人教版数学三年级下册期末方法技能提升卷02 简单的空间想象能力

这是一份人教版数学三年级下册期末方法技能提升卷02 简单的空间想象能力，共7页。试卷主要包含了注重基础知识和基本技能的培养，贴近生活，注重实用等内容，欢迎下载使用。

1、注重基础知识和基本技能的培养。人教社编的小学数学教材，注重基础知识和基本技能的培养。在教材中，学生可以系统地学习和掌握数学的基本概念、原理和方法。
2、贴近生活，注重实用。人教社编的小学数学教材，贴近生活，注重实用。教材中的问题和例题都来源于生活，让学生在学习数学的过程中感受到数学与生活的紧密。
3、注重学生的个性化和差异化教学人教社编的小学数学教材，注重学生的个性化和差异化教学。
人教版数学三年级下册期末方法技能提升卷02
简单的空间想象能力
一、我会填。(5题6分，其余每题4分，共22分)
1．成语“四面八方”中的“四面”指的是( )、( )、( )、( )，“八方”除了“四面”所说的四个方向外，还包括( )、( )、( )、( )。
2．李叔叔登上泰山顶观看日出，他面向太阳，前面是( )，左面是( )。
3．搜救队向西南方向进行搜救，途中接到指令要求按原路返回，搜救队应向( )方向行进。
4．红红面向北，她向右转，这时她面向( )，她的后面是( )。
5．在( )里填上合适的单位。
一个花坛的面积大约是30( )。
大树高约14( )。
一枚邮票的面积大约是4( )。
文具盒长20( )。
数学书封面的面积约是500( )。
一个花圃的面积约是30( )。
二、我会辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共6分)
1．我面对傍晚的太阳，左手边是南面。 ( )
2．边长是4米的正方形厨房的面积和周长相等。 ( )
3．一个正方形的边长扩大为原来的3倍，它的面积也扩大为原来的3倍。 ( )
三、我会选。(把正确答案的字母填在括号里。每题2分，共6分)
1．明明站在操场上，如果影子在他的北面，那么太阳在他的( )面。
A．东 B．南 C．北
2．用2个边长是1厘米的正方形拼成的长方形的面积是( )。
A．2平方厘米 B．8平方厘米
C．6平方厘米
3．在和中(单位：厘米)，下列说法正确的是( )。
A．周长相等 B．面积相等
C．周长和面积都相等
四、我会按要求解决。(共36分)
1．我会做。(12分)
下面是三个小朋友设计的作品，你知道这些作品的面积分别是多少吗？(每个小方格代表1平方厘米)
2．我会求。(12分)
下面每个图形的面积分别是多少平方厘米？它们的周长呢？(每个代表1平方厘米)
3．我会说。
(1)描述兰兰从家到图书馆的路线。(6分)
(2)描述芳芳从家到兰兰家的路线。(6分)
五、走进生活，解决问题。(共30分)
1．一个长方形球场，宽是60米，长是宽的3倍。聪聪沿这个球场跑三圈跑了多少米？(10分)
2．一块长方形的菜地，它的一面靠墙，三面用40米的篱笆围了起来。菜地的宽是多少米？占地面积是多少平方米？(10分)
3．下图中每个代表1平方厘米，你能计算出这个长方形的面积吗？(10分)
答案
一、1．东 南 西 北 东北 西北 东南 西南
2．东 北 【点拨】面向太阳时，前面是东，右面是南，左面是北，后面是西。
3．东北
4．东 西
5．平方米 米 平方厘米 厘米
平方厘米 平方米
二、1．√ 2．× 3．×
三、1．B 2．A 3．A
四、1．5平方厘米 5平方厘米 5平方厘米
2．周长：12厘米 面积：5平方厘米
周长：18厘米 面积：8平方厘米
3．(1)兰兰从家向西南方向走到超市，再向西走到图书馆。
(2)芳芳从家向西北方向走到医院，再向南走到学校，最后向西走到兰兰家。
五、1．60×3＝180(米)
(180＋60)×2×3＝1440(米)
答：聪聪沿这个球场跑三圈跑了1440米。
【点拨】别忘了“跑三圈”这个条件。
2．(40－22)÷2＝9(米)
22×9＝198(平方米)
答：菜地的宽是9米，占地面积是198平方米。
3．9×5＝45(平方厘米)
答：这个长方形的面积是45平方厘米。
【点拨】先横向数，能摆9个，也就是每行9个；再竖向数，能摆5个，也就是能摆5行。