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2024年山西省大同市新荣区三校联考中考三模化学试题
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这是一份2024年山西省大同市新荣区三校联考中考三模化学试题，共9页。试卷主要包含了5 K—39，3%，钢的含碳量为0，5%，18等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求）
1．低碳生活既是一种生活方式，同时更是一种可持续发展的社会责任。倡导低碳生活，我们要努力做到（ ）
A．美化居住环境B．提高饮食质量C．低能耗低排放D．经济快速增长
2．“纤维气凝胶”是一种具有超弹性和抗疲劳性的轻质可压缩材料，它能像海绵一样吸附自身重量200倍以上的液体污染物。下列对该材料的分析正确的是（ ）
A．密度较大B．硬度大C．不能重复使用D．可吸附海上泄漏的石油
3．硫元素形成的物质种类较多。下列含硫纯净物中，硫元素化合价最高的是（ ）
A．B．C．SD．
4．科学家用牛肌肉干细胞制造的“人造牛肉”，不仅价格低廉，而且口感、营养价值也接近真牛肉。“人造牛肉”提供的营养素主要是（ ）
A．糖类B．油脂C．蛋白质D．维生素
5．2023年2月10日，“神舟十五号”航天员首次出舱取得圆满成功。出舱服是航天员出舱活动时的重要保障，制作时无须重点考虑的因素是（ ）
A．形体美观B．气密性好C．提供氧气D．能防辐射
6．山西绛县发现一座西周时期国君级别墓，出土的青铜器表面有大量的铜锈，原因是铜在潮湿空气中能与氧气、二氧化碳和水发生化合反应。据此推测，铜锈主要成分中所含元素种类有（ ）
A．Cu、H、OB．Cu、C、OC．Cu、O、H、ND．Cu、O、H、C
7．科学家通过水的生成和水的分解来认识水的组成。电解水的实验如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A．a管与电源正极相连B．b管中的气体能燃烧
C．c中液面实验过程中会下降D．该实验可证明水是由氢、氧元素组成的
8．“大树输液”是一种新型园林处理技术，可为大树补充营养。如图为某大树营养液的部分标签。下列相关分析正确的是（ ）
A．维生素C是一种氧化物B．营养液中含有一种复合肥
C．该营养液不能与碱性物质混合使用D．标签中镁、硼、铁指的是单质
9．实验探究是解决化学问题的重要方法。当把胶头滴管内的液体全部滴入试管中时，能达到实验目的的是（ ）
A．探究是否变质B．证明盐酸过量C．除去少量杂质D．探究反应发生
10．实验是培养学生创新意识和实践能力的有效途径。小武对澄清石灰水的性质进行如下实验探究，相关分析判断正确的一项是（ ）
A．②中固体X可能是硝酸铵B．①中溶解度大于②
C．①溶液质量分数小于③D．④中溶液为饱和溶液
二、工程、技术应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
【化学与工程】
“奋进新征程，同心向未来”。十年来，山西在改革攻坚、倾力民生、减污增绿中取得辉煌成就。请分析图文信息，解答第11~14题的相关问题。
11．太钢集团研发的高强度合金钢，应用在长征系列火箭和神舟飞船的关键部件中，该合金钢属于______材料。钢和生铁的根本区别是____________。
12．大同超导磁悬浮试验线已完成试运行。液氮是超导材料的制冷剂，液氮汽化制冷的原因是_。工业上分离液态空气制取氮气的原理是______，属于______变化。
13．山西省氢燃料汽车保有量达一万辆以上。氢气燃烧的化学方程式为____________，我省开发利用的新能源还有______（写一种）。
14．山西省每年造林达400万亩以上，昔日废弃矿山变“绿肺”，原因是绿色植物光合作用能吸收大量______（填化学式），放出大量氧气，并将光能转化为______能。
【化学与技术】
15．褐煤是煤化程度最低的煤，燃烧时产生大量污染物。利用褐煤合成天然气是煤清洁高效利用的有效途径之一，其主要生产流程如下图所示。已知：，分析流程，回答问题：
（1）气化炉中通入富氧空气的目的是____________。
（2）气化炉中煤充分燃烧的化学方程式为____________。
（3）经变换炉后，减少的物质是____________。
（4）流程中可循环利用的物质是____________。
（5）利用劣质褐煤合成天然气的优点是____________。
三、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式2分，其余每问1分，共7分）
16．微藻
微藻是细小藻类群体的总称，广泛分布于陆地和水体系统中。微藻体内含有叶绿体，光照时，叶绿体能将水和二氧化碳转化为葡萄糖（）和氧气，它是自然生态系统的重要组成部分，在物质循环过程中发挥着重要作用。它们体积也很小，从几微米到几百微米不等。
