云南省大理市2023-2024学年高二下学期6月质量检测数学试题(含答案)
展开一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 小王每次通过英语听力测试的概率是,且每次通过英语听力测试相互独立,他连续测试3次,那么其中恰有1次通过的概率是( )
A.B.C.D.
2.的展开式中的系数为
A.-40B.-10C.40D.30
3.函数的图象在点处的切线方程为( )
A.B.C.D.
4.某班联欢会原定5个节目,已排成节目单,开演前又增加了2个节目,现将这2个新节目插入节目单中,要求新节目既不排在第一位,也不排在最后一位,那么不同的插法种数为( )
A.12B.18C.20D.60
5.设为等差数列的前项和,若,公差,,则( )
A.8B.7C.6D.5
6.已知随机变量服从正态分布,鄀,则( )
A.0.2B.0.3C.0.5D.0.6
7. 已知是等比数列的前项和,若,则数列的公比是( )
A.或1B.或1C.D.
8.定义集合,在使得的所有中,下列成立的是( )
A.是偶函数B.在处取最大值
C.严格增D.在处取到极小值
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.声音是由物体振动产生的声波,其中包含着正弦函数.纯音的数学模型是函数 ,我们听到的声音是由纯音合成的,称之为复合音.若一个复合音的数学模型是函数 ,则下列结论正确的是( )
A. 是 的一个周期
B. 在 上有3个零点
C. 的最大值为
D. 在 上是增函数
10.某不透明的盒子里装有若干个形状、大小、材质完全相同的红色和黑色的小球,现从盒子里随机抽取小球,每次抽取一个,用随机变量表示事件“抽到的小球为红色”发生的次数,下列说法正确的有( )
A.若盒子里有2个红色小球,4个黑色小球,从盒子里不放回地抽取小球,则第一次抽到红色小球且第二次抽到黑色小球的概率为
B.若盒子里有2个红色小球,4个黑色小球,从盒子里有放回地抽取6次小球,则且
C.若盒子里有个小球,其中红色小球有个,从盒子里不放回地随机抽取6个小球,且有红色球的数学期望为2,则盒子里黑色小球的个数是红色小球个数的2倍
D.若,,,,则
11.大衍数列来源《乾坤诺》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理,数列中的每一项都代表太极衍生过程.已知大衍数列满足,,则( )
A.
B.
C.
D.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.假设有两箱零件,第一箱内装有10件,其中有2件次品;第二箱内装有20件,其中有3件次品.现从两箱中随意挑选一箱,然后从该箱中随机取1个零件,则取出的零件是次品的概率是 .
13.记为等差数列的前项和,若,则 .
14.若曲线y=ex+x在点(0,1)处的切线也是曲线y=ln(x+1)+a的切线,则a= .
四、解答题:本题共5小题,第15小题13分,第16、17小题15分,第18、19小题17分,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 袋子中有大小相同的2个白球、3个黑球,每次从袋子中随机摸出一个球.
(1)若摸出的球不再放回,求在第一次摸到白球的条件下,第二次摸到白球的概率;
(2)若对摸出球看完颜色后就放回,这样连续摸了3次,求3次摸球中摸到白球的次数的分布列和均值.
16.已知等差数列的首项为1,公差为2.正项数列的前项和为,且.
(1)求数列和数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
17.已知函数
(1)当时,求函数的最小值;
(2),,求的取值范围.
18.为了解某地初中学生体育锻炼时长与学业成绩的关系,从该地区29000名学生中抽取580人,得到日均体育锻炼时长与学业成绩的数据如下表所示:
(1)该地区29000名学生中体育锻炼时长大于1小时人数约为多少?
(2)估计该地区初中学生日均体育锻炼的时长(精确到0.1)
(3)是否有的把握认为学业成绩优秀与日均体育锻炼时长不小于1小时且小于2小时有关?
附:,.
19.已知无穷数列,构造新数列满足满足满足,若为常数数列,则称为阶等差数列;同理令,若为常数数列,则称为阶等比数列..
(1)已知为二阶等差数列,且,求的通项公式;
(2)若为阶等差数列,为一阶等比数列,证明:为阶等比数列;
(3)已知,令的前项和为,证明:.
答案解析部分
1.A
2.D
3.A
4.C
5.D
6.B
7.A
8.D
9.A,B,C
10.A,C
11.B,C,D
12.
13.95
14.ln2
15.(1)角度一:第一次摸到白球,第二次摸球时袋子中有1个白球,3个黑球,所求概率.
角度二:设“第一次摸到白球”,“第二次摸到白球”,
则,,
所求概率;
(2)的所有可能取值为.
,,
,,
的分布列为:
,均值
16.(1)解: 依题意可得,∵①,当时,②,
,
,,∵,∴,
且在①式中令或(舍去),∴,
综上可得,.
(2)解: 由(1)可得,
∴
.
17.(1)解:当时,
,
当时,,函数单调递减.
当时,,函数单调递增.
(2)解:,
令,.
当时,,函数单调递增.
当时,,函数单调递减.
即的取值范围是
18.(1)12500人
(2)0.9h
(3)学业成绩与锻炼时长不小于1小时且小于2小时有关
19.(1)
(2)略
(3)略
时间范围
学业成绩
优秀
5
44
42
3
1
不优秀
134
147
137
40
27
0
1
2
3
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