部编版小升初语文必考点集训——文言文专练（6）（含参考译文及答案）

这是一份部编版小升初语文必考点集训——文言文专练（6）（含参考译文及答案），共7页。试卷主要包含了阅读下面的文言文，完成相关问题等内容，欢迎下载使用。
一、阅读下面的文言文，完成相关问题。
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子日:“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1.下面带点字解释有误的一项是( )。
A.天雨墙坏。雨:下雨
B.其邻人之父亦云。父:父亲
C.暮而果大亡其财。亡:丢失
D.其家甚智其子。甚:很，十分
2.朗读下面这句话，停顿正确的是( )。
A.其家/甚智其/子，而疑/邻人之父。
B.其家/甚智/其子，而疑/邻人之父。
C.其家甚/智/其子，而疑/邻人之父。
D.其/家甚/智其子，而疑/邻人之父。
3.用现代汉语翻译下面句子，不正确的一项是( )。
A.宋有富人，天雨墙坏。
翻译:宋国有个富人，天下丽毁坏了墙。
B.暮而果大亡其财。
翻译:晚上果然丢失了大量钱财。
C.不筑，必将有盗
翻译:不把它修好，一定会有小偷进来。
D.其家甚智其子。
翻译:他家的那个孩子十分聪明。
4.这个故事主要想告诉我们( )。
A.出现问题要及时补救。 B.富人儿子非常聪明。
C.评价一个人要客观公正。 D.做人不要多管闲事。
二、阅读下面的文言文，完成相关问题。
义犬救主
华隆好弋[1]（yì）猎。畜（xù）一犬，号曰“的尾”，每将自随[2]。隆后[3]至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋[4]蛇死焉，而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨（páng huáng）嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝[5]委地，载归家，二日乃苏。隆未苏之间，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。
——摘自《太平广记》
注释：[1]弋：射。[2]将自随：带着它跟随自己。[3]后：后来，以后。
[4]咋：咬。[5]闷绝：窒息。
1.解释加点的字。
（1）华隆好弋猎
（2）犬遂咋蛇死焉
（3）二日乃苏
（4）隆闷绝委地
2.用现代汉语翻译下列句子。
家人怪其如此，因随犬往。

3.“狗对主人的义气”表现在哪几个方面？（用自己的话概括）



三、阅读下面的文言文，完成相关问题。
学羿
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽 ，一心以为 ，思援弓缴而射之。虽与之俱学， 。为是其智弗若与？日： 。
1.把小古文补充完整。
2.请你分别用一个成语形容学弈的两个人：___________、____________。
3.用自己的话说说为什么文中两个条件差不多的学生跟随一个老师学习，效果却不同？


4本文通过学弈这件小事，意图说明什么道理？

5.为是其智弗若与？
（1）句中“为”的意思是________，“智”的意思是__________。
（2）“为是其智弗若与？”的意思是_________________。
（3）断句。（用“/”标出）
四、阅读下面的文言文，完成相关问题。
孟母戒子
孟子少时① ， 诵② ， 其母方织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其谖④也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复 得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”（以此戒之。） 自是之后，孟子不复谖矣。
（注）①少时：小时候。②诵：背诵。③辍（chuò）然：突然中 止的样子。④谖（xuān）：遗忘，忘记。
1.解释下列加点的词。
①其母方织________
②其母引刀裂其织________
2.写出下面句子的意思。
①何为中止？

