【期末冲刺卷】人教版七年级下学期生物期末模拟测试卷03

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1、系统性和完整性：教材内容按照生物学的系统性和完整性进行组织，合理地构建了生物知识体系。
2、知识针对性：教材内容紧密结合初中学生的认知水平和生活实际，使学生更容易理解和接受。
3、融入现代科技：教材充分运用图示、实例和现代科技手段，提高教学效果和研究效果。
4、强调研究方法：教材中提供研究方法和研究策略，指导学生更好地研究生物知识和培养科学思维能力。
5、强调实践性：教材通过实践活动和实验设计，培养学生的动手实验能力和科学探究能力。
【期末冲刺卷】人教版七年级下学期
生物期末模拟测试卷03
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
一、单选题(共24题；共48分)
1．（2分）（2022·潮安模拟）如图是子宫中胎儿示意图，关于胎儿体内废物的排出途径表达正确的是（ ）
A．胎儿→脐带→胎盘→母体B．胎盘→脐带→母体→胎儿
C．母体→胎盘→脐带→胎儿D．脐带→胎盘→胎儿→母体
2．（2分）（2022·潮安模拟）青春期是人生的黄金时期，下列做法不利于青春期少年健康成长的是（）
A．放纵自由，无视纪律B．增强锻炼，保持健康
C．学以致用，科学实践D．自立自强，勇于担责
3．（2分）（2022七下·渠县期中）下列是人类进化历程的几个主要过程，请按照进化的顺序排序正确的是（ ）
（ 1 ）下到地面生活（2）使用天然工具（3）森林大量消失（4）使用火（5）大脑发达，（6）制造工具（7）产生语言（8）直立行走
A．（1）（2）（3）（4） （5）（6）（7） （8）
B．（1）（2）（6） （7）（8）（4）（5）（3）
C．（3）（1）（8）（2）（6） （4）（5） （7）
D．（3）（1）（8）（4） （2）（6） （5） （7）
4．（2分）（2022七下·渠县期中）下列关于人生长发育的说法正确的是（ ）
A．受精卵只有到达母体子宫后才开始分裂和分化
B．婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
C．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
D．受精作用发生在女性子宫内
5．（2分）（2022七下·佛山期中）萌萌同学早上吃了一根油条，油条在萌萌同学的消化道中被消化后的主要产物是（ ）
①氨基酸 ②甘油 ③葡萄糖 ④脂肪酸 ⑤维生素 ⑥无机盐 ⑦水
A．①③⑥B．②③④C．①②④D．②④⑥
6．（2分）（2022·华蓥模拟）我们每天吃的营养成分中，不能提供能量的是（ ）
A．糖类B．蛋白质C．水D．脂肪
7．（2分）（2022·华蓥模拟）下列有关人体消化的叙述，不正确的是（ ）
A．小肠是人体消化的主要场所
B．胆汁中含有消化脂肪的酶
C．唾液淀粉酶能初步将淀粉分解为麦芽糖
D．蛋白质最早在胃内开始消化
8．（2分）（2022·东莞模拟）风潮全球的“大米吸管”的成分含大米和木薯，其主要成分被分解的部位是（ ）
A．口腔和胃B．口腔和小肠C．胃和小肠D．小肠和大肠
9．（2分）（2022七下·渠县期中）下列有关人体呼吸系统的说法中，错误的是（ ）
A．食物和气体进入人体的共同通道是咽
B．气管因有C形软骨支架而能保持敞通
C．人感冒时呼吸不畅是因为鼻黏膜分泌黏液过多，堵塞了鼻腔
D．吃饭时说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，会引起剧烈咳嗽
（2022七下·汕头期中）观察图回答
10．（2分）呼吸道的组成是（ ）
A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥
C．①②③④⑤D．②③④⑤⑥
11．（2分）可以防止食物掉进气道的结构以及它的位置（ ）
A．会厌软骨，位于④的前端B．甲状软骨，位于④内
C．甲状软骨，位于③内D．会厌软骨，位于③的开口
12．（2分）（2022七下·佛山期中）献血能挽救更多的生命，下列关于献血的说法中不正确的是（ ）
A．我国实行无偿献血
B．参加无偿献血的人群是18~55周岁的健康公民
C．献血有利于提高自身造血器官的造血功能
D．一次献血800毫升不会影响健康
13．（2分）（2022七下·佛山期中）成分输血可根据病人的需要，以“缺什么补什么的原则”，在抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别输给（ ）
A．血浆和红细胞B．鲜血和红细胞
C．血浆和白细胞D．鲜血和白细胞
14．（2分）（2022七下·佛山期中）与左心室相连的血管名称及其中流动的血液分别是（ ）
A．肺动脉、静脉血B．主动脉、动脉血
C．肺静脉、静脉血D．上下腔静脉、动脉血
15．（2分）（2022七下·佛山期中）人体成熟的血细胞中，不具有细胞核的是（ ）
A．白细胞和血小板B．成熟的红细胞和血小板
C．白细胞和成熟的红细胞D．白细胞
16．（2分）（2022·成华模拟）下表是某成人的血浆、原尿、尿液中的主要成分的浓度比较（单位：克/100毫升）。下列分析，不正确的是（ ）
A．尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收
B．原尿中含葡萄糖是因为葡萄糖能被滤过
C．从表中数据分析，此人肾小球可能有炎症
D．血浆经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成尿液
17．（2分）（2022·潮安模拟）人体形成尿液需经过过滤和重吸收两个重要过程，在这两个过程中发挥重要作用的结构是题图中的（ ）
A．①③B．①②C．①④D．①⑤
18．（2分）（2022·淮北模拟）青少年每天的最佳饮水量在1500mL左右，适量的饮水有利于代谢废物的排出。在正常情况下，下列有关叙述正确的是（ ）
