2024年江苏省盐城市康居路初级中学中考三模化学试题（原卷版+解析版）

这是一份2024年江苏省盐城市康居路初级中学中考三模化学试题（原卷版+解析版），共25页。试卷主要包含了5 Ca−40， 下列实验现象不正确的是， 有关燃烧条件的实验探究如图， 阅读下列材料，完成下面小题， 传统的豆腐制作常用卤水来点卤等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H−1 C−12 N−14 O−16 Na−23 S−32 Cl−35.5 Ca−40
一、选择题（每题只有一个选项最符合题意。共15小题，每题2分，共30分。）
1. 以景德镇青白瓷为造型风格，展现陶瓷文化神韵的舞剧《唯我青白》选段《瓷影》登上了春晚舞台。下列制作瓷器的步骤中主要发生化学变化的是
A. 采集瓷土B. 磨细瓷土C. 入窑烧制D. 制作瓷坯
【答案】C
【解析】
【详解】A、采集瓷土过程中无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；
B、磨细瓷土过程中无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；
C、入窑烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项符合题意；
D、制作瓷坯过程中无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；
故选：C。
2. 因胃酸过多引起的胃病可用抗酸剂治疗。下列常用抗酸剂中，属于氧化物的是
A. MgOB. CaCO3C. NaHCO3D. Al（OH）3
【答案】A
【解析】
【详解】A、胃酸的主要成分是盐酸，MgO属于氧化物，能与盐酸反应，此选项正确；
B、CaCO3属于盐，此选项不正确；
C、NaHCO3属于盐，此选项不正确；
D、Al（OH）3属于碱，此选项不正确
故选A。
3. 掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体B. 盖灭酒精灯
C. 称量氢氧化钠的质量D. 过滤
【答案】B
【解析】
【详解】A、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作错误；
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图示操作正确；
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，不能放在称量纸上称量，图示操作错误；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯壁，图示操作错误；
故选：B。
4. 下列实验现象不正确的是
A. 打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾
B. 未密封保存的烧碱遇足量稀盐酸有气泡冒出
C. 生锈的铁钉放入无色稀硫酸中溶液变黄色
D. 水通电时，正极产生的气体体积与负极产生的气体体积比为
【答案】D
【解析】
【详解】A、打开浓盐酸的试剂瓶盖，浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴，形成白雾，不符合题意；
B、烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，加入足量稀盐酸，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡，不符合题意；
C、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，溶液变为黄色，不符合题意；
D、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故正极产生的气体体积与负极产生的气体体积比为：1:2，符合题意。
故选D。
5. 化学与人类的生活、生产关系密切。下列相关说法正确的是
A. 图书档案失火可用二氧化碳灭火器灭火
B. 霉变的食物经过高温蒸煮可正常食用
C. 炒菜铁锅手柄是用热塑性塑料制作而成的
D. 为延迟食品的保质期，可用甲醛作防腐剂
【答案】A
【解析】
【详解】A、图书档案失火可用二氧化碳灭火器灭火，不会因留下痕迹而损坏图书，符合题意；
B、霉变的食物中含有黄曲霉毒素，具有致癌性，高温蒸煮后也不能食用，不符合题意；
C、炒菜铁锅的手柄是用热固性塑料制作而成的，热固性塑料一经加工成型，受热也不再熔化，不符合题意；
D、甲醛有毒，能使蛋白质变性，不能用甲醛作防腐剂，不符合题意。
故选A。
6. 有关燃烧条件的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是和）如图。下列说法正确的是

A. ①②处说明燃烧需要可燃物B. ③④处说明燃烧需要氧气
C. ①③处说明燃烧需要温度达到着火点D. ①④处燃烧时都能有效避免空气污染
【答案】B
【解析】
【详解】A、红磷和白磷都是可燃物，①处白磷燃烧，②处红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故A错误；
B、③中的白磷不与氧气接触，白磷不燃烧，④处的白磷与氧气接触，白磷燃烧，由此说明燃烧需要氧气，故B正确；
C、①处的白磷与氧气接触，白磷燃烧，③中的白磷不与氧气接触，白磷不燃烧，由此说明燃烧需要氧气，故C错误；
D、①处的白磷燃烧时产生的五氧化二磷逸散到空气中，会造成空气污染，故D错误。
故选B。
7. 阅读下列材料，完成下面小题
砷，俗称砒，砷元素广泛的存在于自然界，共有数百种的砷矿物是已被发现。砷与其化合物被运用在农药、除草剂、杀虫剂，与许多种的合金中、在古代三氧化二砷，被称为砒霜，有剧毒，但少量砒霜可做中药。二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为，可进行肌肉注射或静脉注射。
（1）砷元素在元素周期表中信息如图所示，下列说法中错误的是

