山东省青岛市市北区青岛滨海学校2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题

这是一份山东省青岛市市北区青岛滨海学校2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题，共3页。试卷主要包含了单项选择题，不定项选择题．，填空与作图题，实验题探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（本题有10小题，每题2分，共20分）
1．由“苹果落地”发现了万有引力定律，同时对三大运动定律进行了描述，奠定了此后三个世纪里经典力学物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础，在力学体系中以他的名字作为力的基本单位，这位伟大的物理学家是（ ）
A．帕斯卡B．阿基米德C．牛顿D．瓦特
2．下列物体的重力最接近于30N的是（ ）
A．一只鸭子B．一只肥猪C．一头牛D．一只小鸟
3．春分，是二十四节气之一，春季第四个节气，春分竖蛋是指在每年春分这一天，各地
民间流行的“竖蛋游戏”。如图所示是一枚竖立在水平桌面上的鸡蛋，下列说法正确的是（ ）
A．鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力
B．桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力
第3题图
C．鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力
D．假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，则鸡蛋将会倾倒
4．如下4幅图所示的情景中，为了增大压强的是（ ）
A.火车轨道铺枕木 B压路机有较重的前轮 C 滑雪板的接触面积较大 D 推土机安装履带
5．下列生产生活中的杠杆属于费力杠杆的是（ ）
A．钢丝钳B．独轮车C．筷子D．钉锤
6．小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和生活、军事、交通工具进行类比．下列对应关系中，不正确的是
A．鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机 B．鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇
C．骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克
D．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，使其在墙壁上爬行也不会掉下来——吸盘挂衣钩
7．如图所示，小演员用力握住杆保持静止。已知小演员重400N，对杆的压力为600N。下列说法正确的是（ ）
A．小演员受到的摩擦力大小为600N
B．小演员受到的摩擦力方向竖直向上
C．若小演员增大握杆的力，小演员受到的摩擦力将增大
D．若小演员减小握杆的力，并沿杆匀速向下运动，小演员受到的摩擦力将减小
8．印度阅兵的叠罗汉是大家期待的一个表演项目，也是一种较高难度的杂技。如图所示，6个体重相同、体型相似的较瘦的印度士兵叠成三层罗汉，若每个人的体重为50kg，每只鞋底的面积约为，把6人看作一个整体，则下面站立的人对地面的压强为（ ）（g取10N/kg）
A．B．
C．D．
9.对下列四幅图的说法正确的是（ ）
A．如图中针头做得很尖目的是增大压力B．如图中的水壶利用了连通器原理
C．如图中钢笔吸墨水利用了惯性定律D．如图中简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强大
10.小雨在学校打篮球，不考虑空气阻力，关于他在打篮球过程中的能量分析，下列说法正确的是（ ）
A．运球时，篮球从地上弹回手的过程中，重力势能增大，动能增大
B．篮球进筐后，从高处下落的过程中，重力势能减小，动能不变
C．球打到篮板，篮球压缩的过程中，动能增大，弹性势能减小
D．投篮时，球从出手到最高点过程中，重力势能增加，动能减小
二、不定项选择题（本题满分15分，共5个小题）：每小题给出的四个选项中，有1-3个选项符合题目要求．（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）．
11.下列关于物理概念的说法中，错误的是（ ）
A．运动的物体具有的能量叫做动能 B．越省力的机械，功率越大，机械效率越高
C．在同种液体中，物体排开液体体积越大，物体所受浮力就越大
D．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力
12.厨房里能发现许多与物理知识有关的现象，下列说法正确的是（）
A.吸排油烟机，是利用空气流速越大的位置，压强越大将油烟排出室外
B.煮熟的饺子会浮在水面上，此时饺子受到的浮力小于重力
C.刀刃磨得锋利，是为了增大压强 D.“吸盘式”挂钩，是利用大气压将吸盘紧压在瓷砖表面上
13．如图所示实验中，让小球从斜槽顶端由静止滚下，到达水平面后继续运动一段距离静止。下列说法正确的是（ ）
A.由斜槽运动到水平面的过程中，小球的动能转化为重力势能
B.到达水平面后小球能继续运动，是因为小球有惯性
C.小球在水平面上运动一段距离后静止，是因为小球受到阻力的作用，运动状态发生改变
