期末模拟测试卷（试题）-2023-2024学年数学二年级下册人教版

这是一份期末模拟测试卷（试题）-2023-2024学年数学二年级下册人教版，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列各数中，最接近六千的数是（ ）。
A．五千九百九十九B．六千一百C．六千零一十
2．我们在读下列各数的时候，一个0都不读的是（ ）。
A．6600B．6006C．6060
3．下列图标中，（ ）是轴对称图形。
A．B．C．
4．练习本一本6元，40元最多能买（ ）本。
A．5B．7C．6
5．把25÷5＝5，18－5＝13列成综合算式是（ ）。
A．25÷5－5B．（25－18）÷5C．18－25÷5
6．盘子里有香蕉，苹果，桔子三种水果，每人只吃一种水果。小华说：“我不吃桔子。”小明说：“我既不吃苹果，也不吃桔子。”小伟吃什么水果？（ ）
A．桔子B．苹果C．香蕉
7．下面是同学们最喜欢的课外书的调查情况统计表。班里要办一个图书角，应该多买（ ）。
A．故事书B．科技书C．漫画书
8．果园里大约有800棵果树，可能有（ ）棵。
A．698B．902C．799D．1234
二、填空题
9．这个数是( )，这个数读作( )。
10．如图，把2千克红薯全部拿走，此时指针会按( )时针方向旋转( )度。
11．把30支铅笔平均分给4个小朋友，每个小朋友分得7支。下边竖式中框出的部分表示( )。
12．有A、B、C三盒子，一个盒子装着糖，另外两个盒子装着石子。A盒上写着：这里装着石子，B盆上写着：这里装着糖。C盆上写存：B盒子里装着石子。其中只有一句话是真的。那么，糖在( )盒里。（填“A或B或C”）
13．★÷□＝8……7，□最小是( )，这时★是( )。
14．在操场上自东向西站成一排，小慧说：我不在最东边；小思说：我在小慧的西边。那么三人站中间位置的是( )。
三、判断题
15．37个小朋友坐船，每条船最多可以坐8人，至少要5条船。( )
16．○△□○○△□○……按这样的规律往下排，第26个图形是□。( )
17．与2300相邻的两个数是2200和2400。( )
18．把21个苹果平均分给3名同学，每名同学分到6个。( )
19．除法算式中，余数一定要比除数小。( )
四、计算题
20．口算。
8÷2＝ 63÷7＝ 25÷5＝ 400－200＝
40÷8＝ 27÷3＝ 24÷4＝ 700＋600＝
36÷6＝ 54÷9＝ 150－60＝ 2600－600＝
21．用竖式计算。
19÷3＝ 48÷5＝ 77÷9＝
22．计算。
16÷2×4 24＋30÷5 （76－34）÷7
23．看图列出综合算式，并计算。
综合算式：
五、解答题
24．刘老师6天做了54朵花，照这样计算，一个星期（按7天计算）可以做多少朵花？
25．植树节到了，同学们一起去植树。如果每排种6棵，可以种4排，如果每排多种2棵，可以种几排？
26．乐乐买了一架玩具小飞机后，剩下的钱能买几辆玩具巴士？

27．水果店运来90千克苹果，卖出了60千克，剩下的苹果要装在下图这样的箱子里，水果店最少需要准备几个这样的箱子？
28．布置舞台。
（1）如果每人搬6盆，需要多少人？
（2）现在有9名同学，平均每人搬几盆？
29．下面是某冷饮店各种口味雪糕的销售情况。
（1）根据上面的销售情况完成下面的统计表。
（2）卖得最多的是（ ）口味，卖得最少的是（ ）口味。
（3）如果要进货，（ ）口味要多进一些。
（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？
种类
故事书
科技书
漫画书
连环画
人数
正正
正正正
正正一
正正丅
草莓
菠萝
巧克力
芒果
香蕉
口味
草莓
菠萝
巧克力
芒果
香蕉
数量（箱）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
参考答案：
1．A
【分析】分别求得各数与6000的差，再比较差的大小，差越小的越接6000，即可作出判断。
【详解】A．6000－5999＝1
B．6100－6000＝100
C．6010－6000＝10
1＜10＜100，所以5999与6000的差最小。
故答案为：A
【点睛】考查了数的大小比较，关键是得到选项中各数与6000的差。
2．A
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，据此选择即可。
【详解】A．6600读作：六千六百，一个“0”也不读；
B．6006读作：六千零六，只读一个“0”；
C．6060读作：六千零六十，只读一个“0”。
故答案为：A
【点睛】本题是考查整数的读法，根据题意分析解答即可。
