2022-2023学年河南省信阳市潢川县统编版二年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

这是一份2022-2023学年河南省信阳市潢川县统编版二年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版），共13页。试卷主要包含了 看拼音写词语，我能把字写漂亮， 我会区别这些生字，再组词， 我会填， 我会照样子写词语， 填入合适的词语， 他们一边跑， 一边喊， 今天的阳光真灿烂啊！， 根据课文内容完成练习等内容，欢迎下载使用。
1. 看拼音写词语，我能把字写漂亮。
2. 我会区别这些生字，再组词。
锋（ ） 购（ ） 纺（ ） 该（ ）
蜂（ ） 沟（ ） 仿（ ） 刻（ ）
3. 我会填。
碧（ ）（ ）洗 （ ）（ ）无云 筋疲（ ）（ ）
（ ） （ ）补牢 一望（ ）（ ） （ ）（ ）莺飞
清新的（ ） 繁华的（ ） 明亮的（ ）
慢慢地（ ） 认真地（ ） 满意地（ ）
4. 我会照样子写词语。
例：照相 — （照相机） 洒水 — （ ） （ ）— （ ）
例： 奶牛 — （牛奶） 山上 — （ ） （ ）— （ ）
例：丁零零 （ ABB） _____________ ______________
例：冷冷清清 （AABB） _____________ ______________
例：害怕极了 _______________ _________________
5. 填入合适的词语。
（ ）的天空 （ ）的田野 （ ）的梅花
（ ）地看 （ ）地说 （ ）地问
一 （ ）泪珠 一 （ ）大山 一 （ ）大河
一 （ ）商店 一 （ ）招牌 一 （ ）事情
照样子，把下面的句子补充完整。
6. 他们一边跑， 一边喊。
______ 一 边___________ 一 边_____________。
7. 今天的阳光真灿烂啊！
________________ 啊！
8. 他一会儿浓墨涂抹， 一会儿轻笔细描，很快就画成了
_______ 一会儿________ 一会儿__________。
9. 他的画一挂出来，就有许多人观赏。
________一 _____________ ， 就__________
10. 根据课文内容完成练习。
（1）诗人杨万里用诗“_______________ ， ________________。”既写出莲叶之无际，又展现了天地之壮阔，写出景色之美。
（2）在《村居》中，诗人高鼎用两句诗“________________ ， ______________。” 诗描写早春的美丽景色，突出了春天生机勃勃的特点。
（3）我国传统节日很多，比如说：“ _________ 节，看花灯”；“________节，雨纷纷”；“_________节，赛龙舟”；“ _________ 节，吃月饼。”
（4）古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作______ 戴在身上。而且贝壳可以随身搜带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作____________________。
11. 我能将下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。
（1）发现 有 路边 小明 野花 许多
______________________
（2）从 慢慢地 空中 飘落 下来 雪花
_________________
（3）少先队员 一 名 光荣的 我是
___________________
阅读理解
①有一天，妈妈对小马说：“孩子你愿意帮妈妈做点儿事情吗？”小马连连点头说：“我愿意，我愿意！”妈妈高兴极了，她对小马说：“好孩子，你帮妈妈把这袋麦子驮到磨坊去吧！”
②……
③小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
12. 在文中找出一组反义词写下来。
（ ）——（ ）
13. 小马为什么难为情了？
________________________
14. 妈妈告诉小马一个什么道理？用“ ”在文中找出来。
15. 对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅呢？（ ）
A. 做什么事都要听别人B. 遇事要学会动脑筋，自己试一试
16 学了这篇课文，你从中懂得了什么道理？
____________________
17. 口语交际：推荐一部动画片
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！
跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
______________________
18. 看图写话，我最棒。
请仔细观察图画。图上画的什么季节，在什么地方，他们在干什么，他们会说些什么？请发挥想象，写一段话，注意书写要工整，不写错别字哟。
