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    [数学]浙江省杭州市2023-2024数学年九年级下学期数学学情调查考试

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    [数学]浙江省杭州市2023-2024数学年九年级下学期数学学情调查考试

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    这是一份[数学]浙江省杭州市2023-2024数学年九年级下学期数学学情调查考试,共7页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写,提前 xx 分钟收取答题卡等内容,欢迎下载使用。
    考试时间:分钟 满分:分
    姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________
    *注意事项:
    1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
    2、提前 xx 分钟收取答题卡
    第Ⅰ卷 客观题
    第Ⅰ卷的注释
    一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(共10题;共30分)
    1. -2的相反数是( )
    2. 以下四个标志中,是轴对称图形的是( )
    3. 要使分式有意义,x的取值应满足( )
    4. 下列运算正确的是( )
    5. 一个不透明的袋子里装有4个红球和2个黄球,它们除颜色外其余都相同.从袋中任意摸出一个球是红球的概率为( )
    6. 如图,菱形ABCD的对角线AC , BD相交于点O.若∠ACB=60°,则( )
    7. 如图,△ABC圆内接于⊙O , 连接OA , OB , OC , ∠AOB=2∠BOC . 若∠OBC=65° , 则∠ABC的度数是( )
    8. 如图,数轴上三个不同的点B , C , A分别表示实数b , a-b , a , 则下列关于原点位置的描述正确的是( )
    9. 已知二次函数y=ax2-2ax+3图象上两点P(x1 , y1),Q(x2 , y2),且y1<y2.下列命题正确的是( )
    10. 如图,在△ABC中,点D是AB上一点(不与点A , B重合),过点D作DE∥BC交AC于点E , 过点E作EF//AB交BC于点F , 点G是线段DE上一点,EG=2DG , 点H是线段CF上一点,CH=2HF , 连接AG , AH , GH , HE. 若已知△AGH的面积,则一定能求出( )
    二、填空题:本大题有6小题,每题3分,共18分.(共6题;共18分)
    11. 因式分解:a2+3a=____________________ .
    12. 由中国民航局获悉,2024年春运期间,全国民航日均运输旅客超过2086000人,数2086000用科学记数法表示为____________________.
    13. 若点(m , n)在第二象限,则点(n+1,m)在第____________________象限.
    14. 如图,已知D , E是△ABC边AB , AC上两点 , 沿线段DE折叠,使点A落在线段BC的点F处,若BD=DF , ∠C=70°,则∠CEF=____________________.
    15. 如图,矩形ABCD , 点E、F分别是BC , CD上一点,连接EF , 令∠AEB=α , 已知AE=AF , BE=5CE , sin α= , 则sin∠AFD=____________________.
    16. 如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,AB⊥x轴于点B , 函数(x>0)的图象经过线段AB的中点D , 交OA于点C , 连接CB.若△AOB的面积为12,则k=____________________; △COB的面积为____________________
    第Ⅱ卷 主观题
    第Ⅱ卷的注释
    三、解答题:本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.(共8题;共72分)
    17.
    (1) 计算2-1+||+(2024)0;
    (2) 解一元一次不等式组: .
    18. 小亮在学习物理后了解到:在弹性限度内,某种弹簧长度y(cm)与所挂物体质量x(kg)之间的关系如图所示:
    (1) 请求出y与x之间的关系式.
    (2) 小亮妈妈在水果摊贩上买了8kg水果,小亮将该水果放在袋中(袋子的质量忽略不计)挂到弹簧下端,测得弹簧长度为16.1cm,请你通过计算帮助小亮确定水果是否足称.
    19. 如图,平行四边形ABCD的两条对角线AC与BD相交于点O , E , F是线段BD上的两点,且∠AEB=∠CFD , 连接AE , EC , CF , FA.
    (1) 求证:四边形AECF是平行四边形.
    (2) 从下列条件:①AC平分∠EAF , ②∠EAF=60°,③AB=BC中选择一个合适的条件添加到题干中,使得四边形AECF为菱形.我选的是 ▲ (请填写序号),并证明.
    20. 为了进一步加强中小学生对于民族文化的认同感,某中学开展了形式多样的传统文化教育培训活动.为了解培训效果,该校组织全校学生参加了传统文化主题知识竞赛,为了解竞赛成绩,随机抽样调查了七、八年级各10名学生的成绩x(单位:分),分数如下:
    七年级10名学生竞赛成绩:75,83,79,89,79,83,95,70,64,83;
    八年级10名学生竞赛成绩中分布在80<x≤90的成绩如下:84,85,85,85,86.
    【整理数据】:
    【分析数据】:
    根据以上提供的信息,回答下列问题:
    (1) 填空:m=____________________,a=____________________,b=____________________;
    (2) 若学生的竞赛成绩超过80分为“优秀”,请估计该校参加竞赛的八年级320名学生中,竞赛成绩为“优秀”的人数;
    (3) 根据以上统计结果,从不同角度说明七年级与八年级哪个年级成绩更优秀.
    21. 在边长为6的正方形ABCD中,点E在BC的延长线上,且CE=3,连接AE交CD于点F.
    (1) 求DF的长.
    (2) 作∠DCE的平分线与AE相交与点G , 连接DG , 求DG的长.
    22. 某数学研学小组将完成测量古塔大门上方匾额高度的任务,如图1是悬挂巨大匾额的古塔,如图2,线段BC是悬挂在墙壁AM上的匾额的截面示意图.已知BC=1米,∠MBC=37°,起始点D处看点C , 仰角∠ADC=45°,继续向前行走,在点E处看点B , 仰角∠AEB=53°.且D到E走了2.4米,作CN⊥AM.(sin37°≈0.6,cs37°≈0.8,tan37°≈0.75,sin53°≈0.8,cs53°≈0.6,tan53°≈ , )
    (1) CN=____________________; BN=____________________.
    (2) 求匾额下端距离地面的高度AB.
    23. 综合与实践:根据以下素材,探索完成任务.
    24. 如图1,已知△ABC内接于⊙O , 且AB=AD=DC , E是的中点,连接AE交直径BC于点F , 连接BD.
    (1) 求证:AE⊥BD.
    (2) 若BC=10,求AE的长.
    (3) 如图2,连接EO并延长交AC于点G , 连接OD.求的值. 题号



