所属成套资源:2023-2024学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏课件
- 1.2 感知与判断——美术鉴赏的过程与方法 2 课件-2023-2024学年高一上学期美术人美版(2019)美术鉴赏 课件 0 次下载
- 1.2 感知与判断——美术鉴赏的过程与方法 课件-2023-2024学年高一上学期美术人美版(2019)美术鉴赏 课件 0 次下载
- 2.4 超越与延异——西方现代艺术 课件-2023-2024学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏 课件 0 次下载
- 3.1 纪念与象征——空间中的实体艺术 课件-2023-2024学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏 课件 0 次下载
- 3.2 体量与力量——雕塑的美感 课件-2023-2024学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏 课件 0 次下载
人美版 (2019)美术鉴赏主题三 现实与理想——西方古典绘画教案配套ppt课件
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这是一份人美版 (2019)美术鉴赏主题三 现实与理想——西方古典绘画教案配套ppt课件,共53页。PPT课件主要包含了现实与理想,西方古典绘画,本课探究内容,文艺复兴,观察与描述等内容,欢迎下载使用。
蒙娜丽莎 油画 达·芬奇 (意大利) 1503-1506年
很多人认为《蒙娜丽莎》是世界上最有名的油画作品,你了解它么?你从作品中感受到了怎样的美感?
1.西方绘画中的理想美来自哪里?2.从神性到人性,文艺复兴改变了什么?
西方绘画中的理想美来自哪里呢?
三个音乐家(局部) 壁画公元前1390年 纳赫特之墓(埃及)
思考并回答:画中人物有什么特点?画面整体布局上又有什么特点?
古埃及绘画艺术: 正面律、程式化表现特征: 观念中的事物形态
米洛斯的阿芙洛狄特 雕塑 古希腊
请从结构、线条和比例三方面分析这位爱与美的女神的美感。
黄金比例:身体上下(以肚脐分界)长度比——0.618:1头和身体的比例——1:7
在对自然进行描绘的实践中追求作品的形式美感,艺术家们不断美化,调整作品,把不符合美的地方去掉,赋予自然“理想化”!
从神性到人性,文艺复兴改变了什么?(14-16世纪)
中世纪欧洲的绘画转向了以表现人物形象为主的圣像画,绘画主要为教会服务。人的精神受到压抑,抽象的神性在艺术中有着绝对的地位。
文艺复兴:原意是“再生”、“复活”古希腊古罗马——人体比例结构对真实的追求文艺复兴三杰
草地上的圣母 油画 拉斐尔 (意大利) 1507年
西斯廷天顶画 壁画 米开朗琪罗 (意大利) 1508-1512年
《阿尔诺芬尼夫妇的婚礼》
扬·凡·艾克
木板油画
1434年
英国国家美术馆
你在画面中看到了什么(人、物或其他)请把你看到的图像信息用连贯语言描述出来。
当时的场景是否如你所述呢?请再次回到画面中,在对图像形式的解构加以分析。
要体现婚姻关系中的相互尊重、彼此平等、情感永恒,画家是如何安排两个主角在画面中的位置的?
除了两位主角,画面中还有哪些感觉对称的物品或图形?
既然讲究对称,为何不直接画成一摸一样、绝对对称的呢?
画面左右的色彩对比关系是怎样的?哪边的对比更强烈?为什么要这样处理?画家想表达什么?
运用对比与调和的方法让我们感受到人物相互尊重,呼应文艺复兴的人文主义精神,主张自由平等和自我价值。
画面中的前、中、后三个层次都有哪些内容?是怎样营造出真实的立体感受的?
不同层次统一在画面中,前、中、后的层次是如何相互联系和过渡的呢?
找一找 你找到画中下列类型物品在哪了么?
