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所属成套资源:【习作专题】部编版语文二年级上册口语交际、写话(多套课件)
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- 1 第一单元 口语交际:有趣的动物(课件) 课件 0 次下载
- 2 第三单元 口语交际:做手工(课件) 课件 0 次下载
- 4 第四单元 写话:学写留言条(课件) 课件 1 次下载
- 5 第五单元 口语交际:商量(课件) 课件 0 次下载
- 6 第六单元 口语交际:看图讲故事(课件) 课件 1 次下载
3 第三单元 写话:喜爱的玩具(课件)
展开这是一份3 第三单元 写话:喜爱的玩具(课件),共58页。
写话:喜爱的玩具小学语文二年级上册每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,再写下来。(一)介绍玩具的样子 介绍玩具的样子形状颜色大小图案配件介绍玩具的样子模型类玩具可以写的内容大小(长、宽、高)身上的某些配件各部位的形状各部位的颜色某个地方显眼的图案它有一个圆鼓鼓的脑袋,长着一双乌黑发亮的眼睛,又黄又尖的嘴巴是专门用来捕鱼的。它的肚子胖胖的,翅膀收在身体两侧,好像在专注地捕鱼呢!形状颜色示例介绍玩具的样子拼装类玩具可以写的内容小部件的样子可以拼成的样子颜色形状大小配件颜色形状积木的形状各种各样,有的是长方体,有的是正方体,还有的是半球体……用这些积木,我可以拼出很多小动物,有可爱的小猫,有凶猛的鳄鱼,还有走起路来摇摇晃晃的企鹅。示例先写积木的样子再写积木可以拼成什么样子(二)写写玩具的好玩之处 有具体玩法的玩具①像溜溜球、积木这种有具体玩法的,可以写写它的玩法,写写你为什么觉得它好玩。示例我用双手的大拇指互相配合着操作玩具车的遥控器按钮,让车子一会儿快,一会儿慢。我还用积木给它制造路障,让它沿着“S”形路线前进。看到它在我的控制下平稳地绕过路障,我真的很有成就感!没有具体玩法的玩具②像玩具熊、布娃娃这种没有具体玩法的,可以写写你和这种玩具的“互动”,或者你自己的独特玩法。你还可以把它当成你的朋友来写,写写它是怎么陪伴你的。示例我经常给布娃娃梳头发、换衣服,让它参加“舞会”。有时候,我还用画笔给它“化妆”,可好玩了。(三)写写玩具带给你的感受 不同的玩具会带给你不一样的感受:你复原了魔方你有布娃娃陪伴你操控着“霸王龙”和同学的“翼龙”战斗很骄傲不再孤单很刺激写感受:示例:我觉得拼装房屋真是太好玩了,既让我着迷,又让我特别有成就感!我真想挑战拼出世上所有的拼装房屋!感受可以用“我觉得”“我真想”开头,写写你的感受。写喜欢:示例:金鱼玩偶伴我度过了美好的童年时光,真让我喜欢。可以用下面的句式写出你对玩具的喜欢:“我真喜欢我的玩具” + 为什么玩具怎么样 + “真让我喜欢”素材阅读写话范文
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