人教版化学九年级下册 第九单元课题1 溶液形成第二课时教案

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教学目标:   1、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化   2、知道一些常见的乳化现象。教学重点: 乳化现象 教学难点:乳化和溶解的区别。教学过程设计意图一导入取一块轻玻璃片，在玻璃片上滴上几滴水，上放一个盛水的小烧杯，向烧杯中加入一定量的硝酸铵固体，迅速搅拌使之溶解，拿起烧杯，玻璃片粘上小烧杯。是不是所有的物质溶于水都吸收热量呢？介绍实验，吸引注意力传授新课1、演示实验探究内容：设计实验方案，研究溶液温度的改变，探究各固体溶解时是放出热量吸收热量。小组讨论形成方案，老师演示实验分析推导结论思考，把油放入水中会不会形成溶液?通过动手操作、分析获得知识提问过渡2、实验9-4阅读读本，观察图片记录现象形成乳浊液概念，区分溶液与乳浊液，乳化概念。介绍生活中的一些乳化现象及应用。通过实验得到与前面不一样的现象，从而引出了新的概念归纳总结通过本节课的研究，学了哪些知识？有什么全新的体验？请同学们说一说三、巩固训练，提升能力 布置作业 处理课后习题四、板书设计课题地溶液形成（二）二、溶解时吸热或放热现象三、乳化现象1、乳浊液2、乳浊液特点3、乳浊液与溶液的区别4、乳化课后反思乳化作用去污学生理解困难，学生不易接受，可要求学生不必深入的了解，只要能记作乳化作用也可。