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    人教版九年级数学上册专题11圆的最值问题(隐圆模型)(原卷版+解析)

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    人教版九年级数学上册专题11圆的最值问题(隐圆模型)(原卷版+解析)

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    这是一份人教版九年级数学上册专题11圆的最值问题(隐圆模型)(原卷版+解析),共18页。

    固定线段AB所对同侧动角∠P=∠C,则A、B、C、P四点共圆

    若P为动点,但AB=AC=AP,则B、C、P三点共圆,A圆心,AB半径

    固定线段AB所对动角∠C恒为90°,则A、B、C三点共圆,AB为直径
    例.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,BC=2 ,△ADC与△ABC关于AC对称,点E、F分别是边DC、BC上的任意一点,且DE=CF,BE、DF相交于点P,则CP的最小值为( )
    A.1B.C.D.2
    【变式训练1】.如图,是⊙O的弦,点C在⊙O内,,连接,若⊙O的半径是4,则长的最小值为 .
    【变式训练2】.如图,正方形的边长为4,点E是正方形内的动点,点P是边上的动点,且.连结,,,,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    【变式训练3】.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,AB=10,D是AC上一点,且CD=3,E是BC边上一点,将△DCE沿DE折叠,使点C落在点F处,连接BF,则BF的最小值为 .
    【变式训练4】.如图,四边形中,,,,,点是四边形内的一个动点,满足,则面积的最小值为 .
    课后训练
    1.如图,在Rt△ABC中,,,BC=2,线段BC绕点B旋转到BD,连AD,E为AD的中点,连接CE,则CE的最大值是 .
    2.如图,在矩形ABCD中,AB=2,,点E为AB中点,点F为AD边上从A到D运动的一个动点,联结EF,将沿EF折叠,点A落在点G处,在运动的过程中,点G运动的路径长为( )
    A.B.C.D.1
    3.如图,在中,,,,是以点为圆心,3为半径的圆上一点,连接,是的中点,则线段长度的最小值为( )
    A.3B.4C.5D.6
    4.如图,矩形,,,E为中点,F为直线上动点,B、G关于对称,连接,点P为平面上的动点,满足,则的最小值 .
    5.如图,在锐角△ABC中,AB=2,AC=,∠ABC=60°.D是平面内一动点,且∠ADB=30°,则CD的最小值是
    6.如图,⊙O的半径为2,弦AB=2,点P为优弧AB上一动点,AC⊥AP交直线PB于点C,则△ABC的最大面积是 .
    专题11 圆的最值问题(隐圆模型)
    【知识点梳理】隐圆模型汇总