微藻干细胞中的微藻油，是利用生物技术合成生物柴油的最佳原料。微藻中富含多糖、维生素、氨基酸等生物活性物质，可用于生物制药、保健及化妆品生产等行业。例如，可用于生产保湿化妆品，原因是微藻中的多糖具有良好的成膜性能，可减少皮肤表面的水分蒸发。在农业领域，蓝绿色藻类还可用来作生物肥料，它们能将大气中碳和氮固定在土壤中供作物吸收利用。
固碳减排是实现全球“碳中和”的关键一环，而我国发展迅速的微藻产业将会发挥越来越重要的助力作用。
阅读分析，解答问题：
（1）微藻可缓解地球环境面临的什么问题？
________________________________________________________
（2）用化学方程式解释微藻在物质的循环过程中发挥着重要作用的原因。
________________________________________________________
（3）生物柴油属于可再生能源还是不可再生能源？利用微藻所合成的生物柴油的优点有哪些？（写一点）
________________________________________________________
（4）微藻中所富含的维生素对人体健康的作用是什么？
________________________________________________________
（5）微藻可用于生产保湿化妆品的原因是什么？
________________________________________________________
四、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
17．对事实进行归纳总结、分析解释是认识物质性质的基本方法。学习小组同学以结构图的形式，对铜的相关知识进行了如下梳理，联系实际，解决相关问题。
（1）利用铜的优良导电性，可用于生产____________。
（2）请你写出以木炭和氧化铜为原料，生产铜的化学反应方程式：___________。
（3）铜合金具有的优良性能有____________（写一点）。
（4）青铜器晋侯鸟尊是山西省博物院的“镇馆之宝”之一，其表面的铜锈[主要成分是]是铜与空气中的氧气、水、______共同作用生成的。
（5）将铜丝放入硝酸银溶液中能发生反应的原因是____________。
五、定量分析题（本大题共1个小题。化学方程式1分，共6分）
18．实验课上，小组同学取一定质量的某氯酸钾样品（杂质不参加反应）与2g二氧化锰混合制取氧气，并将反应过程中固体质量与时间的变化关系绘制成图像。请你结合图像信息，回答下列问题。
（1）观点分享：0∼t₁时段内曲线不变的原因是____________。
（2）展示交流：样品中氯酸钾的质量分数是多少？（写出解题过程）
六、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空或每问1分，共15分）
【实验设计】
19．造纸废水中含有大量碱性物质，会造成水体污染，需进行一系列处理。为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸反应，认识其反应原因，同学们设计了如下实验方案。请根据下列提示，补全实验内容：
【实验方案】
（1）实验方法：在试管中倒入约1mL的氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液，然后____________，并不断振荡试管。
（2）实验原理：____________（用化学方程式表示）。
（3）实验现象：溶液由红色刚好变成无色。
（4）实验结论：____________。
【问题与交流】
（1）向试管中倒入氢氧化钠溶液时，应注意什么？（写一点）
________________________________________________________
（2）简述稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观实质。
________________________________________________________
【科学探究】
20．海盐热敷是近几年比较流行的一种养生保健方式。某校化学兴趣小组的同学对此产生了极大的兴趣，并对海盐的生产、成分以及作用等展开了项目化学习的探究。
任务一：了解海盐的生产
【查阅资料】海盐分为原盐和精制盐。海盐生产一般采用日晒法，通过纳潮扬水将海水引入盐田，经过风吹日晒使水分蒸发，变成饱和卤水，再晒，晶体析出，得到原盐。
【交流讨论】海水风吹日晒使水分蒸发变成饱和卤水过程中发生改变的是____________。
任务二：探究海盐的成分
【信息检索】海盐热敷用的是原盐。原盐的主要成分是NaCl，可能含有、、等物质。
【教师指导】、、均为不溶于水的白色沉淀。
【实验准备】取少量热敷包中海盐于烧杯中，加足量水充分溶解、过滤，留无色溶液备用。
【进行实验】为探究海盐成分，小组同学设计如下实验方案，并完成了实验。
