教科版 (2017)六年级下册2.产生气体的变化优秀教学ppt课件

这是一份教科版 (2017)六年级下册2.产生气体的变化优秀教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了教科版，课堂小结，课堂练习，它们会发生什么变化，可以灭火，比空气重，可溶于水，二氧化碳的用途等内容，欢迎下载使用。
物质在发生变化时，常常会伴随一些现象
如何能更好地收集气体呢？
鸡蛋、贝壳和白醋接触后会有什么现象呢？
通过查阅资料，你知道小苏打和白醋混合产生的气体是什么吗?
小苏打和白醋产生的气体有什么特点？
1.小苏打和白醋混合后产生的气体是（ ）。A.氧气 B.二氧化碳C.一氧化碳 D.氢气
2.有关下列物质的描述，不准确的是（ ）。A.食盐为立方晶体或细小的晶体粉末B.白砂糖的颗粒为结晶状，均匀，颜色洁白，甜味纯正C.白醋为无色透明或淡黄色的液体，有一股酸味D.白醋为白色的液体，有一股酸味
3.把白砂糖、食盐和小苏打分别和水混合，下列有关叙述正确的是（ ）。A.白砂糖和水混合后，白砂糖没有什么变化B.食盐和水混合后产生了气体，只是我们无法用肉眼观察C.小苏打和水混合后，小苏打没有什么变化D.小苏打和水混合后，小苏打溶解在水中了
4.小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（ ）。A.全部是水 B.都是二氧化碳C.都是白醋 D.是含有新物质的液体
5. 产生气体的变化不一定产生新物质。（ ）6.二氧化碳的特点是无色无味、比空气重、不支持燃烧。（ ）7.小苏打和白醋混合后产生的气体能助燃。（ ）8.小苏打和白醋混合产生了新物质。（ ）9.鸡蛋壳泡在可乐里也会冒气泡，说明可乐的成分和醋一样。（ ）