2024成都中考数学第一轮专题复习之第二章 第三节 分式方程的解法及应用 教学课件
展开【温馨提示】 分式方程的增根与无解并非同一概念1.分式方程的增根是去分母后的整式方程的根,也是使分式方程分母为0的根2.分式方程无解的原因有两个:一是去分母后的整式方程无解;二是整式方程的解使得最简公分母为0
一般步骤:1.审;2.设未知数;3.找等量关系;4.列分式方程;5.解分式方程; 6.检验(一验是否为分式方程的根,二验是否满足实际问题);7.答
工作效率=________
【满分技法】题干中未告诉工作总量或总路程时,工作总量或总路程可以看作单位“1”,则工作效率=
销售问题:折扣=______,标价=行程问题:时间=
1. (2016成都7题3分)分式方程 =1的解为( )A. x=-2 B. x=-3 C. x=2 D. x=3
2. (2019成都7题3分)分式方程 + =1的解为( )A. x=-1 B. x=1 C. x=2 D. x=-2
3. (2022成都12题4分)分式方程 + =1的解是________.
由分式方程解的情况确定字母的值或取值范围8年2考
4. (2020成都8题3分)已知x=2是分式方程 + =1的解,那么实数k的值为( )A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
关于x的分式方程 = 有增根,则k的值是( )A. -3 B. -2 C. 2 D. 3
4.1 变考查形式——涉及增根
4.2 变考查形式——有解已知关于x的分式方程 + = 有解,则m的取值范围为( )A. m≥3,且m≠5 B. m≠5C. m>-3,且m≠5 D. m≠-3,且m≠5
4.3 变考查形式——正整数解若关于x的分式方程 = 有正整数解,则整数m的值为( )A. 3 B. 5 C. 3或5 D. 3或4
4.4 变考查形式——无解若关于x的方程 =1- 无解,则a的值为( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 1或3
此类题求解步骤:1. 分式方程有增根:(1)将分式方程化为整式方程;(2)令最简公分母为0,求出x的值;(3)将x的值代入整式方程,求出字母的值;2. 分式方程无解:(1)将分式方程化为整式方程,使整式方程无解(使整式方程不成立的字母取值);(2)使分式方程的分母或最简公分母为0;
3. 分式方程有解或已知解的正负性:(1)解分式方程,用含某个字母的代数式表示出x;(2)使分式方程分母或最简公分母≠0;(3)当分式方程的解为正数时,x>0;当分式方程的解为负数时,x<0;当分式方程的解为非负数时,x≥0;当分式方程的解为非正数时,x≤0.
5. (北师八下P133复习题第14题改编)南山荔枝是中国国家地理标志产品,品种多样,其中糯米糍是最受大家喜爱的品种.某水果店上午购进了一批总价为4 800元的糯米糍,很快销售一空.下午水果店老板又补购了2 000元的糯米糍,进货单价比上午便宜了4元,并且下午的补货量恰好是上午的一半.设糯米糍上午的进价是x元/斤,则可列方程为________________.
6. (北师八下P132复习题第11题改编)某班学生去距学校12千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走,过了30分钟后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的平均速度是骑自行车同学平均速度的3倍,设求骑自行车同学的平均速度为x千米/时,则可列方程为___________.
7. (北师八下P124习题第3题改编)某项目承包单位派遣甲、乙两队合作完成50 km的工程,已知甲队每天能完成的工程量是乙队的2倍,当两队分别各完成25 km的工程时,甲队比乙队少用5天.设乙队每天能完成的工程量是x km,则可列方程为____________.
【基本关系式】工作时间=
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