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    七年级数学暑期精品讲义第7讲.一元一次方程-基础班(学生版+解析)

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    七年级数学暑期精品讲义第7讲.一元一次方程-基础班(学生版+解析)

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    这是一份七年级数学暑期精品讲义第7讲.一元一次方程-基础班(学生版+解析),共21页。学案主要包含了例题精选,随堂练习等内容,欢迎下载使用。

    1等式与方程
    等式
    等式的概念:含有等号的式子叫做等式.
    在等式中,等号左、右两边的式子,分别叫做这个等式的左边、右边.
    等式可以是数字算式,可以是公式、方程,也可以是用式子表示的运算律、运算法则.
    等式的性质:
    等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.
    如果,那么
    等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为的数,结果仍相等.
    如果,那么;
    如果,那么.
    注意: = 1 \* GB3 ①在对等式变形过程中,等式两边必须同时进行.
    = 2 \* GB3 ②同时加或同时减,同时乘以或同时除以,不能漏掉某一边.
    = 3 \* GB3 ③等式变形过程中,两边同加或同减,同乘或同除以的数或整式必须相同.
    = 4 \* GB3 ④在等式变形中,以下两个性质也经常用到:
    等式的对称性,即:如果,那么.
    等式的传递性,即:如果,,那么(又称为等量代换).
    移项:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项.
    方程
    方程的概念:含有未知数的等式叫做方程.
    它有两层含义:① 方程必须是等式;② 等式中必须含有未知数.
    【例题精选】
    例1(2023秋•鹿邑县期末)下列选项中,不能由已知等式a=b推出的是( )
    A.a+3x=b+3xB.a﹣2=b﹣2C.ac=bcD.
    例2(2023秋•甘井子区期末)下列变形一定正确的是( )
    A.若x=y,则x﹣6=y+6B.若x=y,则3x﹣2=3y﹣2
    C.若2x=2y+1,则x=y+1D.若x2=y2,则x=y
    【随堂练习】
    1.(2023秋•石家庄期末)下列等式变形,符合等式性质的是( )
    A.若2x﹣3=7x,则2x=7x﹣3
    B.若3x﹣2=x+1,则3x+x=1+2
    C.若﹣2x=7,则x=7+2
    D.若﹣x=1,则x=﹣3
    2.(2023秋•鄂城区期末)下列运用等式的性质变形不一定成立的是( )
    A.若a=b,则a+6=b+6B.若﹣3x=﹣3y,则x=y
    C.若n+3=m+3,则n=mD.若a=b,则=
    3.(2023秋•济南期末)下列说法中错误的是( )
    A.若a=b,则3﹣2a=3﹣2bB.若a=b,则ac=bc
    C.若ac=bc,则a=bD.若=,则a=b
    2方程的解
    方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.
    只含有一个未知数的方程的解,也叫方程的根.
    求解的过程就是解方程.
    关于方程中的未知数和已知数:
    已知数:一般是具体的数值,如中(的系数是,是已知数.但可以不说.)
    和是已知数,如果方程中的已知数需要用字母表示的话,习惯上用、、、、等表示.
    未知数:是指要求的数,未知数通常用、、等字母表示.如:关于、的方程中,、、是已知数,、是未知数.
    【例题精选】
    例1(2023秋•北碚区校级期末)方程8﹣3x=ax﹣4的解是x=3,则a的值是( )
    A.1B.﹣1C.﹣3D.3
    例2 (2023春•仁寿县期中)已知x=1是方程﹣=k的解,则k的值是( )
    A.4B.﹣C.D.﹣4
    【随堂练习】
    1.(2023秋•埇桥区期末)已知关于y的方程﹣2y+a+7=0的解是y=2,则a的值是( )
    A.3B.11C.﹣3D.﹣11
    2.(2023秋•甘井子区期末)x=a是关于x的方程2a+3x=﹣5的解,则a的值是( )
    A.﹣1B.1C.﹣5D.5
    3.(2023秋•张店区期末)若x=1是关于x的一元一次方程x+1=﹣2x+3m的解,则m的值为( )
    A.2B.3C.D.
    3一元一次方程的解法
    1一元一次方程的概念:只含有一个未知数(元),未知数的次数是,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程.
    注意:这里的“元”是指未知数,“次”是指含未知数的项的最高次数.
