高中人教统编版3* 鸿门宴巩固练习

这是一份高中人教统编版3* 鸿门宴巩固练习，共6页。试卷主要包含了基础巩固，迁移发散，创新语用等内容，欢迎下载使用。


一、基础巩固
1．下列各项中，没有通假字的一项是( )
A．距关，毋内诸侯
B．旦日不可不蚤自来谢项王
C．度我至军中，公乃入
D．张良出，要项伯
【答案】C
【解析】A项“距”通“拒”，“内”通“纳”；B项“蚤”通“早”；C项无通假字；D项“要”通“邀”。
2．下列对加点词的解释，错误的一项是( )
A．旦日飨士卒 飨：犒劳
B．此亡秦之续耳 续：继续
C．今事有急，故幸来告良 幸：幸而
D．拔剑撞而破之 破：使……破，使动用法，可译为“击碎”
【答案】B
【解析】B项“续”是“继承者”的意思。
3．下列各项中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )
A．籍吏民 B．沛公军霸上
C．范增数目项王 D．先破秦入咸阳者王之
【答案】D
【解析】A、B、C三项都是名词活用为动词，D项是名词的使动用法。
4．下列各组加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是( )
A.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(乃令张良留谢,度我至军中，公乃入))
B.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(公为我献之,愿伯具言臣之不敢倍德也))
C.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(不如因善遇之,因击沛公于坐，杀之))
D.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(谁为大王为此计者,何辞为))
【答案】C
【解析】本题考查文言虚词。C.均为副词，趁机。A.连词，于是，就/副词，才。B.代词，它们，指白璧和玉斗/助词，用于主谓之间，取消句子独立性。D.介词，替/句末语气词，呢。
5．下列各项中不含古今异义词的一项是( )
A．将军战河北，臣战河南
B．而听细说，欲诛有功之人
C．今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近
D．备他盗之出入与非常也
【答案】C
【解析】本题考查古今异义。A.河北，河南：古义为“黄河以北，黄河以南”，今义是指我国的两个省。B.细说：在文章中的意思是“小人的谗言”，今义为“详细地说”。D.非常：古义为“意外的变故”，今义是“异乎寻常；十分，很”。
6．与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是( )
A．具告以事 B．长于臣
C．得复见将军于此 D．大王来何操
【答案】D
【解析】例句与A、B、C三项都是状语后置句，D项是宾语前置句。
7．在横线上补写出空缺的句子。
(1)如今________________，我为鱼肉。
(2)所以遣将守关者，________________。
(3)今者项庄拔剑舞，________________。
(4)________________，大礼不辞小让。
【答案】(1)人方为刀俎 (2)备他盗之出入与非常也
(3)其意常在沛公也 (4)大行不顾细谨
二、迁移发散
阅读下面的文言文，完成8～12题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯①为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待②，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，乃自刎而死。
(选自《史记·项羽本纪》，有删改)
【注】 ①赤泉侯：汉将杨喜，因击杀项羽有功，后封赤泉侯。②船待：使船靠岸等待。
8．下列各项中，加点词的解释不正确的一项是( )
A．项王军壁垓下 壁：营垒
B．骑能属者百余人耳 属：跟随
C．此天之亡我，非战之罪也 罪：过错
D．项王身亦被十余创 被：遭受
【答案】A
【解析】A项，“壁”是“设营驻守”的意思。
9．下列各组词语中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(汉军及诸侯兵围之数重,先破秦入咸阳者王之))
B.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(于是项王乃悲歌慷慨,今其智乃反不能及))
C.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(以故汉追及之,罚所及，则思无以怒而滥刑))
D.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(项王嗔目而叱之,文武并用，垂拱而治))
【答案】B
【解析】B项，前者是连词，“于是”；后者是副词，“竟”。A项都是代词，“他”。C项都是介词，“因为”。D项都是连词，表修饰关系。
10．以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是( )
①力拔山兮气盖世 ②所当者破，所击者服 ③天亡我，非战之罪也 ④大呼驰下，汉军皆披靡 ⑤人马俱惊，辟易数里 ⑥独籍所杀汉军数百人
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．④⑤⑥
【答案】D
【解析】①表现项羽气概；②表现其战功；③表现其推卸责任。
11．下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A．项羽被汉军包围在垓下，夜里听到四面的楚歌声，感到大势已去，于是在帐中饮酒，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。
B．项羽带领骑兵，乘夜突围，过淮河，剩下八百余人，到阴陵时迷路，为一老农所骗，陷入沼泽地，被汉军追上。
C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩将杀敌，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。
