2024年中考化学第二次模拟考试（陕西卷）

这是一份2024年中考化学第二次模拟考试（陕西卷），文件包含化学陕西卷全解全析docx、化学陕西卷考试版A4docx、化学陕西卷考试版A3docx、化学陕西卷参考答案及评分标准docx、化学陕西卷答题卡pdf等5份试卷配套教学资源，其中试卷共27页， 欢迎下载使用。

3、三模考试大概在中考前两周左右，三模是中考前的最后一次考前检验。三模学校会有意降低难度，目的是增强考生信心，难度只能是中上水平，主要也是对初中三年的知识做一个系统的检测，让学生知道中考的一个大致体系和结构。
2024年中考第二次模拟考试（陕西卷）
化 学
（考试时间：60分钟 试卷满分：60分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65
一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，共18分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）
1．第二十五届哈尔滨冰雪大世界开园迎客，备受南方“小土豆们”喜爱。下列活动中涉及化学变化的是
A．刻冰雕B．滚雪球C．燃篝火D．滑雪车
【答案】C
【解析】A、刻冰雕过程中没有新物质产生，属于物理变化，故选项不符合题意；
B、滚雪球过程中没有新物质产生，属于物理变化，故选项不符合题意；
C、燃篝火过程中有二氧化碳等新物质产生，属于化学变化，故选项符合题意；
D、滑雪车过程中没有新物质产生，属于物理变化，故选项不符合题意；
2．下列关于物质分类正确的是
A．KClO3、CuSO4、NaNO2都是盐B．木炭、液氮、水银都是单质
C．纯碱、火碱、消石灰都是碱D．赤铁矿、生铁、钢都是金属材料
【答案】A
【解析】A、KClO3、CuSO4、NaNO2都是由金属阳离子和酸根离子构成的化合物，都属于盐，故A选项符合题意；
B、液氮是由氮元素组成的纯净物，属于单质；水银是汞的俗名，汞是由汞元素组成的纯净物，属于单质；而木炭属于混合物，故B选项不符合题意；
C、纯碱是碳酸钠的俗名，碳酸钠属于盐，不属于碱，故C选项不符合题意；
D、赤铁矿是铁矿石，不属于金属材料，故D选项不符合题意。
3．兴趣小组的同学们在老师的指导下，对硫酸的性质和用途进行了探究。其中操作规范的是
A．稀释浓硫酸 B．干燥氧气
C．闻稀硫酸的气味D．测稀硫酸的pH
【答案】C
【解析】A、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌，该选项操作不正确；
B、干燥氧气时，应将氧气通入浓硫酸时，即长进短出，该选项操作不正确；
C、闻气体气味时，应用扇闻法，即用手轻轻扇动，使极少量气体飘入鼻孔，该选项操作正确；
D、测定溶液pH时，不能将pH试纸进入待测液中，该选项操作不正确。
4．二氧化碳是地球生态系统循环过程中的一种重要物质，下列说法不正确的是
A．碳、一氧化碳都能转化为二氧化碳，且转化过程一定是化合反应
B．空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应，所以我们要减少碳排放
C．实验室不选用浓盐酸和大理石制取二氧化碳，否则所制得的二氧化碳不纯
D．环境中二氧化碳含量过多会使人窒息，因此进入久未开启的地窖前要做“灯火试验”
【答案】A
【解析】A、碳、一氧化碳都能转化为二氧化碳，碳和氧气点燃生成二氧化碳，一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，上述反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，碳高温下还原氧化铜生成铜和二氧化碳（置换反应），一氧化碳在加热条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，上述两个反应不属于化合反应，故A说法不正确；
B、空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应，所以我们要减少碳排放，故B说法正确；
