2024年广东省惠州市惠阳中山中学中考三模化学试题(无答案)

这是一份2024年广东省惠州市惠阳中山中学中考三模化学试题(无答案)，共7页。试卷主要包含了5 Mg-24，化学与生产生活密切相关等内容，欢迎下载使用。
本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡相应位置上；
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目所选的选项涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答在试卷上的答案无效；
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不得使用铅笔或涂改液，否则答案无效；
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5 Mg-24
一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）
1.生活中用到的下列物质，其过程一定涉及化学变化的是（ ）
A.洗涤剂去油污B.活性炭净水
C.铁粉作食品脱氧剂D.干冰人工降雨
2.今年我国环境日主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列与该主题不相符的是（ ）
A.加大汽车尾气检测力度，禁止未达环保标准的汽车上路
B.为了增产增收，大量使用农药化肥
C.生活污水集中处理，达标后排放
D.使用新型的可降解塑料，减少“白色污染”
3.下列化学实验基本操作明显错误的是（ ）
A. B. C. D.
4.化学与生产生活密切相关。下列有关说法中，不合理的是（ ）
A.熟石灰可用于改良酸性土壤
B.工业生产中储运烧碱，可用铁桶盛装
C.硫酸铜可用于配制农用杀菌剂波尔多液
D.室内洒水可防止一氧化碳中毒
5.某发电厂烟气处理的工艺：，则X的化学式为（ ）
A.CB.O2C.CO2D.CO
6.小强发现自家农田中的水稻叶子发黄且茎杆细弱，小强建议父亲施用含钾的复合肥料。下列肥料符合要求的是（ ）
A.B.KNO3C.D.K2CO3
7.下列化学用语中表示的意义正确的是（ ）
A.FeCl2：表示氯化铁B.H2：表示2个氢原子
C.Ne：表示氖气D.：表示氨根离子
使用单一光催化剂一步激发实现水分解是大规模可持续生产氢气的一种简单且具有成本效益的方法，为实现碳中和提供重要动力。一种光催化水分解示意图如图所示，回答8~9题。
8.根据光催化水分解示意图，判断下列说法正确的是（ ）
A.反应前后原子总数增加
B.光催化剂的化学性质在反应前后不发生变化
C.生成的H2和O2均是清洁燃料
D.反应生成的H2和O2的质量比为1∶16
9.我国研究人员将Bi2O4应用到光电催化分解水实验。铋元素在元素周期表中的信息如图所示。下列关于铋元素的说法正确的是（ ）
A.属于非金属元素B.质子数为126
C.相对原子质量为209.0D.Bi2O4中氧为-2价，则铋为+8价
10.X、Y、Z三种金属中，只有Z能与稀硫酸反应，当把Y放入X的盐溶液中时，Y表面有X析出。下列说法错误的是（ ）
A.三种金属的活动性顺序是Z>Y>XB.Z能从Y的盐溶液中置换出Y
C.X能从Z的盐溶液中置换出Z.D.Y和X在金属活动性顺序中排在氢后
11.习总书记提出“依靠劳动创造扎实推进中国式现代化”，幸福生活是靠劳动创造的。下列“厨房中的劳动”与涉及到的化学知识不相符的是（ ）
12.人体吸入的空气中有2%O2转化为活性氧，它会加速人体衰老。科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，下列有关Na2SeO3的说法正确的是（ ）
A.属于氧化物B.Se为+4价
C.Na2SeO3由钠、硫、氧三种原子构成D.Na2SeO3由三个元素组成
13.比较、推理是化学学习常用的方法，根据图中的实验事实I~IV，其中推理不合理的一项是（ ）
A.实验Ⅰ说明了溶剂的种类影响物质的溶解性
B.实验Ⅱ可探究空气是燃烧的必要条件之一
C.实验Ⅲ说明了铁生锈需要有氧气的参与
D.实验Ⅳ可用于验证质量守恒定律
14.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（ ）
15.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度.如图表示硫元素化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3，则下列说法正确的是（ ）