    2.一元一次方程的形式:
    最简形式:方程(,,为已知数)叫一元一次方程的最简形式.
    标准形式:方程(其中,,是已知数)叫一元一次方程的标准形式.
    注意:
    任何一元一次方程都可以转化为最简形式或标准形式,所以判断一个方程是不是一元一次方程,可以通过变形(必须为恒等变换)为最简形式或标准形式来验证.
    如:方程是一元一次方程.如果不变形,直接判断就出会现错误.
    方程与方程是不同的,方程的解需要分类讨论完成.
    3.解方程:解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解.
    4.解一元一次方程的一般步骤:
    【例题精选】
    例1(2023秋•呼伦贝尔期末)解方程:
    (1)2x﹣(x﹣3)=2
    (2)
    例2(2023秋•德州期末)解方程:
    (1)3x﹣7(x﹣1)=5﹣2(x+3);
    (2)x﹣=2﹣.
    【随堂练习】
    1.(2023秋•鞍山期末)﹣1=﹣.
    2.(2023秋•阜南县期末)解方程:
    (1)3(x+8)﹣5=6(2x﹣1)
    (2)﹣=x﹣1.
    综合练习
    一.选择题(共2小题)
    1.解方程+=0时,去分母正确的是( )
    A.4(2x﹣1)+9x﹣4=12B.4(2x﹣1)+3(3x﹣4)=12
    C.8x﹣1+9x+12=0D.4(2x﹣1)+3(3x﹣4)=0
    2.下列变形中:①将方程3x=﹣4的系数化为1,得x=﹣;②将方程5=2﹣x移项得x=5﹣2;③将方程2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括号得4x﹣2﹣3x﹣9=1;④将方程=1+去分母得2(2x﹣1)=1+3(x﹣3),其中正确的变形有( )
    A.0个B.1个C.2个D.3个
    3.(2023秋•樊城区期末)下列方程中方程的解为x=2的是( )
    A.2x=6B.﹣x=1C.2+x=0D.2x﹣1=3
    二.填空题(共2小题)
    3.设a,b,c,d为有理数,现规定一种新的运算=ad﹣bc,则满足等式=4的x的值为 .
    4.当代数式2x﹣2与3+x的值相等时,x= .
    三.解答题(共4小题)
    5.解方程:
    (1)4x+3=2(x﹣1)+1;
    (2)x;
    (3);
    (4)x﹣+2.
    6.解方程:
    (1)x﹣3(x+1)﹣1=2x
    (2)y﹣=3+
    7.解方程:
    (1)x﹣9=4x+27 (2)1﹣x=3x+
    (3)12(2﹣3x)=4x+4 (4)=
    (5)﹣=1 (6)﹣=12
    8.化简或解方程:
    (1)化简:3a2﹣[5a﹣(2a﹣3)+4a2]
    (2)解方程:+1=
    9.(2023•灌云县校级模拟)已知关于x的方程ax+=的解是正整数,求正整数a的值,并求出此时方程的解.变形名称
    依据
    注意事项
    去分母
    等式性质2
    不含分母的项不要漏乘
    ② 注意分数线有括号作用,去掉分母后,如果分子是多项式,要加括号
    去括号
    分配律,去括号法则
    运用分配律去括号时,不要漏乘括号内的项
    如果括号前是“-”号,去括号时,括号内各项要变号
    移项
    等式性质1
    移项必须变号
    一般把含未知数的项移到左边,其他项移到右边
    合并同类项
    合并同类项法则
    合并同类项是系数相加,字母及其指数不变
    系数化为1
    等式性质2
    分子、分母不要颠倒
    第7讲 一元一次方程
    1等式与方程
    等式
    等式的概念:含有等号的式子叫做等式.
    在等式中,等号左、右两边的式子,分别叫做这个等式的左边、右边.
    等式可以是数字算式,可以是公式、方程,也可以是用式子表示的运算律、运算法则.
    等式的性质:
    等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.
    如果,那么
    等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为的数,结果仍相等.
    如果,那么;
    如果,那么.
    注意: = 1 \* GB3 ①在对等式变形过程中,等式两边必须同时进行.
    = 2 \* GB3 ②同时加或同时减,同时乘以或同时除以,不能漏掉某一边.
