|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第3讲地球的自转及其地理意义
    立即下载
    加入资料篮
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第3讲地球的自转及其地理意义01
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第3讲地球的自转及其地理意义02
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第3讲地球的自转及其地理意义03
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第3讲地球的自转及其地理意义04
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第3讲地球的自转及其地理意义05
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第3讲地球的自转及其地理意义06
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第3讲地球的自转及其地理意义07
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第3讲地球的自转及其地理意义08
    还剩35页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第3讲地球的自转及其地理意义

    展开
    这是一份2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第3讲地球的自转及其地理意义,共43页。PPT课件主要包含了内容索引,知识筛查,知识巩固,整合构建,真题剖析,训练突破,昏线的判别,素养对接等内容,欢迎下载使用。

    第一环节 必备知识落实
    第二环节 关键能力形成
    第三环节 核心素养提升
    知识点1 地球的自转规律
    1.方向(1)侧视:自西向东。
    地球表面有甲、乙、丙、丁四点(如下图)。读图,完成第1~2题。
    1.四个地点中线速度最小的是(  )A.甲B.乙C.丙D.丁2.在乙点上空俯视绘制的地球运动的投影图正确的是(  )答案:1.A 2.A
    解析:第1题,地球自转线速度的分布规律:自赤道向南北两极点递减,故纬度越高,地球的自转线速度越小。第2题,图示乙点大致位于北半球的中纬度地区,故形成的俯视图应以北半球中纬度为中心,可看到北极上空,其自转方向围绕北极呈逆时针方向,故A项符合;B项为侧视图;C项为北极上空的俯视图;D项为南极上空的俯视图。
    知识点2 地球自转的地理意义
    1.产生昼夜交替(1)原因。地球是一个不发光、不透明的球体。同一时刻太阳只能照亮地球表面的一半,产生昼夜现象。地球不停地自转,昼夜不断地交替。图中甲为夜半球,乙为昼半球,线AOB为晨线。(2)周期:24小时。
    2.使沿地表水平运动物体的运动方向发生偏转(1)偏转原因:地球自转产生地转偏向力。(2)偏转规律:北半球向右偏转,南半球向左偏转,赤道上不偏转。
    3.产生时差(1)地方时。①定义:因经度不同而出现的不同时刻,东早西晚。②特点:同一条经线上的各地,地方时相同;同一瞬间,经度每相差15°,地方时相差1小时。(2)时区和区时。①时区:全球共分为24个时区,每个时区跨经度15°。②区时:每个时区中央经线的地方时即为该时区的区时。(3)日界线。①自然界线:地方时为24时或0时的经线。②人为界线:又称“国际日界线”,大致为180°经线。
    易错辨析北京时间≠北京的地方时北京时间是“区时”的表述,是北京所在的东八区的区时,是东八区中央经线120°E的地方时。而北京的地方时是北京所在的116°E的地方时,比北京时间晚16分钟。
    读下面的光照图,完成第1~2题。1.下列叙述错误的是(  )A.D点将进入白昼B.C点地方时为2时C.AB线是晨线D.D、E两点的地方时相同2.此时国际标准时间为(  )A.20时B.8时C.16时D.4时答案:1.D 2.A
    解析:第1题,读图可知,AB线为晨线,D点将进入白昼,D点位于晨线与赤道的交点上,地方时为6时,C、D两点经度相差60°,可知地方时相差4个小时,因为C点位于D点以西,因此C点地方时为2时;D、E两点不在同一条经线上,地方时不同。第2题,读图可知,180°经线的地方时为8时,故0°经线的地方时为20时。
    能力形成点1 地球自转的规律
    地球自转线速度和角速度的分布规律及其影响因素(1)地球自转角速度和线速度的分布规律。
    (2)影响地球自转线速度的因素。