A.B点表示的物质在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
B.C点表示的物质和CO2是酸雨形成的主要原因。
C.D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存
D.E点表示的物质的化学式为Na2SO3
二、非选择题（本题包括6小题，共55分。第16小题7分，第17小题8分，第18-21小题各10分）
16.（7分）典籍里的化学。《天工开物》是我国古代劳动人民在长期生产生活实践中总结出来的宝贵财富，其中蕴含很多化学知识与方法。书籍中记载“煤饼烧石成灰”是生石灰的制取和应用：“每煤饼一层，垒石（石灰石）一层，铺薪其底，灼火燔（灼烧）之，火力到后，烧酥石性。以水沃之，亦自解散……成质之后，入水永劫不坏”。
（1）“以水沃之，亦自解散”该过程________热量（填“放出”或“吸收”）
（2）粉末“成质之后，入水永劫不坏”，可用于船只、墙壁的填缝防水。请写出“粉末成质”的化学方程式________；
（3）根据“入水永劫不坏”，推测“成质”后的产物具有的性质是________（写一条即可）。
（4）“灼火燔之”与石灰吟中的哪一句相符合（ ）
a.千锤万凿出深山b.烈火焚烧若等闲c.粉身碎骨浑不怕d.要留清白在人间
（5）垒石在化学实验中的作用可用来制取________气体.
17.（8分）阅读下列材料，回答相关问题。
镁在自然界中分布广泛，主要存在于光卤石（KCl⋅MgCl2⋅6H2O）、菱镁矿（MgCO3）、白云石【】等矿石中。海水中含大量氯化镁。从海水中提取镁的流程如下：
镁化学性质活泼，点燃时不光能和氧气反应，也能与CO2反应和热水反应。因此，当镁金属着火时，不能使用CO2或水扑救，而应使用沙土灭火。镁具有金属的通性。
镁主要用作镁合金，镁合金在增强交通工具的架构强度、减轻质量、节约能源、抗冲击与振动等方面具有优势，大量应用于自行车组件的制造。镁合金广泛运用于军工、造船、医疗、电子通信、汽车等领域。镁合金创造着人们的“镁”好生活。回答下列问题：
（1）从菱镁矿中提取镁需要先将其反应溶解。下列能与菱镁矿主要成分反应的是________（填序号）。
a.水b.盐酸c.食盐水
（2）镁在CO2中燃烧生成一种氧化物和一种黑色固体单质。该反应基本反应类型为________
（3）当镁等活泼金属着火时，可以用沙土灭火，其体现的灭火原理是________.
（4）选择使用镁合金制造手机外壳和旅行箱骨架的原因是________。
（5）从海水中提炼镁是制镁的主要方法。
①从海水中提炼镁时，“中和”步骤发生的化学反应方程式为________
②将“中和”后溶液浓缩可得MgCl2·xH2O晶体。该晶体在一定条件下可完全脱水，脱水前和脱水后的质量比为203∶95，则MgCl2⋅xH2O晶体中镁和氯元素的质量比为________；x=________。
18.（10分）根据图中的实验装置，回答下列问题：
（1）仪器①的名称________。
（2）若选用装置A制取O2，则该反应的化学方程式为________.
（3）实验室可用装置C来制取二氧化碳，优点是________，装置D可用来测量生成CO2的体积，其在水面上放一层植物油的目的是________。
（4）SO2有毒，常用E装置收集SO2常用的是E装置，写出E烧杯中反应的化学方程式________
（5）家庭燃料大体经过的四个阶段（如图所示）。
a.从燃烧角度分析，将煤炭粉碎制成蜂窝煤的原因是________；
b.已知相同条件下，分子数比等于气体的体积比。若将使用液化石油气（燃烧化学方程式为）的燃具改用天然气为燃料，则应（ ）
A.进气口和进风口都增大
B.进气口和进风口都减小
C.增大进风口，减小进气口
D.增大进气口，减小进风口
19.（10分）【科学探究】
食品安全大于天，“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包“双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示。同学们对这包久置的“双吸剂”的固体样品设计实验进行探究。
【提出问题】久置固体的成分是什么？
【收集资料】1.查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：
2.打开固体包装观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、、CaCO3。你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是：________.
