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    2024年广东省九年级数学学业水平模拟试卷(二)

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    2024年广东省九年级数学学业水平模拟试卷(二)

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    1.下列数中最大的是( )
    A. -5B.5C. 18D. π
    2.“鸭嘴兽”被认为是世界上最奇怪的哺乳动物,因为它身上有许多怪异的特征:嘴里没有牙齿;汗液像牛奶;后脚有毒刺等,且最古老的鸭嘴兽于南美洲的6100万年前的地层被发现。将“6100万”用科学记数法表示为6.1×10n,其中n为( )
    A. 7B. 8C. 9D. 10
    3.某班有8名学生参加数学竞赛,他们的得分情况如表,那么这8名学生所得分数的众数和中位数分别是( )
    A. 90 ,90B. 90,85C. 90,D. 85,85
    4.下列函数中,函数值y随x的增大而减小的是( )
    A. B. C. D.
    5.下列运算正确的是( )
    A. B. C. D.
    6.已知是分式方程的解,则k的值为( )
    A. 5B. 4C. 3D.2
    7.如图,在⊙O中,AB是直径,CD是弦,AB⊥CD于点E,且∠AOD=56°,则∠ABC=( )
    A.32°B.31°C.30°D.28°
    8.小敏利用无人机测量某座山的垂直高度AB.如图所示,无人机在地面BC上方130米的D处测得山顶A的仰角为22°,测得山脚C的俯角为63.5°.已知AC的坡度为1:0.75,点A,B,C,D在同一平面内,则此山的垂直高度AB约为( )
    (参考数据:sin63.5°≈0.89,tan63.5°≈2.00,sin22°≈0.37,tan22°≈0.40)
    A.146.4米 B.222.9米 C.225.7米 D.318.6米
    9.如图所示,第①幅“龟图”有5个“〇”,第②幅“龟图”有7个“〇”,第③幅“龟图”有11个“〇”,则第⑦幅“龟图”有( )个“〇”.
    A.35B.47C.61D.77
    10.如图,在矩形ABCD中,在CD上取点E,连接AE,在AE,AB上分别取点F,G,连接DF,GF,AG=GF,将△ADF沿FD翻折,点A落在BC边的A′处,若GF∥A′D,且AB=3,AD=5,则AF的长是( )
    A. B. C. D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
    11.计算:3−27= .
    12.在一个不透明的袋中装有除颜色外其余都相同的5个小球,其中3个红球、2个黄球.如果第一次先从袋中摸出1个球后不放回,第二次再从袋中摸出1个球,那么两次都摸到黄球的概率是 .
    13.在平面直角坐标系中,将点向右平移3个单位长度,得到点,则点的坐标是__________.
    14.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示.有下列结论.
    ①b2﹣4ac>0;②abc>0;③8a+c>0;④9a+3b+c<0;⑤(a+c)2<b2.
    其中,正确结论的是 .
    15.如图,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,以A为圆心AD为半径作弧与BC交于点E,再以C为圆心,CD为半径作弧交BC于点F,则图中阴影部分的面积为 .
    三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
    16.(5分)解方程组:
    17.(8分)(1)计算:
    (2)化简:(2x+y)(2x﹣y)﹣(x﹣3y)2;
    18.(9分)为了参加青少年校园足球比赛,某学校组织了一次体育知识竞赛.每班选25名同学参加比赛,成绩分别为A、B、C、D四个等级,其中相应等级得分依次记为100分、90分、80分、70分.学校将八年级(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成统计图,如图所示.
    (1)把一班竞赛成绩统计图补充完整;
    (2)写出下表中a,b,c的值:
    (3)根据(2)的结果,请你对这次竞赛成绩的结果进行分析,推荐一个班级进行表彰,并说明理由.
    19.(9分)一个正整数p能写成p=(m+n)(m﹣n)(m、n均为正整数,且m≠n),则称p为“平方差数”,m、n为p的一个平方差变形,在p的所有平方差变形中,若m2+n2最大,则称m、n为p的最佳平方差变形,此时F(p)=m2+n2.例如:24=(7+5)(7﹣5)=(5+1)(5﹣1),因为72+52>52+12,所以7和5是24的最佳平方差变形,所以F(24)=74.
    (1)F(32)= ;
    (2)若一个两位数q的十位数字和个位数字分别为x,y(1≤x≤y≤7),q为“平方差数”且x+y能被7整除,求F(q)的最小值.
    20.(10分)如图,已知AB是⊙O的直径,∠ACD是所对的圆周角,∠ACD=30°.
    (1)求∠DAB的度数;
    (2)过点D作DE⊥AB,垂足为E,DE的延长线交⊙O于点F.若AB=4,求DF的长.
    21.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,且∠BAC=120°.
    (1)作AB的垂直平分线,交AB于点D,交BC于点E,连接AE,延长CA,交直线DE于点F;
    (要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
    (2)在(1)所作的图中,求证:AC=AF.
    22.(12分)如图,在平面直角坐标系中抛物线与轴交于点,,与轴交于点,其中,.
    (1)求该抛物线的表达式;
    (2)点是直线下方抛物线上一动点,过点作于点,求的最大值及此时点的坐标;
    (3)在()的条件下,将该抛物线向右平移个单位,点为点的对应点,平移后的抛物线与轴交于点,为平移后的抛物线的对称轴上任意一点.求出所有使得以为腰的是等腰三角形的点的坐标.
    23.(12分)如图,在等腰直角△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点E为AC的中点,EF=EC,将线段EF绕点E顺时针旋转90°,连接FG、FC;点D为BC中点,连接GD,直线GD与直线CF交于点N.
    (1)如图1,若∠FCA=30°,DC=,求CF的长;
    (2)连接BG并延长至点M,使BG=MG,连接CM.
    ①如图2,若NG⊥MB,求证:AB=CM;
    ②如图3,当点G、F、B共线时,∠BCH=90°,连接CH,CH=BC,请直接写出的值.
    分数(分)
    80
    85
    90
    95
    人数(人)
    2
    2
    3
    1
    班级
    平均数(分)
    中位数(分)
    众数(分)
    方差
    (1)班
    a
    90
    90
    c
    (2)班
    88
    b
    100
    136

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