吉林省松原市乾安县2023-2024学年七年级上学期期末教学质量检测七年级生物试卷(含答案)

这是一份吉林省松原市乾安县2023-2024学年七年级上学期期末教学质量检测七年级生物试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，实验题，填空题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列诗句中不是描写生命现象的是( )
A.满园春色关不住，一枝红杏出墙来
B.黄河之水天上来，奔流到海不复回
C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
2．某班同学想要调查学校周围的生物分布情况，于是进行了以下活动，其中正确的做法是( )
A.到了调查地点可以分散开来，自选路线单独观察
B.发现不认识的野果，摘下来品尝
C.一边调查一边记录好事先设计的调查表
D.看见了一只蜈蚣，太害怕就没记录
3．秋天是大多数果实成熟的季节，仔细观察你会发现生长在苹果树树冠顶部和外侧的苹果又红又大，树冠下面的苹果相对较小且多为青色或黄色。造成苹果这种差异的非生物因素是( )
A.阳光B.温度C.空气D.水分
4．下列生物与环境的关系实例中，与其它三项不同的是( )
A.仙人掌的叶退化成刺B.南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚
C.蚯蚓可以疏松土壤D.竹节虫的身体像竹枝
5．一般情况下，生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越强。据此分析，下列生态系统相比较，自动调节能力最强的是( )
A.草原生态系统B.农田生态系统
C.城市生态系统D.森林生态系统
6．下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，叙述正确的是( )
A.视野模糊不清→转动粗准焦螺旋B.视野较暗→改用小光圈或平面镜
C.视野范围过小→换用高倍镜D.镜筒下降时→眼睛应注视物镜
7．家兔的结构层次由小到大依次是( )
①组织
②器官
③细胞
④个体
⑤系统
A.③①②⑤④B.①②③④⑤C.②③①⑤④D.③②①④⑤
8．下图是“多莉”羊的诞生过程，有关说法正确的是( )
A.“多莉”的外形与A羊最像
B.“多莉”的外形与B羊最像
C.“多莉”的遗传物质来自C羊
D.“多莉”的毛色与A、B、C羊都不同
9．从生物体的结构层次分析，下列各项中与其他三者不同的是( )
10．下列关于草履虫的叙述正确的是( )
A.在做观察草履虫实验时要从草履虫培养液的底层吸取培养液
B.在做观察草履虫实验时放棉花纤维是为了限制草履虫的运动范围
C.草履虫细胞内的能量转换器有线粒体和叶绿体
D.草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
11．右图是被子植物种子的结构模式图。下列说法错误的是( )
A.在图乙所示的种子剖面上滴加碘液，结构⑤会变蓝
B.甲乙种子萌发时最先突破种皮的是胚根
C.甲乙种子都有的结构是种皮、胚、胚乳和子叶
D.甲乙种子具有的子叶数量不同
12．如下图，在蚕豆根尖上画上等距离的细线，生长一段时间后会发现细线之间距离最大的是( )
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
13．课堂上老师讲了一句施肥顺口溜“氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根茎”，小明回家后要给菜园里的白菜和马铃薯施肥，应分别施加适量的( )
A.磷肥和钾肥B.氮肥和硼肥C.氮肥和钾肥D.钾肥和磷肥
14．下图为桃花基本结构示意图，属于雌蕊的结构是( )
A.①②B.①②⑥C.①②④⑤D.④⑤⑥
15．桃子的果实中只有一粒种子，南瓜的果实中有许多粒种子，它们果实内的种子数目取决于( )
A.子房内胚珠的数目B.子房内花粉的数目
C.雄蕊的数目D.花粉里精子的数目
16．踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用( )
A.凉水B.酒精C.生理盐水D.碘液
17．养金鱼的人，常在鱼缸里放一些水草，如金鱼藻，其主要目的是( )
A.清洁鱼缸里的水B.美化鱼的生活环境
C.为金鱼提供栖息场所D.增加水中氧含量
18．在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片( )
A.合成淀粉B.将原有的淀粉运走或耗尽
C.产生二氧化碳D.产生氧气
19．李奶奶想移栽一株玫瑰，下列做法不利于玫瑰成活的是( )
A.移栽后遮阳通风B.选择傍晚或阴雨天
C.去除部分枝叶D.将根部清理干净
20．下图是位于北京海淀温泉镇的草莓种植基地，采用“5G智能温室环境控制系统”进行管理。下列管理措施不合理的是( )
A.监测温度，以及时减小昼夜温差
B.监测光照强度，光弱时自动补光
C.监测土壤含水量，以便合理灌溉
D.监测二氧化碳浓度，以及时增补
二、实验题
