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    七年级数学暑期精品讲义第1讲.有理数的概念-满分班(学生版+解析)

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    七年级数学暑期精品讲义第1讲.有理数的概念-满分班(学生版+解析)

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    这是一份七年级数学暑期精品讲义第1讲.有理数的概念-满分班(学生版+解析),共28页。学案主要包含了例题精选,随堂练习等内容,欢迎下载使用。

    1正数与负数
    正数与负数
    正数:像,,这样大于的数叫做正数.
    正数都大于.
    负数:像,这样在正数前加上符号“”(负)号的数叫做负数.
    负数都小于.
    符号:一个数前面的“”,“”号叫做它的符号.
    正数前面的“” 号可以省略,注意与表示是同一个正数.
    负数前面的“” 号不可以省略.
    用正数和负数表示具有相反意义的量:
    如果正数表示某种意义,那么负数表示它的相反意义,反之亦然.
    比如:用正数表示向南,那么向北可以用负数表示为.
    “相反意义的量”包括两个方面的含意:一是相反意义;二是要有量.
    “”的特殊性
    既不是正数,也不是负数;
    是正数与负数的分界;
    是自然数;
    的意义:
    有时表示没有,比如文具盒中有支铅笔,表示没有铅笔;
    有时是一个数,比如是一个确定的温度;
    有时也作为基准,比如海拔高度为表示的是海平面的平均高度.
    常见名词:
    非负数:正数和零统称为非负数;
    非正数:负数和零统称为非正数;
    【例题精选】
    例1(2023•长春模拟)检验4个工件,每个工件以标准质量为基准,超过的质量记作正数,不足的质量记作负数,从轻重的角度看,最接近标准质量的工件是( )
    A.﹣2B.﹣3C.3D.5
    【随堂练习】
    1.(2023秋•云冈区期末)如图,检测4个排球,其中质量超过标准的克数记为正数,不足的克数记为负数,从轻重的角度,下列最接近标准的是( )
    A.B.C.D.
    2.如果以每月生产180个零件为标准,超过的零件数记作正数,不足的零件数记作负数,那
    么1月生产160个零件记作______个,2月生产200个零件记作______个.
    2有理数
    有理数
    整数:正整数、、负整数统称为整数.
    所有的正整数组成正整数集合,所有的负整数组成负整数集合.
    分数:正分数、负分数统称为分数.
    有限小数和无限循环小数可以化为分数,所以我们也把它们看成分数.
    有理数:整数和分数统称为有理数.
    有理数的分类:
    (1)
    (2)
    【例题精选】
    例1(2023秋•临洮县期中)把下列各数填在相应的括号内:
    ﹣19,2.3,﹣12,﹣0.92,,0,﹣,0.563,π
    正数集合{ …};
    负数集合{ …};
    负分数集合{ …};
    非正整数集合{ …}.
    例2(2023秋•崇川区校级月考)把下列各数填在相应的大括号内
    15,﹣,0.81,﹣3,,﹣3.1,﹣4,171,0,3.14
    正整数集合{ …}
    负整数集合{ …}
    整数集合{ …}
    分数集合{ …}.
    【随堂练习】
    1.(2023秋•建邺区校级月考)如图,两个圈分别表示负数集合和分数集合,请将3,0,,﹣3,﹣5,3.4中符合条件的数填入圈中:
    2.(2023秋•香洲区校级月考)把下列各数填入相应的集合的括号内.
    ﹣,1,﹣1.5,,0,﹣(﹣),﹣(+8),﹣7,0.38,|﹣2|,﹣20%
    3.(2023秋•双流区校级月考)把下列各数填入相应集合的括号内:
    +8.5,,0.3,0,﹣3.4,12,﹣9,,﹣1.2,﹣2.
    (1)正数集合:{ …};
    (2)整数集合:{ …};
    (3)负分数集合:{ …}.
    3数轴
    数轴
    数轴:在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴.它满足以下要求:
    原点:在直线上任取一个点表示数,这个点叫做原点.
    原点是数轴的基准点.
    正方向:通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向.
    选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示,,,…;从原点向左,用类似的方法依次表示,,,….
    原点、正方向和单位长度是数轴的三要素.
