2024中考物理复习测额定功率、焦耳定律实验课件

这是一份2024中考物理复习测额定功率、焦耳定律实验课件，共32页。PPT课件主要包含了开关没有断开，-06A，U形管液面的高度差，电压表，小灯泡断路了，UU1+U2，电流表未调零，保持不动，转换法，高度差等内容，欢迎下载使用。
77．学习小组测量小灯泡的额定功率，进行如下操作：（1）按甲图连接电路，测量标有“3.8V”的小灯泡的额定功率，使用了电压表的大量程，调节变阻器滑片，使电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示为______A，小灯泡的额定功率为______W；
（2）实验中若电压表损坏，且电源电压未知，用一个已知阻值为10Ω的定值电阻R0，利用如图丙所示电路测出另一只小灯泡（已知额定电压为3V）的额定功率，小组的同学们完成了下列实验步骤：①只闭合开关______，移动滑片，使电流表的示数为______A；②只闭合开关______，保持滑片位置不变，读出电流表示数为0.45A；③灯泡额定功率P额＝______W。
78．小昭同学通过实验测量灯泡L1、L2的额定功率，L1、L2分别标有“2.5V”和“3.8V”字样、电源电压恒为6V、电压表只有0~3V量程可以用。（1）如图1所示，是小昭设计的测L，额定功率的实验电路图，请在图2中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接______（要求滑片向A端移动灯泡变亮）；
（2）连好电路后，按实验规范操作，先把滑动变阻器的滑片P移到______（选填“A”或“B”）端，然后闭合开关S，小昭发现L1不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路的故障可能是L1______（选填“断路”或“短路”）；（3）排除故障后，按实验规范操作，刚闭合开关S时，电压表示数为1V，电流表示数如图3所示，读数为______A，滑动变阻器的最大阻值为______Ω；调节滑片P得到如表中的数据，L1的额定功率为______W；
79．某物理实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中，选用器材连接了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω），电流表有“0-0.6A”、“0-3A”两个量程，电压表有“0-3V”、“0-15V”两个量程（1）根据实物电路画出对应的电路图______；（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到______端（选填“A”或“B”）；
（3）实验小组闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，若电路中仅有一处故障，则故障原因不可能是______；A．电流表断路 B．小灯泡断路 C．滑动变阻器断路（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电压表的示数为2V，为测灯的额定功率，应将变阻器的滑片向______端移动；（选填“A”或“B”）
（5）实验小组根据记录的数据绘制出如图乙所示的U﹣I图像，根据图像可计算出小灯泡的额定功率是______W；（6）实验小组发现小灯泡的U﹣I图像不是一条直线，其原因是______。
灯丝的电阻随温度的升高而增大
80．如图甲所示是初中电学中一个经典电路，在连接这个电路进行实验的过程中，出现过许多异常现象，请写出这些异常现象出现的原因（各写出一条即可）：（1）现象：连接电路过程中，刚接完最后一根导线，小灯泡就立即发光了。原因：___________。（2）现象：闭合开关后，发现电流表情况如图乙所示。原因：___________。
电流表正负接线柱接反了
滑动变阻器下方的两个接线柱接入了电路
灯泡的实际功率过小，达不到发光的亮度 
（3）现象：闭合开关后，电压表与电流表都有示数，但小灯泡不发光。原因：________。（4）现象：闭合开关后，小灯发光很暗，变阻器无法调节小灯亮度。原因：___________。
82．某实验小组的同学设计了如图甲所示的电路图来测量小灯泡的电功率。已知将测小灯泡的额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1.2W左右。（1）连接电路前，开关应______（选填“断开”或“闭合”），电流表的量程应选用______（选填“0~0.6A”或“0~3A”）；
（2）在调节滑动变阻器滑片P的过程中，记录并绘制出通过小灯泡的电流与电压的关系图线，如图乙所示，分析可知，小灯泡的电阻随温度的升高而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；（3）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了ΔR1，小灯泡电阻变化了ΔR2，则ΔR1_____ΔR2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
84．如图所示是测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率的实物电路图，小灯泡的电阻约为10Ω。（1）实物电路中连接不合理的是____ __，开关闭合前，滑动变阻器滑片应置于______（选填“A”或“B”）端；（2）合理操作，调节滑动变阻器，分别读出电流表和电压表的示数，记录如表：小灯泡的额定功率为______W，小灯泡逐渐变亮的原因是实际功率逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
电压表量程选小了    
85．如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。甲、乙是完全相同的密闭容器，里面密封着等量的空气，闭合开关前，A、B两U形管内液面相平。（1）如图所示的装置，乙装置中盒外连接的电阻丝的作用是______；
使通过盒内两电阻的电流不同
（2）实验中通过观察___ ___的变化来反映电阻产生热量的多少，下列实验中，也运用了这种实验方法的是______（填序号）。①借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少；②借助水压学习电压。（3）通过对比观察______（选填“甲”或“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越______，导体产生的热量越多。
86．晴睛同学用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。（1）晴睛在连接电路图时，表2应该还有一条导线与滑动变阻器连接，图中的滑动变阻器有A、B上下两个接线口，则该导线应该连接 _____（填“A”或“B”）；（2）图甲中的表1应该为 _____。
（3）正确连接电路后，闭合开关，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数约等于电源电压，则故障原因可能是 _____。（4）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V.此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 _____W。