    固定线段AB所对同侧动角∠P=∠C,则A、B、C、P四点共圆

    若P为动点,但AB=AC=AP,则B、C、P三点共圆,A圆心,AB半径

    固定线段AB所对动角∠C恒为90°,则A、B、C三点共圆,AB为直径
    例.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,BC=2 ,△ADC与△ABC关于AC对称,点E、F分别是边DC、BC上的任意一点,且DE=CF,BE、DF相交于点P,则CP的最小值为( )
    A.1B.C.D.2
    【答案】D
    【分析】连接BD,证明△EDB≌△FCD,可得∠BPD=120°,由于BD的长确定,则点P在以A为圆心,AD为半径的弧BD上,当点A,P,C在一条直线上时,CP有最小值.
    【详解】解:连接AD,因为∠ACB=30°,所以∠BCD=60°,
    因为CB=CD,所以△CBD是等边三角形,
    所以BD=DC
    因为DE=CF,∠EDB=∠FCD=60°,
    所以△EDB≌△FCD,所以∠EBD=∠FDC,
    因为∠FDC+∠BDF=60°,
    所以∠EBD+∠BDF=60°,所以∠BPD=120°,
    所以点P在以A为圆心,AD为半径的弧BD上,
    直角△ABC中,∠ACB=30°,BC=2,所以AB=2,AC=4,
    所以AP=2
    当点A,P,C在一条直线上时,CP有最小值,
    CP的最小值是AC-AP=4-2=2
    故选D.
    【点睛】求一个动点到定点的最小值,一般先要确定动点在一个确定的圆或圆弧上运动,当动点与圆心及定点在一条直线上时,取最小值.
    【变式训练1】.如图,是⊙O的弦,点C在⊙O内,,连接,若⊙O的半径是4,则长的最小值为 .
    【答案】/
    【分析】延长交圆O于点D,连接,过O点作交于点E,则是等边三角形,再确定点C在以E为圆心,为半径的圆上,则的最小值为,再求解即可.
    【详解】解:如图,延长交圆O于点D,连接,过O点作交于点E,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴是等边三角形,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴点C在以E为圆心,为半径的圆上,
    在中,,
    ∴,
    ∴的最小值为,
    故答案为:.
    【点睛】本题考查圆中的最小距离问题,熟练掌握垂径定理,等边三角形的性质,直角三角形的勾股定理,根据定角定弦确定点C的轨迹是解题的关键.
    【变式训练2】.如图,正方形的边长为4,点E是正方形内的动点,点P是边上的动点,且.连结,,,,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】先证明,即可得点E在以为直径的半圆上移动,设的中点为O,作正方形关于直线对称的正方形,则点D的对应点是F,连接交于P,交半圆O于E,根据对称性有:,则有:,则线段的长即为的长度最小值,问题随之得解.
    【详解】解:∵四边形是正方形,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴点E在以为直径的半圆上移动,
    如图,设的中点为O,
    作正方形关于直线对称的正方形,
    则点D的对应点是F,
    连接交于P,交半圆O于E,
    根据对称性有:,
    则有:,
    则线段的长即为的长度最小值,E
    ∵,,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    故的长度最小值为,
    故选:A.
    【点睛】本题考查了轴对称﹣最短路线问题,正方形的性质,勾股定理,正确的作出辅助线,得出点E的运动路线是解题的关键.
    【变式训练3】.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,AB=10,D是AC上一点,且CD=3,E是BC边上一点,将△DCE沿DE折叠,使点C落在点F处,连接BF,则BF的最小值为 .
    【答案】/
    【分析】先由折叠判断出F的运动轨迹是为以D为圆心,CD的长度为半径的圆,当B、D、F共线且F在B、D之间时BF最小,根据勾股定理及圆的性质求出此时BD、BF的长度即可.
    【详解】解:由折叠知,F点的运动轨迹为:以D为圆心,CD的长度为半径的圆,如图所示,
    可知,当点B、D、F共线,且F在B、D之间时,BF取最小值,
    ∵∠C=90°,AC=8,AB=10,
    ∴BC=6,
    在Rt△BCD中,由勾股定理得:BD=,
    ∴BF=BD-DF=,
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了折叠的性质、圆的性质、勾股定理解直角三角形的知识,该题涉及的最值问题属于中考常考题型,根据折叠确定出F点运动轨迹是解题关键.
    【变式训练4】.如图,四边形中,,,,,点是四边形内的一个动点,满足,则面积的最小值为 .
    【答案】
    【分析】取的中点,连接,过点作交的延长线于点,过点作于,交于,则,通过计算得出当三点共线时,有最小值,求出最小值即可.
    【详解】解:如图,
    取的中点,连接,过点作交的延长线于点,过点作于,交于,则,
    ,,,







