2024年内蒙古通辽市第七中学中考化学模拟试卷(无答案)

这是一份2024年内蒙古通辽市第七中学中考化学模拟试卷(无答案)，共5页。
1．为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯．下列做法主要涉及化学反应的是（ ）
A．用医用酒精杀菌消毒B．保持社交距离
C．改变握手拥抱礼节D．出门配戴口罩
2．中国政府承诺“努力争取2060年前实现碳中和”，“碳中和”是使碳排放与碳吸收达平衡，实现二氧化碳相对“零排放”．为了实现碳中和，从实际出发，以下措施不可行的是（ ）
A．鼓励拼车或乘坐公共交通出行
B．推广垃圾分类处理，加强资源回收利用
C．禁止使用煤、石油等化石能源
D．采用物理或化学方法，捕集或吸收废气中的二氧化碳
3．下列说法正确的是（ ）
A．不同种元素最本质的区别是相对原子质量的不同
B．空气质量指数级别越高，空气质量越差
C．饱和澄清石灰水变浑浊一定是发生了化学变化
D．敞口放置一段时间的浓盐酸和浓硫酸，溶质的质量分数和溶液的质量都会减小
4．下列物质分类正确的是（ ）
A．石油、煤、氢气——化石燃料
B．过氧化氢、二氧化硅、臭氧——氧化物
C．、、——酸
D．干冰、葡萄糖、蛋白质——有机物
5．手机使用的锂（Li）电池是新型的高能电池，以质量轻、电容量大而受到重视．某种锂电池的总反应可表示为，下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于化合反应B．反应前后锂元素的化合价不变
C．中含有氧分子D．属于氧化物
6．下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．向盛有一定质量表面被氧化的镁条的烧杯中，慢慢加入一定浓度的盐酸．下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A．B．C．D．
8．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
D．化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
9．下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．某电镀厂排放的废液中含有、和三种溶质，为减少水污染并节约成本，回收硫酸锌、金属铁和铜，设计流程如下图所示：
下列说法正确的是（ ）
A．流程中四步操作都是过滤
B．实验方案中X是Zn，Y是溶液
C．滤液b中加适量X有气体产生
D、最终所得硫酸锌的质量等于原废液中溶质的质量
二、填空与简答题（每空1分，共13分）
11．A~F是常见的六种不同物质，A在农业上常用来改良酸性土壤，E是胃酸的主要成分．它们之间的关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去），图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以通过一步反应生成另一种物质．
请回答下列问题：
（1）A物质的俗称是________________．
（2）C物质的化学式________________．
（3）写出的化学方程式________________．
12．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答问题：
①若a中含有少量b，可用________________的方法提纯a．
②时，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到，所得溶液中溶剂质量由大到小的顺序为________________．
13．我国研制的“天问一号”飞船载着“祝融”号火星车成功着陆火星的乌托邦平原，标志着中国航天探索再创里程碑．
①火星车采用钛合金、铝合金、复合记忆纤维等材料制造，钛合金和铝合金属于________（选填“合成材料”、“复合材料”或“金属材料”）．
②工业制钛过程中的一个反应：，X的化学式为________．
③下图是工业制硅反应的微观示意图：
写出该反应的化学方程式________________；硅片太阳能电池是将太阳能转化成电能，请说明太阳能电池的优点________________（写出一点即可）．
14．有一包固体物质，可能含有、、、和中的一种或几种，某小组同学为了探究其组成，取少量该固体进行如图实验：（微溶物视为可溶物）
回答问题：
（1）白色沉淀A是________（填化学式）．
（2）溶液b中一定大量存在的离子是________（填离子符号）．
（3）原固体中一定含有的物质是________，可能含有的物质是________．
三、实验与探究题（每空1分，共10分）
15．某校化学兴趣小组的同学，根据初中已学过的有关酸、碱、盐的知识，对稀硫酸、氢氧化钠和碳酸钠三种溶液混合后溶质的成分进行探究．
【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么？
【查阅资料】溶液和溶液呈中性
【猜想假设】
猜想1：反应后溶液中的溶质只有
猜想2：反应后溶液中的溶质有、和
猜想3：反应后溶液中的溶质有、
猜想4：反应后溶液中的溶质有、
【实验探究】小组同学取反应后溶液少量于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液，观察到溶液颜色变红．
【交流讨论】同学们认为，猜想________（填数字）一定是错误的，理由________________．
【继续探究】为验证剩余猜想中哪一种是正确的，设计实验：
16．根据图回答问题：
（1）从图中选出实验室既可用来制取氧气又可制取二氧化碳的发生装置是________（填字母），用该装置制取氧气所需的药品是________．
（2）若要用装置G收集甲烷，空气应从________（填“a”或“b”）端排出．
（3）若用金属锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，从A~F中选用装置的连接顺序为________________（填字母）．
（4）图中乙装置是测定空气中氧气含量的改进装置（电热丝通电引燃红磷），与甲装置相比，改进后的优点是________________．实验结束后观察到从烧杯中进入集气瓶内的水的体积仍明显小于瓶内原空气体积的1/5，请分析可能的原因________________（至少答出两点）．
甲乙
四、计算题（共7分）
17．取、两种固体的混合物19g，向其中加入160.8g水，完全溶解后，再滴加溶液，当恰好完全反应时，过滤得沉淀质量为5.8g，所得滤液中溶质的质量分数为．计算：
（1）混合物中的质量．
（2）加入溶液的溶质质量分数． 选项
实验目的
实验操作
A
除去溶液中混有的
加过量的溶液，过滤
B
检验中是否混有
点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
C
分离和的固体混合物
加足量的水溶解、过滤
D
比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度
黄铜片和铜片相互刻划
实验目的
实验操作
A
分离和的固体混合物
加足量的水溶解，过滤
B
除去溶液中少量的
向溶液中通入一定量的，过滤
C
除去中的CO
将混合气体通过红热的铜网
D
鉴别尿素和硫酸铵两种氮肥
取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味
实验操作
实验现象及结论
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