D.整个过程中，重力都不做功
14．如图所示，甲、乙两套装置所用的滑轮相同，分别将相同质量的物体 M 匀速竖直提升相同高度（忽略绳重和摩擦），下列说法错误的是（）
A.绳自由端移动距离相同 B.甲、乙做的有用功相同
C.若动滑轮重不计，绳自由端的拉力相等 D.若动滑轮重不能忽略，F1 做的功比 F2 少
第15题图
15.如图甲所示，将一圆柱体木块用细线拴在没有水的容器底部，然后向容器中逐渐加水。图乙是木块所受浮力随容器中水的深度变化的图像。下列说法正确的是（ABC ）
A.木块的重力为6N
B.将细线剪断，物体漂浮，容器对桌面的压强不变
C.木块刚好浸没时，液体对容器底的压强为1600Pa
D.木块的密度为
三、填空与作图题（本题共4小题，每空1分,每题中作图2分，共计20分）
16. 如图所示，小丽站在商场的电梯上，随电梯匀速上楼。
（1）请在图乙中画出小丽的受力示意图。（图乙中“●”表示小丽）
（2）此过程中，支持力对小丽是否做功？___________。
（3）此过程中，小丽的的动能___________，重力势能___________，机械能___________（均选填“增大”“不变”或“减小”）。
17.如图所示为正在比赛的赛艇，（1)赛艇的桨是______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，动力臂______阻力臂（选填“大于”或“小于”）；（2）让赛艇前进的力的施力物体是__________（填“运动员”或“水”），赛艇到达终点时，即使运动员停止划桨，但由于__________，赛艇也不能马上停下来。
(3)船桨可视为杠杆AOB，图为其简化图，O为支点，为动力，请在图中画出的力臂、作用在B点的阻力）。
18.杠杆和滑轮等简单机械在我国古代就有了许多巧妙的应用，永宁门是西安城墙的正南门，在永宁门前是一座吊桥（如图-1所示），下面是护城河，也是扼守城门的第一道防线。古代如有外敌来犯，士兵会将吊桥拉起，如图-2所示。把吊桥看成长为10m，重为3000N的均匀杆AB。在B点上方10mC处固定一个定滑轮，绳子通过定滑轮与杆的另一端A相连。不计绳重和摩擦，
护城河上安装的吊桥装置就是一个简易杠杆。在拉起吊桥过程中，吊桥可看作杠杆，桥的重心位于几何重心，支点为 点。
图中使用定滑轮可以________（选填“省力”、“省距离”或“改变动力方向”）；绳子对吊桥的拉力是动力，吊桥受到的________力是阻力。在拉起吊桥的过程中，阻力臂大小________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
如图所示。在拉起吊桥过程中，请你画出作用在杠杆上的动力F1和动力臂l（在图中画）
吊桥未被拉起时，绳AC与桥AB形成的夹角为45°，取1.4，求：吊桥被拉起的瞬间拉力F的大小；
四、实验题探究题（每空1分，19题4分，20题5分，21题4分,22题5分,23题7分，共计25分）
19．小周同学利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。
（1）采用图甲所示装置，当左边悬挂100g钩码，右边悬挂150g钩码时，木块静止。小周分析发现，此时木块在水平方向处于 （选填“二”或“三”）力平衡状态，不能满足实验要求；
（2）小周又采用图乙所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须 ；（选填“相等”或“不相等”）
（3）同组小敏又提出了另一种实验方案：将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙所示。将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在 （选填“同一”或“不同”）物体；
（4）为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上，进行如下操作 。（选填字母）
A．用剪刀将小卡片剪开，观察小卡片是否能够保持平衡
B．将小卡片旋转一定的角度，观察小卡片是否能够保持平衡
C．用数量不等的钩码挂在卡片两端细线处，观察小卡片是否能够保持平衡
20．“星耀”物理兴趣小组的同学们利用弹簧测力计、同一个长方体物块、烧杯、水和未知密度的液体“探究浮力大小与哪些因素有关”，实验装置和实验步骤，如图所示。请你回答下列问题：
（1）根据图甲、乙、丙所示的情形并分析弹簧测力计的示数可初步得到的实验结论为：在同种液体中，物体 ，物体所受的浮力就越大；
（2）根据步骤甲、丙、丁，可探究物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度 （选填：有关或无关），并可算出该长方物块体积为 ；
（3）为探究浮力大小与液体密度的关系，应选择步骤 ，同时可测算出图戊中未知液体的密度为 ；
21小明利用压强计探究“液体内部压强的规律”。
（1）如图 1，保持探头深度不变，将橡皮膜转向各个方向，U形管两侧液面高度差 （填“发生变化”、“保持不变”）。
（2）比较两次实验现象，可得出的结论： ，液体压强随液体深度的增加而 ，因此拦河大坝要做成 的形状（填“上窄下宽”或“上宽下窄”）。
（3）保持图 2 中探头的位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，发现 U 形管两侧液面的高度差变大，于是小明得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。他的操作不可靠，原因是 。
