2024成都中考物理二轮专题复习 第3讲 物态变化（课件）

这是一份2024成都中考物理二轮专题复习 第3讲 物态变化（课件），共49页。PPT课件主要包含了考点清单，图说物理，温度计的使用及读数，观察水的沸腾，保持不变，酒精灯，物态变化，温度计，热胀冷缩，分度值等内容，欢迎下载使用。

实验1 用温度计测量水的温度
实验2 探究固体熔化过程的规律
实验3 探究水沸腾的规律
1. (2022成都A卷8题2分)用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是(　　)
A. 温度计的感温泡可以碰到容器壁B. 将感温泡浸入热水马上读出温度C. 读数时温度计可以离开被测热水D. 读数时如图所示，测量数据偏大
如图所示的温度计的示数为________℃.
2. 图中体温计的分度值是______，读数时，体温计______(选填“能”或“不能”)离开人体读数．
物态变化的辨识及吸、放热判断(10年9考)
3. (2020成都A卷4题2分)在“新冠肺炎”疫情期间，口罩成为防疫“神器”，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的情况．“起雾”是因为发生了(　　)A. 液化现象　　　　B. 汽化现象C. 熔化现象 D. 升华现象4. 小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”．回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为干冰在________过程中吸收热量，使空气中的水蒸气________成了小水滴．(两空均填物态变化名称)
5. 冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶，凝华过程要______热量．市面上销售的“无霜冰箱”是通过加热系统短时升温，将霜______(填一种物态变化名称)成水后马上恢复制冷，因此“无霜”．6. 在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的________现象(填物态变化的名称)．夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要________(选填“吸热”或“放热”)．
7. 夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_______；南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要________(选填“吸热”或“放热”)．
8.我国属于缺水的国家，污水净化有重要的意义．如图所示是某同学发明的太阳能净水器，它在工作过程中发生的物态变化是先______再_______(填物态变化的名称)．(本题图源自教科八上P94)
9. (2022成都A卷17题4分)小明在实验室做“观察水的沸腾”实验，每隔30 s记录一次温度计的示数，并据此作成图像，如图所示．由图像可知，水在沸腾过程中，继续吸热，温度________(选填升高”“降低”或“不变”)．停止加热一段时间后，水____(选填“会”或“不会”)继续汽化．
(2023锦江区二诊)由图像可知，水的沸点为________℃，说明当地大气压________(选填“高于”或“低于”)一个标准大气压．水沸腾时，气泡在上升过程中会________(选填“变大”或“变小”)．10. (2020成都A卷16题4分)做“纸杯烧水”实验时，小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾了．沸腾过程中，他多次测得水温为97.5 ℃，这说明当地水的沸点为________；他把蜡烛移开，水停止沸腾，这说明水沸腾需要________热量．
温度－时间图像的理解(10年4考)
11. (2023成都A卷16题4分)小刚同学用如图甲的装置探究“冰熔化过程的规律”，他每隔30 s记录一次温度，绘制出温度随时间变化的图像(图乙)．由实验可知，冰熔化过程要_____热量，温度_________．
(2023邛崃市二诊改编)图甲中，实验的安装顺序应先装_______再装_____(均选填“烧杯”或“酒精灯”)．图乙中，物质在4～8 min内，内能____．实验中，0～4 min和8～12 min物质温度变化不一样，原因是____________________．
冰和水的比热容不同
12. (2022成都B卷3题2分)小叶同学用酒精灯对冰块加热，研究冰的熔化现象．图中，甲乙两条图线中的一条，是他依据实验数据绘制而成．已知m冰＝0.1 kg，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)．下列分析正确的是(　　)A. 小叶绘制的是乙图线B. 0～1 min内冰块吸收的热量为2.1×103 J
C. 1～3 min内温度不变，说明冰块没有吸收热量D. 如果酒精完全燃烧，酒精灯的加热效率可以达到100%
13. (2023成都B卷3题2分)对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图像如图所示．下列说法正确的是(　　)A. 甲物质的沸点一定是80 ℃B. 乙物质的熔点一定是60 ℃C. 甲物质在4～6 min内一定持续吸收热量D. 乙物质在6～10 min内一定是固液共存态
14. (2022成都B卷3题2分)质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6分钟，它们的温度随时间变化的图像如图所示．下列说法正确的是(　　)
A. 甲在3～6 min内是液态B. 甲是晶体，乙是非晶体C. 在4～6 min内，甲的内能保持不变D. 在固态时，甲的比热容小于乙的比热容
1.定义：表示物体的冷热程度．
2.单位：摄氏度，符号是________．3.常考温度举例：(1)人的正常体温约37 ℃；(2)人体感觉舒适的环境温度约为25 ℃；(3)在一个标准大气压下冰水混合物的温度是__℃、沸水的温度是____℃.