A. 砷及其化合物对人体有害B. 砷元素属于非金属元素
C. 砷元素的质子数为33D. 砷元素的相对原子质量为
（2）砒霜的主要成分为三氧化二砷，其中砷元素的化合价为
A. B. C. D.
（3）下列关于的说法正确的是
A. 二硫基丙醇中有3个碳原子
B. 二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大
C. 二硫基丙醇由碳、氢、硫、氧四种元素组成
D. 该物质中元素的质量比为
【答案】（1）D （2）A （3）C
【解析】
【小问1详解】
A、由题干信息可知，砷与其化合物被运用在农药、除草剂、杀虫剂等，故砷及其化合物对人体有害，不符合题意；
B、由“石”字旁可知，砷属于非金属元素，不符合题意；
C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=33，不符合题意；
D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故砷元素的相对原子质量为74.92，符合题意。
故选D；
【小问2详解】
三氧化二砷中氧元素显-2价，设砷元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+3。
故选A；
【小问3详解】
A、二硫基丙醇由二硫基丙醇分子构成，每个二硫基丙醇分子中含3个碳原子，不符合题意；
B、二硫基丙醇中C、H、S、O元素的质量比为：，故硫元素的质量分数最大，不符合题意；
C、由化学式可知，二硫基丙醇由碳、氢、硫、氧四种元素组成，符合题意；
D、二硫基丙醇中C、H、S、O元素的质量比为：，不符合题意。
故选C。
8. 高炉炼铁的一个反应是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ,该反应中的还原剂是
A. Fe2O3B. COC. FeD. CO2
【答案】B
【解析】
【详解】还原剂指的是所含元素化合价升高的反应物，CO中碳元素的化合价为+2价，二氧化碳中碳元素的化合价为+4价，碳元素的化合价升高了，所以该反应的还原剂为一氧化碳，故选B。
9. 如图为汽车尾气净化装置内发生反应的微观示意图。下列说法正确的是
A. 该反应中氧元素的化合价没有发生改变
B. 该反应中涉及的氧化物有2种
C. 参加反应的甲与生成的丁质量比为1：l
D. 该反应属于置换反应
【答案】A
【解析】
【分析】由反应的微观示意图可知，一氧化碳和一氧化氮在催化剂的催化作用下生成二氧化碳和氮气，反应的化学方程式为：；
【详解】A、由反应的化学方程式可知，反应前一氧化碳、一氧化氮中氧元素的化合价为-2价，反应后二氧化碳中氧元素的化合价为-2价，该反应中氧元素的化合价没有发生改变，故选项说法正确；
B、由反应的微观示意图可知，该反应共涉及一氧化碳、一氧化氮和二氧化碳3种氧化物，故选项说法错误；
C、由反应的化学方程式可知，参加反应的甲与生成的丁质量比为（28×2）：28=2：l，故选项说法错误；
D、由反应的化学方程式可知，该反应不符合“一换一”的特征，不属于置换反应，故选项说法错误；
故选：A。
10. 传统的豆腐制作常用卤水来点卤。常见卤水主要是氯化镁、硫酸镁和氯化钠的混合溶液。三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 搅拌可以使卤水中三者溶解度增大
B. 时，卤水中的质量一定最大
C. 时，将等质量的和固体，配置成饱和溶液，和需要的水质量相同。
D. 时，溶液和溶液，它们的溶质质量分数一定相等
【答案】C
【解析】
【详解】A、搅拌不能改变溶解度，该选项说法不正确；
B、由图可知，30℃时，氯化镁的溶解度最大，但由于不确定溶液是否饱和，则无法比较溶质质量，该选项说法不正确；
C、由图可知，60℃时，氯化镁和硫酸镁的溶解度相同，则将等质量的氯化镁和硫酸镁加入溶解配成饱和溶液，所需水的质量相同，该选项说法正确；
D、由于不确定溶液是否饱和，则无法比较溶质质量分数，该选项说法不正确。
故选C。
11. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
B. 原子不带电，所以不带电的微粒一定是原子
C. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质
D. 质子数相同的微粒，一定属于同种元素
【答案】C
【解析】
【详解】A、碱溶液能使酚酞溶液变红，但能使酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，也可能是盐溶液，如碳酸钠溶液，故选项说法错误；
B、原子不带电，但不带电的微粒不一定是原子，也可能是中子，故选项说法错误；
C、单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质，故选项说法正确；
D、同种元素的粒子中质子数相同，具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，如：氖原子与水分子两种粒子的质子数相同，但不是同种元素，故选项说法错误；
故选：C。
