2024年部编版初中历史初三下学期江西中考历史二轮专题复习课件《夏商周时期：早期国家与社会变革》课件

这是一份2024年部编版初中历史初三下学期江西中考历史二轮专题复习课件《夏商周时期：早期国家与社会变革》课件，共29页。PPT课件主要包含了约前2070年，约前1600年，前1046年，前771年，前476年，前221年，商纣王，周武王，周幽王，周平王等内容，欢迎下载使用。

夏商周时期——早期国家与社会变革
部编版七年级上册第二单元
从制度创新到礼崩乐坏——政治变革
国家是文明社会的概括……国家形成的标志为：一是阶级的存在，二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。 ——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱等，建立了比较完善的国家机器。部落联盟是依靠血缘关系结合起来的，所以夏朝不是部落联盟而是国家。
为什么夏不是部落联盟而是国家？
“家”指最高统治者把国家政权据为己有，把国家当做一家的私产，世代传承。此后，世袭制为历代王朝所沿袭。
夏朝50多万平方公里,商朝100多万平方公里,周朝250多万平方公里
为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。
宗亲、功臣等（封建亲戚，以藩屏周）
具有较大独立性，可以在自己封地再分封。
向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
1.维护周王朝对地方的统治，稳定政治形势，巩固疆土。2.确立了周王朝的贵族等级制度。
1. （2023·山东聊城·中考真题）我国省级行政区简称的由来大体有三种：第一，取全称中的一个字或几个字；第二，因境内山、河、湖而得名；第三，由古地名或古国名演化而来。下列省份简称的由来属于第三种的是（ ）A．河南湖南 B．山东山西 C．辽宁浙江 D．江西陕西2.（2023·湖南郴州·中考真题）西周末年，周幽王为博褒姒一笑，不顾众臣反对，数次点燃烽火，使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下（ ）A．诸侯要向周王进献贡物 B．诸侯需要加强地方控制C．诸侯需要扩大统治范围 D．诸侯需要服从周王调兵
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》
分封制局限性：诸侯势力壮大，威胁周天子统治地位，为春秋诸侯争霸埋下隐患。
春秋争霸战争：诸侯以“尊王攘夷”的名义征战，争夺霸主地位。
战国兼并战争：强大的诸侯各自为政，扩充军队，力图拓展疆域。
春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公（吴王夫差、越王勾践）
战国七雄 ：齐楚秦燕赵魏韩
春秋战国：诸侯争霸兼并战争
废除了分封制和贵族世袭制，限制旧贵族和宗族的势力，采用法家思想，加强国君对地方和臣民的直接管理。
确立土地私有制，符合地主阶级的利益
1.确立县制，由国君直接派官吏治理
2.废除贵族的世袭特权
3.改革户籍制度，加强对人民的管理
4.严明法度，禁止私斗
1.废除井田制，允许土地自由买卖
2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
判断一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，变法还是获得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的国家，为以后秦统一全国奠定了基础。
后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反……秦发兵攻商君，杀之於郑黾池。秦惠王车裂商看以徇…… ——《史记·商君列传》
讨论：商鞅变法成功r失败？
你认为商鞅变法成功了吗？
从刀耕火种到铁器牛耕——经济变革
王室衰微，诸侯崛起，变法改革
井田制破坏，分封制瓦解
手工业规模不断扩大。商业活动逐渐活跃，金属货币被更多地使用。
公元前256年 秦国蜀郡郡守李冰
材料一：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”。 ——《史记》材料二：虽然大地震造成都江堰的鱼嘴地表出现裂缝，但鱼嘴仍在发挥将岷江分成外江、内江的分洪作用，外江一侧的水闸仍能正常开闸放水……——节选自部编历史七年级下册P37知识拓展《“震不垮”的都江堰》
（1）使成都平原成为天府之国；（2）两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
从文字初现到百家争鸣——文化发展
青铜器的特点：种类丰富、用途广泛制作工艺高超
地位：中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完善的文字。影响：对中国文字的形成与发展有深远影响，我国有文字可考的历史从商朝开始。
百家争鸣：各学派著书立说，相互辩论、相互抨击、相互影响、取长补短的局面。
政治：旧制度逐渐瓦解，新制度逐步确立
经济：铁犁牛耕的推广，社会生产力的发展
兼爱、非攻、尚贤、提倡节俭
仁政，“民贵君轻”，反对非正义战争
礼治，明确尊卑等级社会秩序
以法治国，建立中央集权专制统治
顺应自然和民心，追求精神自由
“仁”，以德治国，有教无类，因材施教
顺应自然，无为而治，朴素辩证法思想
根据材料，结合所学知识，概括百家争鸣出现的历史影响：
材料：（战国） 学术异常发达。中国数千年来，凡哲学、文学、各种科学以及美术技艺等，除去自外国输入者外，大抵皆发端于此时。 ——王桐龄《中国史》
①促进了学术和思想的繁荣；②成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；③为中国古代文化的发展奠定了基础，是我国历史上第一次思想解放运动。
现实意义：构建和谐社会，人与自然和谐相处，绿色发展，全面依法治国……
活动：学以致用，听声辨人
“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
“人法地，地法天，天法道，道法自然。”
“民为贵，社稷次之，君为轻”
“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”
“万乘之主，千乘之君，所以治天下而征诸侯者，以其威势也。”
夏商周时期：早期国家与社会变革
夏朝的建立，夏、商、周三代的更替
政治：春秋战国时期诸侯国之间的战争、商鞅变法
经济：春秋战国时期的社会变化（铁器牛耕等）、都江堰
思想文化：老子、孔子百家争鸣
1.同：两者都是以土地占有为基础进行分封；受封者都是权利与义务相统一；都形成了严格的等级制度；2.异：分封制以血缘关系为纽带，周天子是天下共主，建立了奴隶制的等级制度；封君封臣制不可越级管理，形成了西欧封建等级制度。
结合所学知识，请阐述图一图二两种制度的异同。