[生物]安徽省宿州市2022-2023学年七年级上学期期末试题（解析版）

这是一份[生物]安徽省宿州市2022-2023学年七年级上学期期末试题（解析版），共11页。试卷主要包含了我会选择，我会填空，我会探究，我会分析等内容，欢迎下载使用。
1. 炎热的夏天里，人和动物都会大量排汗，这体现了生物的哪一特征（ ）
A. 需要营养物质
B. 生长和繁殖
C. 遗传和变异
D. 排出身体内产生的废物
【答案】D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】炎热的夏天里，人和动物都会大量排汗，汗液的排出，可以带走体内的一部分热量，使体温不至于过高，起到调节体温的作用，同时汗液排出时还能带走人体内的废物，如尿素、无机盐等，因此炎热的夏天里，人和动物都会大量排汗，这体现了生物能排出身体内产生的代谢废物的特征，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
2. 在校园中调查生物时，下列做法正确的是（ ）
A. 只调查自己感兴趣的生物
B. 品尝果实的味道并记录
C. 空中偶尔飞过的鸟和昆虫也要记录
D. 单独行动完成调查任务
【答案】C
【分析】调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。
【详解】调查法首先要明确调查问题，确定调查范围及对象；实施调查，调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录，只记录自己感兴趣的生物，也不能忽略空中偶尔飞过的鸟和昆虫；同时调查的过程中要注意安全，不能单独行动完成调查任务，故ABD错误，C正确。
故选C。
3. 生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的是（ ）
A. 大树下总是比较凉快
B. 草盛豆苗稀
C. 地衣能使岩石形成土壤
D. 仙人掌的叶退化成刺
【答案】D
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】A．大树下总是比较凉快这个现象是由于大树的蒸腾作用。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。这个过程中，水分蒸发会吸收热量，使得大树周围的温度降低，因此人们会感觉大树下比较凉快。这是生物（大树）通过蒸腾作用影响环境的一个例子，而不是生物适应环境，A错误。
B．在资源有限的环境中，不同种类的植物（如草和豆苗）会争夺阳光、水分、土壤养分等资源。如果草的数量过多，它们会占据更多的资源，导致豆苗因为资源不足而生长不良，数量减少。这是生物间的相互作用，而不是生物适应环境，B错误。
C．地衣是一种生长在岩石表面的生物，它们能够分泌酸性物质，分解岩石中的矿物质，使其转化为土壤。这个过程是生物（地衣）通过其生命活动影响环境的一个例子，使得原本不适合生物生长的岩石表面变得适合植物生长。这是生物影响环境，而不是生物适应环境，C错误。
D．仙人掌是一种生长在干旱地区的植物。为了适应干旱的环境，仙人掌的叶片退化成刺状，以减少水分的蒸发。同时，它们的茎变得肥厚多汁，能够储存大量的水分。这种形态上的变化是仙人掌对干旱环境的适应，使得它们能够在缺水的环境中生存下来，D正确。
故选D
4. 下图表示某生态系统生物部分各组成成分的相互关系，以下说法不合理的是（ ）
A. 甲是生产者
B. 乙、丙、丁是消费者
C. 丁包含的生物种类有细菌和真菌等
D. 作为一个生态系统，图中还需要非生物部分
【答案】B
【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者、分解者，三者之间互相依赖，互相制约。
【详解】生产者能够制造有机物，供自身和其他生物利用，主要是绿色植物（光合作用制造有机物）。消费者不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，大多数动物是消费者。分解者将动植物遗体分解成无机物，主要指腐生的细菌真菌。根据图中生态系统生物部分四者之间的关系可以判断：甲是生产者，乙、丙是消费者，丁是分解者，所以构成完整的生态系统，还需补充非生物部分，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5. 生物圈是人类和其它生物的共同家园，下列叙述错误的是（ ）
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 人类可以建造比生物圈更好的家园
C. 生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
D. 生物圈包括大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈
【答案】B
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，A正确；生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，人类不可能建造比生物圈更好的家园，B错误；生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和，是最大的生态系统，C正确；生物圈包括大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈，D正确。
6. 显微镜中，可以较大范围升降镜筒的结构是（ ）
A. 粗准焦螺旋B. 转换器C. 细准焦螺旋D. 反光镜
【答案】A
【分析】粗准焦螺旋和细准焦螺旋是调节镜筒升降的结构。
【详解】准焦螺旋：在镜筒后方有准焦螺旋，包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小。A正确。
7. 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（ ）
A. 在载玻片中央滴生理盐水B. 用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮
C. 盖盖玻片时一侧先接触水滴D. 用碘液染色
【答案】A