A．血液流经肾脏，二氧化碳含量会减少
B．排泄有利于调节水和无机盐含量平衡
C．绝大部分代谢废物是通过皮肤排出
D．水分只通过排汗、排尿的方式排出
19．（2分）（2022·潮安模拟）某儿童身高连续两年没有增加，但智力正常，精神良好，经医生诊断后需长期注射一种激素进行治疗，该激素是（）
A．甲状腺激素B．生长激素C．胰岛素D．性激素
20．（2分）（2022·淮北模拟）为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某同学设计了如下实验步骤，表中空白处填写正确的是（ ）
A．步骤①：500mL自来水
B．步骤②：1只
C．步骤③：保持水温在15℃
D．步骤④：不加入甲状腺激素制剂
21．（2分）（2022八下·大埔期中）某同学长时间戴耳机听很大声的音乐，摘下耳机后发现短时间内听不清哥哥说的话。推测是听觉细胞受损，则听觉细胞位于（ ）
A．鼓膜B．耳蜗C．听小骨D．听神经
22．（2分）（2022八下·大埔期中）二氧化碳是造成温室效应的元凶。“碳中和”是指某区域在一定时间内，二氧化碳的排放量和吸收量“收支平衡”，也就是二氧化碳“净零排放”。下列做法中不利于实现“碳中和”的是（ ）
A．多植树造林B．出行多乘坐私家车
C．离开时随手关电器D．增加清洁能源使用比例
23．（2分）（2022·遂溪模拟）保定成为我国首批“低碳”试点城市，我们应该感到骄傲和自豪。下列行为不属于低碳生活方式的是( )
A．使用一次性木筷，既方便又卫生
B．禁止焚烧秸秆，利用秸秆生产沼气
C．利用风能和太阳能发电
D．步行、骑自行车或乘公交车出行
24．（2分）（2022·泗阳模拟）下列不属于人口增长引发的环境问题的是（ ）
A．无节制使用水造成的水资源紧张
B．外来物种的入侵导致本地物种的濒危和灭绝
C．过度开垦等造成的水土流失、土地沙漠化
D．乱排工业废气造成的空气污染
二、综合题(共4题；共27分)
25．（5分）（2022七下·汕头期中）读图理解：图甲为女性生殖系统图，图乙为胚胎发育各阶段图
（1）（1分）图甲中结构③是 。作用是 。
（2）（1分）图乙⑧时期，位于图甲 [ ]结构内。
（3）（1分）图乙从⑤到⑥过程，位于图甲 [ ]结构内。
（4）（1分）生命发育的起点，位于图乙[ ]时期。
26．（9分）（2022七下·德阳期中）如图所示模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：
（1）（2分）图中气球代表的是肺，玻璃罩代表胸廓，瓶底的橡皮膜代表的是
（2）（1分）图甲表示呼吸的过程中的 时的状态，此时膈肌 ，膈顶部上升，肺内气压 （大于/小于/等于）外界气压。
（3）（1分）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会 （填“收缩”或“舒张”），膈顶下降，胸腔内的气体压力相应 ，于是气体被吸入。
（4）（1分）图中的玻璃罩，不能模拟出胸廓的扩张和收缩。可以体会一下刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利 ，导致肺内气压无法顺利降低，气体不易进入。
（5）（1分）呼吸获得的氧气最终在细胞的 结构中被利用。
27．（9分）（2022·东莞模拟）据统计，到2022年全球已超过3亿新冠肺炎患者。用体外膜肺氧合设备（人工肺）可以抢救心肺功能衰竭患者。请结合图示回答下列问题。
（1）（1分）新冠肺炎病毒主要侵害的人体器官是 ，造成该器官的气体交换能力下降，同时由 （填血细胞）运输到组织细胞的 （气体）也随之减少，肺泡内和组织细胞里的气体交换都是通过 作用完成的。
（2）（1分）钟南山院士等专家应用莲花清瘟胶囊进行治疗新冠肺炎的临床试验。药物经人体肠道吸收后，随着 （填“体循环”或“肺循环”）首先到达图1中心脏的 ，最终运输到全身各处。
（3）（1分）图2中，进行气体交换后，血液性质的变化是 ，获得的氧气最终进入组织细胞的 中被利用。
（4）（1分）图3中“人工肺”的氧合器模拟了 的气体交换过程。
28．（4分）（2022·华蓥模拟）结构与功能相适应是生物学的基本观点，结构的进化是为了更好地提升其功能。图中列出了人体不同系统的4个结构单位，它们通过不同的结构更好地实现了相应的功能。请据图分析回答：
（1）（1分）细胞是一个开放的生命系统，需要不断的和外界进行物质的交流和交换，为了利于物质的交换，人体内有些结构变得很薄。图中所示单位多与物质交换有关，其中只由一层上皮细胞构成的结构有 （不少于2个）。
（2）（1分）成年人有上亿个肺泡；肺泡外面缠绕着丰富的 和弹性纤维，肺泡的这些结构特点都有利于进行气体交换。
（3）（1分）每个肾由100多万个肾单位组成，血液流经肾单位时，血液中的尿素等代谢废物会依次经过 （用图中的数字和箭头表示），最终随尿液排出体外。
（4）（1分）血液流经小肠绒毛后，血液中的营养物质会增多并随着血液循环首先到达心脏的 。
三、实验探究题(共2题；共11分)
29．（6分）（2022七下·德阳期中）下面是校医院刘护士做的两个检查，请根据实验及相关图像回答问题：
实验一：将20毫升的人的血液放入装有几滴5%的柠檬酸钠溶液的试管中，轻轻振动试管，静置一段时间（见图甲）。
实验二：取少量人的血液制成血涂片，在显微镜下观察。图乙是看到的图像。
（1）（1分）血液静置一段时间后，可以观察到血液有明显 现象。图中的①是血液中的 ，呈淡黄色，是半透明的液体，约占血液总量的55%，其主要功能是运载血细胞和运输 。③是 ，主要功能是运输氧。
（2）（1分）当人患肺炎时，图乙中[ ]白细胞的数量会明显增多
（3）（1分）皮肤轻微划伤后，能促进止血和加速血液凝固的血细胞是 （填序号）。
30．（5分）（2022·文山模拟）生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效，某生物兴趣小组的同学就这个问题进行了探究，他们分别对幼鼠进行口服和注射生长激素处理，根据表中的实验步骤及结果，回答问题：
