江西省赣州市于都县2024届九年级下学期4月期中考试化学试卷(含答案)

这是一份江西省赣州市于都县2024届九年级下学期4月期中考试化学试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．2024年中央电视台春节联欢晚会上，唐代著名诗人李白的诗歌再次成为万众瞩目的焦点。下列李白的诗歌中涉及化学变化的是( )
A.白酒新熟山中归B.轻舟已过万重山
C.黄河之水天上来D.欲上青天揽明月
2．坚持“低碳生活，保护环境，从我做起”，下列做法不符合这一理念的是( )
A.用餐使用一次性木筷B.使用共享单车出行
C.垃圾分类回收利用D.购物使用布袋代替塑料袋
3．如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后气体分子的( )
A.个数减少B.质量减小C.间隔减小D.种类减少
4．C919大型客机为降低能源消耗、实现节能减排，飞机轻量化发展已成趋势，轻量化结构材料需求不断增长。我国国产C919大型客机（如图）用到了大量的铝合金，选用铝合金作为飞机制造材料的最大优点是( )
A.硬度较大B.密度较小C.强度较高D.颜色美观
5．如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是( )
A.倾倒液体B.滴加液体
C.加热液体D.熄灭酒精灯
6．纳米医学上可用四氯金酸（）制备包裹药物的外壳，四氯金酸中氯元素的化合价为-1价，则金元素的化合价为( )
A.+2B.+3C.+4D.+5
7．科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到了新型氧分子（）。下列叙述正确的是( )
A.是不带电的分子B.1个分子含有2个分子
C.与的性质完全相同D.和混合形成的是纯净物
8．甲酸具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下：
下列说法不正确的是( )
A.甲的化学式为B.乙为单质
C.丙的相对分子质量为44D.反应前后分子总数不变
9．化学观念和科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法中，不正确的是( )
A.某纯净物在氧气中充分燃烧有水生成，证明该物质由氢、氧两种元素组成
B.中和反应的实质是H+和OH-结合生成
C.物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化
D.各种灭火措施都是至少破坏了燃烧所需条件之一，从而终止了燃烧反应
10．下列图像能正确反应其对应变化关系的是( )
A.图1，一定温度下，10g不饱和的硝酸钾溶液，恒温蒸发水直到有少量晶体析出
B.图2，向一定量的稀硫酸中逐渐加入氢氧化钡溶液至过量
C.图3，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中逐渐加入氧化钙至过量
D.图4，电解一定质量的水
二、填空题
11．“亮菌甲素”化学式为，是黄色或橙黄色结晶粉末，几乎不溶于水，辅料丙二醇（）溶成针剂用于临床。该药为利胆解痉药，适用于急性胆囊炎、慢性胆囊炎急性发作及慢性浅表性胃炎等。以下关于“亮菌甲素”说法正确的是（）
A．“亮菌甲素”属于氧化物
B．1个“亮菌甲素”分子中含有27个原子
C．23.4克“亮菌甲素”中含有碳元素的质量为8克
D．“亮菌甲素”中氢元素和氧元素的质量比为______
12．如图所示的是氯化钠、硝酸钾两种物质的溶解度A硝酸钾溶解度曲线.下列说法正确的是_____。
A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B.50°C时，将等质量的硝酸钾、氯化钠两种固体分别配制成饱和溶液，需要水的质量大小关系为：硝酸钾<氯化钠
C.分别将50°C的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液降温至20°C，硝酸钾溶液析出的固体多
D.50°C时，向45g硝酸钾固体中加入50g水充分搅拌，得到_______g溶液
13．检验、鉴别和除杂是学习化学的重要方法，下列关于检验、鉴别和除杂的操作方法正确的是（）
14．“嫦娥五号”月球采样返回，“天问一号”成功着陆火星，“神舟十六号”飞船成功发射，中国空间站开启有人长期性驻留时代，标志着我国航天事业取得突破性进展。试回答下列问题：
（1）“嫦娥五号”一共带回1731g月球样品，采集回地球的月球样品必须存放在充满氮气的密封箱内，从氮气性质的角度解释其原因是______。
（2）“天问一号”由长征五号运载火箭成功发射，制造火箭推进器喷嘴的超级合金中含有铌。铌在元素周期表中的信息如图，可知铌元素的相对原子质量为______；“天问一号”对火星的大气和土壤进行了科考研究，发现火星土壤中含等硅酸盐，中含有钙离子，请用化学用语表示3个钙离子______。
（3）将“神舟十六号”托举跃入苍穹推力来自偏二甲肼（）与四氧化二氮（）反应放出的巨大能量，该反应的化学方程式为，则X的化学式为______。
（4）空间站所用氧气可由分解高氯酸锂（）获得，高氯酸锂（）在加热条件下生成氯化锂及氧气请写出该反应的化学方程式：______。
15．江西物华天宝，拥有多个中国“第一”。
（1）“第一大淡水湖”——鄱阳湖
鄱阳湖湖水清澈，属于______（填“纯净物”或“混合物”），可用____检验湖水是否为软水。
（2）“第一大脐橙种植地”——赣州。