21．显微镜是生命科学研究中常用的观察工具，我们在本学期的学习中也多次使用显微镜进行了实验观察，请回忆你做过的实验，结合下面的图回答问题。
(1)图甲是观察人口腔上皮细胞步骤图，步骤a中滴在载玻片中央的液体是________________。
(2)在观察人的口腔上皮细胞时，染色最深的结构是图乙中的结构______________。(填字母)
(3)如果是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验，则洋葱细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破，这是因为植物细胞的最外层具有______________
(4)图丙是观察叶片下表皮实验中在显微镜里看到的视野，可以观察到气孔，它是由一对半月形的细胞——①______________细胞围成的空腔。
(5)图丙中叶片表面的表皮细胞可以构成______________组织，能保护内部柔嫩部分。
22．生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也有差别。下图所示是几种我们学习过的植物，它们代表不同的植物类群，请回答下列问题。
(1)海带是一种我们经常食用的藻类植物，它的结构简单，没有_________的分化。
(2)“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描写了上述图中葫芦藓所代表的苔藓植物类群，苔藓植物的根非常简单，称为_________。
(3)银杏和向日葵的共同特点是都能产生种子，但向日葵的种子外有果皮包被，是_________植物。
(4)肾蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的_________,该结构如果散落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。
(5)研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg)如下表：
通过表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力_________于蕨类植物(填高或低)。因此，_________植物常作为监测空气污染程度的
23．粮食安全是关系到国家稳定、百姓安居乐业的大事。为培养学生对农村、农业的热爱，某学校计划组织学生在学校学农基地种植玉米。播种前，学校生物兴趣小组对玉米种子萌发需要的环境条件进行了探究。下表是该小组“探究玉米种子萌发需要的环境条件”的实验设计方案(各组实验的其他条件均相同)。
实验器材：玉米种子(饱满、胚完整且有生命力)60粒、培养皿、棉花、清水。
实验过程：取大小相同的3个培养皿并标记为甲、乙、丙；在培养皿底部铺等量的棉花；甲培养皿内棉花保持干燥，乙、丙培养皿内均滴入等量的清水，并保持棉花潮湿；将60粒玉米种子平均分成三份，分别放在甲、乙、丙培养皿中的棉花上。实验时间为10天。实验过程及现象记录如下，请根据表中提供的信息回答下列问题：
(1)如果将表中甲乙两组作为对照实验，控制的实验变量是_________。
(2)如果要探究的问题是“光是玉米种子萌发需要的环境条件吗?”,应选择_________两组作为对照实验。
(3)依据本实验现象分析得出：玉米种子萌发需要一定的水分；_________不是玉米种子萌发时必要的环境条件。
(4)在选取玉米种子时发现了四粒有损伤(阴影部位)的种子，结合种子的结构可以判断_________号种子即使在适宜条件下也不能萌发。
(5)测定种子发芽率时，为使实验数据更精确，应当重复做实验，得到多个数值后取____________值。
三、填空题
24．阅读材料，回答下列问题。
黄河口景色迷人。风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳；阳光下河面如镜，欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从芦苇丛中阵阵传出；野兔贪婪地吃着青草，不时晃动着警觉的耳朵；当鹰在天空出现的瞬间，鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧，只剩蝗虫和蟋蟀啃食着青草的嫩叶……上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕。
(1)请根据材料中的内容写出一条食物链：________________________________________。
(2)材料中鹰和野兔属于__________关系；蝗虫和蟋蟀属于__________关系。
(3)芦苇体内有发达并相通的气腔以适应水生生活；鱼儿身体呈流线型，能够减少水的阻力，适于水中生活。这些现象体现了生物与环境的关系是，生物__________环境。
(4)芦苇吸水的主要部位是根的__________。芦苇叶制造的有机物通过__________组织运输至根。
(5)黄河入海口拥有世界上最年轻、最完整、最典型、最壮美的湿地生态系统，被评为“中国六大最美湿地”之一，湿地生态系统有“____________________”之称。