【反思评价】（1）步骤③中发生反应的化学方程式为__________________。
（2）小明认为上述步骤③得出的结论不严谨，理由是：____________。
任务三：认识海盐热敷的作用
【咨询专家】海盐热敷是古老的中医疗法。热敷能将热量渗透体内，驱除体内的病气、寒气，同时海盐内的微量元素，在热敷时更容易进入人体，达到强身健体的效果。
【共同研讨】热敷时海盐内的微量元素能更快进入人体，从微观角度解释其原因是____________。
【成果分享】通过探究学习，同学们认识到海盐不仅可用于制备食盐，还有医疗保健的功效，海盐在其他领域也有很多重要的应用。请你提出一点海盐的用途：____________。
2024中考第三次模拟化学答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1~5CDBCA6~10DDCDB
1．C 【解析】低碳生活中“低碳”是指较低的二氧化碳排放，低能耗、低排放的生活方式可以降低二氧化碳排放，故选C。
2．D 【解析】该材料轻质，推断其密度小；可压缩，推断其硬度小；具有超弹性和抗疲劳性，推断其能重复使用；能吸附自身重量200倍以上的液体污染物，可以用来吸附海上泄漏的石油。故选D。
3．B 【解析】根据单质中元素化合价为0，化合物中元素正负化合价代数和为0进行计算。A．中硫元素为-2价；B．中硫元素为+6价；C．S中硫元素为0价；D．中硫元素为+4价；H₂SO₄中硫元素化合价最高，故选B。
4．C 【解析】牛肉中富含蛋白质，人造牛肉的营养价值接近真牛肉，故人造牛肉提供的营养素主要是蛋白质。故选C。
5．A 【解析】出舱服可为航天员出舱活动提供适当的大气压力、足够的氧气、适宜的温湿度等，以保障航天员的生命活动需要。此外，出舱服还要能防止太阳辐射和宇宙射线对宇航员的侵害。故选A。
6．D 【解析】出土的青铜器表面有大量铜锈，原因是铜在潮湿空气中能与氧气、二氧化碳和水发生化合反应，根据反应前后元素的种类不变，推断铜锈主要成分中含Cu、O、H、C四种元素。故选D。
7．D 【解析】根据图示，电解水装置中a管生成的气体为氢气，b管生成的气体为氧气。A．a管与电源负极相连，故A错误；B．氧气不能燃烧，故B错误；C．a、b两管产生了气体，压强增大，导致c管的液面上升，故C错误；D．该实验电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢、氧元素组成的，故D正确。故选D。
8．C 【解析】A．氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，根据标签信息，维生素C由三种元素组成，不属于氧化物，故A错误；B．复合肥是同时含氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化肥，该营养液中有和两种复合肥，故B错误；C．该营养液中含，与碱性物质混合使用会放出氨气，降低肥效，故C正确；D．标签中镁、硼、铁指的是元素，故D错误。故选C。
9．D 【解析】A．氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠显碱性，也能使酚酞溶液变红，不能探究是否变质，故A不能达到实验目的；B．盐酸和氢氧化钠反应生成的氯化钠也可以与硝酸银反应生成沉淀，不能验证盐酸过量，故B不能达到实验目的；C．加入稀硫酸会与杂质碳酸钠反应生成硫酸1钠，引入了新杂质，故C不能达到实验目的；D．通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中，加入氯化钙溶液后，生成沉淀，证明有新物质生成，发生了反应，故D能达到实验目的。故选D。
10．B 【解析】②中变浑浊，说明溶解度减小，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，推断②中温度升高，而硝酸铵溶于水温度降低，故A错误，B正确；C．一段时间后，③中溶液恢复至室温，溶质质量分数与①相等，故C错误；D．④中通入二氧化碳，澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不可能是氢氧化钙的饱和溶液，故D错误。故选B。
二、工程、技术应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
11．（2分）金属含碳量不同（或钢的含碳量比生铁低）
【解析】纯金属和合金均属于金属材料；生铁的含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%，钢和生铁的根本区别是含碳量不同。
12．（3分）液氮汽化时吸收大量热利用液态氧和液态氮的沸点不同 物理
【解析】液氮汽化吸热，可用于制冷；工业上利用液态氮和液态氧的沸点不同，分离液态空气制取氮气；该过程中没有新物质生成，属于物理变化。
