期末模拟卷(试题)-2023-2024学年二年级下册数学人教版
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这是一份期末模拟卷(试题)-2023-2024学年二年级下册数学人教版,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题(16分)
1.由8个千和6个十组成的数读作( )。
A.八千六十B.八千零六十C.八千零六
2.如下图的竖式是用来计算“13根小棒可以搭成几个三角形?”的,竖式中的“12”表示( )。
A.可以搭成12个三角形B.已经用了12根小棒C.还剩12根小棒
3.停车场里停了4排车,每排5辆。开走9辆,现在停车场里有( )辆。
A.4×5+9B.4×5-9C.4×9+5
4.下面哪个图形不是轴对称图形?( )
A.B.C.
5.王阿姨做了24个风车,___________,可以分给几个小朋友?你可以选择的合适信息是( )。
A.分给6个小朋友B.平均每人分4个风车C.已经做了4个风车
6.小亮、小红、小明三人赛跑,小明说:“我不是第一名,但是比小红快。”小明是第( )名。
A.1B.2C.3
7.学校开展“书包减重”活动,减重后小明书包的质量最有可能的是( )。
A.100克B.2500克C.30千克
8.下面不可以用35÷7解决的问题是( )。
A.35个梨,平均分给7名同学,每名同学分得几个?
B.35个梨,已经吃了7个,还剩几个?
C.35个梨,每7个装袋可以装几袋?
二、填空题(30分)
9.把一根长20米的绳子对折再对折后,每段长( )米。
10.钟面上的时针和分针都在做( )运动;汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动属于( )现象。(填“平移”或“旋转”)
11.在算式□÷○=6……5中,○最小是( ),这时□是( )。
12.有27朵鲜花,每5朵插入一个花瓶里,至少需要 个花瓶。
13.兜率天宫5月1日有游客4293人,5月2日有游客1926人,这两天大约一共有游客( )人,5月1日比5月2日大约多( )人。
14.在下边的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。A是( ),B是( )。
15.二(1)班一共有42人,他们参加各个兴趣小组的统计情况如下表。(每人只参加一个兴趣小组)
(1)把统计的结果填在下表中。
(2)参加( )兴趣小组的人数最少,比参加绘画兴趣小组的人数少( )人。
(3)参加舞蹈的人数至少再增加( )人就可以超过绘画小组的人数。
(4)同学们最喜欢的两个兴趣小组一共有( )人。
16.在一次口算比赛中,小明5分钟做了45题,小兰8分钟做了64题,( )算得快。
17.王阿姨买回一些气球(不超过50个),如果每5个扎一束,正好用完;如果每8个扎一束,也正好用完。猜一猜,气球有( )个。
18.把27+29=56、56÷8=7这两个算式合并成一个综合算式是( )。
19.按规律填数。
(1)670,680,690,( ),( ),( )。
(2)985,990,995,( ),( ),( )。
20.在括号里填上合适的单位名称。
(1)楼房的高度为20( )。
(2)一只蜂鸟约重2( )。
(3)妈妈的体重约为55( )。
(4)小明身高为125( )。
三、计算题(23分)
21.口算下面各题。
9×6= 5×7= 42÷6= 40-5=
56-8= 36+9= 8900-7000= 60+700=
45÷5+78= 3+3×2= 800+600= 27+18÷9=
22.列竖式计算。
54÷6= 38÷9= 52÷7= 30÷6=
23.计算。
56-40÷8 73-26+35 9×(46-37)
24.看图列出综合算式,并计算。
综合算式:
四、作图题(4分)
25.在计数器上表示给出的数。
26.把图中通过平移后能完全重合的图形涂上颜色。
五、解答题(27分)
27.一堆砖,第一天小狗造房子用去270块,第二天小猫造房子用去280块,还剩下300块。这堆砖比原来少了多少块?
28.有42箱苹果,李叔叔每次最多能运8箱,至少要运多少次才能运完这些苹果呢?
29.儿童节挂彩旗,按“红、红、蓝、绿、白”这样的顺序一共挂了42面。第42面是什么颜色?一共有几面红旗?
30.先根据下面二(1)班的调查信息填写表格(每人只选一种),然后回答问题。
(1)参与调查的同学有( )人,这个班还有2名同学因病缺席调查,这个班一共有( )人。
(2)王老师中午要给这些同学发餐后水果,准备( )最合适。如果王老师要给全校同学准备这种餐后水果,合适吗?( )(填“合适”或“不合适”)。
(3)请根据上面的统计表,你能提出一个数学问题并解答吗?