脐橙富含镁、锌、钙和维生素，这里的“镁、锌、钙”是指______（填“分子”“原子”或“元素”）。
（3）“第一大铜矿产区”——德兴。
我国是最早掌握青铜冶炼技术的国家之一，《淮南万毕术》中有“曾青得铁则化为铜”的记载，其中曾青的主要成分为硫酸铜。该反应的化学方程式为______。
16．中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅。下图是一种制备高纯硅的工艺流程图：
[查阅资料]氧化镁能与稀盐酸反应，反应方程式为：
（1）反应I的化学方程式：，该反应属于______反应（填基本反应类型）。
（2）操作I的名称是______，滤液的主要成分为盐酸和______（填化学式）。
（3）反应Ⅱ要在无氧气环境中进行，该反应的化学方程式为______。
（4）上述已知生产流程中，可以循环利用物质是______（填化学式）。
三、实验题
17．化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。根据下图所示实验回答下列问题：
（1）图1为电解水的装置，a、b两支玻璃管内生成气体的体积比为______。
（2）图2实验______（填“能”或“不能”）用来测定空气中氧气含量。
（3）图3实验中两种金属都能与氧气发生反应，其中铁丝在氧气中燃烧的现象是______。
（4）图4中酒精灯上加金属网罩的作用是______；试管中木炭和氧化铜反应的化学方程式是______。
18．根据下列实验装置图(如图所示)，回答下列问题：
（1）写出图中仪器①的名称：_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_____(填字母序号)，写出该反应的化学方程式_____。
（3）实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为_____，请写出有关的化学方程式_____。
（4）若用G装置来去除中混有的少量HCl，则该装置中最好加入下列哪种试剂_____(填字母序号)。
A.浓硫酸B.碳酸氢钠溶液C.硫酸钠溶液
19．“清明前后，点瓜种豆”，同学们在进行劳动实践的时候发现，在栽种红薯苗的时候，每一个红薯苗的窝里都会先撒一把草木灰，同学们对此产生了兴趣，于是对红薯的营养价值、土壤的酸碱度、草木灰的作用与成分等展开了一系列的探究。
项目一：了解红薯的营养价值
红薯，又名地瓜，含有大量的膳食纤维、淀粉和植物蛋白，还富含维生素A、维生素C、钾、铁等多种营养元素。
【表达交流】
（1）红薯可以为人体提供的必需营养素是______（写一种）；食用红薯可预防坏血病，其中起到积极作用的成分是______。
项目二：测定土壤的酸碱度
【查阅资料】红薯适宜在pH为5.5～6.8的土壤中生长。
【进行实验】
（2）取少量土壤于烧杯中，加入适量的蒸馏水充分搅拌，静置，在玻璃片上放一小片pH试纸，______（填写实验操作过程），将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，确定该地土壤的pH为6。
项目三：了解草木灰对农作物生长的作用及其主要成分
【教师指导】
（3）农作物秸秆、柴草等植物体燃烧后，所剩余的灰烬称为草木灰。草木灰是一种钾肥，该肥效可增强农作物的______能力。
【猜想假设】草木灰的主要成分可能是中的一种。
【进行实验】
（4）同学们取少量草木灰，加入适量蒸馏水，得到草木灰的浸出液，然后对草木灰中钾盐的成分进行了探究。
方案二中发生反应的化学方程式是______。
【表达交流】同学们通过查阅资料了解到施用草木灰时应注意以下内容：①草木灰的水溶液为碱性，施用时要注意避免与铵态氮肥混合施用。②叶面喷施草木灰浸出液，要经过过滤后使用，以防对叶、花、果造成污染。
四、计算题
20．小明拾到一小块生铁，设想测定其含铁量(假设杂质不溶于水也不与酸反应)。于是他用托盘天平称量其质量为11.5?，将其粉碎后装入烧杯中，逐渐往烧杯中加入溶质质量分数为19.6%稀硫酸。测得产生的气体的质量随加入的稀硫酸的质量的变化如图所示。
(1)小明将生铁块粉碎的目的是： 。
(2)小明欲配制溶质质量分数为19.6%的稀硫酸 150g，需溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量为 ______。
(3)当往小烧杯中加入稀硫酸溶液至 b 点时，烧杯内溶液中的溶质是 ______(填化学式)。
(4)计算该块生铁中铁的质量分数。(写出计算过程)
参考答案
1．答案：A
解析：A、“白酒新熟山中归”是指白酒刚酿好我就从山中回来，酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，该选项符合题意；
B、“轻舟已过万重山”是指船划过万重山，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意；
C、“黄河之水天上来”是指黄河从高处流下，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意；
D、“欲上青天揽明月”是指向上天空摘明月，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意。
故选A。
2．答案：A
