[语文]吉林省四平市铁西区2023-2024学年五年级下学期期中考试试卷

这是一份[语文]吉林省四平市铁西区2023-2024学年五年级下学期期中考试试卷，共6页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。

考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、基础・语言运用(共15题)
1. 识字写字；请你工工整整地在方格里把四平烈士纪念碑对联临写一遍。
革命业绩垂千古 烈士光辉照山河
2. 在讲解汉字的演变时，老师在课件上用“秉”字做例子。
下图表现的是“秉”字最初的字义一一用手拿着。下列句子中“秉”字的含义与图中所示字义相同的一项是（ ）
3. 下列对“秉”的字体演变过程叙述正确的一项是（ ）。
4. 仔细阅读下面一段话，圈出四个错别字，并按顺序将正确的写在方格里。
近年来，最长的跨海大桥、最大的5G网络、最先进的高速铁路……开启了中国科技史斩新的篇章。这些成果离不开科研人员的不懈努力，我们要遵重这些奔付在前线的科研人员，以他们为版样，刻苦学习。
按序书写：
5. 读句子，写词语。
附近的居民都喜欢去社区的公园活动。老人们经常在这里duàn liàn____________________身体，cí xiánɡ____________________地看着孩子们xiā nà____________________。yù jì____________________未来会有更多这样的便民场所出现在人们的生活里。
6. 词句辨析；下面这段话中加点字的读音全部正确的一项是（ ）。
月影绰绰，冷风瑟瑟的深夜，突然一声巨响，吓得我全身哆嗦了起来。
7. “幔”“漫”“蔓”这三个形近字容易混淆，小红在查阅了字典后，知道了三个字含义，根据语境把这三字填入括号中，正确的选项是（ ）。
深冬的清晨，我____不经心地拉开窗____，瞬间呆住了：只见窗玻璃的一角竟然出现了霜花，有的像树的枝____，有的像一匹奔跑的小马，有的像小鹿的特角……好看极了!
8. 下列加点部分解释不正确的一项是（ ）。
9. 下列句子中加点部分运用不恰当的一项是（ ）。
10. 对下列句子的描写手法判断有误的一项是（ ）
综合实践
11. 读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。
例句：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
焦急地等人 期待落空 久别重逢
12. 在《西游记》中，不同时期的孙悟空有着不同的称呼，不同的称呼对应着不同的情节，请你根据提示完成阅读单。
13. 《西游记》里，你对孙悟空的哪个称呼最感兴趣，结合具体情节谈谈这时期孙悟空的性格特点。
14. 班里根据《西游记》编了一个剧本，但在孙悟空的选角上，小导演想选聪聪，小编剧却想选小宇，两人争执不下。你认为应该选谁？为什么？
聪聪：眉清目秀，个性跳脱，眼神灵动，没有舞台表演经验。
小宇：五官端正，性格沉稳，爱读书，有舞台表演经验。
15. 古诗文
（1） 诗中有泪，陆游笔下的 “____________________，____________________”写出了遗民百姓盼望王师北伐而失望的痛苦；诗中有趣，范成大的“____________________，____________________”表现了儿童喜爱劳动的情趣；诗中有爱，孟郊的“____________________，____________________”表达了对母亲的感激与爱意。
（2） 李白写的一首诗的后两句找不到“友情”这两个字眼，却巧妙地将朋友依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷，这句诗是：____________________，____________________。
二、阅读・思维能力(共10题)
课内阅读
村晚
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
____，____
16. 这首诗的作者是____________________代诗人____________________。这首诗表达了作者____________________的思想感情。
17. 请先在横线上把诗句补充完整，再写写由这句诗联想到的画面。
非连续性文本阅读
[材料一]中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的民间艺术。一千多年来，劳动人民用双手剪出了丰富多彩的图案，剪出了自己对美好生活的向往。剪纸艺术具有广泛的群众基础，其独特的视觉形象蕴涵着丰富的历史文化信息，承载着中华民族几千年来的文化记忆，是中华传统文化的瑰宝。中国剪纸2006年入选第一批国家级非物质文化遗产名录，2009年入选人类非物质文化遗产代表作名录。
[材料二]常见的剪纸分类：
[材料三]目前，民间剪纸同传统非遗中的诸多项目一样，正遭遇着日渐失传的困境。一方面，随着时代发展，人们的生活方式发生改变，审美观念也在更新。另一方面，环境变迁让民间传统工艺逐渐被瓦解，尤其是剪纸工艺，学习周期长，工艺复杂，回报很少，没有多少人愿意继承。因此，对民间剪纸的保护就显得十分必要而且刻不容缓。
18. 这三则材料都与____________________有关，[材料一]写的是____________________，[材料二]写的是____________________，[材料三]写的是____________________。
19. 判断下列说法正误。
①中国剪纸，现已入选为人类非物质文化遗产代表作名录。____________________
②北方和南方的剪纸艺术，会呈现出不同的地区风格。____________________
③聪聪想撰写一份关于剪纸的研究报告，[材料二]应放在报告的研究结论部分。____________________
④剪纸学习周期长，工艺复杂，导致传统剪纸手工艺已经失传。____________________
20. 《非遗里的中国》将为中国剪纸制作一期特别节目，请结合材料写一句宣传语。
课外阅读
刮骨疗毒
①有一次，关羽挥军攻打樊城时，右臂中了敌人的毒箭。众将请关羽班师回荆州医治，关羽不答应，说：“我不能因小小创伤，而误了国家大事。”众人只好四处访寻名医。一日，来了一个自称华佗的医生，他说，听闻关羽中了毒箭，特来医治。这时，关羽的右臂痛得厉害，正和马良下棋分散注意力，以免自己露出痛苦的表情而乱了军心。
②华佗看过关羽的箭伤，说：“君侯的手臂若再不医治，恐怕便要废了!如要根治，得先在地上立一根柱子，挂上一个铁环，把君侯的手臂套进铁环里牢牢绑住。然后，我再用刀把皮肉割开至见骨，刮去骨头上的毒。”
③A．关羽听了，大笑说：“如此，容易!何用铁环?”说完，命人设宴招待华佗，关羽陪着华佗吃了一会儿，便伸出了右臂，说：“现在就请动手，我照样下棋吃喝，请先生不要见怪!"