读：待温度计的示数_____后再读数，读数时温度计的感温泡_____离开被测液体，视线要与温度计中液柱的上表面_____(如图中“眼睛”___)．最终读数＝整刻度值＋小格数×分度值．图中温度计的示数为____℃.
看：看清温度计的________和________，并选择量程合适的温度计．放：温度计的玻璃泡应该_______浸入被测液体中，不要碰到________或_______.
(1)原理：利用感温液____________的性质制成．
(2)温度计的使用和读数
(3)温馨提示：看清液柱是在零刻度的上方还是下方，若刻度由下往上越来越大为“零上”，反之为“零下”．5.体温计用于测量人体温度．体温计有缩口，________(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数．
二、六种物态变化的辨识
四、晶体和非晶体的熔化、凝固图像
晶体与非晶体的区分关键：有没有固定的熔点．温馨提示：同种物质的熔点与凝固点相同．
判断下列说法是否正确．(1)在使用温度计测量液体温度时，为方便读数可以将温度计取出容器读数(　　)(2)冰熔化成水的过程中吸收热量，温度升高(　　)(3)蒸发在任何温度下都能发生，所以不需要吸收热量(　　)(4)生活中常见的“白气”都是水蒸气放热形成的小水珠(　　)(5)窗玻璃上的水雾、冰花总形成在环境温度较高的一侧(　　)
命题点：物态变化的辨识及吸放热判断1. 冬天，小华拍到了悬挂在屋檐下的冰锥，如图所示．冰锥的形成是因为冬天气温很低时，屋顶的积雪被阳光照射后______成水，在滴下来的过程中，又________成冰．(均填物态变化的名称)【生活实践】荔枝味美，但不耐储存，为了让远方的好友吃到新鲜的
荔枝，邮寄时会把冰袋和荔枝一起放进泡沫箱，加入冰袋是为了利用冰块______(填物态变化名称)可以吸收热量，从而减慢荔枝水分______．(2023菏泽6改编)
(JK八上P95图5－1－13 )
命题点：物态变化的辨识及吸放热判断2. 如图所示是一个简易“冰箱”，水通过毛巾从箱子上面的水盆渗透到下面的水盆中，毛巾上的水会________(填物态变化的名称)吸热使箱内食物的温度________．【生活实践】人游泳之后刚从水中出来时，感觉特别冷，此时人们会不由自主地将身体蜷缩，请用物理学知识解释人“冷”和“蜷缩”的原因：
___________________________________________________________________________________________________________________________.(2020张家界8改编)
(JK八上P105图5－3－10)
人游泳出水后，身上的水珠蒸发吸热，所以感觉到冷；将身体蜷缩起来减小了液体的表面积，可以减少水分的蒸发，因此人感觉到不那么冷
例1　在用“温度计测水的温度”实验中：
(1)有甲、乙、丙三支温度计，其测量范围是：甲(0～100 ℃)；乙(－30～55 ℃)；丙(35～42 ℃)，应选用________温度计.
(2)小明同学设计了如下的实验步骤，请你将他的实验步骤按合理的顺序排列：__________(填字母序号).
A.选取量程合适的温度计 B.让温度计与被测液体接触一定时间 C.观察温度计的示数D.估计被测液体的温度 E.从被测液体中取出温度计 F.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中
(3)如图甲所示是小明同学的操作情况，请指出操作中的三处错误.
①______________________________；
②______________________________；
③_______________________________________.
(4)纠正错误后温度计的示数如图乙所示，则被测液体的温度为______℃.
测量时温度计的玻璃泡碰到容器底
读数时玻璃泡离开了被测液体
读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平
探究固体熔化过程的规律
1. 实验装置及其组装：
(1)实验器材的组装应遵循____________的顺序(2)试管插入水中的位置要求：a.试管不能接触_______________；b.试管中装有固体的部分完全浸入水中 2. 实验要点：(1)选用较小的固体颗粒或粉末：a.受热更均匀；b.与温度计液泡充分接触，测温更准确
(2)水浴法加热的优点：a.使被加热物质________；b.物质升温较慢，便于记录各个时刻的温度 3. 实验结论：晶体熔化过程中不断吸收热量，温度________；非晶体熔化过程中不断吸收热量，温度不断________．
例2　小明在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图所示．
(1)(2020哈尔滨改编)小明用手握冰块，一会儿看到有部分冰化成了水，并感觉手很凉．据此实验，请你提出一个与熔化相关的猜想：____________________．
(2)选用图______(选填“甲”或“乙”)的装置来进行实验效果更好，原因是_______________________________________________________.
冰块熔化时可以吸热
使试管中的物质受热均匀，且温度变化较慢，便于记录数据
(3)为完成该实验，除图中的器材外，还要用到的测量工具是___________；组装选用的实验装置时，A、B两部件中应先固定________部件，这样做的目的是确保用________________，提高效率．(4)实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，读数方法正确的是______(选填“a”“b”或“c”)，此时温度计的示数是________℃.