C、浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，实验室不选用浓盐酸和大理石制取二氧化碳，否则所制得的二氧化碳不纯，故C说法正确；
D、环境中二氧化碳含量过多会使人窒息，久未开启的地窖中容易积聚大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，进入久未开启的地窖前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高，故D说法正确；
5．下列实验设计能达到实验目的的是
【答案】D
【解析】A.铁和硫酸铜、硝酸银均能发生反应，说明了活动性，，无法比较银和铜的金属活动性，故选项实验设计不能达到实验目的；
B.溶液接触到能迅速产生气体，但是不能确定的化学性质和质量有没有发生变化，则不能证明是分解的催化剂，故选项实验设计不能达到实验目的；
C.第一支试管中只能与干燥的空气接触，第二支试管中的铁钉只能与水接触，一段时间后，两支试管的铁钉均没有生锈，不能用于探究铁生锈条件，故选项实验设计不能达到实验目的；
D.滴入浓氨水后，烧杯中的无色酚酞溶液变红，说明氨分子运动到烧杯中，溶于水形成氨水，氨水使无色酚酞溶液变红，能说明分子在不断运动，故选项实验设计能达到实验目的；
6．下图为某反应的微观示意图，有关说法正确的是
A．反应中丙、丁的化学计量数之比为1：1B．反应前后各元素的化合价没有改变
C．反应中物质乙发生还原反应D．反应前后甲、丁的质量比为1：1
【答案】C
【解析】A、由化学方程式可知，反应中丙、丁的化学计量数之比为2:1，不符合题意；
B、由图可知，反应前后，氮元素由化合态转化为游离态，化合价一定发生了改变，不符合题意；
C、在该反应中，物质乙失去氧，属于氧化剂，发生还原反应，符合题意；
D、反应前后甲、丁的质量比为：2×（12+16）：（14×2）=2:1，不符合题意。
7．实验室用氯化钠固体配制溶质质量分数为的氯化钠溶液(以下用游码)，下列说法中错误的是
A．所需氯化钠固体的质量为
B．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加固体至天平平衡
C．溶解过程中玻璃棒的作用是增大氯化钠的溶解度
D．若用量筒量取水时仰视凹液面的最低处，则所配溶液的溶质质量分数小于
【答案】C
【解析】
A、所需氯化钠固体的质量为，故选项说法正确；
B、称量时，天平指针向右偏转，说明药品的质量小于砝码的质量，应向左盘添加固体至天平平衡，故选项说法正确；
C、溶解过程中玻璃棒的作用是加快氯化钠的溶解速率，故选项说法错误；
D、用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项说法正确；
8．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是
【答案】D
【解析】A、一氧化碳和铜不反应，将混合气体通过铜粉，不能除去甲烷中的一氧化碳，故选项错误；
B、碳和氧气点燃会生成二氧化碳或一氧化碳，除去氧气的同时，会引入新的杂质，不符合除杂原则，故选项错误；
C、明矾加入水中只能将不溶物沉降，不具有吸附性，不能除去水中的色素，故选项错误；
D、过量的铜粉能和AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确；
9．图所示的四个图象中，能正确反应对应变化关系的是
A．甲：稀盐酸加水稀释
B．乙：加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物
C．丙：向部分变质的溶液中滴加稀盐酸
D．丁：向两份质量相等且溶质质量分数相同的稀硫酸中分别加入足量的铁粉和锌粉
【答案】C
【解析】A、稀盐酸加水稀释，溶液的酸性减弱，pH从小于7不断增大至无限接近于7，溶液始终显酸性，pH不可能等于或大于7，故A错误；
B、加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生产氯化钾和氧气，二氧化锰作为该反应的催化剂，反应前后质量不变，随着反应的进行，固体的质量不断减少，则固体中二氧化锰的质量分数不断增大，至完全反应不再变化，故B错误；