解析：A.用餐使用一次性木筷，增加了森林的砍伐，而树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，不符合“低碳生活”理念，故选项正确。B.使用共享单车出行，减少了燃油、燃气等交通工具的使用，减少了二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，故选项错误，C.垃圾分类回收利用，能节约资源、减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，故选项错误。D.购物使用布袋代替塑料袋，能减少白色污染、节约资源，能减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，故选项错误。故选:A。
3．答案：C
解析：压缩封闭装置中的空气，气体分子的个数不变、质量不变、种类不变，压缩过程中装置内压强增大，气体分子间的间隔减小。
4．答案：B
解析：“飞机轻量化发展已成趋势”说明铝合金作为飞机制造材料的最大优点是密度较小。故选B
5．答案：D
解析：A.向量筒中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故A错误。B.向量筒中滴加液体，胶头滴管要竖直悬空在量筒口上方，故B错误。C.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，不能把大拇指按在短柄上，故℃错误。D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故D正确。故选:D。
6．答案：B
解析：氢元素+1价，氯元素-1价，设金元素化合价为x，根据化合价代数和为零，(+1)+x+(-1) ×4=0，x=+3，故选：B。
7．答案：A
解析：本题考查物质的构成，物质的分类。1个分子由4个氧原子构成，不含有分子，原子不显电性，故是不带电的分子，A正确，B错误；与的分子构成不同，性质不完全相同，C错误；和是由氧元素组成的两种不同的单质，混合形成的是混合物，D错误。
8．答案：D
解析：由反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式为:;A选项：由反应的微观示意图可知,甲的化学式为,故A正确;B选项：乙物质的分子是由同种原子构成的,属于单质,故B正确;C选项：由反应的微观示意图可知,丙为二氧化碳,其相对分子质量为12+16×2=44,故C正确;D选项：由化学方程式可知,反应前后分子总数发生了改变,故D错误;故选D。
9．答案：A
解析：A、某纯净物在氧气中充分燃烧有水生成，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明某纯净物中一定含有氢元素，无法确定是否含有氧元素，故选项说法错误；
B、中和反应的实质是和OH-结合生成，故选项说法正确；
C、物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化，故选项说法正确；
D、燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，各种灭火措施都是至少破坏了燃烧所需条件之一，从而终止了燃烧反应，故选项说法正确。
故选A。
10．答案：B
解析：A.图1，一定温度下，10g不饱和的硝酸钾溶液，恒温蒸发水，当有少量晶体析出，硝酸钾溶液达到饱和状态时，溶质的质量不再改变，不符合题意;B.图2，向一定量的稀硫酸中逐渐加入氢氧化钡溶液，稀硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质的质量减少，恰好完全反应时，溶质质量为0，继续滴入氢氧化钡溶液，溶质的质量又增加，符合题意;C.图3，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中逐渐加入氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，生成的氢氧化钙不能溶解，因为溶液中水减少，原来溶液中的溶质氢氧化钙析出，溶液质量会变小，加入氧化钙至过量，水全反应，氢氧化钙全部析出，溶液质量变为0，不符合题意;D.图4，电解一定质量的水，生成氢气和氧气的体积比是1:2，质量比不是1:2，不符合题意。故选B。
11．答案：B；1：8
解析：A.氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，“亮菌甲素”由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，故A说法错误；B.由化学式可知，1个“亮菌甲素”分子中有12个C原子、10个H原子、5个O原子，1个“亮菌甲素”分子中含有12+10+5=27个原子，故B说法正确;C.23.4克“亮囷甲素”中含有碳元素的质量为：，故C说法错误;D.“亮菌甲素”中氢元素和氧元素的质量比为(1×10)(16×5)=1:8;故选B；1：8。
12．答案：B；92.75
解析：A.不知道温度，不能比较溶解度大小，A不正确。B.50°C时硝酸钾的溶解度大于氯化钠，将等质量的硝酸钾，氯化钠两种固体分别配制成饱和溶液，需要水的质量大小关系为:硝酸钾<氯化钠，B正确。C.不知道饱和溶液的质量，不能比较析出固体质量的大小，C不正确，D.50°C时硝酸钾的溶解度是85.5g，向45g硝酸钾固体中加入50g水充分搅拌，能够溶解42.75g硝酸钾，得到92.75g溶液。故填:B;92.75。
13．答案：C；加入过量的铁粉，充分反应后过滤
