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    湘艺版音乐四年级下册 第二课 达古拉 课件+素材

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    小学音乐湘艺版四年级下册达古拉精品课件ppt

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    这是一份小学音乐湘艺版四年级下册达古拉精品课件ppt,文件包含湘艺版音乐四年级下册第二课达古拉课件pptx、05达古拉bA调-范唱mp3、06达古拉bA调-伴奏mp3、达古拉mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
    请你仔细感受音乐,这首歌曲的情绪怎样?是三拍子还是四拍子?
    情绪抒情,是一首四拍子的歌曲。
    聆听音乐用雄鹰展翅飞翔的动作,感受四拍子的强弱。
    聆听歌曲,想一想《达古拉》会是什么意思呢?
    “达古拉”是蒙古女孩常见的名字,相当汉语“招弟”“引弟”的意思,是大人希望再生个男孩的意思。这首歌曲的“达古拉”是指很久以前草原上的一位勤劳、善良、勇敢的蒙古女孩。
    跟音乐划旋律线,找一找最高音在哪里?
    恭喜同学们找到了蒙古歌曲的特点,这是一首蒙古族短调民歌。蒙古族民歌的高音常常出现在乐句的中间,即旋律线呈抛物线状。
    用“wu”轻声哼唱旋律。
    唱一唱歌曲的旋律,注意节奏和音准。
    学唱歌曲,注意一字多音的地方的处理。
    聆听歌曲,感受速度、情绪有什么变化?
    我国是一个多民族融合的大家庭,其中经典民歌浩如烟海,老师希望我们每一位同学都热爱我们的民族,多听、多唱我国优秀的民歌。

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