C、氢氧化钠的变质是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，部分变质的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，向部分变质的 NaOH 溶液中滴加稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应生产氯化钠和水，所以刚开始无气体产生，氢氧化钠反应完全后，盐酸会与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，气体的质量不断增大，直至反应结束气体质量不会变化，故C正确；
D、向两份质量相等且溶质质量分数相同的稀硫酸中分别加入足量的铁粉和锌粉，根据溶质的质量等于溶液的质量×溶质质量分数可知，稀硫酸中溶质硫酸的质量相等，酸的量相同，金属过量，故最终生成的氢气应该相等，横坐标是金属质量，由、可知，每65份质量的锌能置换出2份质量的氢气，每56份质量的铁能置换出2份质量的氢气，生成等质量的氢气，消耗的锌的质量多，故D错误；
二、填空题（每空1分，共24分）
10．（4分）抗击“新型冠状病毒肺炎”疫情是一项长期的工作。我们要采取有效防疫措施，免受病毒侵害。
（1）活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活性炭具有
性。
（2）用医用酒精进行室内消毒时，若不慎引起小面积失火，可用湿布扑灭。其灭火原理主要是 。
（3）84消毒液也是常用消毒剂，其有效成分NaClO中氯元素的化合价为 。
（4）请从微现角度解释：教室进行消杀后室内充满消毒液气味的原因 。
【答案】（1）吸附
（2）隔绝空气（或氧气）
（3）+1
（4）分子在不断运动
【解析】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附有毒物质；
（2）用医用酒精进行室内消毒时，若不慎引起小面积失火，可用湿布扑灭。其灭火原理主要是隔绝空气（或氧气）；
（3）NaClO中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，x=+1；
（4）教室进行消杀后室内充满消毒液气味的原因是分子在不断运动，气味四处扩散
11．（4分）化学与生活密切相关。
（1）荔枝中含有大量的维生素C，若人体缺乏维生素C会引起 病。
（2）“骨头汤能补钙”中的“钙”是指______（填字母）。
A．钙离子B．钙元素C．单质钙D．羟基磷酸钙
（3）儿童每日要摄取足够量的钙，才能避免 （填字母）。
a．贫血症 b．佝偻病 c．甲状腺肿大
（4）矿物质中的锌元素属于人体的 （填“微量”或“常量”）元素。
【答案】（1）坏血
（2）B
（3）b
（4）微量
【解析】（1）人体缺乏维生素C会引起坏血病；
（2）钙是人体必需的常量元素，“骨头汤能补钙”中的“钙”是指钙元素，故选：B；
（3）儿童缺钙易患佝偻病，每日要摄取足够量的钙，才能避免佝偻病，故选：b；
（4）矿物质中的锌元素属于人体的微量元素。
12．（3分）人类的生产、生活离不开金属。
（1）图所示的生活用品主要是由金属材料制成的是_____（填字母）。
A．一角硬币B．陶瓷餐具
C．铜质水壶D．塑料椅子
（2）探究与酸的反应时，用砂纸打磨铝条，是为了除去 （填化学式）。
（3）曾在央视新闻联播亮相的非物质文化遗产—打铁花，是一种传统的民间焰火表演艺术。其原理是将生铁烧至熔化成为铁水，再将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”。烧铁水时，需要用鼓风机不断向燃着的焦炭中鼓人空气，其目的是 。
【答案】（1）AC
（2）Al2O3
（3）使焦炭燃烧更充分或使焦炭燃烧放出热量更多或使燃烧的温度更高，加快生铁的熔化或增大氧气含量等(其他合理答案均可)
【解析】（1）A、一角硬币的材质是合金，属于金属材料，符合题意；
B、陶瓷餐具主要由黏土等烧制而成，陶瓷属于无机非金属材料，不属于金属材料，不符合题意；
C、铜质水壶由金属铜制成，属于金属材料，符合题意；
D、塑料椅子由塑料制成，塑料属于有机合成材料，不符合题意；
故选：AC；