解析：A.氢气和甲烷燃烧都能生成水，在火焰上方罩一个干冷烧杯，都会有水雾出现，现象相同，无法鉴别，故A错误；B.取样，加入少量溶液，振荡，银离子能与氯离子结合成氯化银沉淀，但含有氯离子的物质不一定是稀盐酸，可能是氯化钠等，故B错误；C.氢氧化钠溶于水放热，温度升高，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，故C正确；D.除去溶液中，可加入过量的铁粉，充分反应后过滤，能与过量的铁粉反应生成氯化亚铁和铜，再过滤除去铜和过量的铁粉，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则;故选：C；加入过量的铁粉，充分反应后过滤。
14．答案：（1）氮气的化学性质较稳定
（2）92.91；
（3）
（4）
解析：
15．答案：（1）混合物；肥皂水
（2）元素
（3）
解析：(1)湖水中含有很多可溶性杂质，所以湖水属于混合物;检验湖水是硬水还是软水可用肥皂水，在等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。故填:混合物;肥皂水。
(2)这里的“镁、锌、钙”等不是强调以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述。故填:元素。
(3)“曾青得铁则化为铜”即铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁。化学方程式。故填:。
16．答案：（1）置换
（2）过滤；
（3）
（4）HCl
解析：
17．答案：（1）1：2
（2）不能
（3）剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
（4）集中火焰提高温度；
解析：(1)电解水正极产生氧气，负极产生氧气，体积比为1:2;a管内产生的气体较少为氧气，b管为氢气，故a、b两支玻璃管内生成气体的质量比为体积比为1:2。
(2)木炭燃烧产生二氧化碳，内外不会产生压强差，故不能用木炭燃烧的方法测定空气中氧气的含量。
(3)铁丝在氧气中燃烧的实验现象:铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。
(4)酒精灯火焰加上网罩后火焰会集中，从而提高了火焰的温度:木炭和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为:。
18．答案：（1）酒精灯
（2）A；
（3）澄清石灰水变浑浊；
（4）B
解析：（1）图中仪器①的名称为酒精灯
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应为固体加热型，应选用的发生装置为A，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程；
（3）实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，其现象为澄清石灰水变浑浊;化学方程式为:；
（4）若用G装置来去除中混有的少量HCl，根据除杂的原则，除去杂质的同时不能引入新的杂质;A.浓硫酸具有吸水性，不能除去氯化氢，不符合题意;B.碳酸氢钠和氯化氢反应生成氯化钠、二氧化碳和水，可以除去二氧化碳中混有少量的氯化氢气体，符合题意;C.氯化氢不能与硫酸钠溶液反应，不能除去氯化氢，不符合题意；故选:B。
19．答案：（1）糖类；维生素C
（2）用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上
（3）抗病虫害和抗倒伏
（4）产生白色沉淀；稀盐酸（稀硫酸）；
解析：(1)红薯，又名地瓜，含有大量的膳食纤维、淀粉和植物蛋白，还富含维生素A、维生素C、钾、铁等多种营养元素，则红薯可以为人体提供的必需营养素有糖类、蛋白质、维生素等;红薯中的维生素C可以预防坏血病;
(2)取少量土壤于烧杯中，加入适量的蒸馏水充分搅拌，静置，在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，确定该地土壤的pH为6；
(3)草木灰是一种钾肥，钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力。
20．答案： （1） 增大反应物间的接触面积，加快反应速率
（2） 30g
（3）和
（4）?点时，铁与硫酸恰好反应，设铁的质量为x
(4)生铁中铁的质量分数为
答：生铁中铁的质量分数97.4%
解析：(1)小明将生铁块粉碎的目的是增大反应物间的接触面积，加快反应速率，故填： 增大反应物间的接触面积，加快反应速率；
(2)设需溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量为x，
(3)从图象可以看出，当往小烧杯中加入稀硫酸溶液至b点时，硫酸过量，因此烧杯内溶液中的溶质是硫酸和硫酸亚铁；
(4)见答案
选项
实验目的
操作方法
A
鉴别和
分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
B
检验一瓶无色溶液为稀盐酸
取样，加入少量溶液，振荡
C
鉴别NaOH和两种固体
取样，加水溶解、触摸烧杯外壁
D
除去溶液中
______
实验方案
实验步骤
实验现象
实验结论
方案一
取少量草木灰浸出液，向其中加入足量的氯化钙溶液
______
草木灰中所含钾盐为。
方案二
取少量草木灰浸出液，向其中加入______
有气泡冒出