    评分
    阅卷人
    得分
    A .
    B .
    C . -2
    D . 2
    A .
    B .
    C .
    D .
    A . x>-2
    B . x<-2
    C . x≠-2
    D . x=-2
    A . a3·a4=a12
    B . 3ab-2ab=1
    C . (a+b)2=a2+b2
    D . (ab)3=a3b3
    A .
    B .
    C .
    D .
    A .
    B . 3
    C .
    D .
    A . 95°
    B . 105°
    C . 115°
    D . 135°
    A . 原点在B点的左侧
    B . 原点在B、C之间
    C . 原点在C、A之间
    D . 原点在A点的右侧
    A . 若|x1+1|>|x2+1|,则a<0
    B . 若|x1-1|>|x2-1|,则a>0
    C . 若|x1+1|>|x2+1|,则a>0
    D . 若|x1-1|>|x2-1|,则a<0
    A . △ABC的面积
    B . △ADE的面积
    C . 四边形DBFE的面积
    D . △EFC的面积
    阅卷人
    得分
    阅卷人
    得分
    年级
    0<x≤70
    70<x≤80
    80<x≤90
    90<x≤100
    七年级
    2
    m
    4
    1
    八年级
    1
    3
    5
    1
    年级
    平均数
    众数
    中位数
    方差
    七年级
    80
    a
    81
    71.6
    八年级
    80
    85
    b
    59.8
    生活中的数学:如何确定汽车行驶的安全距离
    背景
    现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个原因是遇到意外不能立即停车. 驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即操纵制动器需要一段时间,这段时间叫反应时间,在这段时间里汽车通过的距离叫做反应距离;从操纵制动器制动,到汽车静止,汽车又前进一段距离,这段距离叫制动距离.
    素材1
    《驾驶员守则》中驾驶员在不同车速时所对应的正常反应距离的表格:
    车速x(千米/时)
    30
    60
    90
    反应距离s(米)
    2.5
    5
    7.5
    注意:1千米/时=米/秒
    ⑴已知反应时间= , 则驾驶员正常的反应时间为 ▲ 秒.
    素材2
    制动距离(俗称:刹车距离)与汽车速度有关.下表为测试某种型号汽车的刹车性能,工程师进行了大量模拟测试,测得汽车的数据如下表:
    刹车时车速x(千米/时)
    0
    5
    10
    15
    20
    25
    30
    刹车距离y(米)
    0
    0.1
    0.3
    0.6
    1
    1.6
    2.1
    素材3
    相关法规:《道路安全交通法》第七十八条:高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过每小时120公里.
    任务1
    ⑵请根据素材2回答:测量必然存在误差,请利用平面直角坐标系(如图1),以所测得数据刹车时车速x为横坐标,刹车距离y为纵坐标,描出所表示的点,并用光滑的曲线连接,画出函数大致图象,并求出一个大致满足这些数据的函数表达式;
    任务2
    ⑶请根据素材2和3相应的结论回答:在测试中,该型号的汽车在高速公路上发生了一次交通事故,现场测得刹车距离为32.5米,请推测汽车是否超速行驶;
    任务3
    ⑷请根据以上所有的素材回答问题:测试汽车在行人较多城市道路的机动车道正常行驶中,某时突然有一人骑自行车横穿机动车道,此时自行车前轮行至非机动车道与机动车道交界处的C点时与轿车的距离s=4.6米(见图2).测试汽车看到行人后立即刹车,若汽车在没有越过自行车路线CE前停车(见图3),汽车刹车前的最大速度不能超过多少?(注意:停车距离=反应距离+制动距离)

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