22.分别用 a、b、c 实验装置测滑轮组的机械效率，装置如图。用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端。
（1）请将表格补充完整。
（2）第 2 次实验，有用功为 。第 3 次实验，总功为 。
（3）分析表中数据可知，第 2 次实验数据是图 所示的实验结果（填“a”、“b”或“c”）。
（4）比较 1、3 两次实验数据可知：使用同一滑轮组，所提升物体的 ，滑轮组的机械效率较高。
23.（2023·山东青岛）天平和杆秤在古籍中常被称为“权衡器”，《墨经》最早对权衡器的杠杆原理做了理论上的探讨。关于杠杆的平衡条件，小海用图甲所示装置进行探究，其中杠杆的刻度均匀，每个钩码的重力均为0.5N。
（1）实验中，杠杆在 位置平衡最便于测量力臂；
（2）如图乙所示，杠杆已经平衡。如果在左侧钩码下增加一个钩码或者将左侧钩码向右移动5cm，杠杆都将失去平衡。由此可以猜想：杠杆的平衡可能与力的 和力臂有关；
（3）小海在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，进行了4次实验。杠杆平衡时的部分数据已填入表中，其中图丙是第4次杠杆平衡时的情景，请将杠杆右侧的阻力数值填入表中；
分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件是杠杆平衡时 ；
（4）小海与小兰对实验过程进行交流，产生了一个新的问题：若支点不在杠杆的中点，并用弹簧测力计代替一侧的钩码施力，会出现什么现象？于是他们共同进行了如图丁的探究。
①画出图丁中F1的动力臂l1；
②多次改变拉力F1的作用点在杠杆上的位置进行实验，发现杠杆平衡时，F1l1都是大于F2l2，其原因可能是 。
六、计算题（本题共2小题，24题8分，25题12分，共计20分）
24.某工人利用动滑轮在20s内将300N的物体匀速提高4m，已知这个动滑轮的机械效率是80％．求：
①（2分）该工人所做的有用功是多少?
②（4分）他所用拉力大小为多少？
③（2分）他做功的功率是多少?
25.按图甲是《天工开物》中记载古人利用杠杆从水井提水的情景。现简化成图乙所示模型，轻质杠杆AB，支点为O，，在B端用轻绳系着石块P，石块质量；在A端用轻绳系着一只木桶，木桶以及桶内的水总质量；水井边站着提水人小明，小明的质量为60kg，每只鞋子与地面的接触面积为200cm2，（g取10N/kg，ρ木=0.6×103 kg/m3）。求：
（1）（2分）小明不提绳子静止站在水平地面上时对水平地面的压强。
（4分)小明不提绳子，杠杆水平平衡时，杠杆A端所受拉力的大小。
（3）(6分）木桶在井水中漂浮时、盛水木桶刚离开水面时，两种情况下小明对绳子作用力的大小（绳子AQ始终竖直）。
青岛滨海学校2023-2024学年度第二学期八年级期末考试
物理试卷参考答案
单项选择题，
C 2．A 3．A 4．B 5．C 6．B 7．B 8．A 9. B 10. D
二、不定项选择题
11.ABD 12. CD 13．BC 14.ACD 15.AC
FN
三、填空与作图 （本题共4小题，每空2分，共计12分）
16..
是 不变 增大 增大
17.（1)费力 小于 （2）水 惯性 （3）
18.（1）B (2)改变动力方向 重力 变小
（3）
（4）F=
四、实验题探究题
19． 三 相等 同一 B
20． 排开液体的体积越大 无关 5×10-5 甲丁戊（或丁戊） 0.8×103
21.（1）不变 （2）同种液体中 增大 （3）没有控制探头在水中的深度相同
22.（1）74.1%；0.3；（2）0.4；0.72；（3）c；（4）重力越大
23.水平 大小 1.0 = 由于支点不在中点处，杠杆自重会产生一个向下的作用力，则F1需要比原来更大才能使杠杆平衡，故其它条件不变，杠杆平衡时，F1l1都是大于F2l2
五、计算题
24..①该工人所做的有用功
②
③他做功的功率
25.解：（1）根据物体间力的作用是相互的可知小明对地面的压力等于自身的重力，即
所以，小明对地面的压强
（2）石块的重力
根据杠杆的平衡条件可知，
杠杆A端所受拉力的拉力
（3）木桶在井水中漂浮时受到的浮力等于重力，小明对绳子作用力的大小等于
方向向下；木桶以及桶内的水总重力
盛水木桶刚离开水面时，水桶在竖直向下的重力、杠杆A端向上的拉力和小明向上的拉力的作用下处于平衡状态，所以，小明对绳子向上的拉力
答：（1）小明不提绳子静止站在水平地面上时对水平地面的压强为；
（2）小明不提绳子，杠杆水平平衡时，杠杆A端所受拉力的大小为120N；
（3）木桶在井水中漂浮时、盛水木桶刚离开水面时，两种情况下小明对绳子作用力分别为120N和280N。
物理量
钩码总重G/N
钩码上升高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动距离s/m
机械效率η
1
4
0.1
1.8
0.3
2
4
0.1
1.4
0.5
57%
3
6
0.1
2.4
83%
实验次数
动力F1/N
动力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
1.0
0.20
2.0
0.10
2
2.0
0.15
2.0
0.15
3
2.0
0.15
1.5
0.20
4
1.5
0.10
( )
0.15