【期末押题卷】期末质量检测提高卷-最新二年级二年级下册数学高频易错题（人教版）

这是一份【期末押题卷】期末质量检测提高卷-最新二年级二年级下册数学高频易错题（人教版），共19页。试卷主要包含了注重基础知识和基本技能的培养，贴近生活，注重实用等内容，欢迎下载使用。

1、注重基础知识和基本技能的培养。人教社编的小学数学教材，注重基础知识和基本技能的培养。在教材中，学生可以系统地学习和掌握数学的基本概念、原理和方法。
2、贴近生活，注重实用。人教社编的小学数学教材，贴近生活，注重实用。教材中的问题和例题都来源于生活，让学生在学习数学的过程中感受到数学与生活的紧密。
3、注重学生的个性化和差异化教学人教社编的小学数学教材，注重学生的个性化和差异化教学。
（期末押题卷）期末质量检测提高卷
最新二年级下册数学高频易错题（人教版）
一．选择题（共10小题）
1．学校食堂买了10套不锈钢碗，每套里装9只，共花去810元钱，式子可用于计算每只碗多少元钱？（ ）
A．810÷9×10B．810÷10×9C．810÷（10×9）
2．学校组织学生捐书活动，二、三、四年级共捐了987本书，二年级捐了206本，四年级捐了356本，三年级捐了（ ）本书。
A．781B．631C．452D．425
3．下面三个算式中，得数大于600的是（ ）
A．109+489B．284+315C．763﹣126
4．小丽在计算一道乘法算式题时，把其中一个因数306看成了36，结果得到的积是540，则正确的积是（ ）
A．4590B．459C．540
5．王老师有21支铅笔，至少要添上（ ）支，才能平均分给8个小朋友。
A．3B．5C．11
6．下面（ ）组的三个数相加最接近600。
A．194，506，162B．506，245，194
C．245，194，162
7．丁丁在计算806减去一个数时，把806抄写成了860，得到的结果是277。这道题正确的结果是（ ）
A．223B．331C．583
8．一个数是25的4倍，它是（ ）的5倍．
A．25B．20C．4
9．一根绳子长580米，第一次剪下225米，第二次剪下275米，现在比原来短了（ ）米。
A．225B．80C．500
10．用2、0、9、5四个数字组成一个四位数，（ ）最接近6000。
A．5920B．5902C．5290
二．填空题（共10小题）
11．在计数器上拨3颗珠表示一个两位数，最大的是 ，比最小的大 。
12．香蕉15元可以买12千克，30元可以买 千克，买48千克需要 元。
13．明明做题比较马虎，他在计算除法时，把54写成了45，结果得到的商是18，正确的商是 。
14．动物园上午9时开园、到10时接待游客218人，10～12时有91人离开，又有56人进园。到12时，动物园有 人，这一天9～12时进园的游客有 人。
15．冠冠有24元钱，豆豆有16元钱，妈妈再给豆豆 元，冠冠和豆豆的钱数就同样多；冠冠给豆豆 元后，两人的钱数也同样多。
16．
17．一个星期有7天，3月份有31天，是 个星期零 天。
18．用6、4、7、0、3五个数组成一个三位数减两位数的算式，其中差最大是 ，差最小 ，这两个数相差 。
19．妈妈买回一些牛奶，比20盒多，比30盒少。全家每天喝8盒，几天后正好全部喝完。这些牛奶一共有 盒，喝了 天。
20．两个加数的和是396，其中一个加数的个位是0，如果把0去掉，就与另一个加数相同。这两个加数分别是 和 。
三．判断题（共10小题）
21．在有余数的除法中，余数可能比商大． ．（判断对错）
22．笔算加减法要从高位算起． ．（判断对错）
23．线段、长方形、正方形、等腰梯形、圆都是轴对称图形． （判断对错）
24．圆、正方形、正三角形，平行四边形是轴对称图形． ．（判断对错）
25．长方形、正方形、圆、等腰梯形都是轴对称图形． ．（判断对错）
26．一本书有600页，爸爸第一周看了238页，第二周看了199页，第三周要看153页才能把这本书看完。 （判断对错）
27．亿以内数的读法，每级末尾不管有几个0，都只读一个“零” ． （判断对错）
28．把6个饼分成三份，每份是2个饼． （判断对错）
29．华清宫上午有498名游客，中午走了163名游客，下午又来了205名游客，这时华清宫内有540名游客。 （判断对错）
30．62305000读作六千二百三十万零五千． ．（判断对错）
四．计算题（共3小题）
31．直接写出得数。
32．竖式计算。
33．脱式计算。
五．操作题（共1小题）
34．画珠子．
六．应用题（共10小题）
