终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲等高线地形图
    立即下载
    加入资料篮
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲等高线地形图01
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲等高线地形图02
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲等高线地形图03
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲等高线地形图04
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲等高线地形图05
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲等高线地形图06
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲等高线地形图07
    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲等高线地形图08
    还剩39页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲等高线地形图

    展开
    这是一份2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲等高线地形图,共47页。PPT课件主要包含了内容索引,知识筛查,知识巩固,知识点2地形剖面图,答案B,答案A,整合构建,真题剖析,训练突破,常考图形等内容,欢迎下载使用。

    第一环节 必备知识落实
    第二环节 关键能力形成
    第三环节 核心素养提升
    知识点1 等高线地形图的判读
    1.海拔(绝对高度)和相对高度(1)海拔(绝对高度)。地面某个地点高出海平面的垂直距离,如图中甲地海拔为1 500米,乙地海拔为500米。(2)相对高度。某个地点高出另一个地点的垂直距离,如图中甲地和乙地的相对高度是1 000米。
    2.等高线地形图的特点(1)同线等高。(2)等高距全图一致。(3)等高线是闭合的曲线。(4)两条等高线不能相交,但在陡崖处,等高线可以重合。(5)等高线疏密反映坡度陡缓:稀疏的地方表示缓坡,反之为陡坡。(6)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。(7)示坡线表示降坡方向。
    3.等高线地形图的判读
    下图为某地的等高线地形图。读图,完成第1~2题。1.在M、N、P、Q四点中,海拔可能相同的两点是(  )A.M点和N点B.P点和Q点C.M点和Q点D.M点和P点2.图中陡崖的相对高度可能为(  )A.299米B.359米C.199米D.509米答案:1.D 2.B
    解析:第1题,读图可知,Q点海拔为300—400米,P点海拔为200—300米,N点海拔为100—200米,M点位于两条等高线之间的闭合区域,根据“大于大的、小于小的”规律可知,M点海拔为0—100米或200—300米,即可确定海拔可能相同的两点是M和P。第2题,确定陡崖位置,找出在陡崖处重合的等高线条数为4条,明确图中等高距为100米,则利用计算公式(n-1)d≤ΔH<(n+1)d,即可得出其相对高度为300米≤ΔH<500米。
    1.概念沿等高线地形图某条直线下切所作的地形垂直剖面,它是在等高线地形图的基础上绘制的。2.作用地形剖面图可以直观显示剖面线上的地势起伏和坡度陡缓状况。3.地形剖面图的判读规则(1)确定剖面线两端点的海拔。(2)确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。(3)为了使地面高低起伏更明显,垂直比例尺一般要比原图大。
    读河北省张家口市某滑雪场等高线图,完成第1~2题。1.初学者应尽量选择坡度较缓的滑雪道练习。图中所示四条滑雪道最适合初学者练习的是(  )A.L1滑雪道B.L2滑雪道C.L3滑雪道D.L4滑雪道
    2.下列四位学生绘制的MN段地形剖面示意图中,正确的是(  )
    解析:第1题,在等高线地形图上,等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓。由此可知,图中所示四条滑雪道最适合初学者练习的是L2滑雪道。第2题,读图可知, M点的海拔为1 830米,N点的海拔为1 680—1 710米。再根据地面起伏状况可知,A项正确。
    能力形成点1 等高线地形图的判读和计算