13．（3分） 风能（或太阳能，合理即可）
【解析】氢气燃烧生成水；我省开发利用的新能源还有风能、太阳能等。
14．（2分） 化学
【解析】光合作用是绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。该过程中光能转化成化学能。
15．（6分）
（1）使煤炭剧烈燃烧，提高炉温
（2）
（3）CO
（4）水
（5）减少空气污染（或有效利用煤炭资源，等等，合理即可）
【解析】（1）气化炉中煤炭与水在高温下发生反应，通入富氧空气，使煤炭剧烈燃烧，提高炉温。
（2）气化炉中煤充分燃烧生成二氧化碳。
（3）进入变换炉的气体为、CO、，变换炉内得到的气体为、，减少的物质是CO。
（4）气化炉和变换炉中水参加反应，合成塔中生成水，因此，流程中可循环利用的物质是水。（5）褐煤燃烧时产生大量污染物，利用褐煤合成天然气，可以减少空气污染，实现煤的清洁高效利用。
三、科普阅读题（化学方程式2分，其余每问1分，共7分）
16．（1）温室效应增强。
（2）
（3）可再生能源。节省化石能源（或减少空气污染，合理即可）。
（4）可调节新陈代谢（合理即可）。
（5）微藻中的多糖具有良好的成膜性能，可减少皮肤表面的水分蒸发。
四、物质性质及应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
17．（1）导线（或电缆，合理即可）
（2）
（3）硬度大（或抗腐蚀性能好，合理即可）
（4）（或二氧化碳）
（5）金属活动性顺序表中，铜排在银前边，硝酸银能溶于水
五、定量分析题（共6分）
18．（1）未达到反应所需温度（或反应还未开始）…1分
（2）解：设样品中氯酸钾的质量为x。
…1分
…1分
g…1分
样品中氯酸钾的质量分数为：
…1分
答：样品中氯酸钾的质量分数为87.5%。
六、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空或每问1分，共15分）
19．（6分）【实验方案】（1）用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸
（2）
（4）相互交换成分，有水生成，符合复分解反应条件
【问题与交流】（1）试剂瓶塞要倒放在桌面上（或试剂瓶的标签要朝向手心，或试剂瓶口要紧挨试管口，等等，合理即可）。
（2）氢离子和氢氧根离子反应生成水分子。
【解析】【实验方案】（1）实验现象为溶液由红色刚好变成无色，故加入稀盐酸的操作是用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸。（2）稀盐酸与氢氧化钠发生复分解反应生成氯化钠和水．写出对应化学方程式即可。（4）依据题干可知实验目的为认识其反应原因，故实验结论为相互交换成分，有水生成，符合复分解反应条件。【问题与交流】（1）向试管中倒入氢氧化钠溶液时，应注意瓶塞要倒放在桌面，标签要朝向手心，试剂瓶口要紧挨试管口等。（2）该反应的微观实质为氢离子和氢氧根离子反应生成水分子。
20．（9分）任务一：海水浓度增大（或海水质量减小，合理即可）
任务二：【进行实验】产生白色沉淀含有、溶液
【反思评价】
（1）
（2）步骤③不能证明溶液中一定含有，步骤①中过量的也能与反应生成白色沉淀（合理即可）
任务三：【共同研讨】温度升高，微粒的运动速率加快
【成果分享】作融雪剂（或农业上选种，或用于制备碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸，等等，合理即可）
【解析】任务一：海水风吹日晒使水分蒸发变成饱和卤水，溶剂水减少，海水浓度增大，质量减小。任务二：【进行实验】①根据实验结论，海盐中含有，加入过量溶液会生成白色沉淀。②取步骤①中上层清液于试管中，加入过量NaOH溶液，产生白色沉淀，说明海盐中含有。步骤③证明原盐中含有，即验证钙离子，可加入碳酸钠。【反思评价】（1）步骤③中碳酸钠与氯化钙溶液反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀。（2）步骤③中加入溶液，会与步骤①加入的过量溶液反应生成白色沉淀，不能证明溶液中含有，因此步骤③得出的结论不严谨。任务三：【共同研讨】热敷时，温度升高，微粒的运动速率加快，会使海盐内的微量元素更快进入人体。【成果分享】原盐主要成分是氯化钠，氯化钠在农业上可以用来选种，工业上可以用氯化钠为原料来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等，公路上的积雪也可以用氯化钠来消除。XX大树营养液
成分：天然BR、维生素C（）、，、、镁、硼、铁等
温度/℃
0
20
40
60
80
氢氧化钙的溶解度/g
0.18
0.16
0.14
0.11
0.09
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量溶液于试管中，加入过量溶液
______
含有
