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第十章 第七课时 专题强化:测量电阻的其他几种方法2025版高考物理一轮复习课件+测试(教师版)+测试(学生版)
展开专题强化:测量电阻的其他几种方法
考点一 等效替代法测电阻
考点二 差值法测电阻
考点三 半偏法测电阻
考点四 电桥法测电阻
如图所示,开关S先接1,让待测电阻串联后接到电动势恒定的电源上,调节R2,使电表指针指在适当位置读出电表示数;然后开关S接2,将电阻箱串联后接到同一电源上,保持R2阻值不变,调节电阻箱的阻值,使电表的读数仍为原来记录的读数,则电阻箱的读数等于待测电阻的阻值。
例1 (2023·江苏连云港市期末改编)某同学用如图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值。已知电源电动势约为4.5 V,内阻约为1.5 Ω,电压表满偏电压为3 V,定值电阻R0=3.5 Ω,电阻箱R最大阻值为99.9 Ω。(1)将S2接1,闭合开关S1前,该同学首先将电阻箱的阻值调到最大,这样操作是_______(选填“正确”或“错误”)的;
当电阻箱电阻调到最大,闭合开关S1时,电压表两端电压为
超过了电压表的量程,则该操作错误。
(2)多次改变电阻箱R的阻值,得到对应电压表的示数U如下表,请根据实验数据在图乙中作出U-R关系图像;
(3)断开S1,将S2接2,再闭合S1,电压表示数为1.60 V,利用(2)中测绘的U-R图像可得Rx=_____Ω,考虑到电压表为非理想电表,则Rx的测量
值______(选填“大于”“小于”或“等于”)真实值。
电压表示数为1.60 V,利用(2)中测绘的U-R图像可得Rx=2.9 Ω,该方法为等效替代法,电压表内阻对Rx的测量无影响,则Rx的测量值等于真实值。
1.电压表差值法(伏伏法)(如图所示)(1)基本原理:定值电阻R0两端的电压U0=U2-U1,流过电压表 的电流I1=(2)可测物理量:①若R0为已知量,可求得电压表 的内阻
2.电流表差值法(安安法)(如图所示)(1)基本原理:流过定值电阻R0的电流I0=I2-I1,电流表 两端的电压U1=(I2-I1)R0。(2)可测物理量:
例2 (2022·全国甲卷·22)某同学要测量微安表内阻,可利用的实验器材有:电源E(电动势1.5 V,内阻很小),电流表 (量程10 mA,内阻约10 Ω),微安表 (量程100 μA,内阻Rg待测,约1 kΩ),滑动变阻器R(最大阻值10 Ω),定值电阻R0(阻值10 Ω),开关S,导线若干。(1)将图中所示的器材符号连线,画出实验电路原理图;
为了准确测出微安表两端的电压,可以让微安表与定值电阻R0并联,再与电流表串联,通过电流表的电流与微安表的电流之差,为流过定值电阻R0的电流,从而求出微安表两端的电压,进而求出微安表的内阻,由于电源电压过大,并且为了测量多组数据,滑动变阻器采用分压式接法,实验电路原理图如图所示。
(2)某次测量中,微安表的示数为90.0 μA,电流表的示数为9.00 mA,由此计算出微安表内阻Rg=_____ Ω。
流过定值电阻R0的电流I=IA-IG=9.00 mA-0.09 mA=8.91 mA加在微安表两端的电压U=IR0=8.91×10-2 V
1.电流表半偏法(电路图如图所示)(1)实验步骤①先断开S2,再闭合S1,将R1由最大阻值逐渐调小,使电流表读数等于其量程Im;
(3)误差分析①测量值偏小:RA测=R2<RA真。②原因分析:当闭合S2时,总电阻减小,实际总电流增大,大于原电流表的满偏电流,而此时电流表半偏,所以流经R2的电流比电流表所在支路的电流大,R2的电阻比电流表的内阻小,而我们把R2的读数当成电流表的内阻,故测得的电流表的内阻偏小。③减小误差的方法:选电动势较大的电源E,选阻值非常大的滑动变阻器R1,满足R1≫RA。