3．C
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此选择即可。
【详解】上列图标中，是轴对称图形。
故答案为：C
【点睛】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
4．C
【分析】要求40元最多能买多少本，就是求40元里面有几个6元，用除法计算。
【详解】40÷6＝6（本）……4（元）
所以40元最多能买6本。
故答案为：C
【点睛】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答，注意本题应用“去尾”法取值。
5．C
【分析】先算25除以5的商，再用18减去商，据此列出综合算式即可。
【详解】把25÷5＝5，18－5＝13列成综合算式是18－25÷5。
故答案为：C
【点睛】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。
6．A
【分析】小明说他不吃苹果，不吃桔子，那么他只吃香蕉，再根据小华不吃桔子，得出小华吃的是苹果，剩下的小伟吃桔子。
【详解】小明不吃苹果，不吃桔子，所以小明吃香蕉；
小华不吃桔子，所以小华吃的是苹果；
剩下的小伟吃桔子。
故答案为：A
【点睛】本题抓住每人只吃一种水果为依据，利用小明既不吃苹果也不吃桔子为突破口，进行推理即可。
7．B
【分析】根据统计表中的“正”统计出数据，再比较大小，选取比较多的课外书即可。
【详解】10＜11＜12＜15
故事书的本数漫画书本数连环画本数科技书本数
所以班里要办一个图书角，应该多买科技书。
故答案为：B
【点睛】此题考查了从统计图表中获取信息的方法，需熟练掌握。
8．C
【分析】根据“四舍五入法”可知：果园里大约有800棵树，那么可能有的范围是801～849棵或750～799棵之间。
【详解】A．698≈700
B．902≈900
C．799≈800
D．1234≈1200
果园里大约有800棵果树，结合选项中的数据可能有799棵。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是估算的应用。关键是把给出的数看作整百数，整千整百数，再选择。
9． 2303 二千三百零三
【分析】观察上图可知，千位上是2，百位和个位上是3，十位是0，据此写出这个数；万以内整数的读法：从高位到低位，末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。
【详解】这个数是2303，这个数读作二千三百零三。
【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
10． 逆 180
【分析】盘称上的刻度每格代表1千克，盘内放入1千克物品时，指针会顺时针方向旋转90°，去掉1千克时，会逆时针方向旋转90°。所以盘内放入2千克物品时，指针会顺时针方向旋转180°，去掉2千克时，会逆时针方向旋转180°。据此解答即可。
【详解】把2千克红薯全部拿走，此时指针会按逆时针方向旋转180度。
【点睛】关键看清图，弄清楚在原来的基础上每增加1千克，指针会顺时方向旋转90°，反之，指针会逆时方向旋转90°。
11．已经分了28支铅笔
【分析】根据题意可知，铅笔的总支数除以分的人数，得到的商就是每人分得的支数，余数表示剩下的支数，依此解答。
【详解】4×7＝28（支），即竖式中框出的部分表示已经分了28支铅笔。
【点睛】熟练掌握有余数除法的实际运用，是解答此题的关键。
12．A
【分析】假设A盒上的是真话，那么B盒和C盒上的就是假话，B盒上写着：这里装着糖，C盒上写着：B盒里装着石子，B盒和C盒上的话“自相矛盾”，由此可知，A盒上的是假话，据此解答。
【详解】根据分析可知，A盒上的是假话，A盒里不可能装石子，所以A盒里装的是糖。
【点睛】本题主要考查用假设法解决问题，一一排除，得出结论。
13． 8 71
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】除数最小是：7＋1＝8
8×8＋7
＝64＋7
＝71
即★÷□＝8……7，□最小是8，这时★是71。
【点睛】解决此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数＋1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
14．小慧
【分析】根据小慧和小思的说法，可以得出以下结论：小慧不在最东边，她可能在中间或者最西边；小思在小慧的西边，因此，小思应该站在最西边，小慧站在小思的东边。所以，三人站中间位置的是小慧。