31.一本书有50页,小芳每天看5页,一个星期后还剩多少页?
参考答案:
1.B
【分析】读数是从高位读起,千位上是几,读作几千;百位上是几,读作几百;十位上是几,读作几十;个位上是几,读作几;末尾的0不读,中间的1个或连续2个0,只读1个零。
由8个千是8000,6个十是60,组成的数8060,读作:八千零六十。
【详解】由题意分析得:
由8个千和6个十组成的数读作:八千零六十。
故答案为:B
2.B
【分析】由题意可知,13÷3=4(个)……1(根),3表示一个三角形由3根小棒组成,4表示4个三角形,则3×4=12,12表示4个三角形用了12根小棒;据此解决。
【详解】如下图的竖式是用来计算“13根小棒可以搭成几个三角形?”的,竖式中的“12”表示:已经用了12根小棒。
故答案为:B
3.B
【分析】根据题意,用4乘5求出停车场原来车的数量,然后再减去开走的9辆,据此即可得出现在停车场里面有多少辆车。
【详解】4×5-9
=20-9
=11(辆)
所以,现在停车场里有11辆。
故答案为:B
4.A
【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫作轴对称图形,这条直线叫作对称轴,据此作答。
【详解】
A.不是轴对称图形;
B.是轴对称图形;
C.是轴对称图形。
故答案为:A
5.B
【分析】已知王阿姨做了风车的总数量,要求可以平均分给几个小朋友,还需要知道平均每人分了几个风车,然后可以用除法列式解决。
【详解】由题意分析得:
王阿姨做了24个风车,___________,可以分给几个小朋友?你可以选择的合适信息是:平均每人分4个风车。
故答案为:B
6.B
【分析】一共三个人,小明不是第一,所以是第二或第三,小明又比小红快,所以小明的名次排在小红前边,而小亮的名次只能排在小明前边,据此解答。
【详解】小亮的名次在小明前边,小明的名次在小红前边,所以小亮第一,小明第二,小红第三。
故答案为:B
7.B
【分析】1克大约为一枚硬币的重量,1千克大约为两瓶矿泉水的重量,减重后小明书包的质量应该是几千克,据此解答。
【详解】A.100克和几千克相差较多,太轻不符合;
B.2500克就是2千克500克,符合一个书包的重量;
C.30千克相当于一个小朋友的重量,太重不符合。
减重后小明书包的质量最有可能的是2500克。
故答案为:B
8.B
【分析】除法算式中,被除数表示总数,除数表示平均分成的份数,商表示每份的数量;或者被除数表示总数,除数表示每份的数量,商表示平均分成的份数。
已知总数和一部分的数量,求另一部分的数量用减法计算。据此逐项分析解答。
【详解】A.35个梨,平均分给7名同学,每名同学分得几个?用35÷7解决。
B.35个梨,已经吃了7个,还剩几个?用35-7解决。
C.35个梨,每7个装袋可以装几袋?用35÷7解决。
不可以用35÷7解决的问题是:35个梨,已经吃了7个,还剩几个?