12. 除去下列物质中少量杂质的方案正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、通过足量的 NaOH溶液，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，一氧化碳和氢氧化钠不反应，干燥，可除去杂质，符合题意；
B、加入适量的稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意；
C、溶解，铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，过滤，洗涤、干燥，引入了新的杂质铜，不符合题意；
D、加入过量的氢氧化钾溶液，氢氧化钾和氯化铜反应生成氢氧化铜和氯化钾，过量，除去氢氧化铜，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质氢氧化钾（氢氧化钾过量），不符合题意。
故选A。
13. mg CaCO3煅烧一段时间，冷却，称得剩余固体的质量为42.4g。向剩余固体中加入足量的稀HCl，充分反应，将所得溶液蒸干，得到66.6gCaCl2。下列说法不正确的是
A. m=60
B. 剩余固体中CaCO3、CaO的质量比为25：14
C. 向剩余固体中加入稀HCl时，会有热量放出
D. 煅烧前后的固体分别与足量稀HCl反应，两者消耗HCl的质量相等
【答案】B
【解析】
【详解】A.碳酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳，氧化钙与碳酸钙都能和盐酸反应生成氯化钙，根据质量守恒定律生成氯化钙中的钙元素全部来自于碳酸钙，即，解得m=60g，A正确，不符合题意；
B.60g CaCO3煅烧一段时间，冷却，称得剩余固体质量为42.4g，即生成二氧化碳的质量=60g-42.4g=17.6g，设分解的碳酸钙质量为x，生成氧化钙的质量为y
未分解的碳酸钙质量=60g-40g=20g
即剩余固体中CaCO3、CaO的质量比=20g：22.4g=25:28，B错误，符合题意；
C.剩余固体中有氧化钙，氧化钙能与盐酸反应生成氯化钙和水，放出大量的热，C正确，不符合题意；
D.煅烧前的固体是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙；煅烧后的固体是碳酸钙与氧化钙的混合物，二者与盐酸反应生成氯化钙，根据质量守恒定律：盐酸中的氯元素全部转移到氯化钙中，煅烧前后钙元素质量不变，所以需要的氯元素质量一样，即煅烧前后的固体分别与足量稀HCl反应，两者消耗HCl的质量相等，D正确，不符合题意；
故选B
二、填空题（共4小题，共40分。）
14. 暑期将至，世界湿地，中国盐城，一场说走就走的盐城之旅，带给您无限惊喜与感动。请完成下列问题。
（1）旅行中的吃、穿、住、行与化学密切相关，请选择适当的物质填空（填字母）。
A．氢氧化钠 B．氮气 C．合成材料 D．氯化钠
①吃：美食多样，酸甜苦辣。可用于制作调味品的物质是______。
②穿：夏季温高，防晒避暑。可用于防晒衣印染物质是______。
③住：星级酒店，灯红酒绿。常用作灯泡填充气的物质是______。
④行：高铁动车，四通八达。可用于制造高铁座椅面料的涤纶属于______。
（2）旅游项目种类繁多。
⑤玩：荷兰花海，花香袭人。夏季风雨多，预防茎秆容易折断，需使用的肥料种类是______。
⑥动：体育公园，运动无限。剧烈运动后需及时补充电解质。某饮料中含，其中属于微量元素的是______。
⑦看：生态风景，湿地最美。使用无人机摄影的能源为锂电池，锂原子的符号是：______。
⑧购：商品齐全，琳琅满目。黄金饰品，保有率高，不易生锈，是因为______。
【答案】（1） ①. D ②. A ③. B ④. C
（2） ①. 钾肥##K肥 ②. Zn、Cr ③. Li ④. 黄金的化学性质稳定
【解析】
【小问1详解】
①氯化钠有咸味，可用作调味品，故填：D；
②氢氧化钠可用于印染工业，故填：A；
③氮气化学性质稳定，可用作灯泡填充气，延长灯泡的使用寿命，故填：B；
④涤纶属于合成纤维，属于合成材料，故填：C；
【小问2详解】
⑤钾肥能促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能，故预防茎秆容易折断，需使用的肥料种类是：钾肥；
⑥钙元素和钠元素属于常量元素，Zn、Cr属于微量元素；
⑦原子用元素符号表示，故锂原子的符号是：Li；
⑧黄金饰品，保有率高，不易生锈，是因为黄金的化学性质稳定。
15. 实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、大理石、稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液共六药品及下列仪器。
【实验准备】
（1）仪器③的名称：______。
（2）利用上述药品制取二氧化碳，选择的仪器是______（填序号），发生反应的化学方程式是______，组装好仪器后必须进行的操作是______。
【实验操作】
（3）为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，某同学设计了下列方案，其中不可行的是______（填字母）。