②取步骤①上层清液于试管中，加入过量NaOH溶液
产生白色沉淀
______
③取步骤②中上层清液于试管中，加入几滴______
产生白色沉淀
含有
一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求）
1．低碳生活既是一种生活方式，同时更是一种可持续发展的社会责任。倡导低碳生活，我们要努力做到（ ）
A．美化居住环境B．提高饮食质量C．低能耗低排放D．经济快速增长
2．“纤维气凝胶”是一种具有超弹性和抗疲劳性的轻质可压缩材料，它能像海绵一样吸附自身重量200倍以上的液体污染物。下列对该材料的分析正确的是（ ）
A．密度较大B．硬度大C．不能重复使用D．可吸附海上泄漏的石油
3．硫元素形成的物质种类较多。下列含硫纯净物中，硫元素化合价最高的是（ ）
A．B．C．SD．
4．科学家用牛肌肉干细胞制造的“人造牛肉”，不仅价格低廉，而且口感、营养价值也接近真牛肉。“人造牛肉”提供的营养素主要是（ ）
A．糖类B．油脂C．蛋白质D．维生素
5．2023年2月10日，“神舟十五号”航天员首次出舱取得圆满成功。出舱服是航天员出舱活动时的重要保障，制作时无须重点考虑的因素是（ ）
A．形体美观B．气密性好C．提供氧气D．能防辐射
6．山西绛县发现一座西周时期国君级别墓，出土的青铜器表面有大量的铜锈，原因是铜在潮湿空气中能与氧气、二氧化碳和水发生化合反应。据此推测，铜锈主要成分中所含元素种类有（ ）
A．Cu、H、OB．Cu、C、OC．Cu、O、H、ND．Cu、O、H、C
7．科学家通过水的生成和水的分解来认识水的组成。电解水的实验如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A．a管与电源正极相连B．b管中的气体能燃烧
C．c中液面实验过程中会下降D．该实验可证明水是由氢、氧元素组成的
8．“大树输液”是一种新型园林处理技术，可为大树补充营养。如图为某大树营养液的部分标签。下列相关分析正确的是（ ）
A．维生素C是一种氧化物B．营养液中含有一种复合肥
C．该营养液不能与碱性物质混合使用D．标签中镁、硼、铁指的是单质
9．实验探究是解决化学问题的重要方法。当把胶头滴管内的液体全部滴入试管中时，能达到实验目的的是（ ）
A．探究是否变质B．证明盐酸过量C．除去少量杂质D．探究反应发生
10．实验是培养学生创新意识和实践能力的有效途径。小武对澄清石灰水的性质进行如下实验探究，相关分析判断正确的一项是（ ）
A．②中固体X可能是硝酸铵B．①中溶解度大于②
C．①溶液质量分数小于③D．④中溶液为饱和溶液
二、工程、技术应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
【化学与工程】
“奋进新征程，同心向未来”。十年来，山西在改革攻坚、倾力民生、减污增绿中取得辉煌成就。请分析图文信息，解答第11~14题的相关问题。
11．太钢集团研发的高强度合金钢，应用在长征系列火箭和神舟飞船的关键部件中，该合金钢属于______材料。钢和生铁的根本区别是____________。
12．大同超导磁悬浮试验线已完成试运行。液氮是超导材料的制冷剂，液氮汽化制冷的原因是_。工业上分离液态空气制取氮气的原理是______，属于______变化。
13．山西省氢燃料汽车保有量达一万辆以上。氢气燃烧的化学方程式为____________，我省开发利用的新能源还有______（写一种）。
14．山西省每年造林达400万亩以上，昔日废弃矿山变“绿肺”，原因是绿色植物光合作用能吸收大量______（填化学式），放出大量氧气，并将光能转化为______能。
【化学与技术】
15．褐煤是煤化程度最低的煤，燃烧时产生大量污染物。利用褐煤合成天然气是煤清洁高效利用的有效途径之一，其主要生产流程如下图所示。已知：，分析流程，回答问题：
（1）气化炉中通入富氧空气的目的是____________。
（2）气化炉中煤充分燃烧的化学方程式为____________。
（3）经变换炉后，减少的物质是____________。
（4）流程中可循环利用的物质是____________。
（5）利用劣质褐煤合成天然气的优点是____________。
三、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式2分，其余每问1分，共7分）
16．微藻
微藻是细小藻类群体的总称，广泛分布于陆地和水体系统中。微藻体内含有叶绿体，光照时，叶绿体能将水和二氧化碳转化为葡萄糖（）和氧气，它是自然生态系统的重要组成部分，在物质循环过程中发挥着重要作用。它们体积也很小，从几微米到几百微米不等。
微藻干细胞中的微藻油，是利用生物技术合成生物柴油的最佳原料。微藻中富含多糖、维生素、氨基酸等生物活性物质，可用于生物制药、保健及化妆品生产等行业。例如，可用于生产保湿化妆品，原因是微藻中的多糖具有良好的成膜性能，可减少皮肤表面的水分蒸发。在农业领域，蓝绿色藻类还可用来作生物肥料，它们能将大气中碳和氮固定在土壤中供作物吸收利用。