2.电压表半偏法(电路图如图所示)(1)实验步骤①将R2的阻值调为零,闭合S,调节R1的滑动触头,使电压表读数等于其量程Um;
(3)误差分析①测量值偏大:RV测=R2>RV真。
③减小误差的方法:选电动势较大的电源E,选阻值较小的滑动变阻器R1,满足R1≪RV。
例3 (2023·海南卷·15)用如图所示的电路测量一个量程为100 μA,内阻约为2 000 Ω的微安表头的内阻,所用电源的电动势约为12 V,有两个电阻箱可选,R1(0 ~ 9 999.9 Ω),R2(0 ~ 99 999.9 Ω)(1)RM应选____,RN应选____;
根据半偏法的测量原理可知,RM与RA相差不大,当闭合S2之后,滑动变阻器上方的电流应变化极小,就需要RN较大。故RM应选R1,RN应选R2。
(2)根据电路图,请把实物连线补充完整;
根据电路图连接实物图有
(3)下列操作顺序合理排列是__________;①将变阻器滑动头P移至最左端,将RN调 至最大值;②闭合开关S2,调节RM,使微安表半偏, 并读出RM阻值;③断开S2,闭合S1,调节滑动头P至某位置再调节RN使表头满偏;④断开S1、S2,拆除导线,整理好器材
半偏法的实验步骤应为①将变阻器滑动头P移至最左端,将RN调至最大值;③断开S2,闭合S1,调节滑动头P至某位置再调节RN使表头满偏;②闭合开关S2,调节RM,使微安表半偏,并读出RM阻值;④断开S1、S2,拆除导线,整理好器材。
(4)如图是RM调节后面板,则待测表头的内阻为_________,该测量值_____(填“大于”“小于”或“等于”)真实值;
RM调节后面板读数为1 998.0 Ω,即待测表头的内阻为1 998.0 Ω。闭合S2后,RM与RA的并联阻值小于RA的阻值,则流过RN的电流大于原来的电流,则流过RM的电流大于故待测表头的内阻的测量值小于真实值。
(5)将该微安表改装成量程为2 V的电压表后,某次测量指针指在图示位置,则待测电压为____ V(保留3位有效数字);
将该微安表改装成量程为2 V的电压表,则需要串联一个电阻R0,则有U=Ig(Rg+R0)此时的电压表读数有U′=I′(Rg+R0)其中U=2 V,Ig=100 μA,I′=65 μA联立解得U′=1.30 V
(6)某次半偏法测量表头内阻的实验中,S2断开,电表满偏时读出RN值,在滑动头P不变,S2闭合后调节电阻箱RM,使电表半偏时读出RM,若认为OP间电压不变,则微安表内阻为________。(用RM、RN表示)
根据题意由OP间电压不变,
1.操作:如图甲所示,实验中调节电阻箱R3,使灵敏电流计G的示数为0。2.原理:当IG=0时,有UAB=0,则UR1=UR3,UR2=URx;电路可以等效为如图乙所示。
例4 (2024·江苏扬州市丁沟中学阶段检测)某实验小组做“测量一均匀新材料制成的金属丝的电阻率”实验,主要步骤如下:
(1)用螺旋测微器测得金属丝横截面直径的示数如图甲所示,则其直径D=_______________________ mm;
(1.775、1.777也可)
螺旋测微器测得金属丝的直径为D=1.5 mm+27.6×0.01 mm=1.776 mm
(2)用刻度尺量出金属丝接入电路的长度L;(3)用图乙所示的电路测量金属丝的电阻Rx、电路中R1、R3为阻值未知的定值电阻,R2为电阻箱;①先闭合开关S、S0,然后调整电阻箱R2的阻值,使电流表G的示数为___并记下电阻箱的示数R21;
②然后将电阻箱与Rx交换位置,再次调整电阻箱R2的阻值,使电流表G的示数为____,记下电阻箱的示数R22,则金属丝的电阻为Rx=________(用R21、R22表示);
