江苏省江阴市陆桥中学2023-2024学年七年级下学期5月限时作业语文试题

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4、C 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然，形容对已经完成的事情的一种心理活动，不能用于将来。此处应改为“信心百倍”。
5、A 【试题解析】本题考查语言得体。B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”：用以称 自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。使用正确。
6、B
7、(1)示例:孝心是一个亲呢的拥抱 舒缓父母的疲惫 孝心是一句诚挚的问候 温暖父母的心怀 (2)行孝亲敬老之举;开展孝亲敬老手抄报比赛; 举行孝亲敬老征文比赛。 (3)示例:王奶奶，您好,听说您生病了,现在好些了吗?我买了一些营养品，给您补补身体。祝您早日康复!
8、（1）D
（2）① 用“红肥”两个很平常的形容词，简约含蓄地写出了春天色彩斑斓，充满生机，和下文大杂院的脏乱、破败形成了鲜明的对比。
②原因是：虎妞新婚的兴奋劲已过，她听到刘四爷转卖了车厂，自己一个子也没得到，看到了大杂院中人们如此贫穷的生活，她担心自己也会沦落至此。
（3）法国 凡尔纳 他发现红海和地中海之间海底地道的经过
二、阅读理解
（一）9、 “尽”是完、全的意思。烧窑工人把门前所有的泥土烧制成砖瓦，不知流淌了多少血汗，耗尽了多少精力，自己的处所却居无片瓦，其命运之凄惨可想而知，表现出诗人对人民疾苦的同情。
10、示例1：首二句以陶者“陶尽门前土”与“屋上无片瓦”相对比，付出繁重，所得却是居无片瓦，人间之不公尽在其中（或赞美勤劳、同情疾苦也可）。
示例2：后两句以居者“十指不沾泥”与“鳞鳞居大厦”对比，从不劳动，却坐享其成，人间之不公可想而知（或答愤慨、讽刺）。
示例3：前二句“陶者”与后二句“居者”对比鲜明，令人感慨:道出了人世间的不公平，突出了贫富的悬殊，表达了诗人对弱者的同情，对当权者的讽刺。
（二）
11.
①就 ②认为 ③约定 ④原因
12.文意不属者/索笔补之
13． C
14. 使者派官吏去召他不来，后来又增加两名使者去催促他。
（三）
15. .A.“我“私自从学校回家 B.愧疚得想哭，没有勇气说出事情的原委 C.父亲对“我”的教育 D.充满信心，走出迷茫
16.静养：原指安静地休养，文中指心理上的调整，即逃避、躲避。
17.外貌描写 写了父亲听到“我”私自回家后着急，担忧，表现了父亲对我的关心与疼爱。
18.插叙 作用：（1）说明在学习上父亲的管教从来都很严；（2）照应上文提到的“父亲脾气暴”；（3）说明“我”“惶恐”的原因；（4）与父亲这次回来对“我”的宽容态度形成对比。
19.比喻。形象生动地揭示了文章的主题——“我”在父亲的鞭策鼓励下，正视错误，告别迷茫，最后对未来充满信心。