    知识拓展地球自转角速度和线速度的实际运用(1)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同,均为15°/h,卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度。(2)航天发射基地应选择在自转线速度较大的地区,并且向东发射。
    下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的,照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图,完成下列各题。(1)据图判断摄影师拍摄的地点位于(  )A.低纬度地区B.中纬度地区C.北极附近D.南极附近(2)图中a恒星视运动转过的角度约为50°,据此判断摄影师连续拍摄的时间为(  )A.1个多小时B.3个多小时C.5个多小时D.7个多小时
    解题思路:第(1)题,北半球的地理纬度等于北极星的仰角,图示北极星距离地平面较近,仰角较小,所以该地位于北半球的低纬度地区。第(2)题,以遥远的恒星为参照物,地球自转一周为360°,用时约24小时,每小时转过的角度约为15°,a恒星视运动转过的角度约为50°,故拍摄时间为3个多小时。尝试解答:(1)A (2)B
    下图是地球表面自转线速度等值线分布图。读图,完成第1~2题。1.图示区域大部分位于(  )A.北半球高纬度B.南半球中纬度C.北半球中纬度D.南半球低纬度2.图中a、b两点纬度相同,但自转线速度明显不同,原因是(  )A.a点海拔高,自转线速度大B.b点海拔高,自转线速度大C.a点海拔低,自转线速度大D.b点海拔低,自转线速度大答案:1.C 2.B
    解析:第1题,读图可知,图示区域地球自转线速度由南向北递减,表明为北半球。纬度30°、60°的自转线速度分别为1 447千米/时、837千米/时,图示大部分区域自转线速度为840—900千米/时,表明该区域大部分位于中纬度。第2题,影响地球自转线速度大小的因素不仅包括纬度,还包括海拔等。同一纬度地区,地面某点海拔越高,运动半径越大,其自转线速度越大。图中b点的线速度比同纬度a点大,由此可知,b点的海拔较高。
    能力形成点2 地球自转的地理意义
    1.地方时和区时计算法(1)公式法计算地方时。已知甲地地方时,求乙地地方时。乙地地方时=甲地地方时±两地的经度差×4(分钟/度)。说明:①乙地在甲地东侧用加号,在西侧用减号;②两地经度差取小于180°的值。
    (2)有关时区、区时的计算。①已知经度求时区。若已知某地的经度为东经(或西经)a,则其所在时区为a/15°(若余数>7.5,时区为商数加1;若余数<7.5,则只取商数)。 ②已知某地所在时区,求中央经线、边界经线的度数。若某地时区为东(西)n区,则:a.中央经线的经度为东(西)经(15°×n);b.边界经线的经度为东(西)经(15°×n±7.5°)。
    ③已知甲时区的区时,求乙时区的区时。乙时区的区时=甲时区的区时±甲乙两时区的序数差(和)。说明:甲、乙若同属于东时区或者西时区,“甲乙两时区的序数差(和)”取两个时区序数的差;乙时区在甲时区东侧用“+”,在西侧用“-”。若两地分属于东时区和西时区,“甲乙两时区的序数差(和)”取两个时区序数的和,乙时区在东侧,用“+”,在西侧,则用“-”。
    (3)数轴法计算时差。先画出数轴,标出已知经线(或时区)及其地方时(或区时),再标出所求经线(或时区),计算出两地经度差(或时区差)后,再将其转化为地方时差(或区时差)。如下图所示。
    (4)公式法解决与行程有关的时间计算问题。到达时间=出发时间±区时差(或地方时差)+行程时间。出发时间=到达时间±区时差(或地方时差)-行程时间。行程时间=到达时间-[出发时间±区时差(或地方时差)]。说明:东加西减。
    2.日期范围确定法(1)以不断移动的0时经线的位置为参照,确定新的一天和旧的一天的范围。从0时经线向东至国际日界线(通常指180°经线)为“今天”的范围,从0时经线向西至国际日界线(通常指180°经线)为“昨天”的范围,如下图所示。
    当0时经线与180°经线重合时,全球处于同一日期;当0时经线与0°经线重合时,全球新的一天和旧的一天的范围各占一半;当0时经线在东经度范围内,地球上新的一天的范围小于全球的一半;当0时经线在西经度范围内,地球上新的一天的范围大于全球的一半。因此,从题目所给信息中找出0时经线是解决此类问题的关键,如下图中0时经线在西经度范围内,故新的一天(7月8日)的范围大于旧的一天(7月7日)。
    (2)以180°经线的地方时确定新的一天和旧的一天的范围。当国际日界线(通常指180°经线)不与0时经线重合时,180°经线以西总是全球新的一天(即“今天”),以东是旧的一天(即“昨天”),因此,若180°经线的地方时是N时,则新的一天的范围占全球的比例为N/24。