固碳减排是实现全球“碳中和”的关键一环，而我国发展迅速的微藻产业将会发挥越来越重要的助力作用。
阅读分析，解答问题：
（1）微藻可缓解地球环境面临的什么问题？
________________________________________________________
（2）用化学方程式解释微藻在物质的循环过程中发挥着重要作用的原因。
________________________________________________________
（3）生物柴油属于可再生能源还是不可再生能源？利用微藻所合成的生物柴油的优点有哪些？（写一点）
________________________________________________________
（4）微藻中所富含的维生素对人体健康的作用是什么？
________________________________________________________
（5）微藻可用于生产保湿化妆品的原因是什么？
________________________________________________________
四、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
17．对事实进行归纳总结、分析解释是认识物质性质的基本方法。学习小组同学以结构图的形式，对铜的相关知识进行了如下梳理，联系实际，解决相关问题。
（1）利用铜的优良导电性，可用于生产____________。
（2）请你写出以木炭和氧化铜为原料，生产铜的化学反应方程式：___________。
（3）铜合金具有的优良性能有____________（写一点）。
（4）青铜器晋侯鸟尊是山西省博物院的“镇馆之宝”之一，其表面的铜锈[主要成分是]是铜与空气中的氧气、水、______共同作用生成的。
（5）将铜丝放入硝酸银溶液中能发生反应的原因是____________。
五、定量分析题（本大题共1个小题。化学方程式1分，共6分）
18．实验课上，小组同学取一定质量的某氯酸钾样品（杂质不参加反应）与2g二氧化锰混合制取氧气，并将反应过程中固体质量与时间的变化关系绘制成图像。请你结合图像信息，回答下列问题。
（1）观点分享：0∼t₁时段内曲线不变的原因是____________。
（2）展示交流：样品中氯酸钾的质量分数是多少？（写出解题过程）
六、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空或每问1分，共15分）
【实验设计】
19．造纸废水中含有大量碱性物质，会造成水体污染，需进行一系列处理。为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸反应，认识其反应原因，同学们设计了如下实验方案。请根据下列提示，补全实验内容：
【实验方案】
（1）实验方法：在试管中倒入约1mL的氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液，然后____________，并不断振荡试管。
（2）实验原理：____________（用化学方程式表示）。
（3）实验现象：溶液由红色刚好变成无色。
（4）实验结论：____________。
【问题与交流】
（1）向试管中倒入氢氧化钠溶液时，应注意什么？（写一点）
________________________________________________________
（2）简述稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观实质。
________________________________________________________
【科学探究】
20．海盐热敷是近几年比较流行的一种养生保健方式。某校化学兴趣小组的同学对此产生了极大的兴趣，并对海盐的生产、成分以及作用等展开了项目化学习的探究。
任务一：了解海盐的生产
【查阅资料】海盐分为原盐和精制盐。海盐生产一般采用日晒法，通过纳潮扬水将海水引入盐田，经过风吹日晒使水分蒸发，变成饱和卤水，再晒，晶体析出，得到原盐。
【交流讨论】海水风吹日晒使水分蒸发变成饱和卤水过程中发生改变的是____________。
任务二：探究海盐的成分
【信息检索】海盐热敷用的是原盐。原盐的主要成分是NaCl，可能含有、、等物质。
【教师指导】、、均为不溶于水的白色沉淀。
【实验准备】取少量热敷包中海盐于烧杯中，加足量水充分溶解、过滤，留无色溶液备用。
【进行实验】为探究海盐成分，小组同学设计如下实验方案，并完成了实验。
【反思评价】（1）步骤③中发生反应的化学方程式为__________________。
（2）小明认为上述步骤③得出的结论不严谨，理由是：____________。
任务三：认识海盐热敷的作用