A. B.
C. D.
（4）上述药品和装置还可以制取另一种空气中的气体，该反应的化学方程式是______，用排水法收集该气体，开始时的现象是______。
【实验拓展】
（5）自然界中碳循环如图所示，箭头表示碳的输送途径。
①途径Ⅳ可使空气中含量______（填“增加”或“减少”）。
②“碳中和”指采取各种措施使排放和消耗基本保持平衡。若要增大途径Ⅱ碳的消耗量，作为中学生的你能做的是______。（写出1点即可）
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. ②③⑥⑧ ②. ③. 检查装置的气密性 （3）C
（4） ①. ②. 导管口气泡连续、均匀冒出时
（5） ①. 减少 ②. 积极植树造林
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器③的名称：长颈漏斗；
【小问2详解】
根据所给药品，应选择大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，不选择大理石和稀硫酸，是因为大理石的主要成分碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石的表面，阻碍反应的进一步进行，该反应属于固液不加热反应，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故选择的仪器是：②③⑥⑧；
大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
组装好仪器后必须进行的操作是：检查装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品；
【小问3详解】
A、用胶头滴管挤入氢氧化钠溶液，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被消耗，装置内气体减少，压强减小，打开止水夹，可看到形成喷泉，现象明显，可以达到目的，不符合题意；
B、用胶头滴管挤入量氢氧化钠溶液，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被消耗，装置内气体减少，压强减小，U型管中液面“左高右低”，现象明显，可以达到目的，不符合题意；
C、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，现象相同，不能达到实验目的，符合题意；
D、该实验中，通入二氧化碳后，右侧锥形瓶中的澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，不符合题意。
故选C；
【小问4详解】
根据所给药品，可以选择高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
用排水法收集氧气，应待导管口气泡连续、均匀冒出时，开始收集，因为一开始排出的是空气；
【小问5详解】
①途径Ⅳ中碳酸钙、二氧化碳和水反应生成碳酸氢钙，消耗了二氧化碳，可使空气中二氧化碳含量减少；
②途径Ⅱ是利用植物的光合作用吸收二氧化碳，故若要增大途径Ⅱ碳的消耗量，作为中学生能做的是：积极植树造林。
16. 024年5月22日是国际生物多样性日，也为广泛宣传江苏省盐城市生态环境保护和生物多样性保护工作成果，盐城市政府举行了盐城市“六五”世界环境日暨生物多样性保护工作新闻发布会。
（1）大气环境方面，盐城市坚持“控扬尘、治臭氧、抓减排、强执法”
下列物质全部属于空气污染物的是______（填字母）。
A. 二氧化硫、氮气、
B. 一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫
C. 臭氧、一氧化碳、二氧化硫
（2）水环境方面，盐城市聚焦全优Ⅲ目标，坚持工业源、农业源、生活源“三源”同治，定向监测、精准溯源、靶向整治。
①每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染，如图1中属于我国“国家节水标志”的是______