    = 3 \* GB3 ③等式变形过程中,两边同加或同减,同乘或同除以的数或整式必须相同.
    = 4 \* GB3 ④在等式变形中,以下两个性质也经常用到:
    等式的对称性,即:如果,那么.
    等式的传递性,即:如果,,那么(又称为等量代换).
    移项:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项.
    方程
    方程的概念:含有未知数的等式叫做方程.
    它有两层含义:① 方程必须是等式;② 等式中必须含有未知数.
    【例题精选】
    例1(2023秋•鹿邑县期末)下列选项中,不能由已知等式a=b推出的是( )
    A.a+3x=b+3xB.a﹣2=b﹣2C.ac=bcD.
    分析:根据等式的基本性质可判断选项是否正确.
    【解答】解:A、根据等式性质1,等式两边都加上3x,即可得到a+3x=b+3x,故这个选项不符合题意;
    B、根据等式性质1,等式两边都减去2,即可得到a﹣2=b﹣2,故这个选项不符合题意;
    C、根据等式性质2,等式两边都乘以c,即可得到ac=bc,故这个选项不符合题意;
    D、根据等式性质2,等式两边都除以m时,应加条件m≠0,故这个选项符合题意;
    故选:D.
    【点评】主要考查了等式的基本性质.解题的关键是掌握等式的基本性质.
    等式性质1:等式的两边都加上或者减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;
    等式性质2:等式的两边都乘以或者除以同一个数(除数不为零),所得结果仍是等式.
    例2(2023秋•甘井子区期末)下列变形一定正确的是( )
    A.若x=y,则x﹣6=y+6B.若x=y,则3x﹣2=3y﹣2
    C.若2x=2y+1,则x=y+1D.若x2=y2,则x=y
    分析:根据等式是性质进行计算.
    【解答】解:A、若x=y,则x+6=y+6,原变形错误,故本选项不符合题意;
    B、若x=y,则3x﹣2=3y﹣2,原变形正确,故本选项符合题意;
    C、若2x=2y+1,则x=y+,原变形错误,故本选项不符合题意;
    D、若x2=y2,则x=y或x=﹣y,原变形错误,故本选项不符合题意;
    故选:B.
    【点评】本题考查了等式的性质.解题的关键是掌握等式的性质:性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;
    性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.
    【随堂练习】
    1.(2023秋•石家庄期末)下列等式变形,符合等式性质的是( )
    A.若2x﹣3=7x,则2x=7x﹣3
    B.若3x﹣2=x+1,则3x+x=1+2
    C.若﹣2x=7,则x=7+2
    D.若﹣x=1,则x=﹣3
    【解答】解:A、若2x﹣3=7x,则2x=7x+3,所以A选项错误;
    B、若3x﹣2=x+1,则3x﹣x=1+2,所以B选项错误;
    C、若﹣2x=7,则x=﹣,所以C选项错误;
    D、若﹣x=1,则x=﹣3,所以D选项正确.
    故选:D.
    2.(2023秋•鄂城区期末)下列运用等式的性质变形不一定成立的是( )
    A.若a=b,则a+6=b+6B.若﹣3x=﹣3y,则x=y
    C.若n+3=m+3,则n=mD.若a=b,则=
    【解答】解:(A)若a=b,则a+6=b+6,故A正确;
    (B)若﹣3x=﹣3y,则x=y,故B正确;
    (C)若n+3=m+3,则n=m,故C正确;
    (D)若c=0时,则等式不成立,故D错误;
    故选:D.
    3.(2023秋•济南期末)下列说法中错误的是( )
    A.若a=b,则3﹣2a=3﹣2bB.若a=b,则ac=bc
    C.若ac=bc,则a=bD.若=,则a=b
    【解答】解:A、在等式a=b的两边同时乘以﹣2,然后再加上3,等式仍成立,即3﹣2a=3﹣2b,故本选项不符合题意.
    B、在等式a=b的两边同时乘以c,等式仍成立,即ac=bc,故本选项不符合题意.
    C、当c=0时,等式a=b不一定成立,故本选项符合题意.
    D、在等式=的两边同时乘以c,等式仍成立,即a=b,故本选项不符合题意.
    故选:C.
    2方程的解
    方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.
    只含有一个未知数的方程的解,也叫方程的根.