四、读图填空题
25．世界“第四大主粮”——马铃薯，是全世界120多个国家13亿人的主粮。下图甲表示马铃薯体内发生的①-③项生理活动；图乙表示密闭大棚中，24小时内呼吸作用强度和光合作用强度的变化曲线。
(1)植物可以通过图甲中所示的①_________作用制造有机物，这一生理活动主要在植物细胞的_________中进行。
(2)植物细胞的生命活动所需要的能量来自于图甲中②_________作用所释放的能量。
(3)马铃薯的块茎在被销往各地的过程中，为了减少运输过程中有机物的消耗，应该抑制图乙中的_________.(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)活动的强度。
(4)图乙中植物夜晚进行的生理活动是_________。(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)
(5)图甲中马铃薯通过③_________作用，可以拉动水分和无机盐在体内通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞。
(6)在种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植，目的是要保证农作物的叶片充分地接受光照，有效地进行_________作用。
参考答案
1．答案：B
解析：A、春色满园关不住,一枝红杏出墙来中体现的是植物的应激性,属于生命现象,A不符合题意,B.黄河之水天上来,奔流到海不复回属于自然现象,不属于生命现象,B符合题意。C,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头体现植物的生长现象,属于生命现象,C不符合题意。D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开体现了环境温度影响生物的生长开花等,属于生命现象,D不符合题意。故选:B。
2．答案：C
解析：A、调查时要集体行动,不要分散开来单独观察,不要攀爬高处,不要下水,要注意安全,A错误;B、调查时不能随便品尝野果,以免中毒,B错误;C、调查时要如实记录,一边调查一边记录好事先设计的调查表,C正确;D、调查时要如实记录,不能因为害怕就不记录,D错误。故选:C。
3．答案：A
解析：苹果树树冠顶部和外侧的苹果直接暴露在较强的阳光下,生长的又红又大,而树冠下面的苹果则较少受到阳光直射,苹果相对较小且多为青色或黄色。可见,造成苹果这种差异的非生物因素是阳光。故选:A。
4．答案：C
解析：生物只有适应环境才能生存，仙人掌的叶退化成刺是对干旱环境的适应；南极企鹅的羽毛密，皮下脂防厚，是对寒冷环境的适应；竹节虫的身体像竹枝，是一种拟态，是对生活环境的适应。蚯蚓可以疏松土壤，体现了生物对环境的影响。
故选：C。
5．答案：D
解析：森林生态系统动植物种类繁多,营养结构最复杂,自动(自我)调节能力最强;城市生态系统中的消费者主要是人类,营养结构最简单,自动(自我)调节能力最弱。故选:D。
6．答案：D
解析：A.转动细准焦螺旋可以使物像更清晰,视野模糊调节细准焦螺旋,A错误,B.若光线较暗,可以选用凹面镜和大光圈,B错误。C.显微镜镜头倍数越大,视野范围越小,倍数越小,视野范围越大,所以视野范围过小,要换低倍镜,C错误。D.镜筒下降时眼睛注视着物镜,以免物镜碰到玻片标本,从而压坏玻片标本或损坏物镜,直到物镜接近载玻片,D正确。故选:D。
7．答案：A
解析：细胞是动物体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此家兔的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→个体,故选A。
8．答案：B
解析：“多莉”的遗传信息来自提供细胞核的B羊,“多莉”的外形与B羊最像, B正确。
9．答案：C
解析：A项的菜豆种子,B项的番茄,D项的叶片,在结构层次上都属于器官,C项的洋葱内表皮在结构层次上属于组织。
10．答案：B
解析：A、好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材,A错误,B、草履虫生活在水中,靠体表纤毛的摆动,在水中旋转前进运动速度较快,放少量棉花纤维,可以限制草履虫的活动范围,减慢它的运动速度,便于观察,B正确。C、草履虫细胞内的能量转换器有线粒体,草履虫属于单细胞动物,细胞内没有叶绿体,C错误。D、草履虫是由一个细胞组成的单细胞生物,细胞能分裂,但是不能分化形成组织,D错误。故选:B。
11．答案：C
解析：A、圈乙是单子叶植物,种子结构包括果皮和种皮、胚和胚乳,子叶1片,营养物质贮存在胚乳里,所以在种子剖面上滴加碘液,结构⑤胚乳会变蓝,A正确。B、种子萌发过程中,胚根最先突破种皮,发育成根。所以,甲乙种子萌发时最先突破种皮的是胚根,B正确。C、甲种子的结构包括胚和种皮,乙种子的结构包括种皮、胚和胚乳,它们的胚都包括胚芽、胚轴,胚根和子叶,所以甲乙种子都有的结构是种皮和胚,C错误,D、甲为双子叶植物的种子,子叶两片;乙为单子叶植物的种子,子叶1片,因此甲乙种子具有的子叶数量不同,D正确。故选:C。