    3.晨昏线的特点(1)晨昏线(圈)上晨线、昏线各占一半,纬度最高的两点为其分界点。(2)晨昏线(圈)是过球心的大圆。(3)晨昏线(圈)所在平面永远与太阳光线垂直。(4)晨昏线(圈)自东向西每小时移动15°。(5)晨线与赤道的交点所在经线的地方时为6时,昏线与赤道的交点所在经线的地方时为18时。(6)晨昏线(圈)永远平分赤道,但不一定平分其他纬线。
    (1)自转法。顺地球的自转方向,由夜进入昼的为晨线,由昼进入夜的为昏线(见图1,阴影表示黑夜)。 (2)时间法。与赤道交点地方时为6时的是晨线,为18时的是昏线(见图2,阴影表示黑夜)。(3)方位法(见图1、图2,阴影表示黑夜)。夜半球东侧为晨线,西侧为昏线;昼半球东侧为昏线,西侧为晨线。
    中国足球超级联赛(中超联赛)2018赛季共有16支球队参加,每支球队至多有4名外籍球员。中超联赛大结局阶段,巴西实施夏令时(时间提早1小时)。11月11日中超联赛最后一轮开赛时间是15时,此时巴西首都巴西利亚(西三区)夏令时为(  )A.11月10日4时B.11月11日3时C.11月11日5时D.11月12日1时
    解题思路: 尝试解答:C
    下图为以极点为中心的地球投影图,图中阴影部分为m日,空白部分为(m+1)日。读图,完成第1~2题。1.P点的经度和地方时分别为(  )A.90°E,6时B.90°W,6时C.90°E,18时D.90°W,18时2.此时北京时间为(  )A.m日22时B.m日16时C.(m+1)日14时D.(m+1)日8时答案:1.A 2.D
    解析:第1题,日界线有自然日界线(0时经线)和人为日界线(180°经线)两条。自东十二区(180°西侧)向东进入西十二区(180°东侧)日期减1天,图中阴影部分比空白部分晚一天,则判断图示地球呈顺时针方向自转,0°经线地方时为0时,P点位于90°E,在0°经线以东90个经度,时间早6个小时。第2题,90°E的地方时为(m+1)日6时,北京时间为120°E的地方时,为(m+1)日8时。
    探究地转偏向力情境设置地转偏向力的验证实验材料:墨水、地球仪。为了观察地球自转偏向力,我们可以将地球仪地轴垂直于地平面,将地球仪北极向上,先在北半球高纬度处滴1—2滴红墨水,红墨水在地球仪不转动的情况下,就会沿着经线方向向低纬度流动并留下墨迹。然后自西向东转动地球仪,再在高纬度原地点滴1—2滴蓝墨水,与原来红墨水流动的方向相比,蓝墨水流动的方向发生了右偏。同样将地球仪侧转过来,南极向上,用同样方法进行两次演示,比较观察,可发现蓝墨水流动的轨迹与红墨水流动的轨迹相比,向左偏转了。
    再将地球仪静止平放,使地轴平行于地平面,在赤道上某点滴1—2滴红墨水,发现红墨水沿赤道流动;然后在原点再滴1—2滴蓝墨水,并转动地球仪,发现蓝墨水流动轨迹与红墨水一致,说明其流动轨迹未受地球自转的影响。因此,可以证明,在地转偏向力的影响下,水平运动的物体发生偏向的规律为北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上没有偏转。思考 该实验可以用什么器材代替地球仪?答案:该实验还可以用有轴的球状物,撑开的雨伞等代替地球仪。
    素养提升读某河流弯曲状况示意图,完成第1~3题。
    1.下列正确反映河流中A—B之间流速变化的曲线图是(  )A.甲B.乙C.丙D.丁2.甲岛将来(  )A.与C岸越来越近B.与D岸越来越近C.与C岸相连D.与D岸不可能相连3.此图反映出的河流弯曲情况(  )A.只出现在北半球B.只出现在南半球C.最有可能位于赤道附近D.最有可能位于中纬度地区答案:1.B 2.B 3.D
    相关课件

    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第4讲地球的公转及其地理意义: 这是一份2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第4讲地球的公转及其地理意义,共60页。PPT课件主要包含了内容索引,知识筛查,知识巩固,整合构建,真题剖析,训练突破,4年变化规律,常考图形等内容,欢迎下载使用。

    高考地理一轮复习第1章第5节地球的自转及其地理意义课件: 这是一份高考地理一轮复习第1章第5节地球的自转及其地理意义课件,共60页。PPT课件主要包含了必备知识·落实基础性,北极星,自西向东,恒星日,不透明,东加西减,地转偏向力,不偏转,关键能力·提升综合性,考点一等内容,欢迎下载使用。

    (新高考)高考地理一轮复习讲练课件第1章 第3讲 地球的自转及其地理意义 (含答案): 这是一份(新高考)高考地理一轮复习讲练课件第1章 第3讲 地球的自转及其地理意义 (含答案),共60页。PPT课件主要包含了自西向东,昼夜交替,晨昏线,不透明,中央经线,时或0时,地转偏向力,向右偏转,向左偏转,不偏转等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第3讲地球的自转及其地理意义
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map