    数轴的画法
    画一条水平的直线(一般画水平的数轴);
    在这条直线上适当位置取一实心点作为原点:
    确定向右的方向为正方向,用箭头表示;
    选取适当的长度作单位长度,用细短线画出,并对应标注各数,同时要注意同一数轴的单位长度要一致.
    有理数与数轴的关系
    一切有理数都可以用数轴上的点表示出来.
    数轴上的点并不全是有理数,如也可以在数轴上表示,但并不是有理数.
    正有理数位于原点的右边,负有理数位于原点的左边.
    利用数轴比较有理数的大小
    在数轴上,右边的点所对应的数总比左边的点所对应的数大.
    因此,正数总大于零,负数总小于零,正数大于负数.
    【例题精选】
    例1(2023秋•仁寿县期末)已知a+b<0,且b<0<a,则数a、b在数轴上距离原点较近的是( )
    A.aB.b
    C.a、b一样远近D.无法判断
    例2(2023秋•思明区校级月考)一只小球落在数轴上的某点P0,第一次从P0向左跳1个单位到P1,第二次从P1向右跳2个单位到P2,第三次从P2向左跳3个单位到P3,第四次从P3向右跳4个单位到P4……若按以上规律跳了100次时,它落在数轴上的点P100所表示的数恰好是2019,则这只小球的初始位置点P0所表示的数是( )
    A.1969B.1968C.﹣1969D.﹣1968
    【随堂练习】
    1.(2023秋•潢川县期中)如图数轴上一个单位长度表示,点A离原点4个单位长度,则点A表示的数是( )
    A.﹣B.﹣C.D.﹣0.5
    2.(2023秋•辛集市期末)点M表示的有理数是﹣1,点M在数轴上移动5个单位长度后得到点N,则点N表示的有理数是__________.
    3.(2023秋•阳信县期末)数轴上表示﹣4.5与2.5之间的所有整数之和是_______.
    4相反数
    相反数
    相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
    一般地,与互为相反数,表示任意一个数,可以是正数、负数,也可以是.
    特别地,的相反数是.
    相反数是成对出现的.
    相反数的几何意义:
    互为相反数的两个数在数轴上对应的点应分别位于原点两侧,并且到原点的距离相等.
    求任意一个数的相反数,只要在这个数的前面添上“”号即可.
    多重符号的化简
    一个正数前面不管有多少个“”号,都可以全部去掉;
    一个正数前面有偶数个“”号,也可以把“”号全部去掉;
    一个正数前面有奇数个“”号,则化简后只保留一个“”号
    口诀“奇负偶正”,其中“奇偶”是指正数前面的“”号的个数,“负正”是指化简的最后结果的符号
    【例题精选】
    例1.(2023秋•襄汾县期末)数轴上A点表示﹣3,B、C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是__________.
    例2.(2023秋•荔湾区期末)代数式3x﹣8与2互为相反数,则x=________.
    【随堂练习】
    1.(2023•皇姑区二模)如果a表示有理数,那么下列说法中正确的是( )
    A.+a和﹣(﹣a)互为相反数B.+a和﹣a一定不相等
    C.﹣a一定是负数D.﹣(+a)和+(﹣a)一定相等
    2.(2023春•嘉定区期末)如果两个数a与b的是互为相反数,那么下列等式一定成立的是( )
    A.a=bB.a=C.a+b=1D.a=﹣b
    3.(2023秋•新宾县期末)如果a的相反数是2,那么(a+1)2019的值为________.
    5绝对值
    绝对值
    绝对值的概念:一般地,数轴上表示数的点与原点的距离叫做数的绝对值,记作.
    绝对值的几何意义:一个数的绝对值就是数轴上表示数的点与原点的距离.
    绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;的绝对值是.
    即:(1)如果,那么;
    (2)如果,那么;
    (3)如果,那么.
    可整理为:,或,或
    绝对值具有非负性,取绝对值的结果总是正数或.
    即:
    有理数的比较大小
    两个负数,绝对值大的反而小.
    正数大于零,零大于负数,正数大于负数.
    利用数轴:在数轴上,右边的点所对应的数总比左边的点所对应的数大.
    【例题精选】
    例1(2023秋•广安期末)若|m﹣n|=n﹣m,且|m|=4,|n|=3,则m+n=_______.
