2024年中考语文押题预测卷（长沙卷）-（含考试版、答案、解析和答题卡）

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语文·参考答案
一、积累与运用（共20分）
（2分）B
（2分）D
3.（2分）D
4.（2分）C
5.（6分）
乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 微动涟漪
惊起沙禽掠岸飞 大漠孤烟直 长河落日圆
6.(1)（2分）示例：中原诚信博物馆开创我国诚信史迹展新形式。
(2)（4分）示例：漫画的左边部分是一个卖水果的人在给顾客秤香蕉，他左手放着香蕉，右手却在秤下面做手脚，心中想着：让5斤变7斤。漫画的右边部分是一位手提菜篮的顾客，当她看到香蕉秤出的重量时，满脸疑惑：7斤？这幅漫画讽刺了那些为了牟利而不讲诚信的不法商家，提醒劝诫人们做人经商一定要讲诚信。
二、阅读与理解（共50分）
（一）非文学作品阅读（共8分）
（2分）B
（2分）C
9．（4分）有意义。鼓楼不仅是一座建筑，更是一种象征，一种文化，它是一个重要的历史地标，记录着城市的演变与发展；钟鼓楼还是重要的旅游资源，可以带动旅游业的发展，促进经济增长；我们应传承鼓楼文化，保护鼓楼建筑。
（二）文学作品阅读（共16分）
10.（4分）家长焦急来电 发现仍有缺失 巧设游戏调查 借机教育鼓励
11．（3分）第一次：在单独调查时，“我”不经询问就确认了李因松从家里拿走了两盒烟的事件。他惊愕、心虚，知道做错了事，等待“我”的“审判”。第二次：放学时又碰到李因松，“我”找到了他丢失了的几支烟后，他坦然、敬佩，愿意与“我”交流沟通。
12．（3分）第⑭段运用了环境描写。通过对令人舒爽的自然环境的描写，表现了“我”通过解决问题，达到与学生沟通交心的目的之后的愉悦心情，同时也为下文“我”巧妙地鼓励李因松好好学习做铺垫。
13．（4分）示例：我认为小说中的“福尔摩斯”是高老师。他用自己的教育智慧先是“破解”了李因松拿香烟、尝试抽香烟、缺失香烟等“案件”，然后化解了班级学生在叛逆期蠢欲动的不良风气，最后巧妙地利用李因松的兴趣爱好，点醒了李因松，引导他积极进取，最终达到了教育目的。他是为处在迷茫与困惑时期的学生，破解了成长的谜题的“福尔摩斯”。
（三）古诗文阅读（共18分）
（2分）C
15．（4分）夜深月亮洒下清辉，又传来舟子晚归时的歌声。那一曲回家的歌儿令人听而不厌，只是轻舟转眼已如飞而去，留下的只有诗人独自面对江月，作者以景寓情，含蓄地表达自己失意和对家乡的思念。
16.（2分）D
17．（2分）D
18．（3分）萧何听说韩信逃跑了，来不及报告汉王，亲自追赶他。
19．（5分）（1）滕公奇其言。（2）信数与萧何语，何奇之。（3）至如信者，国士无双。（4）必欲争天下，非信无所与计事者。
【点睛】参考译文：
淮阴侯韩信，是淮阴人。当初为平民百姓时曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭，接连数月，亭长的妻子嫌恶他，一早把饭煮好，在床上就吃掉了。开饭的时候，韩信去了，却不给他准备饭食。韩信也明白他们的用意，一怒之下，最终离去不再回来。
等到项梁渡过淮水，韩信带剑投奔了项梁，做了项梁的部下，没有什么名气。刘邦率军进入蜀地时，韩信脱离楚军去投奔他。当了一名接待来客的小官。有一次，韩信犯了案，被判了死刑，和他同案的十三个人都挨次被杀了，轮到杀他的时候，说：“汉王不是想统一天下吗？为什么要斩杀壮士呢？”滕公听了他的话后感到惊奇，又见他相貌非凡，于是就把他释放了。