②自是之后，孟子不复谖矣。

3.孟母通过 这件事，告诉孟子
这个道理。
五、阅读下面的文言文，完成相关问题。
咏雪
谢咏雪太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.选择句子中带点字解释有误的一项（ ）
A.谢太傅寒雪日内集（聚集）B.公欣然曰（样子）
C.白雪纷纷何所似(为什么)D.未若柳絮因风起(如)
2.下面句子翻译正确的一句是（ ）
A.与儿女讲论文义 翻译：跟儿子、女儿在一起谈论诗文。
B.撒盐空中差可拟 翻译：比作在空中撒盐差不多。
C.俄而雪骤 翻译：不一会雪突然停了。
D.公大笑乐 翻译：谢太傅大笑起来，觉得很有意思。
3.关于“兄女”的说法不正确的一项是（ ）
A.她的伯伯就是谢太傅；
B.她的父亲叫谢无奕；
C.她的丈夫是左将军王凝之。
4.这篇小古文主要告诉我们（ ）
A.谢太傅教学有方，善于引导儿女们从生活中学习。
B.谢太傅的兄女才思敏捷，想象力丰富。
C.我们要善于运用比喻，恰当的比喻可以使句子更加生动形象。
六、阅读下面的文言文，完成相关问题。
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”
[注释] ①涉：过，渡。②遽：急忙，立刻。③契：用刀雕刻，刻。④是：指示代词，这，这个，这儿。⑤所从坠：剑落下的地方。⑥不亦惑乎：不是很糊涂吗？
1.对“刻舟求剑”中“求”字解释最恰当的一项是（ ）
A.寻找B.要求C.请求D.追求
2.对“舟止”中“止”字解释最恰当的一项是（ ）
A.脚B.停止C.阻止D.中止
3.对“舟已行矣，而剑不行”的解释最正确的一项是（ ）
A.行驶的是船，而不是剑。B.船已经行动了，剑还没有行动。
C.小船已经可以了，而剑还是不行。D.船已经行驶了，但是剑没有移动。
4.与“刻舟求剑”的寓意最相近的一项是（ ）[来源:Z#xx#k.Cm]
A.自相矛盾B.亡羊补牢C.守株待兔D.揠苗助长
5.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（l）世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，遵循这种变化。（ ）
（2）做任何事都要根据实际情况，灵活采取对策，不能因循守旧、不知变通。（ ）
（3）不要随意去批判别人，认为别人都是一无是处的，要用发展的眼光看问题。（ ）
参考答案
一、1.B
2.B
3.D
4.C
【参考译文】 宋国有个富人,因下大雨,墙坍塌下来。他儿子说：“（如果）不去（赶紧）修筑它,一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说（可富人并没有理会）。这天晚上果然丢失了大量财物,这家人认为自己的儿子很聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
二、1.喜欢／爱 于是 才 倒
2.家人对狗的举动感到奇怪，于是跟着狗走。
3.①天天跟着主人；②华隆被大蛇缠身，犬为救主人，咬死大蛇；③华隆僵仆失去知觉，犬奔走嗥吠，招来家人营救；④在华隆未苏醒时，犬始终不吃东西。
【参考译文】 有个叫华隆的人喜欢带着狗四处游玩，于是呢就喂养了一只，取名叫“的尾”，每次出游都会带上它。有一次，这个叫华隆的人到了一江边，被一条大蛇围困。于是那条狗将蛇咬死了。而华隆浑身僵硬的卧在地上，毫无知觉。“的尾”在他周围转来转去不停的吠叫，家人发现这狗奇怪的举止，很是疑惑，便跟着狗一起来到了江边。发现华隆蜷缩着，急忙将他送回家。两天后才苏醒过来。在他还没有苏醒的这两天，那只狗一直都没有吃饭。他知道这件事了以后，从此对“的尾”爱护有加，无微不至，像是对待他的亲戚朋友一般。
三、1.专心致志 听之 有鸿鹄将至 弗若之矣 非然也
2.专心致志 三心二意
3.因为两个人的学习态度不同，一个人专心致志，一个人三心二意，所以效果不同。
4.说明做一件事要专心致志，才能做得好，切不可三心二意。
5.因为 智力 难道是因为他的智力不如前一个人吗 为是/其智/弗若与？
【参考译文】 弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。
四、1.正在 割断
2.为什么要中间停下来呢？ 从此以后，孟子不会再遗忘了。 [来源:Z*xx*k.Cm]
3.割断她的织物 学习必须全神贯注，专心致志，否则就会半途而废
【参考译文】 孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布.小孟轲突然停止背书,然后再背诵下去.（发现这种情况）,小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容,（于是）把他叫来问道：“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说：“书中有些地方忘记了,后来又记起来了.”（这时）,小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布,用这种方法来警告他（读书不能半途而废）.从此以后,小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容。
五、1.C
2.B
3.A
4.B
【参考译文】 谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会，和子侄辈的人谈论诗文。一会儿，雪下得紧了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的儿子胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。” 他哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”谢太傅高兴地笑了。 这就是谢太傅大哥无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
六、1.A
2.B
3.D
4.C
5.√ √ ×
【参考译文】 楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方做了记号，说：“这就是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。船已经行驶了，但是剑没有移动，像这样寻找剑，不是很糊涂吗？
学好文言文一定要走好“三步曲”：①培养兴趣。平时课后要主动地阅读文言文，可以阅读一些故事性强、内容浅显易懂的文言文。②读好文言文。首先要把全文读熟练，达到文从字顺，朗朗上口，在读的基础之上才能把握文意，因此，学习文言文一定要读好、读通顺。③读懂文言文。最快捷的方法就是结合文中的注释，自己尝试弄懂每句话的大概意思。