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    2022年天津红桥普通高中学业水平考试语文试题

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    2022年天津红桥普通高中学业水平考试语文试题

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    这是一份2022年天津红桥普通高中学业水平考试语文试题,共4页。试卷主要包含了基础知识,文言文阅读,默写,现代文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。


    第I卷(选择题,共24分)
    一、基础知识(每小题3分,共12分)
    1、下面加点字注音有误的一项是( )
    A、蜗行(wō) 酝酿(niàng)大彻大悟(chè)
    B、愧怍(zuò)钦佩(qīn) 暴风骤雨(zhòu)
    C、觅食(mì) 头衔(xián) 浮光掠影(lüè)
    D、气概(gài)胆怯(què) 深恶痛疾(wù)
    2、下列语句中书写正确的一项是( )
    A、“不,我不去!”我狠命地锤打着这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”
    B、记起家门外曾有一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落。
    C、她站在十米高台前沿,沉静自若,白云似在她的头顶漂浮,飞鸟掠过她的身旁。
    D、风云变换的季节里,密云来去匆匆,各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。
    3、下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )
    “担当”是什么?冲锋在前是一种担当:医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线,救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当:邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”,袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑……
    A、筋疲力尽 B、分崩离析 C、锲而不舍 D、弹精竭虑
    4、下列语句中没有语病的一项是( )
    A、承办全国大学生艺术展演活动,不仅成都展示了美育成果,还扩大了城市影响力。
    B、5月22日10时40分,“祝融号”火星车安全到达火星表面,执行一系列巡视探测。
    C、经过精心设计的大运会吉祥物“蓉宝”,外形憨态可掬,寓意丰富深刻,深受大家喜爱。
    D、据调查,青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少,不科学使用电子产品造成的。
    二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
    阅读下面文言材料,完成5~8题。

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假命,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立待左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色念愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
    当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同含生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
    (节选自《送东阳马生序》)