【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤：①擦片——用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水——在载玻片中央滴一滴清水；③取材、展平——用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；④盖片——用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； ⑤染色——在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；⑥吸水——在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，在载玻片上滴加的是清水，以维持细胞的正常形态，若滴加生理盐水，细胞会失水皱缩，A错误。
8. 某同学用显微镜观察一个细胞，他判断该细胞是植物细胞，因为他发现了下列哪些结构（ ）
A. 细胞膜和细胞质B. 细胞核和细胞膜
C. 细胞质和细胞核D. 细胞壁和液泡
【答案】D
【分析】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
【详解】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，而植物细胞除了具有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡，所以某同学用显微镜观察一个细胞，他判断该细胞是植物细胞，因为他发现了细胞壁和液泡，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9. 下列对细胞膜功能的叙述不正确的是（ ）
A. 使细胞与外部环境分开B. 对细胞具有保护作用
C. 控制物质进出细胞D. 为生命活动提供有机物
【答案】D
【分析】细胞膜能使细胞与外部环境分开，具有保护细胞和控制物质进出的作用，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性。
【详解】A．细胞膜是紧贴细胞壁内侧，能使细胞与外部环境分开，具有保护细胞和控制物质进出的作用，A正确。
B．动物细胞的细胞膜在最外侧，对细胞具有保护作用，B正确。
C．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，因此具有具有控制物质进出的作用，C正确。
D．细胞膜不能对生命活动提供有机物，D错误。
故选D。
10. 人体的组成具有一定的结构层次，皮肤属于（ ）
A. 系统B. 组织
C. 器官D. 无法确定
【答案】C
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
【详解】皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
11. 下列不属于草履虫结构的是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】A
【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】草履虫属于多细胞动物，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，因此，草履虫没有细胞壁，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
12. 铁线蕨与肾蕨都属于蕨类植物，它们的共同特征是（ ）
A. 具有根、茎、叶的分化B. 靠种子繁殖后代
C. 具有果实D. 生活在沙漠环境
【答案】A
【分析】蕨类植物的主要特征是：植物体有根、茎、叶的分化，根茎叶里有输导组织；靠孢子繁殖后代；大多数蕨类植物生活在阴湿的环境里。
【详解】A．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送营养物质，因此植株一般长的比较高大，A正确。
B．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，B错误。
C．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，因此也没有果实，C错误。
D．蕨类植物受精过程离不开水，必须生活在阴湿处，D错误。
故选A。
13. 如图是菜豆种子的结构示意图，能够贮藏营养物质的结构是（ ）
A. 1B. 4C. 3D. 2
【答案】D
【详解】试题分析：A、1胚芽最终发育成茎和叶；A错误；
B、4胚根最终发育成幼苗的主根，B错误；
C、3胚轴最终发育成连接茎和根的部分；C错误；
D、2子叶中储存着大量的营养物质；D正确．
故选D．
14. 农田中玉米的茎秆软弱、容易倒伏，造成这种现象的原因是（ ）
A. 缺少含硼的无机盐B. 缺少含钾的无机盐
C. 缺少含磷的无机盐D. 缺少含氮的无机盐
【答案】B
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐；含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
【详解】A．硼元素它可以促进花粉管的发育，有利于受精作用的顺利进行，缺少硼元素会导致植物只开花不结果，A错误。
B．缺钾时，植物的茎和杆软弱、易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状，B正确。
C．缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色，C错误。
D．缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少，D错误。
故选B。
15. 校园里有许多高大的树木，它们从根部吸收的水分能到达每一片树叶，促进水分向上运输的动力来自植物的（ ）
A. 光合作用B. 吸收作用
C. 蒸腾作用D. 呼吸作用
【答案】C
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。在这个过程中，水分从根部被吸收后，通过茎部的导管向上运输，到达叶片后再通过蒸腾作用散发到大气中。蒸腾作用产生的拉力是水分向上运输的主要动力。
【详解】A．光合作用主要是利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气，与水分向上运输的动力无关，故A错误。
