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    修辞手法-部编版语文八年级下册期末专项复习试题

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    修辞手法-部编版语文八年级下册期末专项复习试题

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    这是一份修辞手法-部编版语文八年级下册期末专项复习试题,共5页。

    1.下列句子中,运用比喻的修辞手法的一项是( )
    A.小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性。
    B.真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。
    C.自从远离乡井,为了生活在外面孤单地挣扎之后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。
    D.你听,正萧萧班马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒。
    2.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
    ①在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
    ②一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢?
    A.比喻 反问B.比喻 设问C.拟人 反问D.拟人 设问
    3.对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是( )
    ①自信与它的姊妹平和总是携手并进,相辅相成。
    ②一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢?
    ③先生们,这25年来我们成功兴建的事业大厦,便是这副模样。
    ④待到中午时分,湛蓝的天空必将万里无云;收获者的双臂,捧满沉甸甸的金黄麦穗。
    A.比喻 设问 拟人 比喻B.拟人 反问 比喻 比喻
    C.比喻 设问 比喻 拟人D.拟人 反问 拟人 拟人
    4.下列对句子的修辞手法及作用判断有误的一项是( )
    A.千声万声呼唤你(夸张,表达了诗人对延安朝思暮想的浓厚感情)
    B.杜甫川唱来柳林铺笑(拟人,诗人把河水、村庄看作亲人,表达了对它们无比亲切、真挚、热爱的感情)
    C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来(比喻,描绘了热情好客的延安人民热烈欢迎诗人的欢乐场面)
    D.母亲延安就在这里(比喻,抒发了诗人离别延安十年后,再踏上延安土地时的兴奋和激动,以及见到亲人的喜悦心情)
    5.对下列句子所运用的修辞手法及作用,分析不正确的一顶是( )
    A.于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。(比喻,生动形象地写出了洪流沿着龙槽的边沿轰然而下的样子)
    B.或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。(排比、比喻,写出水流在龙糟两边滩壁上散开的画面,赋予水流以生机活力)
    C.而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。(比喻,生动形象地写出黄河水的声音、颜色之美)
    D.造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?(反问,加强语气,表达作者对大自然创造壶口瀑布这一奇迹的感叹)
    6.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
    ①李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话……
    ②你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!
    ③无耻啊!无耻啊!
    A.设问 借代 反复B.反问 比喻 排比
    C.反问 借代 排比D.设问 比喻 反复
    7.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
    A.小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性。
    B.我爱皎洁的月华,如沸的繁星,同一支夜晚来挑着照路的灯笼。
    C.那时自己对人情世故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁。
    D.真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。
    8.下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
    A.它还不喜欢人们过于恭顺,在等待云散天晴的日子里,面对大家的恳求它不为所动。
    B.等到导演用粗话诅咒的那一天,它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
    C.这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
    D.这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。
    9.下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是( )
    A.隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
    B.傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
    C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
    D.其岸势犬牙差互,不可知其源。
    10.下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是 ( )
    A.有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。
    B.洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
    C.此乃一座山门,原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
    D.刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
    11.下面各句采用拟人修辞手法的一项是( )
    A.宝塔山下留脚印
    B.身长翅膀吧脚生云
    C.延河滚滚喊“前进”
    D.光荣的延河还要在前头
    12.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是 ()
    A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)
    B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我 看!(夸张)
    C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代)
    D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)
    13.下列修辞手法运用不当的一项是( )
    A.我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。
    B.—群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。
    C.当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。
    D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
    14.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
    ①今天,这里有没有特务?你站出来!
    ②暗杀了人,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”……
    ③无耻啊!无耻啊!
    A.设问 引用 反复B.反问 比喻 反复
    C.反问 引用 反复D.设问 比喻 反复
    15.下列句子中运用的修辞手法判断完全正确的一项是( )
    ①你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!
    ②他总是微笑起来,并且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。
    ③挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
    ④乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
    A.①夸张 ②反复 ③比喻 ④比喻
    B.①借代 ②反复 ③拟人 ④排比
    C.①借代 ②夸张 ③拟人 ④排比
    D.①夸张 ②夸张 ③比喻 ④比喻
    参考答案:
    1.B
    2.A
    3.B
    4.C
    5.B
    6.A
    7.A
    8.D
    9.B
    10.C
    11.C
    12.A
    13.D
    14.A
    15.B

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