韩信又多次和萧何谈天，萧何也很佩服他。汉王队伍到达南郑时，萧何听说韩信逃跑了，来不及把此事报告汉王，就径自去追赶。隔了一两天，萧何回来见汉王，汉王问“你去追回来的是谁？”萧何说：“韩信啊。”汉王又骂道：“军官跑掉的有好几十，你都没有追；倒去追韩信，这是撒谎。”萧何说：“那些军官是容易得到的，至于像韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的。大王假如只想做汉中王，当然用不上他；假如要想争夺天下，除了韩信就再也没有可以商量大计的人。”汉王说：“我也打算回东方去呀，哪里能够闷在这个地方呢？”萧何说：“大王如果决计打回东方去，能够重用韩信，他就会留下来；假如不能重用他，那么，韩信终究还是要跑掉的。”汉王说：“为了你，让他做个将军吧。”萧何说：“即使让他做将军，韩信一定不肯留下来的。”汉王说：“那么，让他做大将。”萧何说：“太好了。”等到授予大将仪式的时候，竟然是韩信，全军上下都大吃一惊。
（四）名著阅读（共8分）
20.(1)（2分）A
(2)（6分）保尔的一生经历磨难，童年时受尽凌辱，他没有向苦难屈服，积极反抗，投身革命；在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹；他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。苦难使保尔的人生“百炼成钢”，他在苦难里不断锤炼自己，在逆境中成长、壮大，成为一名钢铁战士。保尔身上那坚定不移的信念以及面对磨难时积极乐观、不屈不挠、如钢铁般的顽强意志都是大家可以汲取的精神力量。
写作（共50分）
21.（50分）例文
一个字里的三年
一个字，一种情绪； 一个字，一年的记忆。每个人在每一年里都会遇到各种各样的事情，这些事情有的让人开心，有的让人气愤，有的让人痛苦，各不相同。而我在这三年里经历的事情，如果用一个字来概括，那就是“搏”了。
三年前九月份，我从小学升到初中。原本是一件值得开心的事，然而，进入初中学习，才真正意识以前所学的东西都是一些很简单的。开学的时候还蛮开心、蛮激动的，直到正式进入到复习才真正的懂了什么叫初中。刚开始做题目的时候，五个题目吧，几乎全错。越是这样，人的意志力也会慢慢地消沉下去，会厌倦做题，会对做题产生一种恐惧。初中的时间很紧迫，题目的难度也高，每次自己盲目的去做一件事情的时候，我都会在心里默默的提醒自己：拼搏讲究的不是快，要得是质量。
从此以后，“搏”这个字便成了我的信念。
去年暑假时，我去参加了一场舞蹈比赛。到了场地旁的时候，我发现对手和我差不多，但别人的级别比我高，我稍微有一些紧张，把比赛当平时训练。虽然我的动作做的不是很到位，但凭借自己平常的努力还是获得了三等奖，从此以后我更加坚信，“搏”是我这一年的年度关键字。
中国汉字有许许多多，我之所以选择“搏”这个字当我的年度关键字，是因为我认为这个字代表的意思是不服输，而我这一年里经历的事情也恰恰是这样，所以，我觉得“搏”这个字最适合我。我以后也会继续“搏”下去。
搏，搏的是什么？搏的是年后中考的胜利。还有不到俩月的时间，说长也不长，我们即将迎来属于我们的中考，很紧张，很激动，时间很紧迫，每天都面对着做不完的作业，还有放在桌上那一本本厚厚的书等着去学习，原本以为那些都不是事，现在才发现自己错了，上课听不懂，作业不会做。但是我没有放弃，每次都强迫这自己去完成，必须完成。这样一天天的过去了，从之前被强迫到现在的主动去完成，这已经成为了一种习惯，我也更懂得了拼的含义：“搏”需要付出，需要坚持。
搏，我的年度关键字，它伴我一路成长。