    求解的过程就是解方程.
    关于方程中的未知数和已知数:
    已知数:一般是具体的数值,如中(的系数是,是已知数.但可以不说.)
    和是已知数,如果方程中的已知数需要用字母表示的话,习惯上用、、、、等表示.
    未知数:是指要求的数,未知数通常用、、等字母表示.如:关于、的方程中,、、是已知数,、是未知数.
    【例题精选】
    例1(2023秋•北碚区校级期末)方程8﹣3x=ax﹣4的解是x=3,则a的值是( )
    A.1B.﹣1C.﹣3D.3
    分析:把x=3代入方程计算即可求出a的值.
    【解答】解:把x=3代入方程得:8﹣9=3a﹣4,
    移项合并得:3a=3,
    解得:a=1.
    故选:A.
    【点评】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
    例2 (2023春•仁寿县期中)已知x=1是方程﹣=k的解,则k的值是( )
    A.4B.﹣C.D.﹣4
    分析:把x=1代入方程,即可得出一个关于k的一元一次方程,求解即可.
    【解答】解:把x=1代入方程得:﹣k﹣=k,
    去分母得:﹣4k﹣3=8k,
    解得:k=﹣.
    故选:B.
    【点评】本题考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,属于基础知识的考查,比较简单.
    【随堂练习】
    1.(2023秋•埇桥区期末)已知关于y的方程﹣2y+a+7=0的解是y=2,则a的值是( )
    A.3B.11C.﹣3D.﹣11
    【解答】解:把y=2代入方程得:﹣4+a+7=0,
    解得:a=﹣3.
    则a的值为﹣3.
    故选:C.
    2.(2023秋•甘井子区期末)x=a是关于x的方程2a+3x=﹣5的解,则a的值是( )
    A.﹣1B.1C.﹣5D.5
    【解答】解:把x=a代入方程,得2a+3a=﹣5,
    所以5a=﹣5
    解得a=﹣1
    故选:A.
    3.(2023秋•张店区期末)若x=1是关于x的一元一次方程x+1=﹣2x+3m的解,则m的值为( )
    A.2B.3C.D.
    【解答】解:∵x=1是关于x的一元一次方程x+1=﹣2x+3m的解,
    ∴1+1=﹣2+3m,
    解得m=.
    故选:D.
    3一元一次方程的解法
    1一元一次方程的概念:只含有一个未知数(元),未知数的次数是,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程.
    注意:这里的“元”是指未知数,“次”是指含未知数的项的最高次数.
    2.一元一次方程的形式:
    最简形式:方程(,,为已知数)叫一元一次方程的最简形式.
    标准形式:方程(其中,,是已知数)叫一元一次方程的标准形式.
    注意:
    任何一元一次方程都可以转化为最简形式或标准形式,所以判断一个方程是不是一元一次方程,可以通过变形(必须为恒等变换)为最简形式或标准形式来验证.
    如:方程是一元一次方程.如果不变形,直接判断就出会现错误.
    方程与方程是不同的,方程的解需要分类讨论完成.
    3.解方程:解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解.
    4.解一元一次方程的一般步骤:
    【例题精选】
    例1(2023秋•呼伦贝尔期末)解方程:
    (1)2x﹣(x﹣3)=2
    (2)
    分析:(1)去括号、移项、合并同类项、系数化为1,依此即可求解;
    (2)去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,依此即可求解.
    【解答】解:(1)2x﹣(x﹣3)=2,
    2x﹣x+3=2,
    2x﹣x=2﹣3,
    x=﹣1;
    (2),
    4(2x﹣1)=12﹣3(x﹣2),
    8x﹣4=12﹣3x+6,
    8x+3x=12+6+4,
    11x=22,
    x=2.
    【点评】考查了解一元一次方程,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.
    例2(2023秋•德州期末)解方程:
    (1)3x﹣7(x﹣1)=5﹣2(x+3);
    (2)x﹣=2﹣.
    分析:(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
    (2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.
    【解答】解:(1)去括号得:3x﹣7x+7=5﹣2x﹣6,
    移项合并得:﹣2x=﹣8,
    解得:x=4;
    (2)去分母得:10x﹣5x+5=20﹣2x﹣36,
    移项合并得:7x=﹣21,
    解得:x=﹣3.
    【点评】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.