【详解】综合以上分析，三个人自东向西应该是小智、小慧、小思，所以三人站中间位置的是小慧。
【点睛】本题考查根据已知信息进行逻辑推理的能力。
15．√
【详解】略
16．×
【详解】略
17．×
【详解】略
18．×
【详解】略
19．√
【详解】略
20．4；9；5；200
5；9；6；1300
6；6；90；2000
【解析】略
21．6……1；9……3；8……5
【分析】有余数的除法的计算方法：想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面；把除数和商相乘，将得数写在被除数下面；用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面；将余数与除数比一比，余数必须必除数小。
【详解】19÷3＝6……1 48÷5＝9……3 77÷9＝8……5
22．32；30；6
【分析】计算16÷2×4，要按照从左往右的顺序依次计算。
计算24＋30÷5，要先算除法，再算加法。
计算（76－34）÷7，要先算减法，再算除法。
【详解】16÷2×4
＝8×4
＝32
24＋30÷5
＝24＋6
＝30
（76－34）÷7
＝42÷7
＝6
23．（个）
【分析】根据题意，一共有31个，右边有19个，求左边3个盒子里个数，由此用总数减去右边的个数，求出左边的个数，再除以3即可求出平均每个盒子有几个。
【详解】（31－19）÷3
＝12÷3
＝4（个）
24．63朵
【分析】刘老师6天做花的朵数÷6＝刘老师平均每天做花的朵数，刘老师平均每天做花的朵数×7＝7天可以做花的朵数，依此计算。
【详解】54÷6＝9（朵）
9×7＝63（朵）
答：一个星期（按7天计算）可以做63朵花。
【点睛】此题考查的是归一问题的计算，先计算出刘老师平均每天做花的朵数是解答此题的关键。
25．3排
【分析】用每排种的棵数乘种的排数，计算出植树的总棵数，再用计划每排种的棵数加上2，计算出实际每排种的棵数，最后用植树的总棵数除以实际每排种的棵数，计算出可以种几排。
【详解】6×4÷（6＋2）
＝6×4÷8
＝24÷8
＝3（排）
答：可以种3排。
【点睛】本题考查归总问题的解题方法，解题关键是抓住归总问题总数不变，再利用每排种的棵数，种的排数、植树的总棵数之间的关系，列式计算。
26．8辆
【分析】根据题意用乐乐的钱数减去小飞机的钱数，它们的差再除以玩具巴士的单价就能求出可以买几辆玩具巴士。
【详解】（80－8）÷9
＝72÷9
＝8（辆）
答：剩下的钱能买8辆玩具巴士。
【点睛】解答图文应用题的关键是根据图文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式解答。
27．6个
【分析】根据题意，先用运来的质量－卖出的质量，求出剩下的质量，再除以每个箱子可装的质量，就是需要准备的箱子数量。
【详解】（90－60）÷5
＝30÷5
＝6（个）
答：水果店最少需要准备6个这样的箱子。
28．（1）6人
（2）4盆
【分析】（1）共有36盆花，如果每人搬6盆，需要多少人；也就是求36里面有几个6，用除法列式计算。
（2）共有36盆花，平均分给9名同学搬，求平均每人搬几盆，用除法列式计算。
【详解】（1）36÷6＝6（人）
答：如果每人搬6盆，需要6人。
（2）36÷9＝4（盆）
答：现在有9名同学，平均每人搬4盆。
29．（1）16；14；30；9；2
（2）巧克力；香蕉
（3）巧克力
（4）问题：卖出的草莓口味比菠萝口味多多少箱？
16－14＝2（箱）
答：卖出的草莓口味比菠萝口味多2箱。
（本小题答案不唯一）
【分析】（1）“正”字计数法一笔表示1箱，一个“正”字表示5箱，据此数出各种口味雪糕的销售情况即可。
（2）将第（1）小题统计出来的各种口味雪糕的销售情况进行比较即可得出答案。
（3）根据各种口味雪糕的销售情况，应选择销售量最好的口味多进一些。
（4）根据题干的数学信息，结合学过的数学知识进行解答即可。例如：卖出的草莓口味比菠萝口味多多少箱？本小题答案不唯一。
【详解】（1）
（2）30＞16＞14＞9＞2，卖得最多的是巧克力口味，卖得最少的是香蕉口味。
（3）因为巧克力口味的销售量最好，如果要进货，巧克力口味要多进一些。
（4）问题：卖出的草莓口味比菠萝口味多多少箱？
16－14＝2（箱）
答：卖出的草莓口味比菠萝口味多2箱。
（本小题答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对数据收集与整理的掌握
口味
草莓
菠萝
巧克力
芒果
香蕉
数量（箱）
16
14
30
9
2