    例2.(2023秋•和平区校级月考)已知a,b,c,x为实数,且c<a<b,代数式|x﹣|+|x﹣|+|x﹣|的最小值是( )
    A.B.C.D.
    【随堂练习】
    1.(2023秋•无棣县期末)如图,四个有理数m,n,p,q在数轴上对应的点分别为M,N,P,Q,若n+q=0,则m,n,p,q四个有理数中,绝对值最小的一个是( )

    A.pB.qC.mD.n
    2.(2023秋•渝中区校级期中)已知4﹣|5﹣b|﹣|a+2|=|4+a|+|b﹣3|,则ab的最大值是( )
    A.﹣12B.20C.﹣20D.﹣6
    综合练习
    一.选择题
    1.若数轴上表示数﹣3和1的两点分别是点A和点B,则点A和点B之间的距离是( )
    A.﹣4B.﹣2C.2D.4
    2.如果实数a满足|a|=3,且a<0,那么a的值为( )
    A.±3B.1C.3D.﹣3
    3.下列各对数中互为相反数的是( )
    A.﹣(+3)和+(﹣3)B.+(﹣3)和+|﹣3|
    C.﹣(﹣3)和+|﹣3|D.+(﹣3)和﹣|+3|
    4.有理数a、b在数轴上的对应位置如图所示,则下列四个选项正确的是( )
    A.a<b<﹣b<﹣aB.a<﹣b<﹣a<bC.a﹣b>0D.﹣a+b>0
    5.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a﹣b|﹣2|a|的结果为( )
    A.﹣a﹣bB.3a﹣bC.a+bD.2a﹣b
    6.已知a,b两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是( )
    A.a+b>0B.﹣a+b>0C.ab<0D.﹣a﹣b>0
    二.填空题
    7.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣c|﹣|c﹣b|+|b|= .
    三.解答题
    8.快递配送员王叔叔一直在一条南北走向的街道上送快递,如果规定向北为正,向南为负,某天他从出发点开始所行走的路程记录为(长度单位:千米):+3,﹣4,+2.+3.﹣1,﹣1,﹣3
    (1)这天送完最后一个快递时,王叔叔在出发点的什么方向,距离是多少?
    (2)如果王叔叔送完快递后,需立即返回出发点,那么他这天送快递(含返回)共耗油多少升(已知每千米耗油0.2升)?
    第1讲 有理数
    1正数与负数
    正数与负数
    正数:像,,这样大于的数叫做正数.
    正数都大于.
    负数:像,这样在正数前加上符号“”(负)号的数叫做负数.
    负数都小于.
    符号:一个数前面的“”,“”号叫做它的符号.
    正数前面的“” 号可以省略,注意与表示是同一个正数.
    负数前面的“” 号不可以省略.
    用正数和负数表示具有相反意义的量:
    如果正数表示某种意义,那么负数表示它的相反意义,反之亦然.
    比如:用正数表示向南,那么向北可以用负数表示为.
    “相反意义的量”包括两个方面的含意:一是相反意义;二是要有量.
    “”的特殊性
    既不是正数,也不是负数;
    是正数与负数的分界;
    是自然数;
    的意义:
    有时表示没有,比如文具盒中有支铅笔,表示没有铅笔;
    有时是一个数,比如是一个确定的温度;
    有时也作为基准,比如海拔高度为表示的是海平面的平均高度.
    常见名词:
    非负数:正数和零统称为非负数;
    非正数:负数和零统称为非正数;
    【例题精选】
    例1(2023•长春模拟)检验4个工件,每个工件以标准质量为基准,超过的质量记作正数,不足的质量记作负数,从轻重的角度看,最接近标准质量的工件是( )
    A.﹣2B.﹣3C.3D.5
    【解答】解: ﹣2最接近标准质量,
    故选:A.
    【点评】本题考查正数和负数;理解正数和负数在实际中的应用是解题的关键.
    【随堂练习】
    1.(2023秋•云冈区期末)如图,检测4个排球,其中质量超过标准的克数记为正数,不足的克数记为负数,从轻重的角度,下列最接近标准的是( )
    A.B.C.D.
    【解答】解: ﹣0.6最接近标准值,
    所以这个球是最接近标准的球.
    故选:D.