（1）（1分）实验中挑选体长、体重、生理状况相同的小鼠，并饲喂等量食物是为了 。
（2）（1分）三组实验中，甲组和乙组形成了一组对照实验，其变量是 。
（3）（1分）分析表中数据可知： 组的幼鼠体重增长最快，另外两组的幼鼠体重增长明显较慢且差距也小，则可得出的实验结论是 。
（4）（1分）实验中，每组选取10只幼鼠做实验而不是1只的目的是： 。
四、资料分析题(共1题；共14分)
31．（14分）（2022七下·佛山期中）阅读下面材料，回答有关问题。
资料一：目前，“中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全”、“公共卫生与健康”等状况令人担忧．表现在：无机盐摄入量不足，导致贫血现象普遍存在；高糖分、高脂肪的食物过多摄入使肥胖儿童逐年增多；校园周边常年聚集流动摊点等．为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”。
资料二：现在，有些同学常不吃早餐就去上学。上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。也会有些同学偏食、挑食，不爱吃蔬菜和水果等，这样既会影响学习效果，也会影响健康。
（1）（1分）资料一中贫血现象普遍存在的原因是因为无机盐中的 摄入不足导致的，它是构成血红蛋白的主要成分．
（2）（1分）学生饮用奶有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的 是构成人体细胞的基本物质，该物质可在 内初步消化，最终在小肠内彻底消化分解成
被人体吸收。
（3）（1分）在购买包装食品时，首先要注意食品的生产日期和 期，其次要关注营养成分、生产厂家、产品标准代号、生产许可证编号等．
（4）（1分）为保证上体育课时同学们有充足的能量做体育运动，早餐应多吃含 多的食物，它是人体主要的供能物质。
（5）（1分）资料二中提到有些同学挑食不爱吃蔬菜和水果，容易缺乏维生素 ，易患 。
（6）（1分）过多的糖类摄入被人体吸收后不能完全消耗，可能在体内转变成 作为备用能源贮存起来，导致肥胖。
（7）（5分）城市青少年的肥胖率逐年上升，请你为中学生提一条合理的建议。
参考答案
1．【答案】A
【考点】受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘、脐带经母体排出体外的。所以，胎儿体内废物的排出途径是：胎儿→脐带→胎盘→母体。
故答案为：A。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
2．【答案】A
【考点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。因此增强锻炼，保持健康状态；学以致用，敢于科学实践；自立自强，勇于承担责任都是正确的做法，而“放纵自由，无视纪律”则是青春期的错误做法。
故答案为：A。
【分析】进入青春期男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，生殖器官在以前发育很缓慢，进入青春期后迅速发育，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
3．【答案】C
【考点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】在距今约1000万年~2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活。后来随着气候转变，（3）大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化。大部分古猿灭绝了；有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿。（1）下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够（8）直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，（2）能使用天然工具和（6）制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，（4）他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，（5）大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还（7）产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。由此可知，正确的变化顺序是：（3）（1）（8）（2）（6） （4）（5） （7）。
故答案为：C。
【分析】在古猿进化到人的过程中，古猿没有尖牙利齿进行攻击获取食物，也不能快速奔跑逃避敌害，因而它们只能尽量发挥前肢的作用，利用树枝和石块等来增强获取食物和防御敌害的能力，在这样的条件下，古猿要用后肢行走，而将前肢解放出来使用天然的工具。经过漫长的时期，它们的前肢越来越灵活，躯干和头也逐步适应直立的姿势，如重心下移、下肢骨增长、骨盆变短变宽、脊柱从弓形变为“S”形，脑容量不断增加。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素，劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。地上生活的过程中，这样，四肢行走的古猿逐渐变成两足直立行走的早期人类。
4．【答案】C
【考点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．受精卵形成后即开始不断分裂形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中继续发育，A不符合题意。