本实验用电桥法测电阻,在电阻箱与Rx位置调换前后,都应使B、D两点间电势差为零,即使电流表G的示数为零,进而根据并联电路规律
(4)求得金属丝的电阻率ρ=___________(用L、D、R21、R22表示)。
1.为了测定电阻的阻值,实验室提供下列器材:待测电阻R(阻值约100 Ω)、滑动变阻器R1(0~100 Ω)、滑动变阻器R2(0~10 Ω)、电阻箱R0(0~ 9 999.9 Ω)、理想电流表A(量程50 mA)、直流电源E(3 V,忽略内阻)、导线、开关若干。某同学设计如图甲所示的电路进行实验。(1)请在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接;
(2)滑动变阻器应选____(选填“R1”或“R2”);
该同学采用了分压电路及等效替代法测电阻,采用分压电路时滑动变阻器的阻值小于并联部分的电阻,便于实验调节,故选择R2。
(3)实验操作时,先将滑动变阻器的滑动触头移到____(选填“左”或“右”)端,再接通开关S;保持S2断开,闭合S1,调节R1使电流表指针偏转至某一位置,并记下电流I1;
为保护电流表,应使并联部分电压从0开始,滑动触头应处于左端。
(4)断开S1,保持R1不变,调整电阻箱R0阻值在100 Ω左右,再闭合S2,调节R0阻值使得电流表读数为____时,R0的读数即为待测电阻R的阻值。
由于实验采用了等效替代法,必须满足两次电流表的示数相同,即为I1。
2.(2022·江苏苏州市期中)某物理兴趣小组欲将电流表A1改装成量程为15 V的电压表。小组同学先用如图甲所示的电路测量电流表A1的内阻,提供的实验器材有:A.电流表A1(量程为1 mA,内阻约为290 Ω);B.电流表A2(量程为1.5 mA,内阻约为200 Ω);C.定值电阻(阻值为600 Ω);D.定值电阻(阻值为60 Ω);E.滑动变阻器R;F.一节新的干电池E;G.开关S及导线若干。
(1)图甲中的电阻R0应选用___(填“C”或“D”)。
当电流表A1、A2满偏时,A1并联的电阻约为
题图甲中的电阻R0应选用C;
(2)根据图甲,用笔画线代替导线,补充完成图乙中实物间的连线。
根据题图甲,用笔画线代替导线,补充完成题图乙中实物间的连线如图所示
(3)正确连接线路后,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,获得多组A1的示数I1和A2的示数I2,将对应的数据在I2-I1坐标系中描点,作出I2-I1图像如图丙所示,A1的内阻为_____ Ω。
(4)给A1串联一个阻值为_____ kΩ的定值电阻,可将A1改装成量程为15 V的电压表V。
(5)用标准电压表V0与V并联进行校准。当V0的示数为12.4 V时,A1的示数为0.80 mA,则V的实际量程为______ V(结果保留三位有效数字)。
则V的实际量程为UV真=RV·IA1=15 500×0.001 V=15.5 V。
3.(2023·江苏常州市模拟)某实验小组利用图甲所示电路测量电流表A的内阻,可选用的器材有:A.待测电流表A(量程1 mA,内阻rg约100 Ω)B.电阻箱R1(最大阻值为999.9 Ω)C.电阻箱R2(最大阻值为99 999.9 Ω)D.电源E1(电动势约为6 V)E.电源E2(电动势约为12 V)F.开关、导线若干(1)按图甲电路,闭合开关S1前,应将R2调到_________;闭合开关S1,调节R2使电流表满偏;
为了保护电路元件,应使闭合开关S1之后,电路中电流最小,所以闭合开关S1前,应将R2调到最大阻值。
(2)再闭合开关S2,调节R1,使电流表半偏,此过程中R2应__________;