【咨询专家】海盐热敷是古老的中医疗法。热敷能将热量渗透体内，驱除体内的病气、寒气，同时海盐内的微量元素，在热敷时更容易进入人体，达到强身健体的效果。
【共同研讨】热敷时海盐内的微量元素能更快进入人体，从微观角度解释其原因是____________。
【成果分享】通过探究学习，同学们认识到海盐不仅可用于制备食盐，还有医疗保健的功效，海盐在其他领域也有很多重要的应用。请你提出一点海盐的用途：____________。
2024中考第三次模拟化学答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1~5CDBCA6~10DDCDB
1．C 【解析】低碳生活中“低碳”是指较低的二氧化碳排放，低能耗、低排放的生活方式可以降低二氧化碳排放，故选C。
2．D 【解析】该材料轻质，推断其密度小；可压缩，推断其硬度小；具有超弹性和抗疲劳性，推断其能重复使用；能吸附自身重量200倍以上的液体污染物，可以用来吸附海上泄漏的石油。故选D。
3．B 【解析】根据单质中元素化合价为0，化合物中元素正负化合价代数和为0进行计算。A．中硫元素为-2价；B．中硫元素为+6价；C．S中硫元素为0价；D．中硫元素为+4价；H₂SO₄中硫元素化合价最高，故选B。
4．C 【解析】牛肉中富含蛋白质，人造牛肉的营养价值接近真牛肉，故人造牛肉提供的营养素主要是蛋白质。故选C。
5．A 【解析】出舱服可为航天员出舱活动提供适当的大气压力、足够的氧气、适宜的温湿度等，以保障航天员的生命活动需要。此外，出舱服还要能防止太阳辐射和宇宙射线对宇航员的侵害。故选A。
6．D 【解析】出土的青铜器表面有大量铜锈，原因是铜在潮湿空气中能与氧气、二氧化碳和水发生化合反应，根据反应前后元素的种类不变，推断铜锈主要成分中含Cu、O、H、C四种元素。故选D。
7．D 【解析】根据图示，电解水装置中a管生成的气体为氢气，b管生成的气体为氧气。A．a管与电源负极相连，故A错误；B．氧气不能燃烧，故B错误；C．a、b两管产生了气体，压强增大，导致c管的液面上升，故C错误；D．该实验电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢、氧元素组成的，故D正确。故选D。
8．C 【解析】A．氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，根据标签信息，维生素C由三种元素组成，不属于氧化物，故A错误；B．复合肥是同时含氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化肥，该营养液中有和两种复合肥，故B错误；C．该营养液中含，与碱性物质混合使用会放出氨气，降低肥效，故C正确；D．标签中镁、硼、铁指的是元素，故D错误。故选C。
9．D 【解析】A．氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠显碱性，也能使酚酞溶液变红，不能探究是否变质，故A不能达到实验目的；B．盐酸和氢氧化钠反应生成的氯化钠也可以与硝酸银反应生成沉淀，不能验证盐酸过量，故B不能达到实验目的；C．加入稀硫酸会与杂质碳酸钠反应生成硫酸1钠，引入了新杂质，故C不能达到实验目的；D．通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中，加入氯化钙溶液后，生成沉淀，证明有新物质生成，发生了反应，故D能达到实验目的。故选D。
10．B 【解析】②中变浑浊，说明溶解度减小，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，推断②中温度升高，而硝酸铵溶于水温度降低，故A错误，B正确；C．一段时间后，③中溶液恢复至室温，溶质质量分数与①相等，故C错误；D．④中通入二氧化碳，澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不可能是氢氧化钙的饱和溶液，故D错误。故选B。
二、工程、技术应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
11．（2分）金属含碳量不同（或钢的含碳量比生铁低）
【解析】纯金属和合金均属于金属材料；生铁的含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%，钢和生铁的根本区别是含碳量不同。
12．（3分）液氮汽化时吸收大量热利用液态氧和液态氮的沸点不同 物理
【解析】液氮汽化吸热，可用于制冷；工业上利用液态氮和液态氧的沸点不同，分离液态空气制取氮气；该过程中没有新物质生成，属于物理变化。
13．（3分） 风能（或太阳能，合理即可）
【解析】氢气燃烧生成水；我省开发利用的新能源还有风能、太阳能等。
14．（2分） 化学
【解析】光合作用是绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。该过程中光能转化成化学能。