画家意图把一切象征爱与祝福的物件都充分运用到各个角落,这幅作品就像一张别具一格的结婚证,每一位观众都是他们的见证人。
杨·凡·艾克用精湛的画技将场景“冻结”,在图像中达到了“永生”,作品为后世研究当时风情、经济等方面提供了宝贵的资料。
小组讨论赏析: 结合描述、分析、解释、评价,解构图像形式欣赏杨·凡·艾克作品《尼古拉斯·罗林的圣母》。
小组课下合作完成: 请为《阿尔诺芬尼夫妇的婚礼》或《尼古拉斯·罗林的圣母》制定解说方案,要求如下: ①能让听众了解欣赏该作品 ②分工合作,能做现场演示。
14—16世纪,以重视人文主义的思想启蒙为价值核心。主宰宇宙的不是“神”,而是“人”。人在世界中的意义和地位发生了巨大的变化。引发艺术家自我意识的觉醒,绘画方面进行了突破性的探索,开创了西方艺术全新的时代。
文艺复兴之后的欧洲绘画(17-18世纪)
欧洲绘画在主题内容上呈现哪些新变化?
绘画作品在风格、美术表现、艺术审美上有哪些新特征?
苏珊娜·芙尔曼像 油画鲁本斯(佛兰德斯)1632年
教皇英诺森十世 油画委拉斯凯兹(西班牙)1650年
34岁的自画像 油画伦勃朗(荷兰)1640年
倒牛奶的女仆 油画维米尔(荷兰)1658年
写信的女人 油画 格拉尔德·特鲍赫 38*29cm
一位坐在维金纳琴旁的年轻女子 油画 维米尔 25.5*20.1cm
茶水间里的女人和孩子 油画 彼得·德·霍赫 65*60.5cm
静物画作品 油画 海达(荷兰)
埃克河边的磨坊 油画 雷斯达尔(荷兰) 1670年
静物画作品 油画 海达(荷兰) 1634年
1、绘画题材、内容的变化2、现实人物的肖像画3、反应日常生活的风俗画、风景画、静物画
这些画家擅长通过描绘平凡、朴素的事物,揭示现实生活的世俗之美。
文艺复兴之后的欧洲绘画呈现了哪些丰富多彩的面貌?
现实与浪漫的碰撞新古典主义与浪漫主义(18-19世纪)
2015年比利时大罢工
马拉之死 油画 大卫(法国) 1793年
你从画面中观察到了什么?你猜测一下可能发生了什么?画面中有哪些不合理或令你感觉奇怪的地方?
简单了解马拉及画家大卫背景
《刺杀马拉之后的科黛》油画 保罗·博德利(法国) 1860年
基督下葬 油画 卡拉瓦乔(意大利) 1603-1604年
哀悼基督 大理石雕塑 米开朗基罗(意大利) 1498年
《夏洛特·科黛》油画 让·约瑟夫·威尔特(法国) 1883年
画家用写实的手法再现了当时的情形:马拉倒在了浴缸里,鲜血正在从伤口中流出;带血的匕首滑落在地,而凶手已经逃离现场。画家将主角设计在一个情节和场景中,丰富了肖像画的表现内容,增强了他的感染力。画家有意将画面的上半部处理的单纯、深暗,和下半部的客观写实表现形成对比,同时加强死者身体的下垂感和这一令人震惊愤慨事件给人带来的压抑和悲痛感。 大卫真实的刻画了马拉之死的场景,画风极为写实,局部详实,是一幅结构简洁严谨并能传递情感的作品。大卫成功的把人物肖像的描绘、历史的精确性和革命人物的悲剧性结合起来。这幅作品既是一幅历史画又是肖像画,是不朽名作。
自由引导人民 油画 德拉克洛瓦(法国) 1830年
主要人物有哪些?他们在干什么?分别有怎样的动作、衣服、位置?营造了一种什么氛围?
18世纪中叶,新古典主义建立在对古代艺术研究的基础上,模仿古代艺术又不盲目抄袭。艺术家们渴望重现古希腊和古罗马的简朴、庄重,追求普遍和永恒的视觉艺术原则,传达严肃的道德观念。
浪漫主义画派与新古典主义发端于同一时期,从另一个方向探索现实与理想的精神再现,将西方古典绘画推向一个崭新的层面。画家无论是对现实的真实描绘,还是将理想融入现实之中,其核心始终保持着对古典审美的不断探索和追求。浪漫主义不仅给人以美的享受,也给人以精神的激励和文化的启迪。
西方古典绘画各时期绘画特征
西方古典绘画的艺术特征
1. 追求极致的和谐美与理性美2. 写实性和叙事性3. 理性精神与庄严静穆
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