    2.如果以每月生产180个零件为标准,超过的零件数记作正数,不足的零件数记作负数,那
    么1月生产160个零件记作______个,2月生产200个零件记作______个.
    【解答】解:1月生产160个零件记作20;2月生产200个零件记作20.
    故答案为:-20, 20
    2有理数
    有理数
    整数:正整数、、负整数统称为整数.
    所有的正整数组成正整数集合,所有的负整数组成负整数集合.
    分数:正分数、负分数统称为分数.
    有限小数和无限循环小数可以化为分数,所以我们也把它们看成分数.
    有理数:整数和分数统称为有理数.
    有理数的分类:
    (1)
    (2)
    【例题精选】
    例1(2023秋•临洮县期中)把下列各数填在相应的括号内:
    ﹣19,2.3,﹣12,﹣0.92,,0,﹣,0.563,π
    正数集合{ …};
    负数集合{ …};
    负分数集合{ …};
    非正整数集合{ …}.
    分析:按照有理数的分类以及意义直接填空即可.
    【解答】解:正数集合{2.3,,0.563,π…};
    负数集合{﹣19,﹣12,﹣0.92,﹣ …};
    负分数集合{﹣0.92,﹣ …};
    非正整数集合{﹣19,﹣12,0 …}.
    故答案为:{ 2.3,,0.563,π…}; {﹣19,﹣12,﹣0.92,﹣ …};{﹣0.92,﹣ …}; {﹣19,﹣12,0 …}.
    【点评】此题考查有理数的分类,注意:非正包括负数和0;分数包括小数.
    例2(2023秋•崇川区校级月考)把下列各数填在相应的大括号内
    15,﹣,0.81,﹣3,,﹣3.1,﹣4,171,0,3.14
    正整数集合{ …}
    负整数集合{ …}
    整数集合{ …}
    分数集合{ …}.
    分析:按照有理数的分类填写.有理数,根据整数,正数,正分数,负有理数的定义可得出答案.
    【解答】解:正整数集合{15,171,…}
    负整数集合{﹣3,﹣4,…}
    整数集合{15,﹣3,﹣4,171,0,…}
    分数集合{﹣,0.81,,﹣3.1,3.14 …}.
    【点评】本题考查了有理数,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点,注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.
    【随堂练习】
    1.(2023秋•建邺区校级月考)如图,两个圈分别表示负数集合和分数集合,请将3,0,,﹣3,﹣5,3.4中符合条件的数填入圈中:
    【解答】解:符合条件的数填入圈中:
    2.(2023秋•香洲区校级月考)把下列各数填入相应的集合的括号内.
    ﹣,1,﹣1.5,,0,﹣(﹣),﹣(+8),﹣7,0.38,|﹣2|,﹣20%
    【解答】解:如图所示:

    故答案为:1,0,|﹣2|,﹣(+8),﹣7;﹣(=8),﹣7,﹣,﹣1.5,﹣20%;﹣,﹣1.5,﹣20%,﹣(﹣),0.38.
    3.(2023秋•双流区校级月考)把下列各数填入相应集合的括号内:
    +8.5,,0.3,0,﹣3.4,12,﹣9,,﹣1.2,﹣2.
    (1)正数集合:{ …};
    (2)整数集合:{ …};
    (3)负分数集合:{ …}.
    【解答】解:(1)正数集合:{+8.5,0.3,12,,…}:
    (2)整数集合:{0,12,﹣9,﹣2…}:
    (3)负分数集合:{,﹣3.4,﹣1.2…}.
    故答案为:(1)+8.5,0.3,12,;(2)0,12,﹣9,﹣2;(3),﹣3.4,﹣1.2.
    3数轴
    数轴
    数轴:在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴.它满足以下要求:
    原点:在直线上任取一个点表示数,这个点叫做原点.
    原点是数轴的基准点.
    正方向:通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向.
    选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示,,,…;从原点向左,用类似的方法依次表示,,,….
    原点、正方向和单位长度是数轴的三要素.
    数轴的画法
    画一条水平的直线(一般画水平的数轴);
    在这条直线上适当位置取一实心点作为原点:
    确定向右的方向为正方向,用箭头表示;
    选取适当的长度作单位长度,用细短线画出,并对应标注各数,同时要注意同一数轴的单位长度要一致.