【实验探究】如表是甲组同学设计并记录的实验报告，请你补充完整。
【实验质疑】乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的，理由是________；
你认为甲组同学操作________得出的结论也不合理（填：“1”或“2”或“4”），理由是（用化学方程式表示）________。
【继续探究】为验证固体中是否含有Fe2O3，乙组同学用________先分离出铁粉，向残留固体中加入足量________（填名称），若溶液呈黄色，证明固体中含有Fe2O3。
20.（10分）我国承诺：2030年“碳达峰”，2060年“碳中和”，体现大国担当。丁仲礼院士认为“碳中和”是让人为排放的CO2，被人为努力和自然过程所吸收。
图1
Ⅰ.碳排放
（1）查阅图1，动植物呼吸________（选填“能”或“不能”）释放CO2。
（2）目前，二氧化碳主要来源于化石燃料大量使用产生的。化石燃料包括煤、石油和________
Ⅱ.碳中和
（3）自然吸收：查阅图1，CO2的自然吸收途径有________（填图中序号）。
（4）人为努力：工业上一种利用NaOH溶液实现“碳捕集”技术的流程如图2所示。
图2“碳捕集”流程图
①大气中二氧化碳含量过高时会加剧________效应。
②高温反应室中发生的化学方程式为________。
③流程中可循环利用的物质有________。
④CO2捕捉室不用饱和澄清石灰水的原因是________。
21.（10分）11g食用纯碱中往往会含有少量的氯化钠。化学兴趣小组的同学通过实验来测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数。他们取11g样品放入烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为5%的稀盐酸，然后按图1流程进行实验，测得加入稀盐酸的量与产生气体的质量关系如图2所示：
图1图2
（1）写出图1中过程③的现象X：________。
（2）图2中，当滴入的稀盐酸至P点时，溶液含有的溶质为________（填化学式）。
（3）计算样品中碳酸钠的质量分数（写出过程，结果保留为0.1%）。
（4）某同学用过程②得到的氯化钠晶体质量求样品中碳酸钠的质量，这样算出的结果比实际值________（填“大”“小”或“一样”）。
选项
厨房中的劳动
化学知识
A
用洗洁精清洗碗筷上的油污
洗洁精能乳化油污
B
用活性炭去除冰箱异味
活性炭具有吸附性
C
用柠檬酸除垢剂去除水垢【主要成分为CaCO3、】
柠檬酸与水垢均发生中和反应
D
不宜用钢丝球洗刷铝制厨具
钢丝球会破坏铝制品表面致密的、具有抗腐蚀性的氧化铝薄膜
选项
物质（括号内为杂质）
试剂和方法
A
H2（HCl）
通入足量NaHCO3溶液后再用浓硫酸干燥
B
NaOH【】
加入过量的碳酸钠溶液后过滤
C
Na2SO4溶液（Na2CO3）
加入适量的稀盐酸
D
Cu粉（Fe粉）
加入过量的硫酸铜溶液后过滤
品名：食品双吸剂
成分：铁粉、生石灰等
厂家：XX省XX市
实验操作
实验现象.
实验结论
1.取少量固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解
固体部分溶解，并放出大量热
固体中一定含有________（填化学式）
2.过滤，取滤液滴加无色酚酞试液
溶液变红色
固体中一定含有氢氧化钙
3.取滤渣加入足量稀盐酸
固体逐渐消失，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液
固体中一定含有________（填名称），一定不含有Fe2O3
4.将操作3中产生的气体通入澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
固体中一定含有________