D．乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，带领部下徒步作战，最后自刎而死。
【答案】B
【解析】B项，项羽在垓下时有八百余人，过淮河后只剩下一百多人。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
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(2)所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
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(3)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？
译文：_________________________________________________
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【答案】(1)项王的眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。
(2)抵挡我的敌人都被我打垮，我攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸天下。
(3)纵使江东父老兄弟怜爱我让我为王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧疚吗？
参考译文：
项王的军队设营驻守在垓下，兵少粮尽，汉军及诸侯的军队把他团团包围了好几层。深夜，听到汉军在四面唱着楚地的歌，项王大为吃惊，说：“难道汉已经完全取得了楚地？怎么楚国人这么多呢？”项王在夜里起来，在帐中饮酒。有一个叫虞的美人，一直受宠跟在项王身边；有一匹名叫骓的骏马，项王一直骑着它。这时候，项王不禁慷慨悲歌，自己作诗道：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和。项王的眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。
于是项王骑上马，部下骑马跟随他的士兵有八百多人。趁夜突破重围，向南飞驰而逃。天刚亮的时候，汉军才发觉这件事，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶他们。项王渡过淮河，部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。”项王带人向左，陷进大片沼泽地中。因此，汉兵追上了他们。项王自己估计不能逃脱了。对他的骑兵说：“我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多场仗，抵挡我的敌人都被我打垮，我攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸天下。可是如今终于被困在这里，这是上天要灭亡我，绝不是作战的过错。今天必定要决一死战了，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，一定胜它三回，给诸位冲破重围，斩杀汉将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，绝不是作战的过错。”于是项王高声呼喊，冲了下去，汉军像草木随风倒伏一样溃败了，于是杀掉了一名汉将。这个时候，赤泉侯杨喜担任汉军骑将，在后面追赶项王，项王瞪大眼睛呵斥他，赤泉侯连人带马都吓坏了，倒退了好几里。
于是项王想要向东渡过乌江。乌江亭长使船靠岸等待，对项王说：“江东虽然小，但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够称王啦。希望大王快快渡江。现在只有我这儿有船，汉军到了，没法渡过去。”项王笑着说：“上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！再说我和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回来，纵使江东父老兄弟怜爱我让我为王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧疚吗？”于是命令骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。光项籍一个人就杀掉汉军几百人。项王身上也有十几处负伤，于是自刎而死。
三、创新语用
13．在下面的横线上补写一个句子。要求：根据文意，另举事例；句式与画线句子相同。
没有自知之明，其害无穷；反之，则能走向成功。项羽刚愎自用，蒋干自作聪明，不都害己误国吗？_________________？
【答案】(示例)刘邦从谏如流，唐太宗“三鉴”照身，不都利己利国吗
14．从下列历史人物中任选一位，写一段评论。要求抓住人物特点，能从正反两方面对人物加以评说，表述要有文采，100字左右。
孔子 屈原 刘邦 项羽 荆轲
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【答案】(示例)孔子：遥望山川，他是最高的峰；俯视大地，他是最深的海；眺望苍穹，他是最亮的星。他是一匹不知疲倦的老马，把世人驮到智慧的彼岸。一个伟大的智者，不仅凭智慧，更凭仁爱感动世人，照亮世界。
屈原：世人皆醉，唯你独醒。尘世昏暗，万马齐喑，而君秉持高洁，疏离邪恶，壮志可与日月争光。于是，孤独成为一种伟大的情感；于是，死亡成为一种唯美的跨越。自你归去，汨罗江畔的墨香和正气升腾了千年。
刘邦：他没有殷实的家庭背景，没有渊博的知识，没有神出鬼没的军事才能，没有超人的胆识，但他有能虚心接受他人意见的品德。虽然他的智慧略带狡诈，他的行事有些“无耻”，但他却给了全世界最大的一个民族以姓氏。
项羽：他是一位怀揣壮志、果敢勇武的西楚霸王，他也是一位率真自尊、儿女情长的伟丈夫。在普通百姓的眼中，他是力拔山、气盖世的英雄；在词人的眼中，他是令人仰慕的“人杰”“鬼雄”；在史家眼中，他是迷信武力、缺乏宽容、政治幼稚、令人扼腕的悲情英雄。
荆轲：一剑，承载国之重负；一歌，咏尽生死别离；一笑，彰显英雄本色。他有勇有谋，重诺守信；他睿智沉着，用大智应大局；他忠义刚直，视死如归。然而纵使他豪情万丈，仍逆不过历史潮流，大势所迫。时势造英雄，亦能亡英雄）