12．答案：C
解析：A、根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能。B、分生区,具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明。C、伸长区,位于分生区稍后的部分,是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而有光泽,生长最快的部分是伸长区。D、成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下链接,中间失去横壁,形成导管,导管具有运输作用,表皮密生的绒毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。根冠和成熟区的细胞基本上已经不分裂了,而分生区的细胞主要负责是分裂,只会使细胞数目增加,伸长区的细胞变长,让根部变大。故选C。
13．答案：C
解析：根据题干信息“氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根茎”可知：白菜主要施氮肥；土豆是变态发育的茎，需要施加钾肥，故选项C正确。
故选：C。
14．答案：D
解析：在花的结构中,最主要的结构是花蕊,花蕊包括雌蕊和雄蕊,雄蕊包括花药和花丝,其中花药里面含有花粉;雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有胚珠。因此如图中,④⑤⑥共同组成雌蕊。故选:D。
15．答案：A
解析：当一朵花完成传粉与受精后,子房继续发育为果实,其中,子房壁发育成果皮,子房内的胚珠发育成种子。因此,植物果实内的种子数目取决于子房内胚珠的数目。故选A。
16．答案：B
解析：绿色汁液主要是叶绿素。酒锖能溶解叶绿素。
17．答案：D
解析：金鱼藻放在鱼缸里可以进行光合作用产生氧气,从而增加鱼缸内水中氧气的含量,有助于金鱼长时间的存活。故选:D。
18．答案：B
解析：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走或消耗尽。
19．答案：D
解析：A、移栽后遮阳通风,能减少水分的散失,有利于玫瑰成活,A正确。B、选择傍晚或阴雨天移栽玫瑰,能减小蒸腾作用,减少水分的散失,有利于玫瑰成活,B正确。C、蒸腾作用的主要部位是叶片,去除部分枝叶,能减小蒸腾作用,减少水分的散失,有利于玫瑰成活,C正确。D、将玫瑰的根部清理干净,会损伤到幼根和根毛,减弱根的吸水能力,降低移栽植物的成活率,D错误。故选D。
20．答案：A
解析：A、一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理,夜间,植物不能进行光合作用,还要进行呼吸作用,及时减小昼夜温差,呼吸作用强,不利于提高大棚草莓产量, A符合题意。故选: A。
21．答案：（1）生理盐水
（2）B
（3）细胞壁
（4）保卫
（5）保护
解析：(1)图甲是观察人口腔上皮细胞步骤图,步骤a中滴在载玻片中央的液体是生理盐水,是为了保持细胞原来的形态。
(2)在观察人的口腔上皮细胞时,染色时,是为了将细胞核染成深色,便于观察。因此,最深的结构是图乙中的结构B细胞核。
(3)细胞壁有保护和支持的功能。如果是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验,则洋葱细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破,这是因为植物细胞的最外层具有细胞壁。
(4)图丙是观察叶片下表皮实验中在显微镜里看到的视野,可以观察到气孔,它是由一对半月形的细胞——①保卫细胞围成的空腔。
(5)图丙中叶片表面的表皮细胞排列紧密,有保护作用,属于保护组织。
22．答案：（1）根、茎、叶
（2）假根
（3）被子
（4）孢子
（5）高；苔藓
解析：(1)海带是一种我们经常食用的藻类植物,它的结构简单,没有根、茎、叶的分化。
(2)“苔痕上阶绿,草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句,它描写了上述图中葫芦藓“所代表的苔藓植物类群,苔藓植物的根非常简单,称为假根,有固着作用。
(3)银香和向日葵的共同特点是都能产生种子,但向日葵的种子外有果皮包被,属于被子植物。
(4)肾蕨的叶片背面有褐色隆起,这些隆起是孢子囊,内一般都含有大量的孢子,该结构如果散落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。
(5)苔藓植物叶只有一层细胞构成,有毒物质会从叶的背腹两面,穿透叶片,因此,它被称为空气污染程度的指示植物。蕨类植物叶片比,苔藓植物叶复杂,因此,苔藓植物对某些重金属的吸收能力高于蕨类植物。
23．答案：（1）水（或水分）
（2）乙、丙
（3）光（或光照）
（4）④
（5）平均
解析：(1)表中甲、乙两组形成以水分为变量的对照实验。
(2)表中乙、丙两组形成以光照为变量的对照实验,可探究光是玉米种子萌发需要的环境条件吗?