（2）常温下，铝与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝，覆盖在铝条表面，探究 Al 与酸的反应时，用砂纸打磨铝条，是为了除去氧化铝，化学式为Al2O3；
（3）用鼓风机不断向燃着的焦炭中鼓入空气，其目的是使焦炭燃烧更充分或使焦炭燃烧放出热量更多或使燃烧的温度更高，加快生铁的熔化或增大氧气含量等(其他合理答案均可)。
13．（4分）A、B、C、D、E、F是初中常见的六种物质，其中A、E、F属于相同类别的物质，B是人体胃液的主要成分，C是生活中最常见的一种液体(图中用“—”表示两种物质间能发生反应，用“→”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)，六种物质的部分反应和转化关系如图所示：
（1）请写出下列物质(或溶质)的化学式： B： ；D：
（2）F转化为E的化学方程式为； ；
（3）A转化为E的现象为 。
【答案】（1）
（2）（合理即可）
（3）无色溶液中有白色沉淀生成
【分析】B是人体胃液的主要成分，则为HCl；C是生活中最常见的一种液体，则为水；A、E、F属于相同类别的物质，A、E能和盐酸反应，盐酸能转化为F，A和F能反应，且F和E能相互转化，且E能转化为水，A能转化为E，而碳酸钙能和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，碳酸钠能和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，则A为碳酸钠、F为氯化钙、E为碳酸钙，三者均属于盐；C和D能相互转化，D能转化为E，且D能和盐酸反应，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，则D为氢氧化钙。
【解析】（1）由分析可知，B的化学式为HCl、D的化学式为Ca（OH）2。
（2）F转化为E的反应为氯化钙转化为碳酸钙的反应，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：。
（3）A转化为E的反应为碳酸钠转化为碳酸钙，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，现象为溶液中有白色沉淀产生。
14．（5分）下表是NaCl和KNO3在不同温度下的溶解度。请根据下表内容回答问题。
（1）20℃时，NaCl的溶解度为 。
（2）30℃时，将30gKNO3加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为 。
（3）KNO3中含有少量的NaCl，提纯KNO3的方法是 。
（4）40℃时，将63.9gKNO3加入100g水中，完全溶解后要提高该溶液的溶质质量分数，其操作方法是 。
（5）下列说法错误的是 。
A 20℃时，NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B 两种物质溶解度相等的温度在20～30℃之间
C 30℃时，NaCl溶液的溶质质量分数小于KNO3溶液的溶质质量分数
D 40℃时，15gKNO3中加10g水中，保持温度不变，向该溶液中再加入10g水，溶液的溶质质量分数变小
【答案】（1）36.0g （2）72.9g （3）降温结晶 （4）升温后继续加入KNO3 （5）CD
【解析】（1）由表格中的数据可知，20℃时，NaCl的溶解度为36.0g；
（2）30℃时，硝酸钾的溶解度为45.8g，根据溶解度概念，在该温度下，50g水中最多能溶解22.9g硝酸钾，则30℃时，将30gKNO3加入50g水中，最多只能溶解22.9g，饱和溶液的质量=22.9g+50g＝72.9g；
（3）硝酸钾的溶解度受温度影响比较大，而氯化钠的溶解度受温度影响比较小，所以提纯KNO3的方法是降温结晶；
（4）由表格数据可知，40℃时，将63.9gKNO3加入100g水中恰好达到饱和状态，若要提高该溶液的溶质质量分数应该升温后继续加入硝酸钾；
（5）A 20℃时，NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度，故A正确；
B由表格数据可知，两种物质溶解度相等的温度在20～30℃之间，故B正确；
