小学英语三年级下册单元知识梳理-Unit 3 At the zoo (人教PEP版）

这是一份小学英语三年级下册单元知识梳理-Unit 3 At the zoo (人教PEP版），共3页。学案主要包含了单元语音归纳，重点词语盘点，重点句型再现，核心知识速记等内容，欢迎下载使用。
【单元语音归纳】
【重点词语盘点】
1. thin瘦的 2. fat胖的；肥的
3. tall高的 4. shrt矮的；短的
5. lng长的 6. small小的
7. big大的 8. lk at看
【重点句型再现】
1. Lk at that giraffe. 看那只长颈鹿。
——句型结构：Lk at… 看……
2. It’s s tall！它好高啊！
——句型结构：It’s+(s)+表示特征的形容词. 它（真）……
It’s shrt and fat. 它又矮又肥。
——句型结构：It’s+(s)+表示特征的形容词+and+表示特征的形容词.
3. Cme here, children! 到这里来，孩子们！
——句型结构：Cme here. 到这里来。
4. It has a lng nse. 它有长鼻子。
——句型结构：It has(+a/an)+形容词+身体部位.
It has small eyes and big ears. 它有小眼睛和大耳朵。
——句型结构：It has +形容词+身体部位.
【核心知识速记】
速记单词
⑴
唐僧师徒去取经，悟空thin本领大。
八戒fat最贪吃，沙僧tall正出发。
红孩儿shrt来拦路，谁知却被观音收。
师徒牵起白龙马，不怕妖魔鬼怪吓。
⑵
动物王国动物多，大家一起真欢乐。
小白兔，尾巴短，shrt, shrt, 短又短。
长颈鹿，脖子长，lng, lng, 长又长。
小老鼠，身体小，small, small, 小又小。
笨大象，耳朵大，big, big, 真是大。
⑶
Tm和爸爸在看他们中秋节那天在动物园游玩的照片。
第一张照片上有两只猴子，一只 肥(fat )，一只瘦 (thin )。
第二张照片是Tm的爸爸在喂一只长颈鹿，
这只长颈鹿很高 (tall )，显得Tm的爸爸很矮 (shrt )。
第三张照片是一只大象，大象有一个长 (lng ) 鼻子和两只 大(big ) 耳朵。
第四张照片是一只可爱的小白兔，它的眼睛小 (small )，尾巴 短(shrt )，但是很可爱。
速记句式
1. 提醒别人看向某人或某物的句型
句型结构：Lk at+the/this/that/…+人/物.
lk at常用于提醒别人看向某人或某物。
例句：Lk at the bird. 看那只小鸟。
2. 描述动物外形特征的句型
①一个特征的表达
句型结构：It’s+(s)+表示特征的形容词.
此句型用于描述动物的特征。It’s是It is的缩写， It也可以直接换成动物。
例句：The mnkey is cute. 这只猴子真可爱。
It’s s fat. 它真肥。
②多个特征的表达
句型结构：It’s+(s)+表示特征的形容词+and+表示特征的形容词.
当动物同时具备几个特征时，可用and（和；又）连接几个形容词，and放在最后一个形容词前，表示“又……又……”。
例句：The giraffe is tall and thin. 长颈鹿又高又瘦。
3. Cme here的用法
“Cme here.”是在生活中招呼他人到身边来的常用语。后面可加上某人的名字或称呼语使招呼对象更明确。
例句：Cme here, Wang Hng. 王红，到这儿来。
4. 描述动物身体部位特征的句型
①描述单数身体部位的句型
句型结构：It has(+a/an)+形容词+身体部位.
例句：It has a big muth. 它有一个大嘴巴。
②描述复数身体部位的句型
句型结构：It has +形容词+身体部位.
例句：It has small eyes. 它有小眼睛。
5. 辨析“It’s (s)…!”和“It has…”的用法
“It’s (s)…!”用来描述动物的外在特征，如高矮胖瘦等，其中be单词随着主语而变化。例句：The giraffe is tall. 长颈鹿高。
“It has…”主要用来描述动物身体上的各个部分，属于身体本身，如五官等。例句：It has a lng nse. 它有长鼻子。
字母
发音
发音要领
口型
例词
i
/ɪ/
/ɪ/是前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。

big, pig, six, milk