    【随堂练习】
    1.(2023秋•鞍山期末)﹣1=﹣.
    【解答】解:去分母得:30x+20﹣20=10x﹣5﹣8x﹣4,
    移项合并得:28x=﹣9,
    解得:x=﹣.
    2.(2023秋•阜南县期末)解方程:
    (1)3(x+8)﹣5=6(2x﹣1)
    (2)﹣=x﹣1.
    【解答】解:(1)去括号得:3x+24﹣5=12x﹣6,
    移项,合并得:9x=25,
    解得:x=;
    (2)去分母得:3(x﹣3)﹣2(1﹣2x)=6(x﹣1),
    去括号得:3x﹣9﹣2+4x=6x﹣6,
    移项,合并得:x=5.
    解方程时容易犯下面的错误,要特别注意:
    变形名称
    依据
    注意事项
    去分母
    等式性质2
    不含分母的项不要漏乘
    ② 注意分数线有括号作用,去掉分母后,如果分子是多项式,要加括号
    去括号
    分配律,去括号法则
    运用分配律去括号时,不要漏乘括号内的项
    如果括号前是“-”号,去括号时,括号内各项要变号
    移项
    等式性质1
    移项必须变号
    一般把含未知数的项移到左边,其他项移到右边
    合并同类项
    合并同类项法则
    合并同类项是系数相加,字母及其指数不变
    系数化为1
    等式性质2
    分子、分母不要颠倒
    综合练习
    一.选择题(共2小题)
    1.解方程+=0时,去分母正确的是( )
    A.4(2x﹣1)+9x﹣4=12B.4(2x﹣1)+3(3x﹣4)=12
    C.8x﹣1+9x+12=0D.4(2x﹣1)+3(3x﹣4)=0
    【解答】解:+=0
    在方程两边同乘以12,即可得
    4(2x﹣1)+3(3x﹣4)=0
    ∴去分母正确的是答案D.
    故选:D.
    2.下列变形中:①将方程3x=﹣4的系数化为1,得x=﹣;②将方程5=2﹣x移项得x=5﹣2;③将方程2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括号得4x﹣2﹣3x﹣9=1;④将方程=1+去分母得2(2x﹣1)=1+3(x﹣3),其中正确的变形有( )
    A.0个B.1个C.2个D.3个
    【解答】解:①将方程3x=﹣4的系数化为1,得x=﹣,错误;
    ②将方程5=2﹣x移项得x=2﹣5,错误;
    ③将方程2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括号得4x﹣2﹣3x+9=1,错误;
    ④将方程=1+去分母得2(2x﹣1)=6+3(x﹣3),错误;
    故选:A.
    3.(2023秋•樊城区期末)下列方程中方程的解为x=2的是( )
    A.2x=6B.﹣x=1C.2+x=0D.2x﹣1=3
    【解答】解:A.2x=6的解为x=3;
    B.﹣x=1的解为x=﹣2;
    C.2+x=0的解为x=﹣2;
    D.2x﹣1=3的解为x=2;
    故选:D.
    二.填空题(共2小题)
    3.设a,b,c,d为有理数,现规定一种新的运算=ad﹣bc,则满足等式=4的x的值为 .
    【解答】解:根据题意得:
    5x﹣3(x+1)=4,
    去括号得:5x﹣3x﹣3=4,
    移项得:5x﹣3x=4+3,
    合并同类项得:2x=7,
    系数化为1得:x=,
    故答案为:.
    4.当代数式2x﹣2与3+x的值相等时,x= 5 .
    【解答】解:根据题意得:2x﹣2=3+x,
    移项合并得:x=5,
    故答案为:5.
    三.解答题(共4小题)
    5.解方程:
    (1)4x+3=2(x﹣1)+1;
    (2)x;
    (3);
    (4)x﹣+2.