C 30℃时，NaCl溶液的溶质质量分数小于KNO3溶液的溶质质量分数是错误，因为不知道溶液是否饱和，故C错误；
D 40℃时，硝酸钾的溶解度为63.9g，根据溶解度概念，该温度下，15gKNO3中加10g水中，硝酸钾最多溶解6.39g；保持温度不变，向该溶液中再加入10g水，硝酸钾又能溶解6.39g，仍有2.22g硝酸钾未溶解，所以同为40℃时硝酸钾的饱和溶液，因此溶液的溶质质量分数相同，故D错误。故选CD。
15．（4分）化学兴趣小组的同学为探究盐酸的化学性质，做了如图实验：
（1）试管A中看到的现象是 。
（2）试管B中发生反应的化学方程式为
（3）反应结束之后把C、D试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀和无色滤液，分析得出白色沉淀的成分为 ，无色滤液中一定含有 。
【答案】（1）镁条溶解，产生气泡
（2）
（3） 碳酸钡/BaCO3 氯化钠/NaCl
【解析】（1）金属镁与稀盐酸在常温下会发生剧烈反应，镁条会被快速溶解得到无色溶液，同时产生大量氢气。故填：镁条溶解，产生气泡。
（2）试管B中盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，化学方程式。故填：。
（3）C中盐酸与氢氧化钡反应生成氯化钡和水；D中盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。反应结束之后把C、D试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，应为碳酸钠与盐酸反应，故D中碳酸钠有剩余，C中盐酸有剩余；后有白色沉淀生成，说明混合后盐酸完全反应，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，故得出白色沉淀的成分为碳酸钡；无色滤液中一定含有生成的氯化钠。故填：碳酸钡；氯化钠。
三、实验与探究题（每空1分，共13分）
16.（6分）结合如图所示信息，回答问题(A~G为装置序号，a~d为导管口编号)。
（1）装置A中仪器甲的名称为 。
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，通常选择的发生装置是 (填字母)，若想得到干燥的氧气，通常选择的收集装置是 (填字母)。该反应的化学方程式为 。
（3）若选择上述部分装置进行组装制取氧气，并且测定生成氧气的体积，那么该组合装置导管口的连接顺序是a→ (填导管口字母)。
（4）若用紫色石蕊纸条和如图2所示装置验证二氧化碳能与水反应，则下列操作(可重复选用)合理的顺序是___________。
①从b端通入氮气 ②打开分液漏斗活塞，向试纸上滴加少量水
③从a端通入二氧化碳 ④将干燥的紫色石蕊纸条放入瓶中
A．④③①②③B．④②③①③C．③④①②③D．③④②③①
【答案】（1）酒精灯
（2） A D
（3）dcb
（4）A
【解析】（1）根据仪器特征，装置A中仪器甲的名称为酒精灯。故填：酒精灯。
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，根据反应物的状态为固体，反应条件为加热，发生装置选择固体加热型发生装置A；氧气的密度比空气略大，可用向上排空气收集氧气，装置为D，优点是气体干燥，氧气不易溶于水，也可用排水法收集，收集到的气体较纯净但湿润；加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：。故填：A；D；。
（3）排水法测量气体体积时，利用气体压强将同体积的水排入量筒，从而得到气体的体积，所以a后连dcb。故填：dcb。
（4）借助紫色石蕊验证二氧化碳能与水反应，必须先后分别验证干燥的二氧化碳、水均不能使干燥的紫色石蕊纸条变红，合理的顺序是：④将干燥的紫色石蕊纸条放入瓶中；③从a端通入二氧化碳，紫色石蕊纸条不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色；①从b端通入氮气，排尽二氧化碳；②打开分液漏斗活塞，向试纸上滴加少量水，紫色石蕊纸条不变色，说明水不能使石蕊变色；③从a端通入二氧化碳，紫色石蕊纸条变红，说明是二氧化碳与水反应生成的新物质碳酸使紫色石蕊变红。故选：A。