    有理数与数轴的关系
    一切有理数都可以用数轴上的点表示出来.
    数轴上的点并不全是有理数,如也可以在数轴上表示,但并不是有理数.
    正有理数位于原点的右边,负有理数位于原点的左边.
    利用数轴比较有理数的大小
    在数轴上,右边的点所对应的数总比左边的点所对应的数大.
    因此,正数总大于零,负数总小于零,正数大于负数.
    【例题精选】
    例1(2023秋•仁寿县期末)已知a+b<0,且b<0<a,则数a、b在数轴上距离原点较近的是( )
    A.aB.b
    C.a、b一样远近D.无法判断
    分析:根据已知条件判断出a,b的符号及绝对值的大小即可.
    【解答】解:∵a+b<0,且b<0<a,
    ∴|a|<|b|,
    ∴数a在数轴上距离原点较近,
    故选:A.
    【点评】本题考查的是数轴,熟知数轴上右边的数总比左边的大的特点是解答此题的关键.
    例2(2023秋•思明区校级月考)一只小球落在数轴上的某点P0,第一次从P0向左跳1个单位到P1,第二次从P1向右跳2个单位到P2,第三次从P2向左跳3个单位到P3,第四次从P3向右跳4个单位到P4……若按以上规律跳了100次时,它落在数轴上的点P100所表示的数恰好是2019,则这只小球的初始位置点P0所表示的数是( )
    A.1969B.1968C.﹣1969D.﹣1968
    分析:根据移动的规律,列方程求解即可.
    【解答】解:设P0所表示的数是a,则a﹣1+2﹣3+4﹣…﹣99+100=2019,
    即:a+(﹣1+2)+(﹣3+4)+…+(﹣99+100)=2019.
    a+50=2019,
    解得:a=1969.
    点P0表示的数是1969.
    故选:A.
    【点评】考查数轴表示数的意义,利用移动规律列出方程是解决问题的关键.
    【随堂练习】
    1.(2023秋•潢川县期中)如图数轴上一个单位长度表示,点A离原点4个单位长度,则点A表示的数是( )
    A.﹣B.﹣C.D.﹣0.5
    【解答】解:OA=×4=,
    点A在原点的左侧,
    因此点A所表示的数为:﹣
    故选:A.
    2.(2023秋•辛集市期末)点M表示的有理数是﹣1,点M在数轴上移动5个单位长度后得到点N,则点N表示的有理数是__________.
    【解答】解:﹣1﹣5=﹣6,
    或﹣1+5=4.
    故点N表示的有理数是﹣6或4.
    故答案为:﹣6或4.
    3.(2023秋•阳信县期末)数轴上表示﹣4.5与2.5之间的所有整数之和是_______.
    【解答】解:如图所示:

    数轴上表示﹣4.5与2.5之间的所有整数为:﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,
    故符合题意的所有整数之和是:﹣4﹣3﹣2﹣1+0+1+2=﹣7.
    故答案为:﹣7.
    4相反数
    相反数
    相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
    一般地,与互为相反数,表示任意一个数,可以是正数、负数,也可以是.
    特别地,的相反数是.
    相反数是成对出现的.
    相反数的几何意义:
    互为相反数的两个数在数轴上对应的点应分别位于原点两侧,并且到原点的距离相等.
    求任意一个数的相反数,只要在这个数的前面添上“”号即可.
    多重符号的化简
    一个正数前面不管有多少个“”号,都可以全部去掉;
    一个正数前面有偶数个“”号,也可以把“”号全部去掉;
    一个正数前面有奇数个“”号,则化简后只保留一个“”号
    口诀“奇负偶正”,其中“奇偶”是指正数前面的“”号的个数,“负正”是指化简的最后结果的符号
    【例题精选】
    例1.(2023秋•襄汾县期末)数轴上A点表示﹣3,B、C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是__________.
    分析:根据相反数的定义和到点A的距离是2的点的概念,求得点B表示的数为﹣1或﹣5,则点C表示的数应该是1或5.
    【解答】解:∵点B到点A的距离是2,∴点B表示的数为﹣1或﹣5,
    ∵B、C两点表示的数互为相反数,∴点C表示的数应该是1或5.
    故答案为1或5.
    【点评】本题考查了数轴的有关概念以及相反数的定义.