A． B． C．
②环保部门对水质进行长期监测，将水质从优到劣分为类。
由图可知，近年来类优良水质百分比明显呈______（填“上升”或“下降”）趋势。由此推断，盐城市主要水域的水质在______（填“变好”或“变差”）。
③产生这种变化趋势的原因可能是______（填字母）。
A．夜间排放工业污水
B．清理污染河道的淤泥
C．关停或整改存在污染隐患的企业
（3）土壤环境方面，盐城市全面启动“无废城市”建设，推动全市危险废物产生单位、危险废物经营单位纳入省危险废物全生命周期监控系统进行管理。
①下列措施有利于预防土壤污染的是______。
A．合理使用化肥和农药 B．改变耕作制度、换土、深翻等手段
C．废弃电池深埋处理 D．使用可降解塑料，减少白色污染
②通过特殊的焚烧锅炉燃烧城市固体垃圾可以用来发电，焚烧固体垃圾用来发电实现了______→热能→电能的转化。
③为减少固体污染并变废为宝，康居小组在实验室模拟探究废弃金属的综合利用时，设计了以下流程图（部分产物已省略），并完成了以黄铜（铜锌合金）为原料回收金属铜和锌。
a．固体A是______；
b．上述流程中加入过量稀硫酸的目的是______；
c．写出加入镁粉时生成的气体是______。
【答案】（1）C （2） ①. B ②. 上升 ③. 变好 ④. BC
（3） ①. AD ②. 化学能 ③. 铜 ④. 使固体中的锌完全反应 ⑤. 氢气
【解析】
【小问1详解】
A、氮气是空气的基本成分，不属于空气污染物，故选项不符合题意；
B、二氧化碳是空气的基本成分，不属于空气污染物，故选项不符合题意；
C、臭氧、一氧化碳、二氧化硫都属于空气污染物，故选项符合题意；
故选：C；
【小问2详解】
①A、该图为循环使用标志，故选项不符合题意；
B、该图为国家节水标志，故选项符合题意；
C、该图为国家节能标志，故选项不符合题意；
故选：B；
②由图可知，近年来 Ⅱ ～ Ⅲ 类优良水质百分比明显呈上升趋势；由此推断，盐城市主要水域的水质在变好；
③A、夜间排放工业污水会污染水资源，故选项不符合题意；
B、清理污染河道的淤泥，有利于改善水质，故选项符合题意；
C、关停或整改存在污染隐患的企业，有利于防止水污染，故选项符合题意；
故选：BC；
【小问3详解】
①A、合理使用化肥和农药 ，有利于预防土壤污染，故选项符合题意；
B、改变耕作制度、换土、深翻等手段 ，不能预防土壤污染，故选项不符合题意；
C、废弃电池深埋处理 ，电池中的重金属离子会污染土壤，故选项不符合题意；
D、使用可降解塑料，减少白色污染，有利于预防土壤污染，故选项符合题意；
故选：AD；
②通过特殊的焚烧锅炉燃烧城市固体垃圾可以用来发电，焚烧固体垃圾用来发电实现了化学能→热能→电能的转化；
③a、由金属活动性锌＞氢＞铜可知，铜不与稀硫酸发生反应，则固体A是铜；
b、上述流程中加入过量稀硫酸的目的是为了使固体中的锌完全反应；
c、镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，所以加入镁粉时生成的气体是氢气。
17. 酸碱盐是初中化学重要的学习内容，对于生活、生产具有重要意义。
【知识回顾】
（1）指示剂遇酸或碱的溶液显示不同的颜色。例如，酚酞溶液遇盐酸显______，石蕊溶液遇氢氧化钠溶液显______。
【实验探究】
（2）实验需要一定量浓度的稀盐酸，配制的稀盐酸，需要的浓盐酸质量是______。
（3）将一定量稀盐酸与稀氢氧化钠溶液混合，反应过程中用传感器测量相关物理量的变化情况如图，并取混合后的溶液，分别进行下表所示实验。
（4）由图可知，该实验中原烧杯中盛放的溶液是______溶液。
（5）由表中信息可知，混合后的溶液中溶质是______（写化学式）。
（6）盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式是______。
【拓展延伸】从海水中得到的粗盐中往往含有泥沙和氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质，为除去杂质得到氯化钠溶液，兴趣小组同学加入以下三种试剂（均过量）：a．溶液；b．溶液；c．溶液，然后过滤。