15．（6分）
（1）使煤炭剧烈燃烧，提高炉温
（2）
（3）CO
（4）水
（5）减少空气污染（或有效利用煤炭资源，等等，合理即可）
【解析】（1）气化炉中煤炭与水在高温下发生反应，通入富氧空气，使煤炭剧烈燃烧，提高炉温。
（2）气化炉中煤充分燃烧生成二氧化碳。
（3）进入变换炉的气体为、CO、，变换炉内得到的气体为、，减少的物质是CO。
（4）气化炉和变换炉中水参加反应，合成塔中生成水，因此，流程中可循环利用的物质是水。（5）褐煤燃烧时产生大量污染物，利用褐煤合成天然气，可以减少空气污染，实现煤的清洁高效利用。
三、科普阅读题（化学方程式2分，其余每问1分，共7分）
16．（1）温室效应增强。
（2）
（3）可再生能源。节省化石能源（或减少空气污染，合理即可）。
（4）可调节新陈代谢（合理即可）。
（5）微藻中的多糖具有良好的成膜性能，可减少皮肤表面的水分蒸发。
四、物质性质及应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
17．（1）导线（或电缆，合理即可）
（2）
（3）硬度大（或抗腐蚀性能好，合理即可）
（4）（或二氧化碳）
（5）金属活动性顺序表中，铜排在银前边，硝酸银能溶于水
五、定量分析题（共6分）
18．（1）未达到反应所需温度（或反应还未开始）…1分
（2）解：设样品中氯酸钾的质量为x。
…1分
…1分
g…1分
样品中氯酸钾的质量分数为：
…1分
答：样品中氯酸钾的质量分数为87.5%。
六、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空或每问1分，共15分）
19．（6分）【实验方案】（1）用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸
（2）
（4）相互交换成分，有水生成，符合复分解反应条件
【问题与交流】（1）试剂瓶塞要倒放在桌面上（或试剂瓶的标签要朝向手心，或试剂瓶口要紧挨试管口，等等，合理即可）。
（2）氢离子和氢氧根离子反应生成水分子。
【解析】【实验方案】（1）实验现象为溶液由红色刚好变成无色，故加入稀盐酸的操作是用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸。（2）稀盐酸与氢氧化钠发生复分解反应生成氯化钠和水．写出对应化学方程式即可。（4）依据题干可知实验目的为认识其反应原因，故实验结论为相互交换成分，有水生成，符合复分解反应条件。【问题与交流】（1）向试管中倒入氢氧化钠溶液时，应注意瓶塞要倒放在桌面，标签要朝向手心，试剂瓶口要紧挨试管口等。（2）该反应的微观实质为氢离子和氢氧根离子反应生成水分子。
20．（9分）任务一：海水浓度增大（或海水质量减小，合理即可）
任务二：【进行实验】产生白色沉淀含有、溶液
【反思评价】
（1）
（2）步骤③不能证明溶液中一定含有，步骤①中过量的也能与反应生成白色沉淀（合理即可）
任务三：【共同研讨】温度升高，微粒的运动速率加快
【成果分享】作融雪剂（或农业上选种，或用于制备碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸，等等，合理即可）
【解析】任务一：海水风吹日晒使水分蒸发变成饱和卤水，溶剂水减少，海水浓度增大，质量减小。任务二：【进行实验】①根据实验结论，海盐中含有，加入过量溶液会生成白色沉淀。②取步骤①中上层清液于试管中，加入过量NaOH溶液，产生白色沉淀，说明海盐中含有。步骤③证明原盐中含有，即验证钙离子，可加入碳酸钠。【反思评价】（1）步骤③中碳酸钠与氯化钙溶液反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀。（2）步骤③中加入溶液，会与步骤①加入的过量溶液反应生成白色沉淀，不能证明溶液中含有，因此步骤③得出的结论不严谨。任务三：【共同研讨】热敷时，温度升高，微粒的运动速率加快，会使海盐内的微量元素更快进入人体。【成果分享】原盐主要成分是氯化钠，氯化钠在农业上可以用来选种，工业上可以用氯化钠为原料来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等，公路上的积雪也可以用氯化钠来消除。XX大树营养液
成分：天然BR、维生素C（）、，、、镁、硼、铁等
温度/℃
0
20
40
60
80
氢氧化钙的溶解度/g
0.18
0.16
0.14
0.11
0.09
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量溶液于试管中，加入过量溶液
______
含有
②取步骤①上层清液于试管中，加入过量NaOH溶液
产生白色沉淀
______
③取步骤②中上层清液于试管中，加入几滴______
产生白色沉淀
含有
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