35．核桃与扁桃、腰果，榛子并称为世界著名的“四大干果”。现有三堆这样的干果，分别重68kg，94kg和32kg，这三堆干果一共重多少千克？
36．图书馆原来有586本画报，三年级借走147本，四年级借走185本。图书馆现在有多少本画报？
37．购物。
小飞机 9元/架
布娃娃 6元/个
小汽车 元/辆
积木 元/盒
（1）小明拿54元钱可以买几架小飞机？
（2）小军用42元钱买了6辆小汽车，一辆小汽车多少钱？
（3）买4个布娃娃的钱可以买3盒积木，一盒积木多少钱？
（4）请你提出用除法计算的问题，并解答。
38．淘淘服装店原有183件服装，先购进247件衣服，又卖出83件，现在店里还剩多少件衣服？
39．食堂师傅做了932个馒头，分给三年级367个，二年级比三年级少分119个。这两个年级一共分了多少个馒头？
40．一列地下轨道列车上原来有828人，到动物园站先下车345人，又上车274人，现在车上有多少人？
41．冷饮店一共准备了402杯可乐，上午卖了216杯，下午卖了128杯，还剩多少杯？每杯可乐卖3元，冷饮店一共卖了多少钱？
42．为了使“冰雪天地”保持良好的环境，服务部决定请一些保洁员协助管理卫生。上午冰雕区有游客180位，下午有270位。如果每30位游客需要一名保洁员。下午要比上午多派几名保洁员？
43．益智园。
李叔叔家离公司有555米，某天早晨他去上班，走到离家128米处想起家里的门没锁，又返回去锁门。李叔叔这次上班一共走了多少米？
44．用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了436只小鸡，下午比上午少孵出149只。这一天共孵出了多少只小鸡？
（期末押题卷）期末质量检测提高卷
2022-2023学年二年级下册数学高频易错题（人教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【答案】C
【分析】10套不锈钢碗，每套里装9只，共有（10×9）只碗；
求每只碗多少元钱，用总价除以碗的只数，据此列式解答即可。
【解答】解：学校食堂买了10套不锈钢碗，每套里装9只，共花去810元钱，式子可用于计算每只碗[810÷（10×9）]元钱。
故选：C。
【点评】根据题意，知道每一步计算的算理，即表示的意思是完成本题的关键。
2．【答案】D
【分析】由题意可知，三年级捐书本数＝三个年级捐书总本数﹣二年级捐书本数﹣四年级捐书本数，据此解答。
【解答】解：987﹣206﹣356
＝781﹣356
＝425（本）
答：三年级捐了425本。
故选：D。
【点评】本题考查了利用千以内数的连减解决问题，需准确分析题目中的数量关系。
3．【答案】C
【分析】根据千以内加减法的计算法则，将三个选项计算出得数，再与600进行比较即可。
【解答】解：A：109+489＝598，598＜600，不符合题意。
B：284+315＝599，599＜600，不符合题意。
C：763﹣126＝637，637＞600，符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查千以内以内加、减法的计算及应用。注意计算的准确性。
4．【答案】A
【分析】先用540除以36，求出另一个因数；再用求出的因数乘306即可。
【解答】解：540÷36×306
＝15×306
＝4590
答：正确的积是4590。
故选：A。
【点评】解答本题需熟练掌握因数和积之间的关系，准确利用进行计算。
5．【答案】A
【分析】用21支铅笔，要平均分给8个小朋友，就要21除以8求出商和余数，要使正好平均分给8个小朋友，那么余数达到8个每个小朋友又可以再分一支，也就是用8减去余数，就是需要增加的铅笔数量。
【解答】解：21÷8＝2（支）（支）
8﹣5＝3（支）
所以至少要添上3支，才能平均分给8个小朋友。
故选：A。
【点评】本题的关键是对余数含义的理解，余下的5支不足每人分1支，所以再加上3支每人再分一支。
6．【答案】C
【分析】将每个选项的3个数相加，计算出得数再与600相减，找出得数最小的，即可解答。
【解答】解：A选项194+506+162
＝700+162
＝862
862﹣600＝262
B选项506+245+194
＝751+194
＝945
945﹣600＝345
C选项245+194+162
＝439+162
＝601
601﹣600＝1
1＜262＜345
故选：C。
【点评】本题考查千以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