本实验采用半偏法测电阻,闭合S2后,调节R1,使电流表半偏,此过程要控制干路电流尽可能不变,所以R2应保持不变。
(3)实验中R1的示数如图乙所示,被测电流表的内阻rg=______Ω;
当电流表半偏时,可认为通过R1和电流表的电流近似相等,所以rg=R1=85.6 Ω。
(4)关于实验测量误差的分析正确的是____;A.测得的电流表内阻偏大B.测得的电流表内阻偏小C.为减小测量误差应选择电动势大的电源D.为减小测量误差应选择电动势小的电源
本实验采用半偏法测电流表内阻,是建立在忽略闭合开关S2并调节R1使电流表半偏后干路电流不变这一基础上进行测量的,但实际情况是R1接入电路后,电路总电阻减小,干路电流会增大,所以当电流表半偏时,通过R1的实际电流
大于 则此时R1的阻值小于rg,即测得的电流表内阻偏小,故A错误,B正确;
根据前面分析可知,R2接入电路的阻值越大,闭合开关S2并调节R1使电流表半偏后,干路电流的变化越小,系统误差越小,在电流表满偏电流一定的情况下,要满足上述条件,应选择电动势大的电源,故C正确,D错误。
(5)若要将已测内阻的电流表改装成量程为1.5 V的电压表,与其连接的电阻阻值为________Ω,为校准该电压表,用笔画线替代导线完成如图丙所示校准电路的实物连接。
根据电表改装原理可知与电流表连接的电阻阻值为R= -rg=1 414.4 Ω,电流表应与定值电阻串联,标准电压表应并联在改装的电压表两端。为了使两个电表两端电压能够从零开始变化,从而实现校准目的,滑动变阻器应采用分压式接法。如图所示。
4.(2023·江苏淮安市期末)要测量一个量程为3 V的电压表V1的内阻(约为几千欧),除了待测电压表,提供的器材还有:A.电阻箱R(最大阻值9 999.9 Ω)B.滑动变阻器R1(最大阻值50 Ω)C.滑动变阻器R2(最大阻值500 Ω)D.量程为6 V的电压表V2(内阻约为几千欧)E.直流电源E(电动势4 V)F.开关一个,导线若干
(1)小王同学根据提供的器材,设计了如图甲所示电路。电路中滑动变阻器应选用____(填“R1”或“R2”)。实验时,将电路图中的滑动变阻器滑片移到最左端,电阻箱的电阻调为零,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,
使电压表满偏;保持滑动变阻器滑片的位置不变,调节电阻箱阻值,使电压表的示数为2.5 V,若此时电阻箱的示数为500 Ω,则电压表的内阻为________;
题图甲电路采用半偏法测电压表内阻,实验中认为调节电阻箱时滑动变阻器上的分压不变,但实际情况是由于并联部分的电阻增大造成分压略微增大,从而造成系统误差,为了能尽量减小这一误差,需要滑动变阻器负责分压部分的电阻远小于支路电阻,所以滑动变阻器应选择阻值较小的R1;根据分压原理可知,电压表V1的内阻为
(2)小李同学设计了如图乙所示的电路,实验时,将电路图中的滑动变阻器滑片移到最左端,闭合开关S,调节滑动变阻器,同时调节电阻箱,使两个电压表均有合适的示数,若电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,电阻箱的阻值为R,则电压表V1的内阻为_________;
(3)分析可知,______(填“小王”或“小李”)同学的测量结果存在系统误差。
小王同学的测量结果存在系统误差,当改变电阻箱的电阻时,电压表和电阻箱串联支路的总电压变大,则当电压表的示数为2.5 V时,电阻箱两端实际电压大于0.5 V,则有RV1测>RV1真由题图乙电路图可知小李同学的实验结果不存在系统误差。
5.(2023·江苏南通市海安高级中学月考)一同学为了测量某电阻丝的电阻,进行了如下实验:
(1)该同学先用多用电表欧姆挡测量电阻。将选择开关拨至欧姆挡“×10”,经正确操作后,指针指示如图甲所示,读出该电阻丝的电阻约为___ Ω;为了使测量的结果更准确,该同学应选择欧姆挡_____(选填“×1”或“×100”)。
将选择开关拨至欧姆挡“×10”,由题图甲可知此时电阻大约为R=4×10 Ω=40 Ω欧姆表指针在中间位置附近读数时比较准确,为了使测量的结果更准确,该同学应选择欧姆挡“×1”的挡位。
(2)为了精确测量该电阻丝的电阻,该同学又采用了如图乙所示电路进行测量。电路由控制电路和测量电路两部分组成。实验用到的器材有:A.待测电阻Rx;B.灵敏电流计G;C.定值电阻R0;D.电阻箱;E.粗细均匀的电阻丝AB(长为L);F.滑动变阻器R;G.电源;H.刻度尺;I.线夹P2(可与电阻丝接触导通)、开关以及导线若干
①如图乙,在闭合开关S前,应将滑片P1置于____端(选填“a”或“b”);线夹P2大致夹于电阻丝AB中部位置。闭合开关后,先移动滑动变阻器的滑片P1至某一位置,然后不断调节线夹P2所夹的位置,直到灵敏电流计G示数为零,测出此时AP2段电阻丝长度为s,则Rx=______(用R0、L、s表示)。
为了保护电路,测量电路中的电流要从小电流开始,所以在闭合开关S前,应将滑片P1置于a端;灵敏电流计G示数为零,说明Rx的分压与AP2部分
②该同学用螺旋测微器在电阻丝AB各部分进行直径测量,发现电阻丝AB粗细并不均匀,而是从A到B端直径略有减小,则①问中的测量结果Rx较真实值______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
可知从A到B单位长度上的电阻在增大,当AP2段电阻丝长度为s,AP2部分实际分到的电压应满足
③为减小因电阻丝AB粗细不均匀带来的误差,该同学做了如下改变及操作:将定值电阻R0换成电阻箱,并按照①中的操作,当灵敏电流计G示数为零时,电阻箱的阻值为R1;然后将电阻箱与Rx交换位置,保持线夹P2的位置不变,调节电阻箱,再次使灵敏电流计G示数为零,此时电阻箱的阻值为R2,则电阻Rx=______(用R1、R2表示)。
第十章 第三课时 电学实验基础2025版高考物理一轮复习课件+测试(教师版)+测试(学生版): 这是一份第十章 第三课时 电学实验基础2025版高考物理一轮复习课件+测试(教师版)+测试(学生版),文件包含第十章第3课时电学实验基础pptx、第十章第3课时电学实验基础docx、第十章第3课时电学实验基础学生用docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
第九章 第七课时 专题强化:带电粒子在电场中的力电综合问题2025版高考物理一轮复习课件+测试(教师版)+测试(学生版): 这是一份第九章 第七课时 专题强化:带电粒子在电场中的力电综合问题2025版高考物理一轮复习课件+测试(教师版)+测试(学生版),文件包含第九章第7课时专题强化带电粒子在电场中的力电综合问题pptx、第九章第7课时专题强化带电粒子在电场中的力电综合问题docx、第九章第7课时专题强化带电粒子在电场中的力电综合问题学生用docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共56页, 欢迎下载使用。
第七章 阶段复习(三) 能量和动量2025版高考物理一轮复习课件+测试(教师版)+测试(学生版): 这是一份第七章 阶段复习(三) 能量和动量2025版高考物理一轮复习课件+测试(教师版)+测试(学生版),文件包含第七章阶段复习三能量和动量pptx、第七章阶段复习三能量和动量docx、第七章阶段复习三能量和动量学生用docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共48页, 欢迎下载使用。