B．吸收作用主要是植物根部从土壤中吸收水分和无机盐，但这不是水分向上运输的动力，故B错误。
C．植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，故C正确。
D．呼吸作用是植物细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，与水分向上运输的动力无关，故D错误。
故选C。
16. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，要把天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
A. 使叶片内原有的淀粉耗尽B. 有利于保护叶绿素产生淀粉
C. 使叶片制造更多的淀粉D. 有利于去除叶片中的叶绿素
【答案】A
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
【详解】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉）。若不除去会对实验结果造成影响。所以，将把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。
故选A。
17. 菜农在种植黄瓜、丝瓜、西红柿、菜豆等蔬菜时，都要给这些植物搭架供其生长。这样做的主要目的是（ ）
A. 方便除草和施肥B. 增大光合作用的面积
C. 防止被动物侵害D. 方便采摘结出的果实
【答案】B
【分析】（1）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，就是绿色植物的光合作用。
（2）在种植黄瓜、丝瓜、西红柿、菜豆等蔬菜时，给这些植物搭架供其生长，这样做的目的是让植物的茎和叶充分伸展，接受更多的阳光照射，有利于植物的光合作用，使植物制造的有机物增多，提高产量。
【详解】A．方便除草和施肥并不是搭架的主要目的，因为即使不搭架，也可以通过其他方式方便地进行除草和施肥，故A错误。
B．搭架的主要目的是为了让植物的茎和叶充分伸展，增大光合作用的面积，从而增加光合作用的效率，提高产量，故B正确。
C．防止被动物侵害并不是搭架的直接目的，因为搭架并不能直接防止动物侵害，故C错误。
D．方便采摘结出的果实虽然是搭架的一个好处，但并不是主要目的，因为即使不搭架，也可以通过其他方式方便采摘果实，故D错误。
故选B。
18. 水涝地里的植物出现了萎蔫的现象，原因是（ ）
A. 土壤的温度太低B. 植物的蒸腾作用过强
C. 土壤中氧气不足D. 植物的光合作用太弱
【答案】C
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】陆生绿色植物在生长过程中，除了需要水分、阳光、二氧化碳外，也需要氧气，根部也不例外，也要进行呼吸作用。如果植物长期生活在水涝地里，由于水分把土壤空隙中的空气挤走，土壤中氧气不足，根部无法进行正常的呼吸作用，严重的话会导致烂根，这样就会影响到根对水分、无机盐的吸收和运输，所以，在水涝地里的植物也会出现萎蔫；故ABD错误，C正确。
故选C。
二、我会填空（共5小题，计10分）
19. 环境中影响生物生存的因素包括______因素和______因素。
【答案】①. 生物 ②. 非生物
【分析】环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。
【详解】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，包括生物因素和非生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
20. 人体的结构层次与绿色开花植物的结构层次相比多了_______________。
【答案】系统
【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体，人体由器官再组成系统，由系统再构成整个人体。所以人体的结构层次与绿色开花植物的结构层次相比多了系统。
21. 细胞核控制着生物的发育和遗传．_____
【答案】对
【分析】细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。
【详解】细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。因此，细胞核内含遗传物质，控制生物的发育和遗传。题干说法正确。
22. 被子植物的种子外面有___________包被。
【答案】果皮
【详解】被子植物有真正的果实和种子，种子外面有果皮包被着，种子包上果皮构成果实，如小麦、大豆等都属于被子植物，被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最高等的类群。
23. 在我国的植被中，____占据了主体。
【答案】森林
【详解】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。在我国的植被中，森林占据了主体。全国林业用地面积为26329.5万公顷，森林面积15894.1万公顷，活立木蓄积量124.9亿立方米，森林蓄积量112.7亿立方米，森林面积和森林蓄积仍居世界前列，我国的森林资源虽然植物种类丰富，但是我国却是一个少林国家。就拿森林覆盖率来说，圭亚那是97%，芬兰是69%，日本是68%，美国是33%，我国仅仅只有16.55%，大大低于全世界27%的平均水平。由于我国人口众多，人均森林面积只有0.128公顷，仅相当于世界人均水平的1/5。
三、我会探究（共1小题，计10分）
24. 下面图甲是在实验前，A、B、C三个试管分别盛等量的水，将三个同一树种的枝条放入，并在试管口用脱脂棉堵住，基部套上透明塑料袋密封住。将装置放在相同光照条件下，一段时间后现象如图乙所示。
请根据上面的实验回答问题：
（1）用脱脂棉塞紧瓶口的目的是______。
（2）观察图乙的实验结果，说明了蒸腾作用的主要器官是植物的______。
（3）图乙中A塑料袋内壁上的水珠比B塑料袋内壁上的______。这说明了A中枝条的蒸腾作用比B中枝条的蒸腾作用______（“强”或“弱”），因此植物蒸腾作用的强度与植物的______有关。
【答案】（1）防止试管内水分蒸发影响实验结果