87．某同学按如图1所示的电路图进行实验，R1为定值电阻，闭合开关S，通过改变滑动变阻器R2滑片的位置，使电压表V1的示数分别为2V、4V、6V，电压表V2和V及电流表A的示数如表所示：（1）对表格中三只电压表的数据分析，可归纳得出U与U1、U2的关系式是______；（2）对表格中电压表V1和电流表A的数据分析，可归纳得出的结论是：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成______（选填“正比”或“反比”）；
（3）由表中数据可知，电源电压为______V，R1的阻值为______Ω；（4）若将上面实验中的定值电阻R1换成额定电压为2.5V的小灯泡，在多次测量小灯泡电阻的过程中，发现当电压表V1示数增大时，电压表V1示数与电流表A示数的比值将逐渐增大，造成这一现象的原因是：___ ___；调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表A的示数如图2所示，小灯泡的额定功率是______W。
灯泡的电阻随温度的升高而增大 
88．小龙同学利用如图甲所示的电路“探究电流与电压、电阻的关系”，所选择的器材有新干电池两节，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一只，“30Ω 1A”的滑动变阻器，电压表、电流表、开关各一只，导线若干。（1）如图甲连接的实物图中有一根导线连接错了，请你在按错的那根导线上画“×”，并用笔画线代表导线将电路连接正确（要求导线不能交叉）；______（2）小龙选择了一个10Ω的电阻，将电路正确连接后，闭合开关前发现电流表指针位置如图乙所示，产生此现象原因是_______；
（3）闭合开关，移动滑片，发现电流表有示数，电压表无示数。可能的故障是定值电阻R_______（选填“断路”或“短路”）；（4）排除故障后，小龙首先探究电流与电压的关系。小龙将多次测量所得数据的结果绘制成如图丙所示的U-I图像，可得出结论：当电阻一定时，流经导体的电流与导体两端的电压成_______；
（5）小龙继续探究电流与电阻的关系。①他首先把5Ω电阻接入电路，移动滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，直到使电压表指针如图丁所示，则电压表示数为____V，接下来用10Ω的电阻代替5Ω的电阻做实验时，应将滑片从上一位置向______（选填“左”或“右”）滑动，使电压表示数保持不变；②他又分别将15Ω和20Ω的电阻接入电路进行实验，当20Ω的电阻接入电路后，无法将电压表示数调节到用5Ω的电阻进行实验时的控制电压值。为了用以上四个电阻都能完成实验，定值电阻两端所控制的电压应该不低于_____V；③在完成以上四组实验的电路状态中，移动滑片，在保证电路安全的情况下，滑动变阻器可达到的最大功率为P1，定值电阻R的功率最大值为P2，P1:P2的比值为______。
89．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）图甲是小红连接的电路，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不发光，小红猜想可能的原因：①小灯泡的灯丝断了；②小灯泡短路；③滑动变阻器断路。她再观察，发现电流表示数为零，由此可判断猜想 _____是错误的；又进一步观察到电压表无示数，最终确定猜想 _____是正确的；（两空均选填“①”、“②”或“③”）
（2）图乙是根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流I与其两端电压U的关系图像，分析图像可知，则小灯泡的额定功率是 _____W，当小灯泡两端电压升高时，其电阻会 _____，小灯泡的实际功率会 _____（以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）；（3）为测量额定电流为0.2A的小灯泡的额定功率，同组的晓晓又设计了如图丙所示的电路，电源电压3V保持不变。请将实验步骤补充完整：①闭合开关 _____（选填“S1”、“S2”或“S1”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为 _____时，小灯泡正常发光；②再 _____（选填“闭合”或“断开”）开关S2，变阻器滑片 _____（选填“保持不动”、“向右移动”或“向左移动”），读出电流表示数为0.5A；③小灯泡的额定功率P额=_____W。
90．如图是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置。左右两个透明的容器中密闭了等量的空气，两个密闭容器中都有一段电阻丝，U形管中装的是红色液体。（1）通电后，若要比较电阻丝产生热量的多少，只需比较与之相连的U形管中液面 _____变化，用到的科学方法是 _____；
（2）该实验过程探究的问题是：探究电流通过导体产生的热量与 _____大小的关系；将5Ω电阻丝与10Ω电阻丝 _____联，目的是控制通过这两段电阻丝的 _____和它们的通电时间相等；（3）通电一段时间，电流在 _____（选填“左”或“右”）容器中产生的热量较多，实验的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量 _____。
91．如图甲是“测量小灯泡电功率”实验的电路图，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V。（1）连接电路时开关应 _____，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到 _____（选填“A”或“B”）端；（2）小明连接好电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是：将变阻器的 _____（选填“上面”或“下面”）两个接线柱连入了电路中；
（3）小明改正实验错误后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为 _____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向 _____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 _____V。（4）移动滑片P，记录下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 _____W。
92．实验室购买了一批规格为“”的小灯泡，某同学利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。（1）为完成实验，请在图1中用笔画线代替导线讲实验电路连接完整（连线不得交叉）( ) ；（2）该同学正确连接好电路后，闭合开关前，发现电压表指针偏转如图2中所示，其原因是 ___________；
（3）解决上述问题后，却发现小灯泡不亮，可是电流表和电压表的指针都有偏转，原因可能是 ___________；（4）调节滑片，测出的数据如下表所示。当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图3所示，则此时通过小灯泡的电流为 ___________A；
变阻器连入电路中的电阻过大