卷04-2024年中考生物考前冲刺模拟卷（山西专用）（原卷版）

这是一份卷04-2024年中考生物考前冲刺模拟卷（山西专用）（原卷版），共6页。

（考试时间：60分钟 试卷满分：50分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共15分）
选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）
1．某人轻微腹痛原因是受幽门螺旋菌感染，你认为医生的处方中应包括下面哪一类药较合适？（ ）
A．抗病毒药B．抗菌素药
C．驱风油D．抗菌素药、维生素片
2．下列现象中，一定属于顺相对含量梯度跨膜运输的过程是（）
A．蔗糖分子通过细胞壁B．蛋白质分子通过细胞膜
C．水分子通过细胞膜D．K＋通过细胞膜
3．我国上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（ ）
A．提供基因的动物
B．能产生白蛋白的动物
C．基因组中插入了非自身基因的动物
D．能表达基因信息的动物
4．下列关于生物特征的说法，错误的是（ ）
A．“落叶知秋”体现了生物能适应环境
B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长
C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性
D．“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”体现的是生物能对外界刺激作出反应
5．图A、B、C分别表示绿色植物的三个重要生理过程。下列说法不正确的是（ ）
A．农民给作物中耕松土的目的是促进A过程
B．能促进植物对水的吸收和运输的是B过程
C．对维持大气中碳氧平衡起重要作用的是C过程
D．A、B、C三个生理过程在黑暗处仍能正常进行
6．北京香山的红叶出现红色，是由于细胞中含有花青素的缘故。花青素存在于（ ）
A．叶绿体中B．细胞核中C．细胞膜上D．细胞液中
7．小明和爸爸都有耳垂，妈妈无耳垂，以下说法正确的是（ ）
A．隐性基因不决定性状
B．控制耳垂的基因能遗传给下一代
C．小明耳垂的基因组成与爸爸一样
D．控制耳垂的基因只存在于生殖细胞中
8．我国政府提出2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是
A．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用
B．实现碳中和与居民日常用电量多少无关
C．碳中和意味着可以抵消生物产生的二氧化碳
D．绿色植物是生态系统的生产者，不产生二氧化碳
9．微生物无处不在，人们可以根据实际情况加以利用或抑制。下列有关微生物的叙述，不正确的是（ ）
A．冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了抑制微生物的大量繁殖
B．白酒酿造过程中先后利用霉菌和酵母菌两类真菌发酵
C．细菌分布广泛，与它有能度过恶劣环境的芽孢有关
D．制作酸奶时，应立即向煮沸后的新鲜牛奶中倒入酸奶
10．自古以来，植物一直在默默地改善和美化着人类的生活环境，也是生态平衡的重要支柱。为探究绿色植物的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验，下列叙述错误的是
A．甲装置实验选叶遮光的目的是设置对照实验
B．乙装置可以探究水是植物光合作用必需的原料
C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
11．如图是人体呼吸系统的组成示意图，叙述错误的是
A．呼吸系统由①②③④⑤⑥组成
B．哮喘是结构③感染或者过敏引起的一种疾病
C．空气中的PM2.5由人体吸入后经呼吸道进入⑥
D．北欧人鼻子高挺，鼻腔相应较长，有利于预热寒冷空气
12．下列关于蚯蚓的叙述，正确的是（ ）
A．蚯蚓主要靠刚毛完成运动B．体壁分泌的黏液主要是为了便于穴居运动
C．有环带的一端为蚯蚓的后端D．身体由许多相似的环状体节构成
13．如图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是扦插，要去掉部分叶片，以减少水分散失
B．②是嫁接，成功的关键是两者的形成层紧密结合
C．③该植株的形成属于无性生殖，且只有母体遗传性状
D．④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度
14．排泄是指人体排出体内废物的过程，下列关于排泄叙述正确的是（ ）
A．呼吸是人体排泄废物的一种途径
B．排泄是排出消化道内的食物残渣的过程
C．排泄是排出体内多余的水分和尿素的过程
D．排泄的途径只有两个
15．以下改善生产、生活的实践事例中，与呼吸作用原理的应用无关的是（ ）
A．低温、低氧条件下保存新鲜的水果、蔬菜
B．粮食晾晒后入仓
C．用“豆粮间作”的种植方式来提高产量
D．不随意踩踏草坪
第Ⅱ卷（ 共3题，共35分）
二、综合题（11分）
16．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
(1)图甲中，蚯蚓靠 协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ。Ⅱ。Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①②③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是 、 （填标号）。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ] 和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是[ ] 受神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕着[9]活动。
(3)如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 （填字母），理由是 。
（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一 幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二 蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
(4)资料一说明 行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够 。
(5)资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫作 。
三、实验探究题（12分）
17．当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。元旦假期，他做了如下实验：
I：取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
II：取2只洁净试管，分别编号为①、②，做如下处理：（如下图）
(1)该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟 。
(2)该实验的目的是观察 的消化作用。
(3)实验D过程中，[1]号试管中颜色 ，原因是 。
(4)该实验过程中，设置两支试管的作用是 。
(5)如果将C过程烧杯中的水换成5℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色 。
四、资料分析题（12分）
18．地球上生物种类繁多，请分析下面材料并回答。
材料一：狮子天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。雌狮在奔跑中贴住羚羊或直接趴在猎物身上，伺机咬住羚羊的颈部直到它窒息而死。这时狮群的其他成员会一哄而上，尽享美餐。
材料二：人类有5000年玫瑰培育历史，却无法获得蓝色的玫瑰。在2018年，我国科学家利用生物学技术成功研发出全球首枝蓝玫瑰。由于蓝玫瑰获取不易，所以市场上售卖的“蓝玫瑰”通常是将白色月季用蓝色染料染色而成。如果在种植“蓝玫瑰”的土壤里大量施肥，反而会让“蓝玫瑰”加速枯萎。
(1)材料一说明 行为是学习行为的基础。
(2)羚羊为躲避狮子追捕，拼命奔跑，从行为特点上看，这是 行为。
(3)当某只雄狮咬住羚羊的脖子，其他狮子会一哄而上，这说明狮群中存在 行为。
(4)材料二中，染料是通过茎中的 管，运输到花瓣上的，因为该结构可以运输植物体所需要的 。
(5)“蓝玫瑰”加速枯萎的原因是，土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度，植物 水。