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    新部编人教版小学语文4年级下册期末专项训练卷18 口语交际
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    新部编人教版小学语文4年级下册期末专项训练卷18 口语交际

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    这是一份新部编人教版小学语文4年级下册期末专项训练卷18 口语交际,共5页。试卷主要包含了选择合适的语言填空,下面的标语表达不得体的是,学习与运用,我会合理设计对话等内容,欢迎下载使用。

    一、选择合适的语言填空。(5分)
    有个小孩的妈妈在厨房洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干吗?”小孩回答:“我要跳到月球上!”妈妈说:“( )!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人,他就是阿姆斯特朗。
    A.赶快进来洗干净 B.小孩子真是异想天开
    C.好,不要忘记回来哟
    二、你喜欢下面的哪一位家长?为什么?(10分)
    1.赵华:妈妈,我这次考试考了70分,答应你的我做到了。
    赵华的妈妈:不错,有进步,作为奖励,这个周末我带你去动物园玩。
    赵华:谢谢妈妈,以后我会更努力的!
    2.陈凯:妈妈,这次考试我考了96分,全班第三名呢!
    陈凯的妈妈:上次不是考第一名吗?这次才考第三名,为什么不多努力一点儿?今天哪里都不能去,就在家里做习题,争取下次考第一。
    我喜欢________________,因为________________________
    ___________________________________________________。
    三、下面的标语表达不得体的是( )(5分)
    A.便后洗洗手,清洁伴你走。
    B.树立文明新风,展现校园风采。
    C.鸟美在羽毛,人美在品德。
    D.说脏话就是“口臭”。
    四、学习与运用。(60分)
    1.学校“小雏鹰诚信俱乐部”要招聘一名宣传员,你去应聘时会这样介绍自己:____________________________________________________________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________。
    2.请根据下面的通知,完成对话。
    通 知
    各位中队长:
    兹定于5月20日下午4点整,在学校会议室召开“六一表彰大会”筹备会,讨论表彰大会的相关事宜。请各位中队长带好笔和笔记本准时参加。
    学校少先队大队部
    2020年5月18日
    刘强看到了学校校务栏的这则通知,连忙去告诉自己班的中队长张诚。
    刘强:______________________________________________
    ______________________________________________
    ______________________________________________
    张诚:______________________________________________
    刘强:哦,对了,还要求______________________________
    张诚:______________________________________________
    3.把你最近通过报纸、网络、电视、广播等了解到的新闻跟同桌讲一讲吧,如果能加上自己的见解就更好了。
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    4.春游时,班长提议将带来的食物一起分享,同学们纷纷拿出零食堆放到准备好的垫布上,只有张华偷偷地将带来的食物放进了书包,然后拿起别人的食物吃了起来。如果你看到了这一幕,你会对张华说些什么?写一写。
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    5.请从你读过的书中,选择你最喜欢的一本推荐给同学们。
    推荐的书是:《____________________》
    推荐的理由是:______________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    6.快期末考试了,你正在看羽毛球比赛直播,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?
    妈妈:快期末考试了,你还看羽毛球比赛直播,现在不能看,赶紧复习去。
    我:___________________________________________________
    ___________________________________________________
    妈妈:_________________________________________________
    我:___________________________________________________
    五、我会合理设计对话。(20分)
    李琴:“喂!王明,这本书我看完了,还给你!”
    王明:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你了!”
    为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计对话:
    李琴:_____________________________________________
    王明:_____________________________________________18 口语交际
    一、C
    二、赵华的妈妈 她很会鼓励孩子
    三、D四、1.略。
    2.学校少先队大队部通知各位中队长5月20日下午4点整,在学校会议室召开“六一表彰大会”筹备会,讨论表彰大会的相关事宜。
    我知道了,谢谢你!
    带上笔和笔记本。
    嗯,我记住了,我一定会准时到的。
    3.略。
    4.示例:张华,好东西应该大家一起分享,你带的东西一定很好吃,我们一起吃吧!
    5.示例:伊索寓言 《伊索寓言》搜集整理了很多古希腊的民间故事,内容大多与动物有关。书中的故事简短精练,刻画出来的形象鲜明生动,每则故事都蕴含哲理,或揭露和批判社会矛盾,或总结日常生活经验……读后让人受益匪浅。
    6.示例:妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我缓解紧张情绪,我只看十来分钟,放松一下,马上就去学习,可以吗?
    好吧。
    谢谢妈妈,这次考试我一定会努力的。
    五、示例:王明,不好意思,我不小心把借你的这本书弄脏了。
    没事儿,新书嘛,总会变旧的。下次注意点儿就好了。
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