（7）下列加入试剂的顺序合理的是______。
A. B. C.
（8）取滤液加入过量稀盐酸，充分反应后经过______操作，可获得氯化钠固体。
（9）某同学向盛有碳酸钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸，当滴加稀盐酸时烧杯中恰好不再产生气泡，称量烧杯中剩余物的总质量是。反应后所得溶液中溶质的质量分数______。
【答案】（1） ①. 无色 ②. 蓝色
（2）20g （3）产生白色沉淀
（4）氢氧化钠##NaOH （5）NaCl、HCl
（6） （7）B
（8）蒸发##蒸发结晶
（9）根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，则生成二氧化碳的质量为：40g+81.4g-117g=4.4g
解：设反应生成氯化钠的质量为x
x=11.7g
则反应后所得溶液中溶质的质量分数为：
答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为10%
【解析】
【小问1详解】
盐酸显酸性，酚酞溶液遇到酸性溶液不变色，氢氧化钠溶液显碱性，紫色石蕊溶液遇到碱性溶液变蓝色，故填：无色；蓝色；
【小问2详解】
需要36.5%的浓盐酸质量是：；
【小问3详解】
实验3：取少量混合后的溶液于试管里，向其中加入少量硝酸银溶液，氢氧化钠和稀盐酸反应生成了氯化钠，溶液中一定含氯化钠，氯化钠能与硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠，现象是：产生白色沉淀；
【小问4详解】
由图可知，一开始pH＞7，随着反应的进行，pH逐渐减小至小于7，故该实验是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，故该实验中原烧杯中盛放的溶液是氢氧化钠溶液；
【小问5详解】
实验1：取少量混合后的溶液于试管里，向其中加入少量铁粉，铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故产生无色气体，说明混合后溶液中含盐酸；实验2：取少量混合后的溶液于试管里，向其中加入少量硫酸铜溶液，硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，故无明显变化，说明混合后溶液中不含氢氧化钠，氢氧化钠和盐酸反应生成了氯化钠，故混合后的溶液中溶质是：NaCl、HCl；
【小问6详解】
氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：；
【小问7详解】
粗盐中含氯化钙、氯化镁、硫酸钠杂质，氯化镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，可加入过量的氢氧化钠溶液除去氯化镁，硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化钠，可加入过量的氯化钡溶液除去硫酸钠，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，可加入过量的碳酸钠溶液除去氯化钙和过量的氯化钡，加入碳酸钠溶液应在加入氯化钡溶液之后，这样过量的氯化钡溶液才能除去，故加入试剂的顺序合理的是acb或cba或cab。
故选B；
【小问8详解】
滤液中含氯化钠，过量的氢氧化钠和碳酸钠，加入过量稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，充分反应后经过蒸发操作，可获得氯化钠固体（盐酸具有挥发性，蒸发过程中，过量的氯化氢会挥发除去）；
【小问9详解】
见答案。
可能用到的相对原子质量：H−1 C−12 N−14 O−16 Na−23 S−32 Cl−35.5 Ca−40
一、选择题（每题只有一个选项最符合题意。共15小题，每题2分，共30分。）
1. 以景德镇青白瓷为造型风格，展现陶瓷文化神韵的舞剧《唯我青白》选段《瓷影》登上了春晚舞台。下列制作瓷器的步骤中主要发生化学变化的是
A. 采集瓷土B. 磨细瓷土C. 入窑烧制D. 制作瓷坯
2. 因胃酸过多引起的胃病可用抗酸剂治疗。下列常用抗酸剂中，属于氧化物的是
A. MgOB. CaCO3C. NaHCO3D. Al（OH）3
3. 掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体B. 盖灭酒精灯
C. 称量氢氧化钠的质量D. 过滤
4. 下列实验现象不正确是
A. 打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾
B. 未密封保存的烧碱遇足量稀盐酸有气泡冒出
C. 生锈的铁钉放入无色稀硫酸中溶液变黄色
D. 水通电时，正极产生的气体体积与负极产生的气体体积比为
5. 化学与人类的生活、生产关系密切。下列相关说法正确的是
A. 图书档案失火可用二氧化碳灭火器灭火
B. 霉变的食物经过高温蒸煮可正常食用
C. 炒菜铁锅的手柄是用热塑性塑料制作而成的
D. 为延迟食品的保质期，可用甲醛作防腐剂
6. 有关燃烧条件的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是和）如图。下列说法正确的是

A. ①②处说明燃烧需要可燃物B. ③④处说明燃烧需要氧气
C. ①③处说明燃烧需要温度达到着火点D. ①④处燃烧时都能有效避免空气污染
7. 阅读下列材料，完成下面小题
砷，俗称砒，砷元素广泛的存在于自然界，共有数百种的砷矿物是已被发现。砷与其化合物被运用在农药、除草剂、杀虫剂，与许多种的合金中、在古代三氧化二砷，被称为砒霜，有剧毒，但少量砒霜可做中药。二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为，可进行肌肉注射或静脉注射。
（1）砷元素在元素周期表中信息如图所示，下列说法中错误的是