有固定的熔化温度
(5)根据实验数据绘制冰熔化时温度随时间变化的图像如图丁所示，分析图像可知：①冰是________(选填“晶体”或“非晶体”)，这样判断的依据是___________________；②冰的熔化过程是________段(用图中字母表示)，冰的熔点是______℃，从开始熔化到完全熔化大约持续了_____min；
③加热到第5 min时，物质处于_____________；④冰在熔化过程中温度_____，内能_______．
(6)完成以上实验后，小明想探究冰在熔化过程中是否需要吸热，请你帮小明设计实验方案验证：___________________________________________________________________________________________________________________________________.(7)(2023湘潭改编)实验过程中，发现试管外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气________(填物态变化名称)形成的．
当试管中的冰开始熔化时，撤去酒精灯，并将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中，观察冰是否继续熔化，若不再熔化说明冰熔化需要吸热
(8)(2023眉山改编)待冰完全熔化后，对烧杯中的水持续加热，试管中的水最终不会沸腾，原因是_________________________．请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：____________________________________. (9)(2023荆州改编)由图丁可以看出AB、CD段升高的温度相同，但加热时间不同，其原因是___________________．
没有温度差，不能继续吸热
在烧杯上面加一个密封的盖(合理即可)
(10)(2023南京改编)若不考虑热量损失，实验中冰的质量为100 g，冰水混合物在2～6 min内吸收的热量为________J．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
(11)(RJ八上P57)在探究晶体熔化过程中温度随时间变化的规律时，如果记录温度的时间间隔过长，可能会带来的问题是_________________________________________________________.
不能准确地反映出这种物质熔化过程中温度随时间变化的关系
(1)石棉网(使烧杯底部__________)(2)带孔的硬纸板(减少热量损失，缩短加热时间；保持烧杯内外大气压相等)(3)实验器材的组装应遵循__________的顺序，保证用酒精灯外焰加热
2. 实验注意事项：(1)熄灭酒精灯的操作(用灯帽盖灭)(2)水沸腾前和沸腾时气泡的变化情况(沸腾前：气泡较少且在上升过程中逐渐变______；沸腾时：产生大量气泡且在上升过程中逐渐变________)
(3)缩短加热时间的方法(提高所用水的初温；_____________)3. 实验结论：水沸腾过程中不断______，温度__________．
例3　小明和同学在实验室探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验．
(1)安装图甲中图A所示的实验装置时合理的安装顺序是：__________(填序号)．①烧杯和水　②酒精灯　③铁杆a和温度计(含纸盖)　④铁圈b和石棉网
小红同学剪裁的小孔会使温度计玻璃泡碰到烧杯壁
(2)(创新考法)实验室提供了一块比烧杯口稍大的圆形硬纸板，小明和小红分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中．如图甲中图B所示，剪裁合适的是________，理由是_______________________________________________．
(3)实验过程中，当温度上升到88 ℃ 后，每隔1 min 读一次温度计的示数，2 min 时温度计的示数如图甲中图C所示，此时温度计的示数是______℃.(4)(2023北京改编)实验中，小明通过观察______________判断水是否沸腾.
(5)(2023广东改编)实验中，如图乙所示，其中图______是水沸腾前的情况，沸腾前气泡大小变化的原因是：气泡上升过程中______(可能不止一个正确)．A．气泡遇冷收缩B．气泡遇热膨胀C．气泡所受水的压强变小D．气泡内水蒸气遇冷液化
(6)(重点·数据分析)测得的实验数据如下表所示．请你根据表格中的数据，在如图丙的方格纸上画出水的温度T随时间t变化的图像．
①分析图像可知：水的沸点是________℃；
②由数据可知此时大气压________(选填“小于”或“大于”)一个标准大气压
③水沸腾过程的特点是：不断______，温度______.
变式1：(2023锦江区二诊改编)曲线a为小红实验后所绘制的水沸腾图像，如果减少烧杯中水的质量，水沸腾的图像可能是______(填字母).
变式2：(图像分析)(2023临沂改编)如图所示是a、b两个实验小组根据实验数据描绘出的水的沸腾图像，两图线不同的原因可能是________(选填序号).
A. 酒精灯的火焰相同，a组水的质量大
B. 水的质量相同，b组酒精灯的火焰小
(7)(2023扬州改编)水沸腾后，小明移走酒精灯，继续观察；小红将装水的试管放入装水的烧杯中继续加热，观察烧杯中的水和试管中的水．他们的目的都是探究_________________________.
(8)(2023临沂改编)小明在第8分钟后撤掉酒精灯，发现水还会继续沸腾一会儿，这是因为____________________________________________.
(9)(2023南充改编)实验中发现水升温较慢，为了缩短实验时间，还可以采取的操作是____________________.
水沸腾时是否需要持续吸热
石棉网的余温高于水的沸点，水会继续吸收热量