B．受精卵的形成标志着人体生长发育的开始，B不符合题意。
C．由分析可知，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，C符合题意。
D．精子与卵细胞在输卵管内相遇，形成受精卵，受精作用发生在输卵管，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
5．【答案】B
【考点】食物的消化
【解析】【解答】食物消化吸收的主要场所是小肠，淀粉消化后的最终产物是葡萄糖，脂肪消化后的终产物是甘油和脂肪酸，蛋白质被彻底消化后的产物是氨基酸，油条的主要成分是淀粉和脂肪，油条进入小肠后，小肠里的肠液和胰液中含有能够消化淀粉、脂肪和蛋白质的酶，因此，油条在小明的消化道内被消化的主要产物是③葡萄糖，②甘油和④脂肪酸，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查食物的消化，为基础题，物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中维生素、水和无机盐是小分子的营养物质，在消化道内不需经过消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收，淀粉消化后的最终产物是葡萄糖，脂肪消化后的终产物是甘油和脂肪酸，蛋白质被彻底消化后的产物是氨基酸。
6．【答案】C
【考点】糖类、脂肪、蛋白质的作用
【解析】【解答】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输。
故答案为：C。
【分析】食物中的营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪三类供能物质和水，无机盐、维生素三类非供能物质。
7．【答案】B
【考点】食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】A．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，A不符合题意。
B．肝脏是人体内最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，促进脂肪的乳化作用，B符合题意。
C．淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内的消化液的作用下分解为葡萄糖，C不符合题意。
D．蛋白质在胃内胃液的作用下初步分解，初步分解的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】消化系统的组成：
8．【答案】B
【考点】食物的消化
【解析】【解答】口腔中的唾液含有初步消化淀粉的酶，可将淀粉转化为麦芽糖，小肠中的肠液、胰液含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶，可将麦芽糖最终转化为葡萄糖，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化， 牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。
9．【答案】C
【考点】呼吸系统的组成
【解析】【解答】A.咽既是呼吸的通道，也是食物进入的通道，A不符合题意。
B.呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅；气管和支气管的管壁中都排列着一些半环状的软骨，软骨环具有支架作用，且有弹性，使气管腔保持开放状态而管壁不致坍陷，从而保证气流畅通无阻，B不符合题意。
C.人在感冒时，呼吸不畅的主要原因是鼻腔黏膜内的毛细血管充血肿胀导致的，C符合题意。
D.吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，导致食物误入气管，引起剧烈咳嗽，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表 面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
【答案】10．C
11．D
【考点】呼吸系统的组成
【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表 面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
10．呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括①鼻腔，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。
故答案为：C。
11．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。如果吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生，因此，可以防止食物掉进气道的结构是会厌软骨，位置位于③喉的开口。
故答案为：D。
12．【答案】D
【考点】血型与输血
【解析】【解答】A、我国实行无偿献血制度，A说法正确。
B、一个健康的人，按规定献血，对身体不会有任何影响，献血有利于提高自身造血器官的造血功能，B说法正确。
C、提倡公民自愿献血，无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，可以参加献血，C说法正确。