    【解答】解:
    (1)原式去括号得:
    4x+3=2x﹣1
    移项并合并同类项得,2x=﹣4
    系数化为1得,x=﹣2
    (2)原式去分母得,4(3x+7)=28﹣21x
    去括号得,12x+28=28﹣21x
    移项合并同类项得,33x=0
    系数化为1得,x=0
    (3)原式去括号得,x﹣4=2
    移项得,x=6
    (4)原式去分母得,18x﹣3(2﹣18x)=2x+36
    去括号得,18x﹣6+54x=2x+36
    移项合并同类项得,70x=42
    系数化为1得,x=
    6.解方程:
    (1)x﹣3(x+1)﹣1=2x
    (2)y﹣=3+
    【解答】解:(1)去括号得:x﹣3x﹣3﹣1=2x,
    移项得:x﹣3x﹣2x=3+1,
    合并同类项得:﹣4x=4,
    系数化为1得:x=﹣1,
    (2)原方程可整理得:y﹣(4y+20)=3+,
    方程两边同时乘以2得:2y﹣2(4y+20)=6+(y+3),
    去括号得:2y﹣8y﹣40=6+y+3,
    移项得:2y﹣8y﹣y=6+3+40,
    合并同类项得:﹣7y=49,
    系数化为1得:y=﹣7.
    7.解方程:
    (1)x﹣9=4x+27
    (2)1﹣x=3x+
    (3)12(2﹣3x)=4x+4
    (4)=
    (5)﹣=1
    (6)﹣=12
    【解答】解:(1)移项得:x﹣4x=27+9,
    合并同类项得:﹣3x=36,
    系数化为1得:x=﹣12,
    (2)方程两边同时乘以2得:2﹣3x=6x+5,
    移项得:﹣3x﹣6x=5﹣2,
    合并同类项得:﹣9x=3,
    系数化为1得:x=﹣,
    (3)去括号得:24﹣36x=4x+4,
    移项得:﹣36x﹣4x=4﹣24,
    合并同类项得:﹣40x=﹣20,
    系数化为1得:x=,
    (4)方程两边同时乘以24得:4(2x﹣1)=3(5x+1),
    去括号得:8x﹣4=15x+3,
    移项得:8x﹣15x=3+4,
    合并同类项得:﹣7x=7,
    系数化为1得:x=﹣1,
    (5)方程两边同时乘以6得:2(2x+1)﹣(5x﹣1)=6,
    去括号得:4x+2﹣5x+5=6,
    移项得:4x﹣5x=6﹣5﹣2,
    合并同类项得:﹣x=﹣1,
    系数化为x=1,
    (6)原方程可整理得:﹣(2x+4)=12,
    方程两边同时乘以3得:10x﹣10﹣3(2x+4)=36,
    去括号得:10x﹣10﹣6x﹣12=36,
    移项得:10x﹣6x=36+12+10,
    合并同类项得:4x=58,
    系数化为1得:x=.
    8.化简或解方程:
    (1)化简:3a2﹣[5a﹣(2a﹣3)+4a2]
    (2)解方程:+1=
    【解答】解:(1)3a2﹣[5a﹣(2a﹣3)+4a2]
    =3a2﹣[5a﹣2a+3+4a2]
    =3a2﹣5a+2a﹣3﹣4a2
    =﹣a2﹣3a﹣3;
    (2)+1=,
    2(2x﹣1)+6=2x+1,
    4x﹣2+6=2x+1,
    4x﹣2x=1+2﹣6,
    2x=﹣3,
    x=﹣1.5.
    9.(2023•灌云县校级模拟)已知关于x的方程ax+=的解是正整数,求正整数a的值,并求出此时方程的解.
    【解答】解:由ax+=,得
    ax+9=5x﹣2,
    移项、合并同类项,得:(a﹣5)x=﹣11,
    系数化成1得:x=﹣,
    ∵x是正整数,
    ∴a﹣5=﹣1或﹣11,
    ∴a=4或﹣6.
    又∵a是正整数.
    ∴a=4.
    则x=﹣=11.
    综上所述,正整数a的值是4,此时方程的解是x=11.
    变形名称
    依据
    注意事项
    去分母
    等式性质2
    不含分母的项不要漏乘
    ② 注意分数线有括号作用,去掉分母后,如果分子是多项式,要加括号
    去括号
    分配律,去括号法则
    运用分配律去括号时,不要漏乘括号内的项
    如果括号前是“-”号,去括号时,括号内各项要变号
    移项
    等式性质1
    移项必须变号
    一般把含未知数的项移到左边,其他项移到右边
    合并同类项
    合并同类项法则
    合并同类项是系数相加,字母及其指数不变
    系数化为1
    等式性质2
    分子、分母不要颠倒

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