    1.估算某地形区的相对高度在等高线地形图上,若某地形区最下部等高线的注记高程为H低,最上部等高线的注记高程为H高,该图的等高距为d,则该地形区的相对高度ΔH为(H高-H低)<ΔH<(H高-H低+2d)。
    2.估算陡崖的高度(1)陡崖的相对高度。ΔH的取值范围是(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。(2)陡崖的绝对高度。①陡崖崖顶的绝对高度:Hmax≤H顶3.闭合等高线区域内海拔的判断如果两条数值不同的等高线中间有闭合的等高线,则要遵循“大于大的、小于小的”原则判定其海拔。如上图中等高线数值a大于b,则M地的海拔大于a,N地的海拔小于b。
    4.等高线地形图上坡度的比较(1)同一幅等高线地形图上坡度大小的比较。在同一幅等高线地形图上,等高线越密集,则坡度越陡;等高线越稀疏,则坡度越缓。(2)不同等高线地形图上坡度大小的比较。可根据相对高度与水平距离之比来比较坡度陡缓。①比例尺和等高距相同,等高线疏密程度不同,则等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。例如,下列四幅图中(单位:米),坡度由大到小的顺序为图3、图1、图4、图2。
    ②比例尺和等高线疏密程度相同,等高距不同,则相同的水平范围等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。例如,下列四幅图中(单位:米),坡度由大到小的顺序为图2、图4、图1、图3。
    ③等高距和等高线疏密程度相同,比例尺不同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。例如,下列四幅图中,坡度由大到小的顺序为图1、图3、图4、图2。
    (2020山东卷,7)2020年5月27日上午11点整,中国珠穆朗玛峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶,实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。从海拔5 200米的大本营向上,队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地(如下图),其中一个营地由于空气流通不畅,容易引起高原反应,被称为“魔鬼营地”。据此完成下题。图中“魔鬼营地”是(  )A.甲B.乙C.丙D.丁
    解题思路:甲地位于北部山谷,地形闭塞,空气流通不畅,容易引起高原反应;丙、丁位于地势较高的山脊,乙位于鞍部,空气流通通畅。故选A项。尝试解答:A
    我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为拟建水库附近地形示意图。读图,完成第1~2题。1.建设成本最低的水库大坝宜建在(  )A.甲B.乙C.丙D.丁2.水库建成后能够(  )A.改善航运条件B.开发河流水能C.增加径流总量D.消除地质灾害答案:1.A 2.B
    解析:第1题,考查等高线地形图的应用。水库大坝宜建在盆地的开口处,工程量小,成本低,集水区域广,同时该水库水位为60米,只有甲地同时符合以上两个条件。第2题,考查水利工程的作用。该地位于我国东南沿海地区,地形以低山丘陵为主,河流落差大,水能资源丰富;本区域地形崎岖,不适宜发展航运;水库建设可能诱发地质灾害。
    能力形成点2 地形剖面图的绘制与判读
    1.地形剖面图的绘制步骤
    2.地形剖面图的判读(1)判断地形剖面图是否与剖面线吻合。①看起止点海拔是否准确。如上图中A海拔为200—250米,B海拔为250—300米。②看极值点是否准确。如上图中a海拔为250—300米,b海拔为150—200米,c海拔为350—400米。③看地势起伏是否一致。如上图中从A到B经过了升高—降低—升高—降低的过程。
    (2)判断等高线地形图上两地点能否通视。①在等高线地形图中,判断两地点能否通视主要看两个方面:一是看两地点间有无山脊等地形部位阻挡;二是看两地点间是凸形坡还是凹形坡。如下图所示,若等高线上密下疏,则坡度上陡下缓,为凹形坡,可以通视;若等高线上疏下密,则坡度上缓下陡,为凸形坡,凸形坡容易挡住视线,不能通视。
    ②利用作图辅助法解决等高线地形图中两地点的通视问题。如上图所示,由点s'向点c'绘直线,直线没有被任何地物所切断,表示可通视;而图中b'位于阴影区,说明s地与b村落不能通视。
    读某地地形与甲地建筑物布局示意图,完成下列各题。(1)与乙地相比,将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是(  )A.地形B.水源C.植被D.坡向(2)与甲地地形平整方式相符的剖面是(  )