D、健康成年人一次献血200-300毫升不影响健康，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查无偿献血，为基础题，难度一般，熟记：无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为，我国实行无偿献血制度，鼓励公民自愿献血，无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，可以参加献血．每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为6个月，血液的总量占体重的7%～8%，一个健康的人，按规定献血，对身体不会有任何影响。
13．【答案】A
【考点】血液的组成和功能；血量与输血
【解析】【解答】大面积烧伤病人丢失了大量的血浆和组织液等，所以给其输血时应该输入血浆；贫血是血液中含有的红细胞数量少或者血红蛋白的含量少，所以严重贫血患者应该输入红细胞，可见，在抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别输给血浆和红细胞，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查血液的成分和成分输血，为基础题，比较简单，熟记即可。
14．【答案】B
【考点】心脏的结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】心脏包括四个腔，分别为左心室、左心房、右心室和右心房，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，左心室是体循环的起点，左心室内流动动脉血，主动脉流动脉血，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】 此题考查心脏的结构和功能，为基础题，熟记即可，心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，心脏的四个腔分别与人体内的一些大的血管相连，与左心房相连的血管是肺静脉，与左心室相连的血管是主动脉，与右心房相连的血管是上、下腔静脉，与右心室相连的血管是肺动脉。
15．【答案】B
【考点】血液的组成和功能
【解析】【解答】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，其中，成熟的红细胞没有细胞核，白细胞形状最大，有细胞核，血小板形状小，没有细胞核，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查血液的组成及各组分的特点，为基础题，比较简单，熟记：血液由血浆和血细胞两部分组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，成熟的红细胞和血小板里没有细胞核，白细胞里具有细胞核，数量最多的是红细胞
16．【答案】D
【考点】尿的形成和排出
【解析】【解答】A．尿液中尿素含量增高是因为原尿中的大部分水被肾小管重吸收而不重吸收尿素，A不符合题意。
B．血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；因此原尿中含葡萄糖是因为葡萄糖能被滤过，B不符合题意。
C．尿液中出现了蛋白质，肾小球可能有炎症，使肾小球的通透性增大，不能滤过去的蛋白质，透过去了；从表中数据分析，此人肾小球可能有炎症，C不符合题意。
D．血浆经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿；尿液是血浆经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】尿的形成：肾单位是形成尿液的基本单位。
①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质以外的血浆成分都可以经过肾小球过滤 到肾小囊中，在肾小囊中形成原尿。
②肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成尿液。
17．【答案】B
【考点】肾的结构与功能；尿的形成和排出
【解析】【解答】尿的形成要经过①肾小球（和肾小囊壁）的滤过和②肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
故答案为：B。
【分析】尿的形成：肾单位是形成尿液的基本单位。
①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质以外的血浆成分都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，在肾小囊中形成原尿。
②肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成尿液。
18．【答案】B
【考点】排泄及其途径；尿的形成和排出
【解析】【解答】A．肾脏作为一个组织器官，其正常的生命活动，要进行呼吸作用，需要消耗氧气和养料，产生二氧化碳，故血液流经肾脏后二氧化碳会增多，A不符合题意。
B．结合分析可知，排泄有利于调节水和无机盐含量平衡，B符合题意。
CD．排泄的途径主要有三条：水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐和尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出，CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄；排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液；呼吸系统通过肺呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外，是排泄的主要途径。
19．【答案】B
【考点】激素调节
