部编版小升初语文必考点集训——文言文专练（4）（含参考译文及答案）

这是一份部编版小升初语文必考点集训——文言文专练（4）（含参考译文及答案），共5页。试卷主要包含了阅读下面的文言文，完成相关问题等内容，欢迎下载使用。
一、阅读下面的文言文，完成相关问题。
学习之说
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
[注释]①时习：时常地去复习。②朋：指志同道合的人。③知：了解。④愠（yùn）：生气，发怒。
1.“子曰”中的“子”是指 ，他是春秋末期的思想家、政治家和 ， 的创始人。 “不亦说乎”中“说”的读音是 ，意思是 。这段话出自《 》 一书，其中关于学习方法的一句名言是：“ ， ？”
2.写出下面词语和句子的意思。
（1）君子：
（2）有朋自远方来，不亦乐乎？

二、阅读下面的文言文，完成相关问题。
范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负，以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。
1.解释加点字。
欲：_______。 走：________。
负：_______。 遽：________。
2.本文选自《吕氏春秋》，是_______末期秦相____组织编写的论文集。我们学过的寓言《___________》就选自这本书。
3.请你说说这则寓言的寓意： 。
4.成语“_______”就出自这里。请你再写出两个含有“掩”字的成语。

三、阅读下面的文言文，完成相关问题。
荷
池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆，茎横泥中，其名日藕。藕有节，中有孔，断之有丝。
1.本篇小古文用简练的语言从______、_____、____、_____等方面，向我们介绍了一种植物，它是______。
2.“或”字有多个解释：①或者，或许；②有时；③有的……文中“或红或白”与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”中的“或”含义相同。都应理解为（ ）（填序号）
3.由“藕有节，中有孔，断之有丝。”你能想到的成语是 。
4.古往今来描写这种植物的诗词很多，写下你喜欢的一句。

四、阅读下面的文言文，完成相关问题。
欧阳修苦读
先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1.选出下列加点字解释有误的一项（ ）
A.以荻画地 以：用B.教以书字 书：写
C.使学为诗 为：作为D.及其稍长把 及：等到
2.欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（ ）
A.欧阳修聪明过人B.太夫人教子有方
C.闾里士人家慷慨借书D.欧阳修刻苦攻读
3.将下列语句翻译成现代汉语。
（1）多诵古人篇章。

（2）唯读书是务。

五、阅读下面的文言文，完成相关问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1.这则寓言名叫《 》，选自《 》，作者是 时期 家 。
2.解释下列加点字的意思。
（1）楚人有鬻盾与矛者____________
（2）物莫能陷也_____________
（3）以子之矛，陷子之盾____________
（4）其人弗能应也_____________
3.用现代汉语说说下列句子的意思。
（1）誉之曰。

（2）以子之矛，陷子之盾，何如？

4.这则寓言告诉了我们一个什么道理？（ ）
A.我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。
B.不要自己夸耀自己。
C.同伙间不要相互争吵或冲突。
D.同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
六、阅读下面的文言文，完成相关问题。
曹冲称象
曹操得巨象。欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。”
1.解释下列句子中加点字的意思。
欲知其轻重。________
使水及原痕。________
2.“欲知其轻重”中的“其”指的是________。
3.用“/”给下面的句子断句。
置 象 于 船 上 刻 其 水 痕 所 至。
4.曹冲想出了什么好办法称出大象的重量？


参考答案
一、1.孔子 教育家 儒家学派 yuè 快乐 论语 学而时习之 不亦说乎
2.指品德上有修养的人 有志同道合的朋友从远方来，不也很高兴吗？
【参考译文】 孔子说：“若能时时反复温习已求得的学问，不是很高兴吗？有志同道合的人从远方来，是很令人欣喜的吗？即使人家不了解我，我也不因此感到怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？
二、1.想要 跑 背 立即
2.战国 吕不韦 刻舟求剑
3.讽刺那些自己欺骗自己的可笑之人
4.掩耳盗铃 掩人耳目 水来土掩
【参考译文】 范氏逃亡的时候，有个人趁机偷了一口钟，想要背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。
三、1.花 梗 叶 茎 荷
2.③
3.藕断丝连
4.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
【参考译文】 河中种着荷花，每到夏天荷花开花。荷花的梗是笔直的，荷叶的形状很圆，荷花的根茎横着生长在泥中，叫做藕。藕有几节，中间有孔，断的时候有丝。
四、1.C
2.D
3.多读古人的文章。 只是致力于读书。
【参考译文】 欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来，还没抄完，但是已经能背诵这篇文章了。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就能与大人一样有文采。
五、1.自相矛盾 韩非子•难势 战国 思想 韩非子
2.……的人。 穿透。 用。 不。
3.他首先夸耀自己的盾。 如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？
4.A
【参考译文】 在战国时期，楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法破坏它！”然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“无论什么东西都能被其破坏！”，市场上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，它们将怎么样？”，那个人无法回答。
六、1.想 赶上，等到
2.巨象
3.置象于船上/刻其水痕所至。
4.只要把大象放进船里，标记水痕到达的地方。让大象出来，然后把其他东西装到船上，直到水达到原来刻记号的地方。再称出这些东西的重量，就能知道大象的重量了。
【参考译文】 曹操得到一只大象，想要知道大象的体重，但是没办法称出来，曹操的小儿子叫曹冲，跟曹操说：只要把大象放进船里，记录水痕到达的地方，牵走大象，把其他东西放进船里，使得水面到达原来的水痕，然后称出同样重量的物体放到船里，就能知道大象的重量了。
学好文言文一定要走好“三步曲”：①培养兴趣。平时课后要主动地阅读文言文，可以阅读一些故事性强、内容浅显易懂的文言文。②读好文言文。首先要把全文读熟练，达到文从字顺，朗朗上口，在读的基础之上才能把握文意，因此，学习文言文一定要读好、读通顺。③读懂文言文。最快捷的方法就是结合文中的注释，自己尝试弄懂每句话的大概意思。