7．【答案】A
【分析】根据减数＝被减数﹣差，用860减去277，先求出正确的减数是多少，再用正确的被减数减去减数，求出正确的差。
【解答】解：860﹣277＝583
806﹣583＝223
答：正确的结果是223。
故选：A。
【点评】本题考查千以内减法的计算及应用。理解被减数、减数、与差之间的关系是解决本题的关键，注意计算的准确性。
8．【答案】B
【分析】一个数是25的4倍，那么这个数是25×4，要求这个数是哪个数的5倍，列式为25×4÷5，据此计算即可选择．
【解答】解：25×4÷5＝20，
答：它是20的5倍．
故选：B．
【点评】此题考查了整数的倍数应用题，“一个数是另一个数的几倍，求这个数”，用乘法计算；“已知一个数，求它是哪个数的几倍是多少”，用除法计算．
9．【答案】C
【分析】两次一共剪下多少米，则现在比原来就短了多少米，因此用第一次剪下的长度加第二次剪下的长度即可。
【解答】解：225+275＝500（米）
答：现在比原来短了500米。
故选：C。
【点评】熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。
10．【答案】A
【分析】最接近6000的数，就是与6000差最小的数，这个数千位上是5，说明是五千多，这个数字越大越靠近6000，所以百位、十位及个位从大到小排列。
【解答】解：根据分析，用2、0、9、5四个数字组成一个四位数，5920最接近6000。
故选：A。
【点评】解答本题的关键是找出差最小的数，根据题目中给出的问题进行分析。
二．填空题（共10小题）
11．【答案】30，18。
【分析】把3颗珠子都放在十位上，得到的两位数数最大，是30；把1颗珠子放在十位上，2颗珠子放在个位上，得到的两位数最小，是12。再求它们的差得18。
【解答】解：在计数器上拨3颗珠表示一个两位数，最大的是30，最小是12。
30﹣12＝18
答：最大的是30，比最小的大18。
故答案为：30，18。
【点评】此题考查了学生对计数器的认识，以及用计数器表示数的能力。
12．【答案】24；60。
【分析】根据单价＝总价÷数量，可以计算出香蕉的单价，再根据数量＝总价÷单价，计算出30元可以买多少千克香蕉，再根据总价＝单价×数量，计算出买48千克香蕉需要多少元。
【解答】解：15÷12＝1.25（元）
30÷1.25＝24（千克）
1.25×48＝60（元）
答：30元可以买24千克香蕉，买36千克香蕉需要60元。
故答案为：24；60。
【点评】本题解题关键是抓住归一问题单价不变，熟练利用单价＝总价÷数量，数量＝总价÷单价，总价＝单价×数量，列式计算。
13．【答案】15。
【分析】由题意可知，54是除数。先用45乘18，求出被除数；再用所得的被除数除以54，即可求出正确的商。
【解答】解：45×18÷54
＝810÷54
＝15
答：正确的商是15。
故答案为：15。
【点评】解答本题需熟练掌握被除数、除数和商之间的关系。
14．【答案】183；274。
【分析】用9时到10时接待游客的人数加上10时到12时进园的人数，求出这一天9～12时进园的游客有多少人，再减去离开的人数，即可求出动物园有多少人。
【解答】解：218+56＝274（人）
274﹣91＝183（人）
答：动物园有183人，这一天9～12时进园的游客有274人。
故答案为：183；274。
【点评】本题考查千以内加、减法的计算及应用。注意计算的准确性。
15．【答案】8；4。
【分析】用冠冠的钱数减去豆豆的钱数，即可计算出妈妈再给豆豆多少元，冠冠和豆豆的钱数就同样多；用冠冠的钱数减去豆豆的钱数，计算出冠冠比豆豆多的钱数，再用所得的差除以2，即可计算出冠冠给豆豆多少元后，两人的钱数也同样多。
【解答】解：24﹣16＝8（元）
（24﹣16）÷2
＝8÷2
＝4（元）
答：妈妈再给豆豆8元，冠冠和豆豆的钱数就同样多；冠冠给豆豆4元后，两人的钱数也同样多。
故答案为：8；4。
【点评】本题考查了利用100以内数的减法和100以内数的除减混合运算解决问题，需准确理解题意。
16．【答案】＜；＞；＜；＝；＞；＜。
【分析】能计算的要先计算出得数，再比较大小，不同单位的要先转换成相同单位，再比价，分数比较大小，分子相同，分母越大，分数越小，分母相同，分子越大，分数越大。
【解答】解：5分＝300秒，300秒＜50秒；
9分米＝900毫米，900毫米＞90毫米；
83﹣26＝57，57＜67；
306+494＝800；