【解析】【解答】A．甲状腺激素促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素分泌异常症：幼年时分泌不足，引发呆小症；成年时分泌过多，导致甲状腺功能亢进（甲亢），消瘦且情绪容易激动；成年时分泌不足易导致黏液性水肿；饮食缺碘导致甲状腺激素分泌不足，进而引起地方性甲状腺肿（大脖子病），A不符合题意。
B．垂体分泌的生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，侏儒症患者身材矮小，但智力正常。所以，该儿童需要注射的激素是生长激素，B符合题意。
C．胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，糖原从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，C不符合题意。
D．性激素是指由动物体的性腺，以及胎盘、肾上腺皮质网状带等组织合成的甾体激素，具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用。雌性动物卵巢主要分泌两种性激素——雌激素与孕激素，雄性动物睾丸主要分泌以睾酮为主的雄激素，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症。
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
性激素能够促进性器官的发育，促进人体第二性征的出现。
20．【答案】D
【考点】激素调节
【解析】【解答】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。在该实验中保证A、B两组都要加入500mL河水，即步骤①：500mL河水。
A、B两组水温适宜且相同，都保持水温在25℃，即步骤③：保持水温在25℃。
A、B两组都分别加入生理状态相同的蝌蚪各数十只，但不能是1只，否则实验结果具有偶然性。
A组饲喂适量的添加甲状腺激素制剂的饲料，B组饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂的饲料，A组和B组就形成了以甲状腺激素制剂为实验变量的对照实验。因此，步骤④填写：不加入甲状腺激素制剂。
故答案为：D。
【分析】甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
21．【答案】B
【考点】听觉的形成
【解析】【解答】A．鼓膜是一个椭圆形的薄膜，当声波传来时它产生振动，上面没有听觉细胞，不符合题意。
B．耳蜗内含有听觉细胞，受振动刺激能产生冲动，符合题意。
C．鼓室内只有三块听小骨，也没有听觉细胞，不符合题意。
D．听神经的功能主要是负责人体平衡，和收集声音及传递声音讯息功能，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
22．【答案】B
【考点】保护生态环境
【解析】【解答】A．多植树造林，可减少空气中的二氧化碳含量，利于实现“碳中和”，A不符合题意。
B．出行多乘坐私家车，会加重空气中的二氧化碳含量，不利于实现“碳中和”，B符合题意。
C．离开时随手关电器，可节约能源，减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳中和”，C不符合题意。
D．增加清洁能源使用比例，可以减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳中和”，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
23．【答案】A
【考点】环境污染及其控制；保护生态环境
【解析】【解答】A、使用一次性筷子，制造中消耗大量的能量的同时，还需要大量的砍伐树木，不能消耗二氧化碳，不属于低碳生活方式，A符合题意。
B、禁止焚烧秸秆，利用秸秆生产沼气，可以减少二氧化碳的排放量，符合“低碳”生活，B不符合题意。
C、利用风能和太阳能发电，可以少燃煤，减少二氧化碳的排放量，符合“低碳”生活，C不符合题意。
D、步行、骑自行车或乘公交车出行，可以起到保护环境的作用，提高环境质量，符合“低碳”生活，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查保护生态环境，为基础题，比较简单，解答此题需要理解“低碳生活”的含义，低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，低碳生活我们要从身边小事做起，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活中的细节。
24．【答案】B
【考点】人口增长问题
【解析】【解答】A．无节制使用水造成的水资源紧张，属于人口增长引发的环境问题，A不符合题意。
B．外来物种的入侵导致本地物种的濒危和灭绝是因为入侵的外来物种在与本地物种的的竞争中处于优势地位，不属于人口增长引发的环境问题，B符合题意。
C．过度开垦等造成的水土流失、土壤沙化，属于人口增长引发的环境问题，C不符合题意。
D．大量排放工业废气造成的空气污染，如酸雨和温室效应等是人口增长过快带来的问题，属于人口增长引发的环境问题，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】人口增长过快或过慢都会产生一些问题，世界人口不能无节制地增长，人口数量的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。人口增长过快带来的问题有交通拥挤、森林破坏、环境恶化、住房紧张、水资源短缺等。
25．【答案】（1）卵巢；产生卵细胞，分泌雌性激素
（2）①
（3）②
（4）⑥
【考点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】(1)图甲中结构③是卵巢，是女性生殖系统的主要器官，作用是产生卵细胞和分泌雌性激素。