    例2.(2023秋•荔湾区期末)代数式3x﹣8与2互为相反数,则x=________.
    分析:让两个数相加得0列式求值即可.
    【解答】解:∵代数式3x﹣8与2互为相反数,
    ∴3x﹣8+2=0,
    解得x=2.
    【点评】用到的知识点为:互为相反数的两个数的和为0.
    【随堂练习】
    1.(2023•皇姑区二模)如果a表示有理数,那么下列说法中正确的是( )
    A.+a和﹣(﹣a)互为相反数B.+a和﹣a一定不相等
    C.﹣a一定是负数D.﹣(+a)和+(﹣a)一定相等
    【解答】解:A、+a和﹣(﹣a)互为相反数;错误,二者相等;
    B、+a和﹣a一定不相等;错误,当a=0时二者相等;
    C、﹣a一定是负数;错误,当a=0时不符合;
    D、﹣(+a)和+(﹣a)一定相等;正确.
    故选:D.
    2.(2023春•嘉定区期末)如果两个数a与b的是互为相反数,那么下列等式一定成立的是( )
    A.a=bB.a=C.a+b=1D.a=﹣b
    【解答】解:∵a与b的是互为相反数,
    ∴a+b=0,
    ∴a=﹣b.
    故选:D.
    3.(2023秋•新宾县期末)如果a的相反数是2,那么(a+1)2019的值为________.
    【解答】解:∵a的相反数是2,
    ∴a=﹣2,
    ∴(a+1)2019=﹣1.
    故答案为:﹣1.
    5绝对值
    绝对值
    绝对值的概念:一般地,数轴上表示数的点与原点的距离叫做数的绝对值,记作.
    绝对值的几何意义:一个数的绝对值就是数轴上表示数的点与原点的距离.
    绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;的绝对值是.
    即:(1)如果,那么;
    (2)如果,那么;
    (3)如果,那么.
    可整理为:,或,或
    绝对值具有非负性,取绝对值的结果总是正数或.
    即:
    有理数的比较大小
    两个负数,绝对值大的反而小.
    正数大于零,零大于负数,正数大于负数.
    利用数轴:在数轴上,右边的点所对应的数总比左边的点所对应的数大.
    【例题精选】
    例1(2023秋•广安期末)若|m﹣n|=n﹣m,且|m|=4,|n|=3,则m+n=_______.
    分析:根据绝对值的意义得到m=±4,n=±3,且n>m,则n=3,n=﹣4或n=﹣3,m=﹣4,然后分别代入m+n中计算即可.
    【解答】解:∵|m|=4,|n|=3,
    ∴m=±4,n=±3,
    而|m﹣n|=n﹣m,
    ∴n>m,
    ∴n=3,m=﹣4或n=﹣3,m=﹣4,
    ∴m+n=3+(﹣4)=﹣1;或m+n=﹣3+(﹣4)=﹣7.
    故答案为﹣1或﹣7.
    【点评】本题考查了绝对值:若a>0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a<0,则|a|=﹣a.
    例2.(2023秋•和平区校级月考)已知a,b,c,x为实数,且c<a<b,代数式|x﹣|+|x﹣|+|x﹣|的最小值是( )
    A.B.C.D.
    分析:由已知可得a+b>b+c>a+c,则当x=时,|x﹣|+|x﹣|+|x﹣|的最小值.
    【解答】解:∵c<a<b,
    ∴a+b>b+c>a+c,
    ∴当x=时,|x﹣|+|x﹣|+|x﹣|的最小值,
    即|x﹣|+|x﹣|+|x﹣|=+=,
    故选:C.
    【点评】本题考查绝对值的意义;熟练掌握绝对值的几何意义,利用不等式和数轴解题是关键.
    【随堂练习】
    1.(2023秋•无棣县期末)如图,四个有理数m,n,p,q在数轴上对应的点分别为M,N,P,Q,若n+q=0,则m,n,p,q四个有理数中,绝对值最小的一个是( )

    A.pB.qC.mD.n
    【解答】解:∵n+q=0,
    ∴n和q互为相反数,0在线段NQ的中点处,
    ∴绝对值最小的点M表示的数m,
    故选:C.