8＜9，18＞19；
3＜4，35＜45。
故答案为：＜；＞；＜；＝；＞；＜。
【点评】本题考查千以内加、减法的计算、单位之间的转换、分数比较大小。注意计算的准确性。
17．【答案】4；3。
【分析】用31÷7得到的商就是有几个星期，余几就是零几天。
【解答】解：31÷7＝4（个）（天）
所以一个星期有7天，3月份有31天，是4个星期零3天。
故答案为：4；3。
【点评】此题需要学生熟练掌握有余数的除法的运用。
18．【答案】734，228，506。
【分析】要使组成的三位数减去两位数的差最大，则用能组成的最大三位数减去最小两位数；要使组成的三位数减去两位数的差最小，则用能组成的最小三位数减去最大两位数；最后求出这两个数的差。
【解答】解：组成的最大三位数是764，最小两位数是30；组成的最小三位数是304，最大两位数是76。
764﹣30＝734
304﹣76＝228
734﹣228＝506
答：差最大是734，差最小228，这两个数相差506。
故答案为：734，228，506。
【点评】解答本题的关键是明确怎样组数才能使三位数减去两位数的差最大或最小。
19．【答案】24；3。
【分析】根据题意，比20盒多，比30盒少。全家每天喝8盒，结合乘法口诀“三八二十四”可知，如果几天后正好全部喝完。这些牛奶一共有24盒，然后解答即可。
【解答】解：结合乘法口诀“三八二十四”可知，如果几天后正好全部喝完，这些牛奶一共有24盒。
24÷8＝3（天）
答：这些牛奶一共有24盒，喝了3天。
故答案为：24；3。
【点评】本题考查了表内乘法及表内除法知识，结合题意分析解答即可。
20．【答案】360，36。
【分析】由一个加数个位上的数是0，去掉0，就与第二个加数相同可知，一个加数是另一个加数的10倍，根据和倍问题求解即可。
【解答】解：较小的数是：
396÷（10+1）
＝396÷11
＝36
较大的数是：
36×10＝360，
答：这两个加数分别是360和36。
故答案为：360，36。
【点评】根据题意，可以得出这两个数的倍数关系，再根据和倍问题进一步解答即可。
三．判断题（共10小题）
21．【答案】√
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，但余数可能比商大，如：5÷3＝1…2；据此判断．
【解答】解：由分析可知：在有余数的除法中，余数可能比商大；
故答案为：√．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．
22．【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数加减法的笔算的计算法则，可知，相同数位对齐，都从个位位算起，加法中满十就向前一位进一；减法中不够减时，就从前一位退一当十；然后再进一步判断即可．
【解答】解：根据题意，由整数加减法的笔算的计算法则可得：
相同数位对齐，都从个位位算起，加法中满十就向前一位进一；减法中不够减时，就从前一位退一当十；
因此笔算加减法要从高位算起是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查整数加减法的笔算的计算法则，然后再根据题意进一步解答即可．
23．【答案】见试题解答内容
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：线段、长方形、正方形、等腰梯形、圆都是轴对称图形，说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．
24．【答案】见试题解答内容
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴，由此即可确定这个图形的对称轴的条数及位置．
【解答】解：圆、正方形、正三角形，是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形，故原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】此题考查了根据轴对称图形的定义判断轴对称图形．
25．【答案】见试题解答内容
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：长方形、正方形、等腰梯形和圆都是轴对称图形，
所以原题的说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．