(2)受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分析可知，图乙⑧胚胎时期，位于图甲 ①子宫结构内。
(3)受精是精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程，受精卵是新个体发育的起点。因此，图乙从⑤到⑥过程，位于图甲②输卵管结构内。
(4)通过（3）分析可知，生命发育的起点，位于图乙⑥受精卵时期。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
26．【答案】（1）膈
（2）呼气；舒张；大于
（3）收缩；减小
（4）扩大
（5）线粒体
【考点】模拟肺部呼吸运动实验
【解析】【解答】(1)图中玻璃管代表气管、支气管，气球代表的是肺，玻璃罩代表胸廓，瓶底的橡皮膜可向上、向下运动，代表的是膈。
(2)图甲，膈顶向上，肺缩小，肺内气压扩大，大于大气压时，气体出肺，所以图甲表示呼气。膈肌所处的状态是收缩。
(3)图乙，膈顶向下，肺扩大，肺内气压减小，小于大气压时，气体入肺，所以图乙表示吸气。膈肌所处的状态是舒张。
(4)下水游泳时，水的压力使得胸廓难于扩大，肺难于扩张，不利于肺内气压的减小，气体入肺。
(5)呼吸获得的氧气通过血液循环最终运输到组织细胞，进入线粒体用于呼吸作用分解有机物释放能量。
【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
27．【答案】（1）肺；红细胞；氧气；扩散
（2）体循环；右心房
（3）由静脉血变成动脉血；线粒体
（4）人体肺泡处
【考点】血液的组成和功能；心脏的结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】(1)感染新型冠状病毒，引|起肺部纤维化，肺泡弹性下降，导致肺泡与外界的气体交换以及肺泡与血液之间的气体交换过程受阻，红细胞运输到组织细胞的氧气也随之减少，使呼吸困难逐渐加重。因此新冠肺炎病毒主要侵害的人体器官是肺，造成该器官的气体交换能力下降，同时由红细胞运输到组织细胞的氧气也随之减少，气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体在肺泡和组织内的交换，是通过这种扩散作用实现的。
(2)药物被小肠吸收进入血液，到达肺的具体路径是：小肠处毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管，因此药物被小肠吸收后，随着体循环首先到达心脏的右心房，最终运输到全身各处。
(3)图2表示肺泡与血液间的气体交换，经过此处的气体交换，血液由静脉血变成动脉血，获得的氧气最终进入组织细胞的线粒体，参与氧化分解有机物，并释放能量。
(4)在人工心肺机中最重要的部件就是氧合器和血泵，其中氧合器模拟了肺换气的过程，即静脉血在流经氧合器后能够转化为动脉血，继而为机体供氧。因此“人工肺”的氧合器模拟了人体肺泡处的气体交换过程。
【分析】血液循环的途径：
28．【答案】（1）毛细血管壁、小肠绒毛壁、肺泡壁、肾小球壁、肾小囊壁（答出两个即可）
（2）毛细血管
（3）①→②→③
（4）右心房
【考点】血管；血液循环的途径；营养物质的吸收；肺泡与血液的气体交换；尿的形成和排出
【解析】【解答】(1)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现了生物学的结构与功能相适应的观点。
(2)肺泡的数目很多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁很薄，肺泡的这些结构特点都有利于进行气体交换。
(3)肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，包括：肾小球、肾小囊、肾小管。当血液经入球小动脉进入①肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到②肾小囊腔形成原尿；当原尿流经③肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，经输尿管流入膀胱，暂时储存，最后由尿道排出体外。因此血液流经肾单位时，血液中的尿素等代谢废物会依次经过：①肾小球→②肾小囊腔→③肾小管→尿液。
(4)小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质增多。营养物质随血液循环，由肠静脉、下腔静脉首先进入心脏的右心房。
【分析】观图可知：a是小动脉，b是毛细血管，c是小静脉，①肾小球，②肾小囊，③肾小管，④肾静脉。
29．【答案】（1）分层；血浆；养料和废物；红细胞
（2）④
（3）⑥
【考点】观察人血的永久装片
【解析】【解答】(1)加入抗凝剂的血液会出现分层现象，如图所示，
血液分层后，上层淡黄色、半透明液体是①血浆，其主要功能是主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；下层是暗红色的③红细胞，红细胞中有血红蛋白，血红蛋白具有在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，故其主要功能为运输氧气；在两层交界处，有很薄的一层白色物质，是②血小板和白细胞。
(2)图乙④白细胞是最大的血细胞，有细胞核，对人体具有防御和保护作用，经特殊染色能看到，白细胞数量多于正常值时，可能患有急性炎症。
(3)血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板。红细胞的功能主要是运输氧气；白细胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用。所以当人体受伤出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是⑥血小板。