故答案为:B
9.5
【分析】一根绳子对折再对折,也就是把这根绳子平均分成了4段,求每段是多少,用除法列式计算。
【详解】20÷4=5(米)
即,把一根长20米的绳子对折再对折后,每段长5米。
10. 旋转 平移
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。据此判断解答。
【详解】由分析可得:
钟面上的时针和分针都在做(旋转)运动;汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动属于(平移)现象。
11. 6 41
【分析】根据有余数的除法可知:余数要比除数小,已知余数是5,所以大于5的最小的数是6,所以除数最小是6。再根据被除数=除数×商+余数,将数据代入,即可得出答案。
【详解】据分析可知:○最小是6。
6×6+5
=36+5
=41
所以这时□是41。
12.6
【分析】用鲜花的总数量除以5朵,求出商和余数,再把商加1,求出和,即可解决。
【详解】27÷5=5(个)……2(朵)
5+1=6(个)
即,有27朵鲜花,每5朵插入一个花瓶里,至少需要6个花瓶。
13. 6200 2400
【分析】4293接近4300,1926接近1900,求这两天大约一共有游客多少人,把4300和1900加起来,求出和,即可解决;
求5月1日比5月2日大约多多少人,用4300减去1900,求出差,即可解决。
【详解】4293接近4300,1926接近1900;
4300+1900=6200(人)
4300-1900=2400(人)
即,兜率天宫5月1日有游客4293人,5月2日有游客1926人,这两天大约一共有游客6200人,5月1日比5月2日大约多2300人。(答案不唯一)
14. 1 1
【分析】根据题意,A所在的行、列出现了2,3,4,所以A只能是1,A下边的数字是4;此时B所在的行、列出现了2,3,4,B只能是1。
【详解】由分析可知:
在方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。A是1,B是1。
15.(1)16;13;6;7
(2)足球;10
(3)4
(4)29
【分析】(1)根据参加绘画、舞蹈、围棋的数据填表(一个“正”表示5人,一笔表示1人);用总人数减参加绘画、舞蹈、围棋的人数,求出差,可以得出参加足球的人数。
(2)比较各个兴趣小组人数的多少即可解答,再用参加绘画兴趣小组的人数减这个兴趣小组的人数即可。
(3)绘画小组的人数减去舞蹈小组的人数,求出差,再加1,求出和,即可解答。
(4)把人数多的两个小组人数相加,求出和即可。
【详解】(1)42-16-13-7
=26-13-7
=13-7
=6(人)
(2)6<7<13<16
16-6=10(人)
即,参加足球兴趣小组的人数最少,比参加绘画兴趣小组的人数少10人。
(3)16-13+1
=3+1
=4(人)
即,参加舞蹈的人数至少再增加4人就可以超过绘画小组的人数。
(4)16+13=29(人)
即,同学们最喜欢的两个兴趣小组一共有29人。
16.小明
【分析】用做的题数除以用的时间,分别算出他们每分钟做的题数,然后比较,每分钟做的越多则越快。
【详解】45÷5=9(题)
64÷8=8(题)
9>8
小明算得快。
17.40
【分析】王阿姨买回一些气球(不超过50个),如果每5个扎一束,正好用完,说明用气球总数量除以5,没有余数;如果每8个扎一束,也正好用完,说明用气球总数量除以8,也没有余数;再结合有关5和8的乘法口诀“五八四十”可知,5×8=40,且40<50,即,气球有40个;据此解决。
【详解】5×8=40(个)
40<50
40÷5=8(束)
40÷8=5(束)
即,王阿姨买回一些气球(不超过50个),如果每5个扎一束,正好用完;如果每8个扎一束,也正好用完。气球有40个。
18.(27+29)÷8=7
【分析】把后边算式的56用27+29代替,组合成综合算式时,注意要想先算加法,根据四则运算定律应该给加法算式加上小括号,据此解答。
【详解】先算加法再算除法,列式如下:
(27+29)÷8=7
19.(1) 700 710 720
(2) 1000 1005 1010
【分析】(1)后一个数比前一个数多10;即,670,680,690,700,710,720。
(2)后一个数比前一个数多5;即,985,990,995,1000,1005,1010。
【详解】(1)670,680,690,700,710,720。
(2)985,990,995,1000,1005,1010。
20.(1)米/m
(2)克/g
(3)千克/kg
(4)厘米/cm
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识可知:
(1)测量较长的物体用米作单位,二年级学生双臂展开的长度大约是1米,所以楼房的高度为20米;
(2)计量比较轻的物体,常用克作单位,2个曲别针约重1克,所以一只蜂鸟约重2克;