17．（7分）认真阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：融雪剂又称“化冰盐”，它以氯化钙和氯化钠为主要原料，并可根据需要调整配比，广泛应用于冬季道路、停车场、广场等场所的融雪和防冻，以保证人们出行安全。
材料二：节日燃放的烟花，是很多金属化合物在灼烧时呈现出的艳丽色彩。实验中用铂丝蘸取某些金属化合物灼烧时发现：含钠元素的火焰呈黄色，含钙元素的火焰呈砖红色。
Ⅰ、研究“融雪剂”成分。
结合上述材料，某兴趣小组按如图1步骤进行实验，并记录实验现象。
【解释与结论】
（1）上述实验验证了样品中含有氯化钙，所依据的实验现象是 。该反应的化学方程式是 。
（2）同学们认为仅通过上述实验，无法确定样品中是否含氯化钠，理由是 。
Ⅱ、拓展探究
【提出问题】反应后上层清液的溶质成分是什么？
（3）【进行猜想】猜想一： ；猜想二：氯化钠和碳酸钠：猜想三：氯化钠和氯化钙。
【实验验证】
（4）为进一步确定该上层清液的溶质成分，兴趣小组继续设计实验并请你一起完成下面报告
【交流讨论】
（5）用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度偏高，使路旁树木死亡。融雪剂还可能会加速钢铁制品的锈蚀，请写出一种路边护栏（钢铁材质）的防锈方法 。
【答案】（1） 加入碳酸钠溶液后白色沉淀产生
（2）碳酸钠与氯化钙反应也生成了NaCl
（3）氯化钠/NaCl
（4）氯化钙溶液或氯化钡溶液 产生白色沉淀
（5）喷漆等（合理即可）
【解析】（1）碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀与氯化钠，根据题干实验可知在样品溶液中加入碳酸钠溶液中产生白色沉淀，则证明原溶液中含有氯化钙；反应的化学方程式为：；
（2）由于碳酸钠与氯化钙反应也生产NaCl，所以无论原试剂中是否有氯化钠加入碳酸钠后溶液中都会有氯化钠存在，无法确定样品中是否含氯化钠；
（3）碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以上层清液一定存在氯化钠，如碳酸钠过量则还存在碳酸钠，如氯化钙过量则还存在氯化钙。结合猜想二、三，所以猜想一：只有氯化钠；
（4）根据结论猜想二成立，反应后上层清液的溶质成分为氯化钠和碳酸钠，则加入的试剂可以是氯化钙溶液或氯化钡溶液等，氯化钙（或氯化钡）和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀（或碳酸钡沉淀），则现象是有白色沉淀产生，从而说明有碳酸钠，即可验证猜想二成立；
（5）融雪剂还可能会加速钢铁制品的锈蚀，路边护栏（钢铁材质）的防锈方式为喷漆（合理即可），达到防锈目的。
四、计算题（5分）
18．小明欲测定某稀盐酸的溶质质量分数，将一定质量含杂质的碳酸钙（杂质不与水反应、也不与酸反应）置于烧杯中，向其中逐渐加入待测稀盐酸，加入稀盐酸的质量与产生气体的质量关系如图所示。请计算：
（1）生成气体的总质量为 ；
（2）待测稀盐酸的溶质质量分数。
【答案】（1）4.4g
（2）解：设生成4.4g二氧化碳所需要的HCl质量为x，
当所加稀盐酸质量为100g时，反应恰好完全反应，
则待测稀盐酸的溶质质量分数为
答：待测稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。
【解析】（1）由图可知，当气体质量为4.4g时其不再增加，即此时反应完全反应，故生成二氧化碳的质量为4.4g。
（2）见答案。
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
证明MnO2是H2O2分解的催化剂
探究铁锈蚀的条件
证明分子在不断运动
选项
物质
少量杂质
所用试剂和操作方法
A
CO
通过铜粉
B
伸入燃着的木炭
C
色素
加入明矾粉末，搅拌、静置
D
溶液
加入足量铜粉，充分反应后过滤
温度/℃
20
30
40
50
溶解度/g
NaCl
36.0
36.3
36.6
37.0
KNO3
31.6
45.8
63.9
85.5
实验操作
实验现象
实验结论
取少量上层清液于试管中，滴加


猜想二成立