【分析】血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能；
白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；
血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用；
血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。
30．【答案】（1）控制单一变量
（2）是否注射生长激素
（3）乙；注射生长激素能促进生长发育，口服无效（注射生长激素对生长发育有促进作用，口服生长激素对生长发育无促进作用）（合理即可）
（4）避免偶然性，减小实验误差（合理即可）
【考点】激素调节
【解析】【解答】(1)在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验。实验中挑选体长、体重、生理状况相同的小鼠，并饲喂等量食物是为了控制单一变量。
(2)三组实验中，甲组和乙组形成对照实验，变量是是否注射生长激素。
(3)分析表中数据显示，乙组的体重增长最快，甲组和丙明显较慢且差距也小，该实验的结论是注射生长激素对生长发育有促进作用，口服生长激素对生长发育无促进作用。
(4)每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，本实验用10只幼鼠而不是1只做实验，可以避免偶然性，减小实验误差。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症。
31．【答案】（1）铁
（2）蛋白质；胃；氨基酸
（3）保质
（4）糖类
（5）C；坏血病
（6）脂肪
（7）营养均衡、坚持体育锻炼 （合理即可）
【考点】食物中的营养物质；糖类、脂肪、蛋白质的作用；食物的消化
【解析】【解答】（1）无机盐中的铁是构成血红蛋白的主要成分，缺铁易导致贫血，所以，资料一中，贫血现象普遍存在的原因是因为无机盐中的铁摄入不足导致的。
（2）蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新等生命活动的物质基础，所以，学生饮用奶有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的蛋白质是构成人体细胞的基本物质，胃内有胃蛋白酶，蛋白质可在胃内初步消化，最终进入小肠内，在肠液和胰液的作用下被彻底消化分解成氨基酸被人体吸收。
（3）在购买包装食品时，首先要注意食品的生产日期和保质期，其次要关注营养成分、生产厂家、产品标准代号、生产许可证编号等，保证食品安全。
（4）糖类是最重要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自糖类的氧化分解，所以，为保证上体育课时同学们有充足的能量做体育运动，早餐应多吃含糖类多的食物。
（5）水果蔬菜中含有丰富的维生素C，不常吃蔬菜水果，会使体内缺乏维生素C，引起坏血病，所以， 资料二中提到有些同学挑食不爱吃蔬菜和水果，容易缺乏维生素C，易患坏血病。
（6）过多的糖类摄入被人体吸收后不能完全消耗，可能在体内转变成脂肪作为备用能源贮存起来，导致肥胖。
（7）为了避免肥胖，我们可以选择健康的生活方式，合理膳食，营养均衡，不暴饮暴食，坚持体育锻炼等。
故答案为：（1）铁；（2）蛋白质、胃、氨基酸；（3）保质；（4）糖类；（5）C、坏血病；（6）脂肪；（7）营养均衡、坚持体育锻炼。
【分析】此题考查食物中的营养成分、食物的消化、合理营养等基础内容，比较简单，熟记：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，食物中的糖类、脂肪、蛋白质都能为人体提供能量，其中糖类是供能的主要物质，脂肪是备用能源，蛋白质是构成细胞的重要物质，人体的生长发育以及细胞的修复和更新都离不开蛋白质，蛋白质也能提供少量的能量，人如果摄取过多的糖类和脂肪，易造成肥胖，在日程生活中要做到合理营养，合理搭配，合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡，为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。
成分
蛋白质
葡萄糖
尿素
无机盐
血浆
7.5
0.1
0.02
0.9
原尿
0.35
0.1
0.02
0.9
尿液
0.3
0.0
1.8
1.1
A组
B组
500mL河水
①
分别加入等量且适量的蝌蚪饲料
分别加入生理状态相同的蝌蚪各②
保持水温在25℃
③
加入适量甲状腺激素制剂
④
每天记录蝌蚪生长发育的情况
组别
实验对象
方法
体重平均增长值
甲
30只体长、体重、生理状况相同的幼
鼠，平均分为3组
饲喂正常食物
18%
乙
饲喂等量正常食物并注射生长激素
31%
丙
饲喂等量添加了生长激素的正常食物
19%
消化系统
组成
器官
功能
消化道
口腔
初步将少量淀粉消化成麦芽糖
咽
食物与气体的共用通道
食道
能蠕动，将食物推进胃中
胃
初步消化蛋白质
小肠
消化和吸收的主要场所，有小肠绒毛和皱襞
大肠
通过蠕动，把食物残渣推向肛门
肛门
粪便由此排出
消化腺
唾液腺
分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉
肝脏
人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，将脂肪乳化为脂肪微粒
胃腺
分泌胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，初步消化蛋白质
胰腺
分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
肠腺
分泌肠液，含有肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠脂肪酶和肠肽酶