(3)据表中10天后实验现象可见:玉米种子萌发需要一定的水分,光不是玉米种子萌发需要的环境条件。
(4)种子萌发的条件,包括自身条件和外界条件。胚完整必须是胚芽、胚根、胚轴完整,缺一不可萌发,子叶主要提供营养,没有也不能萌发,少了一部分,只是营养物质少了,还能萌发。④种子损伤到了胚,使胚不完整,所以不可能萌发。
(5)为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差,需要对实验设置重复组,取其平均值。
24．答案：（1）草→野兔→鹰（或草→蝗虫→鸟、草→蟋蟀→鸟、草→蝗虫→鸟→鹰、草→蟋蟀→鸟→鹰，符合题意即可）
（2）捕食；竞争
（3）适应
（4）根毛；输导
（5）地球之肾
解析：(1)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,根据题意可以写出一条食物链:草→野兔→鹰(或草→蝗虫→鸟→鹰、草→蟋蟀→鸟→鹰,符合题意即可)。
(2)材料中鹰吃野兔,二者属于捕食关系;蝗虫和蟋蟀都吃植物,二者属于竞争关系。
(3)生物与环境的关系是相互依存的,生物在适应环境得以生存的同时,能不断地影响环境并改变环境。芦苇体内有发达并相通的气腔以适应水生生活;鱼儿身体呈流线型,减少水的阻力,适于水中生活。这些现象体现了生物适应环境。
(4)根尖的成熟区有许多根毛,大大增加了根吸水的面积。因此芦苇吸水的主要部位是根的根毛,在植物体内,有机物靠筛管由上到下运输至根。筛管是植物韧皮部内输导有机物的管道,它和导管都有运输功能,属于输导组织。
(5)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”。所以,黄河入海口拥有世界上最年轻、最完整、最典型、最壮美的湿地生态系统,被评为“中国六大最美湿地”之一,湿地生态系统有“地球之肾”之称。
25．答案：（1）光合；叶绿体
（2）呼吸
（3）Ⅱ
（4）Ⅱ
（5）蒸腾
（6）光合
解析：(1)马铃薯叶片能够①光合作用,制造的有机物(如淀粉),光合作用的场所为叶绿体。
(2)呼吸作用能够分解有机物,释放能量,供生命活动需要。甲图中的②吸收氧气,释放二氧化碳,表示呼吸作用。
(3)植物的呼吸作用有光、无光都正常进行,图乙中Ⅱ为呼吸作用。呼吸作用消耗有机物,所以马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中,为减少有机物的消耗,应采取措施适当降低Ⅱ呼吸作用强度。
(4)光合作用必须在有光的条件下进行,呼吸作用有光、无光都正常进行。故图乙中, Ⅰ表示光合作用, Ⅱ表示呼吸作用,植物夜晚进行的生理活动是Ⅱ。
(5)水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。图甲中马铃薯通过③蒸腾作用,可以拉动水分和无机盐在体内通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞。
(6)在种植农作物时,应该合理密植,目的是要保证农作物的叶片充分地接受光照,有效地进行光合作用,从而提高作物产量。
项目
铅
铁
铜
锌
苔藓植物(全株)
43.47
1121
114.38
204.0
蕨类植物(全株)
20.52
234
9.00
43.6
分组
实验条件及现象
甲
乙
丙
棉花干湿状态
保持干燥
保持潮湿
保持潮湿
种子数量
各20粒
放置环境
25℃光照
25℃光照
25℃黑暗
10天后实验现象
不萌发
萌发
萌发