A. 砷及其化合物对人体有害B. 砷元素属于非金属元素
C. 砷元素的质子数为33D. 砷元素的相对原子质量为
（2）砒霜的主要成分为三氧化二砷，其中砷元素的化合价为
A. B. C. D.
（3）下列关于的说法正确的是
A. 二硫基丙醇中有3个碳原子
B. 二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大
C. 二硫基丙醇由碳、氢、硫、氧四种元素组成
D. 该物质中元素的质量比为
8. 高炉炼铁的一个反应是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ,该反应中的还原剂是
A. Fe2O3B. COC. FeD. CO2
9. 如图为汽车尾气净化装置内发生反应微观示意图。下列说法正确的是
A. 该反应中氧元素的化合价没有发生改变
B. 该反应中涉及的氧化物有2种
C. 参加反应的甲与生成的丁质量比为1：l
D. 该反应属于置换反应
10. 传统的豆腐制作常用卤水来点卤。常见卤水主要是氯化镁、硫酸镁和氯化钠的混合溶液。三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 搅拌可以使卤水中三者溶解度增大
B. 时，卤水中的质量一定最大
C. 时，将等质量的和固体，配置成饱和溶液，和需要的水质量相同。
D. 时，溶液和溶液，它们的溶质质量分数一定相等
11. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
B. 原子不带电，所以不带电的微粒一定是原子
C. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质
D. 质子数相同的微粒，一定属于同种元素
12. 除去下列物质中少量杂质的方案正确的是
A. AB. BC. CD. D
13. mg CaCO3煅烧一段时间，冷却，称得剩余固体的质量为42.4g。向剩余固体中加入足量的稀HCl，充分反应，将所得溶液蒸干，得到66.6gCaCl2。下列说法不正确的是
A. m=60
B. 剩余固体中CaCO3、CaO的质量比为25：14
C. 向剩余固体中加入稀HCl时，会有热量放出
D. 煅烧前后的固体分别与足量稀HCl反应，两者消耗HCl的质量相等
二、填空题（共4小题，共40分。）
14. 暑期将至，世界湿地，中国盐城，一场说走就走的盐城之旅，带给您无限惊喜与感动。请完成下列问题。
（1）旅行中的吃、穿、住、行与化学密切相关，请选择适当的物质填空（填字母）。
A．氢氧化钠 B．氮气 C．合成材料 D．氯化钠
①吃：美食多样，酸甜苦辣。可用于制作调味品的物质是______。
②穿：夏季温高，防晒避暑。可用于防晒衣印染物质是______。
③住：星级酒店，灯红酒绿。常用作灯泡填充气的物质是______。
④行：高铁动车，四通八达。可用于制造高铁座椅面料的涤纶属于______。
（2）旅游项目种类繁多。
⑤玩：荷兰花海，花香袭人。夏季风雨多，预防茎秆容易折断，需使用的肥料种类是______。
⑥动：体育公园，运动无限。剧烈运动后需及时补充电解质。某饮料中含，其中属于微量元素的是______。
⑦看：生态风景，湿地最美。使用无人机摄影的能源为锂电池，锂原子的符号是：______。
⑧购：商品齐全，琳琅满目。黄金饰品，保有率高，不易生锈，是因为______。
15. 实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、大理石、稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液共六药品及下列仪器。
【实验准备】
（1）仪器③的名称：______。
（2）利用上述药品制取二氧化碳，选择的仪器是______（填序号），发生反应的化学方程式是______，组装好仪器后必须进行的操作是______。
【实验操作】
（3）为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，某同学设计了下列方案，其中不可行的是______（填字母）。