    解题思路:第(1)题,甲、乙两地位置→在河流沟谷两侧的山坡上→甲地位于河谷北侧,为阳坡;乙地位于河谷南侧,为阴坡;阳坡采光较好,阴坡采光较差→坡向影响建筑物布局。第(2)题,改造后的等高线和改造前的等高线相比,靠近N一侧:改造后的等高线上密下疏,坡度先陡后缓;靠近M一侧:改造后的等高线上疏下密,坡度先缓后陡;建筑物的海拔相对于改造前降低。因此变化后的地形剖面图应当是先陡坡再缓坡再陡坡,地势整体下降,而且M与N之间既有坡度阻挡,也有房屋阻挡,无法通视。尝试解答:(1)D (2)B
    下图为某地区等高线地形图。读图,完成第1~2题。
    1.沿图中a—b线绘制的地形剖面图是(  )
    2.在图示区域内拟建一座防火瞭望塔,在①②③④的四个选址方案中,瞭望范围最大的是(  )A.①B.②C.③D.④解析:第1题,读图可知,该区域a—b剖面线起止点海拔均为300—400米,最高点海拔为700—800米,最低点位于河谷处,海拔低于300米,再由剖面线沿线地形起伏状况判断,A项正确。第2题,瞭望塔应该选址在该区域海拔最高、周围视野阻挡物少、瞭望范围广的地点。①③两地海拔太低;②地瞭望不到全区;④地位于山顶,海拔高,可顾及全区。
    等高线地形图的综合判读常见图形
    判读方法1.根据等高线的数值和疏密程度判断地势和地形
    2.根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征
    3.判断河流流向、流域面积及水库储水面积
    4.结合地形特征判断气候特征及差异
    典型例题下图为我国东南丘陵局部地区等高线地形图。读图,完成下列各题。(1)图示地区河流干流的大致流向是(  )A.自东南向西北B.自东北向西南C.自西北向东南D.自西南向东北(2)图示地区陡崖的相对高度可能是(  )A.40米B.120米C.200米D.280米(3)图示①②③④四处中流速最快的是(  )A.①B.②C.③D.④
    解题思路:第(1)题,考查等高线地形图中河流流向的判断。读图可知,河流干流流经地区西北高、东南低,故河流干流的大致流向为自西北向东南。第(2)题,考查陡崖相对高度的计算。计算陡崖相对高度的公式为(n-1)d ≤ΔH<(n+1)d(n表示重叠的等高线的条数,d表示等高距,ΔH表示陡崖的相对高度)。读图可知,该区域等高距为50米,图中陡崖处重叠的等高线条数为2条,根据公式计算,陡崖的相对高度为50米≤ΔH<150米。第(3)题,考查等高线地形图中坡度的判断。同一幅等高线地形图中,等高线越密集,坡度越陡。图中①②③④四处中,③处等高线最密集,坡度最陡,所以河流的流速最快。尝试解答:(1)C (2)B (3)C
    对点训练下图为我国某区域等高线地形图。读图,完成第1~2题。1.甲山峰的海拔可能为(  )A.387米B.400米C.419米D.425米2.图示信息显示(  )A.在张村可远眺李村B.乙地河流自西南流向东北C.丙地可发育瀑布D.与乙地相比,丁地坡度较缓答案:1.C 2.B
    相关课件

    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第1讲中国地理概况: 这是一份2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第1讲中国地理概况,共60页。PPT课件主要包含了内容索引,知识筛查,2领土四至点,知识巩固,2主要山脉,3降水,3水运,整合构建,2四大盆地,3三大平原等内容,欢迎下载使用。

    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲热力环流与大气的水平运动: 这是一份2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲热力环流与大气的水平运动,共35页。PPT课件主要包含了内容索引,知识筛查,知识点1热力环流,2形成过程,知识巩固,整合构建,真题剖析,训练突破,常考图形等内容,欢迎下载使用。

    2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲人口迁移: 这是一份2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲人口迁移,共45页。PPT课件主要包含了内容索引,知识筛查,知识点1人口迁移,知识巩固,国际人口迁移,整合构建,3政治因素,真题剖析,训练突破,素养对接等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2025届人教新高考高三地理一轮复习课件第2讲等高线地形图
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map