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《廉也》)
    子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
    (节选自《《论语》十二章》)
    5、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )
    A、以是人多以书假余 假:借
    B、久而乃和 和:暖
    C、同舍生皆被绮绣 被:同“披”,穿着
    D、好之者不如乐之者 乐:快乐
    6、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
    A、从乡之先达执经叩问 策之不以其道
    B、不敢出一言以复 全石以为底
    C、学而不思则罔 濯清涟而不妖
    D、于我如浮云 皆以美于徐公
    7、对文中画线句子翻译正确的一项是( )
    寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
    A、(我)寄居在旅店,店主人每天会多次吃饭,(他)没有新鲜肥美的东西可以享受。
    B、(我)寄居在旅店,店主人每天供给两顿饭,(我)没有新鲜肥美的东西可以享受。
    C、(我)处在逆境中,店主人每天供给两顿饭,(他)没有新鲜肥美的东西可以享受。
    D、(我)处在逆境中,店主人每天会多次吃饭,(我)没有新鲜肥美的东西可以享受。
    8、用甲文的内容来印证乙文的观点,搭配最为恰当的一项是( )
    A、余幼时即嗜学——知之者不如好之者
    B、余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请——三人行,必有我师焉
    C、当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中——思而不学则殆
    D、余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意——不义而富且贵,于我如浮云
    第Ⅱ卷(非选择题,共76分)
    三、默写(共6分)
    9、默写古诗文中的名篇名句(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)(2分)
    ①大道之行也,_____________。(《礼记正义》)
    ②________________,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
    ③杏花疏影里,____________。(陈与义《临江仙·夜登小阔,忆洛中旧游》)
    (2)请在李商隐的《夜雨寄北》和杜牧的《赤壁》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分)答:__________________________
    四、现代文阅读(共10分)
    阅读下面文章,完成10~12题。
    甲 “超五星”的三星堆
    ①残缺的黄金面具、彩绘的青铜头像、巨大的青铜神树……2021年春天,随着一件件神秘文物的陆续出土,三星堆遗址再次聚焦世人目光。
    ②位于四川省广汉市的三星堆遗址距今约5000至2800年。几千年来,它沉睡于成都平原一隅,直到上世纪二十年代,才被一位村民“悄然唤醒”。经过数次发掘,其出土文物数量之惊人,造型之精美,可谓“沉睡数千年,一醒惊天下”。
    (1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)(2分)
    ①大道之行也,_____________。(《礼记正义》)
    ②________________,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
    ③杏花疏影里,____________。(陈与义《临江仙·夜登小阔,忆洛中旧游》)
    (2)请在李商隐的《夜雨寄北》和杜牧的《赤壁》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分)答:__________________________
    四、现代文阅读(共10分)
    阅读下面文章,完成10~12题。
    甲 “超五星”的三星堆
    ①残缺的黄金面具、彩绘的青铜头像、巨大的青铜神树……2021年春天,随着一件件神秘文物的陆续出土,三星堆遗址再次聚焦世人目光。
    ②位于四川省广汉市的三星堆遗址距今约5000至2800年。几千年来,它沉睡于成都平原一隅,直到上世纪二十年代,才被一位村民“悄然唤醒”。经过数次发掘,其出土文物数量之惊人,造型之精美,可谓“沉睡数千年,一醒惊天下”。③文物众多且精美就能让其“吸睛无数”?事实远非如此。“高颜值”的背后有许多未解之谜,令我们对其历史文化价值不断叩问——眼睛向前凸出的青铜面具,为什么造型如此奇特?高耸的青铜神树,是对太阳的崇拜,还是对鸟的崇拜?这些神奇的器物,构建起古蜀人怎样的精神世界?……有关专家表示,三星堆遗址考古成果充分体现了古蜀文明对中华文明的重要贡献,更体现了我国五千年历史文化的完整性,它是中华文明多元一体发展模式的重要实物例证,足以位居世界顶级考古发现之列。
    (摘自三星堆博物馆解说词,有删改)
    乙 考古热下的冷思考
    ①考古现场拆盲盒,直播现场问专家,视频平台飞“弹幕”……今年的三星堆考古,真是“热爆”了。
    ②昔日“冷清”的考古,为何突然变得如此“炽热”?除掉文物本身自带的“热能”,还有什么值得我们思考?
    ③相较往年,今年网络直播和新闻报道不再“冷清清”。大家可以身临其境地参与到这场考古互动中,同步知晓许多相关知识。“古蜀先民太土豪了”“青铜器奇奇怪怪又可可爱爱”……考古揭开面纱,网友深度互动。考古不再“冷门”,文物不再“高高在上”。
    ④更深层次的原因才是关键。以前,物质条件缺乏,人们忙于生计,漠视了本国文化的美好。随着经济发展带来生活富足,人们注重精神追求,关注传统文化。内心不再“冷冰冰”,表现就会“热腾腾”。
    ⑤三星堆“霸屏”是五千年文明应有的热度,我们期待更多有价值的“冷”变成这样的“热”。
    (摘自人民网等,有删改)
    10、 今年的三星堆考古“热”是哪些条件促成的?请结合两文内容,分点加以概括。(4分)
    11、 甲乙两文都以今年同一热点考古事件开头,两文的第一段是否可以交换?请结合内容,简要分析。(3分)
    12、 如果要将这两篇文章编入有关“三星堆”的图书,它们适合一起放入下面哪一章节?请作出选择并简述理由。(3分)
    A、诗意三星堆 B、魅力三星堆 C、故事三星堆
    五、作文(60分)
    13、三年前的你,刚刚掀开初中的帷幕,带着稚嫩,怀着憧憬……
    两月后的你,挥别熟稔无比的师友,将要开启新的人生航程……
    如果时空可以穿梭,面对“三年前的你”或“两月后的你”,此刻“坐在考场的你”会说些什么呢?请在两个“自己”中任选一个作为写信的对象,结合三年来的初中生活,给自己写一封信。
    请先将题目“写给____(三年前/两月后)的自己”补充完整,然后
    要求:①要有真情实感;②自定立意,明确文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名,署名一律用“小语”。

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