(3)计量比较重的物体,常用千克作单位,2袋白砂糖重1千克,所以妈妈的体重约为55千克;
(4)量比较短的物体的长度,通常用厘米作单位,食指的宽大约是1厘米,所以小明身高为125厘米。
【详解】(1)楼房的高度为20米。
(2)一只蜂鸟约重2克。
(3)妈妈的体重约为55千克。
(4)小明身高为125厘米。
21.54;35;7;35
48;45;1900;760
87;9;1400;29
【详解】略
22.9;4……2;7……3;5;
【分析】除法用竖式计算时,从最高位开始除起,如若除不了,那么就用最高位和下一位合成一个数来除,直到能除以除数为止,有余数的保留余数即可,据此解答。
【详解】54÷6=9 38÷9=4……2 52÷7=7……3 30÷6=5
23.51;82;81
【分析】根据整数混合运算法则:同级运算,按照从左往右的顺序依次计算即可;不同级运算,先算乘除,再算加减;有小括号的运算,先算小括号内的算式,再算括号外的计算,据此解答即可。
第一小题:先算除法,再算减法。
第二小题:按照从左到右的顺序计算。
第三小题:先算小括号里面的减法,再算括号外面乘法。
【详解】56-40÷8
=56-5
=51
73-26+35
=47+35
=82
9×(46-37)
=9×9
=81
24.(米)
【分析】一段5米,先用乘法求出3段这样的是多少米,再加上27米,求出和,即可解决。
【详解】由题意分析得:
3×5+27
=15+27
=42(米)
25.见解析
【分析】每个数位上数字是几,就在这位上画几个珠子,如果数位上是0,那么这个数位上就不画珠子,由此求解。
【详解】千位上画3个珠子,百位上画5个珠子,个位上画6个珠子,表示3506。
【点睛】本题是考查用计数器表示数。
26.见详解
【分析】在平面内,把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程,称为平移。
【详解】
【点睛】物体或图形平移后,它们的形状、大小、方向都不改变,只是位置发生了变化。
27.550块
【分析】把造房子第一天用去的数量与第二天用去的数量加起来,求出和,就是这堆砖比原来少了的数量。
【详解】270+280=550(块)
答:这堆砖比原来少了550块。
28.6次
【分析】用苹果的总数量除以每次运的箱数,求出商和余数,再把余数加1,求出和,即可解决。
【详解】42÷8=5(次)……2(箱)
5+1=6(次)
答:至少要运6次才能运完这些苹果。
29.红色;
18面;
【分析】把“红、红、蓝、绿、白”这5个颜色当成一组,用42除以5计算出有几组这样的颜色,余下的是几就从第一个颜色开始数到几,是哪个颜色就是那个颜色;计算红旗数量时,一组里有2面红旗,再乘有几组再加余数里有几面红旗,就是红旗的数量,据此解答。
【详解】42÷5=8(组)……2(面)
答:第42面是红色。
2×8+2
=16+2
=18(面)
答:一共有18面红旗。
30.15;11;9;
(1)39;41;
(2)苹果;不合适
(3)喜欢吃苹果的同学和喜欢吃香蕉的同学一共有多少人?
15+11=26(人)
答:喜欢吃苹果的同学和喜欢吃香蕉的同学一共有26人。
(本小题答案不唯一)
【分析】(1)从题干可知:喜欢吃苹果的有15人,喜欢吃梨的有9人,已知喜欢吃香蕉的同学比喜欢吃梨的同学多了2人,即喜欢吃梨的有9+2=11(人),据此将数据填入表格内即可。再将所有人数相加,再加上请病假的2人,即可得出答案。
(2)王老师应准备喜欢人数最多的水果,这个调查数据只适合运用在二(1)班同学,不适合运用在全校同学。
(3)根据表格内的数据,结合学过的数学知识,提出问题并解答即可,本小题答案不唯一。例如:喜欢吃苹果的同学和喜欢吃香蕉的同学一共有多少人?
【详解】
(1)15+11+9+1+3
=26+10+3
=36+3
=39(人)
所以,参与调查的同学有39人。
39+2=41(人)
所以,这个班还有2名同学因病缺席调查,这个班一共有41人。
(2)15>11>9>3>1,喜欢苹果的同学最多,所以王老师中午要给这些同学发餐后水果,准备苹果最合适。因为这个调查是针对二(1)班的,如果王老师要给全校同学准备这种餐后水果,不合适。
(3)喜欢吃苹果的同学和喜欢吃香蕉的同学一共有多少人?
15+11=26(人)
答:喜欢吃苹果的同学和喜欢吃香蕉的同学一共有26人。
(本小题答案不唯一)
31.15页
【分析】根据题意,用5乘7求出一个星期看的页数,然后再用50页减去一个星期看的页数即可。
【详解】50-5×7
=50-35
=15(页)
答:一个星期后还剩15页。
绘画
舞蹈
足球
围棋
正正正一
正正
■
正丅
兴趣小组
绘画
舞蹈
足球
围棋
人数(人)
一个星期有7天
兴趣小组
绘画
舞蹈
足球
围棋
人数(人)
16
13
6
7
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