④华佗取出一把尖刀，请人在关羽的臂下放上一个盆子，看准了位置，割开皮肉，直至见骨，关羽吃喝如常。华佗见骨上已青，说：“我现在要用刀把骨头上的毒刮掉，君侯不用怕!”关羽说：“随你医治。”华佗用刀刮骨，悉悉有声，流出的血溢出了盆子。将士们见此情景，一个个吓得脸青唇白。唯独关羽仍继续下棋吃喝，全无痛苦之色。
⑤不久，华佗把毒刮尽，敷上药，将伤口缝合。B．关羽大笑而起，对众将说：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也!”华佗说道：“我为医一生，未尝见此。君侯真天神也!”
（选自罗贯中《三国演义》）
21. 联系上下文，给加点词换个意思相近的词语。
①众人只好四处寻访名医。____________________
②他说，听闻关羽中了毒箭，特来医治。____________________
22. [阅读要素]第④自然段画横线的句子是对将士们的____________________描写，写出了将士们____________________的心情，与____________________形成鲜明对比。
23. [阅读要素]最后一段画波浪线的句子通过华佗的语言描写，从____________________（正面 侧面）衬托出____________________。
24. [阅读要素]选文写了关羽两次“笑”，请联系上下文揣摩他的心理活动。
25. 联系课文《军神》，写一写关羽和刘伯承的共同点，至少写两点。
三、读书・文化自信(共4题)
名著导读
26. 《三国演义》中智慧与忠诚的化身是（ ）。
A . 张飞 B . 关羽 C . 赵子龙 D . 诸葛亮
27. 《红楼梦》中最有趣的情节是（ ）进大观园。
A . 宝钗 B . 刘姥姥 C . 赵姨娘 D . 尤二姐
28. 下列名著人物的特点和出处对应有误的一项是（ ）。
A . 林黛玉——多愁善感——《红楼梦》 B . 张飞——勇猛粗犷——《三国演义》 C . 武松——勇而无谋——《水浒传》 D . 猪八戒——贪财好色——《西游记》
29. 《中庸》提出了：“博学之，审问之，慎思之，____________________，____________________”的学习过程和认识方法。
A．笃行之 B．有弗学 C．明辨之 D．辨之弗明
四、习作・审美创造(共1题)
30. 请你从以下两个题目中任选一个进行写作。
⑴你喜欢看电影、纪录片或者话剧吗?有哪一部给你带来了独特的思考与感悟?请写一写观后感。
⑵生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻?把题目“他（她）▲了”补充完整，回想一下，当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?
要求：①把题目补充完整。②选择典型事例。③把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。题号
一
二
三
四
评分
阅卷人
得分
A . 做事最怕生贪欲，为官最难秉公心。
B . 大家兴致高昂，今天我们就秉烛夜游。
C . 这位法官一贯秉公办案，执法如山，不徇私情。
D . 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
A . 甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书
B . 金文—甲骨文—小篆—隶书—楷书
C . 甲骨文—小篆—金文—隶书—楷书
D . 小篆—甲骨文—金文—楷书—隶书
A . chā hè
B . chuò xià
C . chuò hè
D . chā xià
幔：为遮挡而悬挂起来的布、绸子、丝绒等。蔓：细长不能直立的茎、藤。
漫：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是；④广阔；⑤不受约束；随便；⑥莫；不要。
A . 蔓 漫 蔓
B . 漫 蔓 慢
C . 幔 蔓 漫
D . 漫 幔 蔓
A . 青海长云暗雪山（光线不足）
B . 昼出耘田夜绩麻（把麻搓成线）
C . 三万里河东入海（形容很长）
D . 却看妻子愁何在（男子的正式配偶）
A . 她的发言直接而犀利，一针见血地指出了公司的问题所在。
B . 刑警们神机妙算 ， 一举抓获了犯罪分子。
C . 老师已经提醒他很多次，但他还是外甥打灯笼一一照旧。
D . 爷爷郑重地对我说：“这次我们可是‘隔着门缝吹喇叭——名声在外’啊，我答应明天陪你去游乐场，你得先把作业写完，要不然咱们就不能达成协议啦。”
A . 他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（神态描写）
B . 她突然笑了，脸上的褶皱舒展开，每条细纹都通达畅快起来。（外貌描写）
C . 我把搭在背上的书包拽下来，低着头，磨磨蹭蹭地挪到老师跟前。（动作描写）
D . 涿州遭遇洪水的村民说：“人民子弟兵如同我们生命中的守护神，只要有他们在，我们就有了战胜一切困难的勇气和信心!”（语言描写）
阅卷人
得分
分类标准
剪纸分类
制作手法
单层剪纸、双层剪纸、空心剪纸、贴画剪纸等
地区风格
北方剪纸、南方剪纸、西北剪纸、四川剪纸、潮汕剪纸等
题材内容
人物剪纸、动物剪纸、花鸟剪纸、神话传说剪纸、节庆剪纸等
关羽的笑
关羽的心理活动
文中A处
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文中B处
____________________
阅卷人
得分
阅卷人
得分