26．【答案】×
【分析】用600页减去第一周看的238页，再减去第二周看的199页，看结果是否等于153页即可。
【解答】解：600﹣238﹣199
＝362﹣199
＝163（页）
答：第三周要看163页才能把这本书看完。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了利用千以内数的减法解决问题，需准确分析题意。
27．【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．
【解答】解：根据整数中“零”的读法，亿以内数的读法是每级末尾不管有几个0，都不要读出来；
所以题干的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题景要是考查整数的读法，注意，整数末尾不管有多少个0，都不能读出来．
28．【答案】见试题解答内容
【分析】如果把6个饼分平均成三份，根据除法的意义，每份是6÷3＝2个，由于没有说明是平均分成三份，所以不一定每份是2个．
【解答】解：如果把6个饼分平均成三份，则每份是6÷3＝2个，
由于没有说明是平均分成三份，所以不一定每份是2个．
故答案为：×．
【点评】在完成此类除法应用题时，要注意平均分这一要素．
29．【答案】√
【分析】用上午的498名减去中午走的163名，再加上下午来的205名，看是否等于540名即可。
【解答】解：498﹣163+205
＝335+205
＝540（名）
答：这时华清宫内有540名游客。
原题说法准确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了利用千以内数的加减解决问题，需准确分析题意。
30．【答案】×
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断．
【解答】解：6230 5000读作：六千二百三十万零五千是错误的，应读作：六千二百三十万五千，万位上“0”不能读出．
故答案为：×．
【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．
四．计算题（共3小题）
31．【答案】48；43；13；140；990；200；90；75。
【分析】根据多位数乘一位数以及除数是一位数的除法的计算法则，进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查多位数乘一位数以及除数是一位数的除法的计算。注意计算的准确性。
32．【答案】815；343；660；516；1488；2430；9……1；1000。
【分析】根据千以内加减法以及多位数乘一位数的计算法则，进行计算即可。
【解答】解：459+356＝815
600﹣257＝343
376+284＝660
813﹣297＝516
496×3＝1488
405×6＝2430
73÷8＝9……1
250×4＝1000
【点评】本题考查千以内加减法以及多位数乘一位数的计算。注意计算的准确性。
33．【答案】1，8，50，45。
【分析】（1）从左到右依次计算。
（2）先算括号里的除法，再算括号外的除法。
（3）先算除法，再算减法。
（4）从左到右依次计算。
【解答】解：（1）36÷4÷9
＝9÷9
＝1
（2）56÷（25﹣18）
＝56÷7
＝8
（3）54﹣24÷6
＝54﹣4
＝50
（4）35+58﹣48
＝93﹣48
＝45
【点评】本题考查了整数四则混合运算，需熟练使用法则准确计算。
五．操作题（共1小题）
34．【答案】
【分析】然后根据每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，如果数位上是0，那么这个数位上就不画珠子；
【解答】解：
【点评】本题主要考查了整数的数位及数的组成．
六．应用题（共10小题）
35．【答案】195千克。
【分析】求这三堆干果一共重多少kg，就是求68kg，94kg、32kg的和。
【解答】解：68+94+32
＝162+32
＝194（千克）
答：这三堆干果一共重194千克。
【点评】本题考查了利用千以内数的连加解决问题，需准确分析题意。
36．【答案】254本。
【分析】根据减法的意义，用原来的本数减去两个年级借走的本数就是现在有的本数。
【解答】解：586﹣147﹣185
＝439﹣185
＝254（本）
答：图书馆现在有254本画报。