    四边形为等腰梯形,

    ,,,

    点在以点为圆心,2为半径的圆上,



    ,,


    ,,,

    当三点共线时,有最小值,
    面积的最小值为.
    【点睛】本题考查了解直角三角形、隐圆、直角三角形的性质等知识点,点位置的确定是解题关键.
    课后训练
    1.如图,在Rt△ABC中,,,BC=2,线段BC绕点B旋转到BD,连AD,E为AD的中点,连接CE,则CE的最大值是 .
    【答案】3
    【分析】通过已知求得D在以B为圆心,BD长为半径的圆上运动,∵E为AD的中点,
    ∴E在以BA中点为圆心,长为半径的圆上运动,再运用圆外一定点到圆上动点距离的最大值=定点与圆心的距离+圆的半径,求得CE的最大值.
    【详解】解:∵BC=2,线段BC绕点B旋转到BD,
    ∴BD=2,∴.
    由题意可知,D在以B为圆心,BD长为半径的圆上运动,
    ∵E为AD的中点,
    ∴E在以BA中点为圆心,长为半径的圆上运动,
    CE的最大值即C到BA中点的距离加上长.
    ∵,,BC=2,
    ∴C到BA中点的距离即,
    又∵,
    ∴CE的最大值即.
    故答案为3.
    【点睛】本题考查了与圆相关的动点问题,正确识别E点运动轨迹是解题的关键.
    2.如图,在矩形ABCD中,AB=2,,点E为AB中点,点F为AD边上从A到D运动的一个动点,联结EF,将沿EF折叠,点A落在点G处,在运动的过程中,点G运动的路径长为( )
    A.B.C.D.1
    【答案】A
    【详解】解:∵点E为AB中点,点F为AD边上从A到D运动的一个动点,联结EF,将沿EF折叠,∴,∴G点在以E为圆心,AE长为半径的圆上运动.
    当F与D点重合时,如图,则G点运动的路径为.
    ∵AB=2,点E为AB中点,∴,
    ∵矩形ABCD,∴,
    ∵,,,∴,∴.
    ∵将沿EF折叠,∴,∴,
    ∵,∴.
    故选:A.
    3.如图,在中,,,,是以点为圆心,3为半径的圆上一点,连接,是的中点,则线段长度的最小值为( )
    A.3B.4C.5D.6
    【答案】C
    【详解】作AB的中点E,连接EM、CE、AD,则有AD=3,
    ∵∠ACB=90°,即在中,,
    ∵E是斜边AB上的中点,∴,
    ∵M是BD的中点,E是AB的中点,∴,
    ∴在中,,即;
    当C、M、E三点共线时有或者;即,
    ∴CM最小值为5,故选:C.
    4.如图,矩形,,,E为中点,F为直线上动点,B、G关于对称,连接,点P为平面上的动点,满足,则的最小值 .
    【答案】
    【分析】由题意可知,,可得,可知点在以为弦,圆周角的圆上,(要使最小,则点要靠近蒂点,即点在的右侧),设圆心为,连接,,,,,过点作,可知为等腰直角三角形,求得,,,,再由三角形三边关系可得:,当点在线段上时去等号,即可求得的最小值.
    【详解】解:∵B、G关于对称,
    ∴,且
    ∵E为中点,则为的中位线,
    ∴,
    ∴,
    ∵,即,
    ∴点在以为弦,圆周角的圆上,(要使最小,则点要靠近蒂点,即点在的右侧)
    设圆心为,连接,,,,,过点作,
    则,
    ∵,
    ∴,则为等腰直角三角形,
    ∴,
    又∵为中点,
    ∴,,
    又∵四边形是矩形,
    ∴,,
    ∴四边形是正方形,
    ∴,,
    ∴,
    由三角形三边关系可得:,当点在线段上时去等号,
    ∴的最小值为,
    故答案为:.
    【点睛】本题考查轴对称的性质,矩形的性质,隐形圆,三角形三边关系,正方形的判定及性质,等腰直角三角形的判定及性质,根据得知点在以为弦,圆周角的圆上是解决问题的关键.
    5.如图,在锐角△ABC中,AB=2,AC=,∠ABC=60°.D是平面内一动点,且∠ADB=30°,则CD的最小值是
    【答案】/
    【分析】作AH⊥BC于H,证明△ACH为等腰直角三角形,求得BC=+1,在BC上截取BO=AB=2,则△OAB为等边三角形,以O为圆心,2为半径作⊙O,根据∠ADB=30°,可得点D在⊙O上运动,当DB经过圆心O时,CD最小,其最小值为⊙O的直径减去BC的长.
    【详解】解:如图,作AH⊥BC于H,
    ∵AB=2,AC=,∠ABC=60°,
    ∴BH=AB=1,
    ∴AH=,
    CH=,
    ∴△ACH为等腰直角三角形,
    ∴∠ACB=45°,
    BC=CH+BH=+1,
    在BC上截取BO=AB=2,则△OAB为等边三角形,
    以O为圆心,2为半径作⊙O,
    ∵∠ADB=30°,
    ∴点D在⊙O上运动,
    当DB经过圆心O时,CD最小,
    最小值为4-(+1)=3-.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,等腰直角三角形的判定和性质,圆周角定理.解题的关键是得出点D在⊙O上运动.
    6.如图,⊙O的半径为2,弦AB=2,点P为优弧AB上一动点,AC⊥AP交直线PB于点C,则△ABC的最大面积是 .
    【答案】
    【分析】连接OA、OB,如图1,由OA=OB=AB=2可判断△OAB为等边三角形,则∠AOB=60°,根据圆周角定理得∠APB=∠AOB=30°,由于AC⊥AP,所以∠C=60°,因为AB=2,则要使△ABC的最大面积,点C到AB的距离要最大;由∠ACB=60°,可根据圆周角定理判断点C在⊙D上,且∠ADB=120°,如图2,于是当点C优弧AB的中点时,点C到AB的距离最大,此时△ABC为等边三角形,从而得到△ABC的最大面积.
    【详解】解:连接OA、OB,如图1,
    ∵OA=OB=2,AB=2,∴△OAB为等边三角形,
    ∴∠AOB=60°,∴∠APB=∠AOB=30°,
    ∵AC⊥AP,∴∠C=60°,
    ∵AB=2,要使△ABC的最大面积,则点C到AB的距离最大,
    作△ABC的外接圆D,
    ∵∠ACB=60°,点C在⊙D上,∴∠ADB=120°,如图2,
    当点C优弧AB的中点时,点C到AB的距离最大,此时△ABC为等边三角形,且面积为AB2=,
    ∴△ABC的最大面积为.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了圆的综合题:熟练掌握圆周角定理和等边三角形的判断与性质;记住等边三角形的面积公式.

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