A. B.
C. D.
（4）上述药品和装置还可以制取另一种空气中气体，该反应的化学方程式是______，用排水法收集该气体，开始时的现象是______。
【实验拓展】
（5）自然界中碳循环如图所示，箭头表示碳的输送途径。
①途径Ⅳ可使空气中含量______（填“增加”或“减少”）。
②“碳中和”指采取各种措施使排放和消耗基本保持平衡。若要增大途径Ⅱ碳的消耗量，作为中学生的你能做的是______。（写出1点即可）
16. 024年5月22日是国际生物多样性日，也为广泛宣传江苏省盐城市生态环境保护和生物多样性保护工作成果，盐城市政府举行了盐城市“六五”世界环境日暨生物多样性保护工作新闻发布会。
（1）大气环境方面，盐城市坚持“控扬尘、治臭氧、抓减排、强执法”。
下列物质全部属于空气污染物的是______（填字母）。
A. 二氧化硫、氮气、
B. 一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫
C. 臭氧、一氧化碳、二氧化硫
（2）水环境方面，盐城市聚焦全优Ⅲ目标，坚持工业源、农业源、生活源“三源”同治，定向监测、精准溯源、靶向整治。
①每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染，如图1中属于我国“国家节水标志”的是______
A． B． C．
②环保部门对水质进行长期监测，将水质从优到劣分为类。
由图可知，近年来类优良水质百分比明显呈______（填“上升”或“下降”）趋势。由此推断，盐城市主要水域的水质在______（填“变好”或“变差”）。
③产生这种变化趋势的原因可能是______（填字母）。
A．夜间排放工业污水
B．清理污染河道的淤泥
C．关停或整改存在污染隐患的企业
（3）土壤环境方面，盐城市全面启动“无废城市”建设，推动全市危险废物产生单位、危险废物经营单位纳入省危险废物全生命周期监控系统进行管理。
①下列措施有利于预防土壤污染的是______。
A．合理使用化肥和农药 B．改变耕作制度、换土、深翻等手段
C．废弃电池深埋处理 D．使用可降解塑料，减少白色污染
②通过特殊的焚烧锅炉燃烧城市固体垃圾可以用来发电，焚烧固体垃圾用来发电实现了______→热能→电能的转化。
③为减少固体污染并变废为宝，康居小组在实验室模拟探究废弃金属的综合利用时，设计了以下流程图（部分产物已省略），并完成了以黄铜（铜锌合金）为原料回收金属铜和锌。
a．固体A是______；
b．上述流程中加入过量稀硫酸的目的是______；
c．写出加入镁粉时生成的气体是______。
17. 酸碱盐是初中化学重要的学习内容，对于生活、生产具有重要意义。
【知识回顾】
（1）指示剂遇酸或碱的溶液显示不同的颜色。例如，酚酞溶液遇盐酸显______，石蕊溶液遇氢氧化钠溶液显______。
【实验探究】
（2）实验需要一定量浓度的稀盐酸，配制的稀盐酸，需要的浓盐酸质量是______。
（3）将一定量稀盐酸与稀氢氧化钠溶液混合，反应过程中用传感器测量相关物理量的变化情况如图，并取混合后的溶液，分别进行下表所示实验。
（4）由图可知，该实验中原烧杯中盛放的溶液是______溶液。
（5）由表中信息可知，混合后的溶液中溶质是______（写化学式）。
（6）盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式是______。
【拓展延伸】从海水中得到的粗盐中往往含有泥沙和氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质，为除去杂质得到氯化钠溶液，兴趣小组同学加入以下三种试剂（均过量）：a．溶液；b．溶液；c．溶液，然后过滤。
（7）下列加入试剂的顺序合理的是______。
A. B. C.
（8）取滤液加入过量稀盐酸，充分反应后经过______操作，可获得氯化钠固体。
（9）某同学向盛有碳酸钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸，当滴加稀盐酸时烧杯中恰好不再产生气泡，称量烧杯中剩余物的总质量是。反应后所得溶液中溶质的质量分数______。选项
物质
所含杂质
除杂质的方案
A
通过足量的溶液、干燥
B
加入适量的稀盐酸
C
粉末
溶解、过滤、洗涤、干燥
D
溶液
溶液
加入过量的溶液、过滤
实验操作
实验现象
实验1
取少量混合后的溶液于试管里，向其中加入少量铁粉
产生无色气体
实验2
取少量混合后的溶液于试管里，向其中加入少量硫酸铜溶液
无明显变化
实验3
取少量混合后的溶液于试管里，向其中加入少量硝酸银溶液
______
选项
物质
所含杂质
除杂质的方案
A
通过足量的溶液、干燥
B
加入适量稀盐酸
C
粉末
溶解、过滤、洗涤、干燥
D
溶液
溶液
加入过量的溶液、过滤
实验操作
实验现象
实验1
取少量混合后的溶液于试管里，向其中加入少量铁粉
产生无色气体
实验2
取少量混合后的溶液于试管里，向其中加入少量硫酸铜溶液
无明显变化
实验3
取少量混合后的溶液于试管里，向其中加入少量硝酸银溶液
______