2024成都中考化学试题研究大单元复习-冰鲜柠檬水 第2课时 水的净化、粗盐提纯度 课件

这是一份2024成都中考化学试题研究大单元复习-冰鲜柠檬水 第2课时 水的净化、粗盐提纯度 课件，共16页。PPT课件主要包含了实验总结，溶解现象，固体溶解度，影响因素，饱和与不饱和，如何制糖，微项目一淡化湖水，微项目二盐湖水制盐，盐湖水，贮水池等内容，欢迎下载使用。
任务二：几分糖，几分甜
挑战：作为小小发明家，利用以下物资（所需工具任选）制作一杯可口的柠檬水。
湖水如何变为可饮用的水？
如何将柠檬表面洗干净？
如何增强柠檬水的口感？
任务三：自制一杯冰鲜柠檬水
1.将湖水过滤后可否直接用来制作柠檬水？
不可以，还可能有细菌等物质。
2.用什么方法可以将湖水净化为纯净物，下图设计是否可行？
设计1：请补充完整，并讲解原理。
设计2：讲解原理（石块的作用；装置优点）
1.如何从盐湖水中提取盐，请画出流程图。
直接把盐湖水晒干就能得到食盐，为什么还要经过这么复杂的工序呢？
盐湖水中除了氯化钠还含有其他盐，直接晒干得到的盐纯度不高。经过上述步骤，晒盐过程中，水蒸发的同时，温度升高；氯化钠的溶解度随温度升高而变化不大，其他盐类的溶解度随温度升高而明显增大；所以在结晶池中，氯化钠首先饱和析出。而此时其他盐类还未达到饱和，主要残留在母液中，这样就减少了食盐中的杂质。
2.盐湖中除了氯化钠，还含有纯碱，请根据下图信息，设计出盐湖水制碱的工艺流程。
疑问1：蒸发池的目的是？
解答：蒸发池中温度升高，水减少，氯化钠会首先饱和析出，溶液中氯化钠的质量减少；此时碳酸钠的溶解度升高且大于氯化钠的溶解度，碳酸钠仍未达到饱和，但碳酸钠的溶质质量分数增大；当蒸发池中碳酸钠接近饱和时，将湖水引入结晶池。
疑问2：此流程结晶池中的结晶方法是？
疑问3：盐碱湖制盐、制碱分别在哪个季节较好？
解答：夏天晒盐，冬天捞碱
为了使柠檬水口感更好，饮用时最好加入适量糖。如何从甘蔗中提取糖呢？请说出你的想法。
疑问1：甘蔗压榨前应该如何处理？
切成小块，粉碎后再榨汁
疑问2：蔗汁呈棕黄色，用什么物质进行脱色？
疑问3：操作1/2/3分别是什么？
反思：为了废物利用，榨汁剩下的甘蔗渣有什么用途？
问题1：气泡水中的气泡是什么？
问题2： 还需加入什么物质可产生气泡？
问题3：产生二氧化碳的微观本质是？
碳酸氢根和氢离子反应生成二氧化碳分子和水分子。
问题4：用凉开水还是热水？原因？
凉开水，因为气体的溶解度随温度的升高而减小，凉开水温度低，二氧化碳气体溶解度更大，溶解得更多二氧化碳
问题5：除了用凉开水，还有什么方法可以使二氧化碳更多的溶解？
气体的溶解度随压强的增大而增大，加入碳酸氢钠后应立即旋紧瓶盖。
1. 甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是(　　)①甲的溶解度随温度的升高而增大②40 ℃时，使甲的饱和溶液析出晶体可用加热升温、冷却降温和蒸发溶剂三种方法③20 ℃时，向125 g溶质质量分数为20%的乙溶液中加入15 g乙固体并振荡，有固体不溶解④将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别从40 ℃降温至10 ℃，甲析出晶体的质量大A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ②③④
2.NaOH、KNO3和Na2CO3在不同温度下的溶解度如下表所示。
(1)10 ℃时，KNO3的溶解度______（填“>”“