（2）叶 （3）①. 多 ②. 强 ③. 叶片的多少
【分析】叶是蒸腾作用的主要器官，影响蒸腾作用的因素包括：光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等，影响蒸腾作用的自身因素是叶片的面积。
【小问1详解】
该实验得到实验目的是验证叶是蒸腾作用的主要器官，因此用脱脂棉塞紧瓶口的目的是防止试管内水分蒸发，干扰实验结果。
【小问2详解】
图乙中A塑料袋内壁上的水珠比B塑料袋内壁上的多，C没有叶片的几乎没有水珠，说明叶片是蒸腾作用的主要部位。
【小问3详解】
图乙中A塑料袋内壁上的水珠比B塑料袋内壁上的多。蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外，A叶片多的水珠多，这说明了A中枝条的蒸腾作用比B中枝条的蒸腾作用强，因此植物蒸腾作用的强度与植物的叶片的多少有关。
四、我会分析（共3小题，计26分）
25. 下图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①~③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：
（1）洋葱根的生长主要依赖______区、______区（填字母）。
（2）c区细胞能进行②过程，即细胞的______过程，所以c区属于______组织。
（3）③表示细胞的______过程，使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织。
（4）a是______区，其主要功能是吸收______和______，a区有大量的______，这有效地扩大了吸收面积。
【答案】（1）①. b ②. c
（2）①. 分裂 ②. 分生
（3）分化 （4）①. 成熟 ②. 水 ③. 无机盐 ④. 根毛
【分析】题图中：a是成熟区，b是伸长区，c是分生区，①是细胞生长，②是细胞分裂，③是细胞分化。
【小问1详解】
c分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长体积增大，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于c分生区的不断分裂和b伸长区的不断长长的缘故。
【小问2详解】
植物细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞，所以②是细胞分裂。分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，c区属于分生组织。
【小问3详解】
经过③过程 ，细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织，这是典型的细胞分化过程。
【小问4详解】
图中a成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根毛增大了吸收面积，所以，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。
26. 下图甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）甲图中的结构[5]和[6]共同组成了花的______。
（2）甲图[5]中的______落到[1]上的过程是桃花的______过程。
（3）乙图中桃的鲜嫩“果肉”[a]是由雌蕊中的______发育而来。[b]是由甲图中的[ ]______发育成的。
（4）某同学刚过春节就把具备萌发能力、不在休眠期的桃树种子播种在湿润、疏松的土壤里，结果一个月都没有萌发，可能的原因是______。
【答案】（1）雄蕊 （2）① 花粉 ②. 传粉
（3）①. 子房壁 ②. 4胚珠
（4）没有适宜的温度##温度低
【分析】（1）图甲中：1柱头；2花柱；3花瓣；4胚珠；5花药；6花丝；7子房。图乙：a果皮；b种子；c果实。
（2）果实和种子的形成：被子植物在传粉受精完成以后，胚珠发育成种子，子房发育成果实，受精卵发育成胚。
（3）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
【小问1详解】
甲图中的结构5是花药，6是花丝，花药和花丝共同构成花的雄蕊。
【小问2详解】
甲图中5花药中的花粉落到雌蕊的1柱头上的过程叫传粉，传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。
【小问3详解】
乙图中桃的鲜嫩“果肉”a属于果皮，是由雌蕊中的子房壁发育而来；b是种子，由甲图中的4胚珠发育成的。果皮与种子共同构成果实，果实由子房发育而来。
【小问4详解】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。某同学刚过春节就把具备萌发能力、不在休眠期的桃树种子播种在湿润、疏松的土壤里，结果一个月都没有萌发，可能的原因是温度太低。
27. 下图是生物圈中碳——氧循环简图，请据图回答下列问题：
（1）由图知，大气中二氧化碳的来源有①微生物的______；②动物和植物的______。除此之外，______也向大气中排放二氧化碳。
（2）大气中的二氧化碳通过绿色植物的______作用消耗，同时又将______释放到大气中，所以绿色植物是天然的碳氧平衡器。
（3）绿色植物还是生态系统中的______者，它制造______养育了生物圈中的其他生物。
【答案】（1）①. 分解作用 ②. 呼吸作用 ③. 燃料的燃烧
（2）①. 光合 ②. 氧气##O2
（3）①. 生产 ②. 有机物
【分析】图中：①微生物的分解作用产生二氧化碳；②动物和植物的呼吸作用产生二氧化碳；③植物光合作用吸收二氧化碳；④植物等生产者；⑤动物等消费者。
【小问1详解】
呼吸作用吸收氧气，分解有机物，释放二氧化碳，为各项生命活动提供能量。大气中二氧化碳的来源有①微生物的分解作用；②动物和植物的呼吸作用。除此之外，化石燃料的燃烧也向大气中排放二氧化碳。
【小问2详解】
在阳光下，植物光合作用吸收二氧化碳，利用水分，制造有机物，释放氧气。大气中的二氧化碳通过绿色植物的光合作用消耗，同时又将氧气释放到大气中，所以绿色植物是天然的碳氧平衡器。
【小问3详解】
绿色植物通过光合作用制造有机物，还是生态系统中的生产者，它制造有机物养育了生物圈中的其他生物。