【点评】此题考查的目的是理解整数减法的意义，掌握千以内数的减法的计算法则及应用。
37．【答案】（1）6架；
（2）7元；
（3）8元；
（4）答案不唯一。40元钱可以买几盒积木？
5盒。
【分析】（1）根据“包含”除法的意义，用除法解答。
（2）根据“等分”除法的意义，用除法解答。
（3）首先根据整数乘法的意义，用乘法求出买4个布娃娃需要多少钱，再根据“等分”除法的意义，用除法求出一盒积木多少钱。
（4）答案不唯一。40元钱可以买几盒积木？根据“包含”除法的意义，用除法解答。
【解答】解：（1）54÷9＝6（架）
答：可以买6架飞机。
（2）42÷6＝7（元）
答：一辆小汽车7元。
（3）6×4÷3
＝24÷3
＝8（元）
答：一盒积木8元。
（4）答案不唯一。40元钱可以买几盒积木？
40÷8＝5（盒）
答：40元钱可以买5盒积木。
故答案为：7，8。
【点评】此题考查的目的是理解“包含”、“等分”除法的意义，整数乘法的意义，掌握表内乘法、表内除法的计算法则及应用。
38．【答案】347件。
【分析】运用原有的服装加上购进件数减去卖出的件数，即可得到现在店里还剩多少件衣服。
【解答】解：183+247﹣83
＝183﹣83+247
＝100+247
＝347（件）
答：现在店里还剩347件衣服。
【点评】本题考查了整数的加减法的计算法则的应用。
39．【答案】615个。
【分析】用分给三年级的数量减去二年级比三年级少分的119个，即可求出分给二年级的个数，再加上分给三年级的个数，即可求出这两个年级一共分了多少个馒头。
【解答】解：367﹣119+367
＝248+367
＝615（个）
答：这两个年级一共分了615个馒头。
【点评】本题考查千以内加、减法的计算及应用。注意计算的准确性。
40．【答案】747人。
【分析】用车上原有的人数828人减去下车的人数345人，再加上上车的人数274人，就是车上现有人数。
【解答】解：828﹣345+274
＝483+274
＝757（人）
答：现在车上有757人。
【点评】本题考查了利用千以内数的加减解决问题，需准确分析题意。
41．【答案】58杯，1023元。
【分析】运用总共的杯数减去卖出的杯数即可得到剩下的杯数；然后运用单价×数量＝总价即可得到卖的钱数。
【解答】解：402﹣（216+128）
＝402﹣344
＝58（杯）
3×（216+128）
＝3×344
＝1023（元）
答：还剩58杯，冷饮店一共卖了1023元钱。
【点评】本题考查了质数的加减及乘法计算法则的应用。
42．【答案】3名。
【分析】要求下午要比上午多派几名保洁员，应先分别求出上午和下午各需要的保洁员的人数，由题意可知：上午需要保洁员的人数为（180÷30）人，下午需要保洁员的人数为（270÷30）人，于是就可以求出下午比上午多派的保洁员的人数。
【解答】解：270÷30﹣180÷30
＝9﹣6
＝3（人）
答：下午要比上午多派3名保洁员。
【点评】解答此题的关键是先分别求出上午和下午各需要的保洁员的人数和或差，运用除法进一步解决问题。
43．【答案】811米。
【分析】由题意可知，李叔叔这次上班共走了555米加上2个128米，据此解答。
【解答】解：555+128+128
＝683+128
＝811（米）
答：李叔叔这次上班一共走了811米。
【点评】解答本题需明确李叔叔比平时多走了2个128米。
44．【答案】723只。
【分析】用上午孵出的只数减去下午比上午少孵出的只数，即可求出下午孵出的只数，将上午和下午孵出的只数相加，即可求出这一天共孵出了多少只小鸡。
【解答】解：436﹣149+436
＝287+436
＝723（只）
答：这一天共孵出了723只小鸡。
【点评】本题考查千以内加、减法的计算及应用。注意计算的准确性。5分 500秒
9分米 90毫米
83﹣26 67
306+494 800
18 19
35 45
12×4＝
86÷2＝
39÷3＝
60×4﹣100＝
110×9＝
800÷4＝
15×6＝
85﹣60÷6＝
459+356＝
600﹣257＝
376+284＝
813﹣297＝
496×3＝
405×6＝
73÷8＝
250×4＝
36÷4÷9
56÷（25﹣18）
54﹣24÷6
35+58﹣48
5分＜500秒
9分米＞90毫米
83﹣26＜67
306+494＝800
18＞19
35＜45
12×4＝48
86÷2＝43
39÷3＝13
60×4﹣100＝140
110×9＝990
800÷4＝200
15×6＝90
85﹣60÷6＝75