    2.(2023秋•渝中区校级期中)已知4﹣|5﹣b|﹣|a+2|=|4+a|+|b﹣3|,则ab的最大值是( )
    A.﹣12B.20C.﹣20D.﹣6
    【解答】解:4﹣|5﹣b|﹣|a+2|=|4+a|+|b﹣3|即为4=|5﹣b|+|a+2|+|4+a|+|b﹣3|,
    由绝对值不等式的性质可得:|a+2|+|a+4|≥2,|5﹣b|+|b﹣3|≥2,
    ∴﹣4≤a≤﹣2,3≤b≤5,
    ∴ab的最大值为﹣6,
    故选:D.
    综合练习
    一.选择题
    1.若数轴上表示数﹣3和1的两点分别是点A和点B,则点A和点B之间的距离是( )
    A.﹣4B.﹣2C.2D.4
    【解答】解:1﹣(﹣3)=4
    故选:D.
    2.如果实数a满足|a|=3,且a<0,那么a的值为( )
    A.±3B.1C.3D.﹣3
    【解答】解:∵|a|=3,且a<0,
    ∴a=﹣3.
    故选:D.
    3.下列各对数中互为相反数的是( )
    A.﹣(+3)和+(﹣3)B.+(﹣3)和+|﹣3|
    C.﹣(﹣3)和+|﹣3|D.+(﹣3)和﹣|+3|
    【解答】解:A、﹣(+3)=﹣3和+(﹣3)=﹣3,不是相反数,故此选项错误;
    B、+(﹣3)=﹣3和+|﹣3|=3,是相反数,符合题意;
    C、﹣(﹣3)=3和+|﹣3|=3,不是相反数,故此选项错误;
    D、+(﹣3)=﹣3和﹣|+3|=﹣3,不是相反数,故此选项错误;
    故选:B.
    4.有理数a、b在数轴上的对应位置如图所示,则下列四个选项正确的是( )
    A.a<b<﹣b<﹣aB.a<﹣b<﹣a<bC.a﹣b>0D.﹣a+b>0
    【解答】解:观察图形可知a<0<b,且|a|>|b|,
    ∴a<﹣b<b<﹣a
    ∴答案A、B都错误;
    又∵a<0<b,
    ∴a﹣b<0,b﹣a>0
    故选:D.
    5.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a﹣b|﹣2|a|的结果为( )
    A.﹣a﹣bB.3a﹣bC.a+bD.2a﹣b
    【解答】解:根据题意得,a<0,b>0,
    ∴a﹣b<0,
    ∴|a﹣b|﹣2|a|=b﹣a+2a=a+b.
    故选:C.
    6.已知a,b两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是( )
    A.a+b>0B.﹣a+b>0C.ab<0D.﹣a﹣b>0
    【解答】解:由图可知b<a<0,|b|>|a|,
    所以a+b<0,﹣a+b<0,ab>0,﹣a﹣b>0,
    故选:D.
    二.填空题
    7.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣c|﹣|c﹣b|+|b|= ﹣a .
    【解答】解:由题可得a﹣c<0,c﹣b>0,b<0,
    ∴|a﹣c|﹣|c﹣b|+|b|
    =﹣a+c﹣c+b﹣b
    =﹣a.
    故答案为:﹣a.
    三.解答题
    8.快递配送员王叔叔一直在一条南北走向的街道上送快递,如果规定向北为正,向南为负,某天他从出发点开始所行走的路程记录为(长度单位:千米):+3,﹣4,+2.+3.﹣1,﹣1,﹣3
    (1)这天送完最后一个快递时,王叔叔在出发点的什么方向,距离是多少?
    (2)如果王叔叔送完快递后,需立即返回出发点,那么他这天送快递(含返回)共耗油多少升(已知每千米耗油0.2升)?
    【解答】解:(1)由题意得:
    +3﹣4+2+3﹣1﹣1﹣3
    =﹣9+8
    =﹣1
    答:王叔叔送完最后一个快递时,在出发点的南方,距离出发点是1km.
    (2)设王叔叔总的行驶路程为S,则S=|+3|+|﹣4|+|+2|+|+3|+|﹣1|+|﹣1|+|﹣3|+|﹣1|=18
    ∵每行驶1千米耗油0.2升,
    ∴耗油量为18×0.2=3.6
    答:王叔叔这天送快递(含返回)共耗油3.6升.

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