2022-2023学年度下期综合知识梳理问答
二年级语文材料
1. 看拼音写词语，我能把字写漂亮。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“暖、纹、族、闹”这几个字的字形和书写笔顺。
2. 我会区别这些生字，再组词。
锋（ ） 购（ ） 纺（ ） 该（ ）
蜂（ ） 沟（ ） 仿（ ） 刻（ ）
【答案】 ①. 锋芒 ②. 购买 ③. 纺织 ④. 不该 ⑤. 蜂蜜 ⑥. 沟通 ⑦. 模仿 ⑧. 时刻
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
锋：前锋、交锋、冲锋、锋利、刀锋、锋面。
蜂：蜂窝、蜂蜜、蜂拥、蜜蜂、黄蜂。
购：购入、购物、团购、采购、购置。
沟：地沟、鸿沟、沟壑、水沟、沟子。
纺：毛纺、纺车、麻纺、纺织厂、棉纺。
仿：仿佛、效仿、仿制、仿造、模仿。
该：应该、本该、该当、活该、该行。
刻：刻本、刻石、刻字、木刻、刻苦。
3. 我会填。
碧（ ）（ ）洗 （ ）（ ）无云 筋疲（ ）（ ）
（ ） （ ）补牢 一望（ ）（ ） （ ）（ ）莺飞
清新的（ ） 繁华的（ ） 明亮的（ ）
慢慢地（ ） 认真地（ ） 满意地（ ）
【答案】 ①. 空 ②. 如 ③. 万 ④. 里 ⑤. 力 ⑥. 尽 ⑦. 亡 ⑧. 羊 ⑨. 无 ⑩. 际 ⑪. 草 ⑫. 长 ⑬. 空气 ⑭. 都市 ⑮. 房间 ⑯. 散步 ⑰. 学习 ⑱. 离开
【解析】
【详解】本题考查补充词语和形容词搭配。
碧空如洗：意思是蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗；
万里无云：意思是湛湛蓝天，没有一丝云彩，形容天气晴朗；
筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了；
亡羊补牢：意思是羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失；
一望无际：意思是一眼看不到边，形容辽阔；
草长莺飞：形容江南暮春的景色。
清新的还可以形容：春雨、气味、微风；
繁华的还可以形容：街道、市场、城市；
明亮的还可以形容：教室、光线、灯泡；
慢慢地还可以形容：长大、绽放、升起；
认真地还可以形容：检查、答题、清理；
满意地还可以形容：表扬、点头、拍手。
4. 我会照样子写词语。
例：照相 — （照相机） 洒水 — （ ） （ ）— （ ）
例： 奶牛 — （牛奶） 山上 — （ ） （ ）— （ ）
例：丁零零 （ ABB） _____________ ______________
例：冷冷清清 （AABB） _____________ ______________
例：害怕极了 _______________ _________________
【答案】 ①. 洒水车 ②. 跑步 ③. 跑步机 ④. 上山 ⑤. 蜜蜂 ⑥. 蜂蜜 ⑦. 亮晶晶 ⑧. 气冲冲 ⑨. 安安静静 ⑩. 长长久久 ⑪. 有趣极了 ⑫. 高兴极了
【解析】
【详解】本题考查仿写词语。
仿写词语首先要读懂例子，再按照例子的规律仿写。
“照相机”是在“照相”这个动词后面加上后缀“机”组成的新词语。按照“动词+后缀”组成新词即可。如：洒水——洒水车，飞行——飞行器，洗衣——洗衣机。
“牛奶”和“奶牛”虽然只是词语顺序的颠倒，但所指的对象和用途完全不同。这样的词还有很多，如：山上——上山，门锁——锁门，牙刷——刷牙，孙子——子孙。
ABB的词语有很多，如：绿油油、红彤彤、白花花、金灿灿。
AABB的词语有很多，如：干干净净、高高兴兴、花花绿绿、欢欢喜喜、红红火火。
“害怕极了”是“害怕”后面加后缀“极了”，表示害怕的程度很深。这样的词语有很多，如：奇怪极了、难过极了、神气极了。
5. 填入合适的词语。
（ ）的天空 （ ）的田野 （ ）的梅花
（ ）地看 （ ）地说 （ ）地问
一 （ ）泪珠 一 （ ）大山 一 （ ）大河
一 （ ）商店 一 （ ）招牌 一 （ ）事情
【答案】 ①. 广阔 ②. 碧绿 ③. 红红 ④. 认真 ⑤. 高兴 ⑥. 惊讶 ⑦. 颗 ⑧. 座 ⑨. 条 ⑩. 家 ⑪. 块 ⑫. 件
【解析】
【详解】本题考查词语搭配和量词。
天空，意思：地球大气层或外层空间可见的部分，特别是人们从地面或空中看到的部分。
修饰“天空”的词语：蔚蓝的、广袤的、深邃的、明亮的等。
田野，意思：大片的田地；野外空旷的土地。
修饰“田野”的词语：金黄的、广袤的、翠绿的、丰饶的等。
梅花，意思：一种冬季开花的植物，以其坚韧和纯洁的品质在中国文化中备受推崇。
修饰“梅花”的词语：傲骨的、洁白的、淡雅的、冷艳的等。
看，意思：用眼睛注视；观察。
与“看”搭配的词语：专注、仔细、仰望、好奇等。
说，意思：用语言表达思想、感情等。
与“说”搭配的词语：平静、激动、微笑、认真等。
问，意思：提出问题；询问。
与“问”搭配的词语：好奇、关切、疑惑、认真等。
泪珠：指眼泪滴落时形成的小珠子状的水滴。可搭配的量词：滴、串、行等。
大山：指高大山脉或山峰，通常用于描述自然地理特征。可搭配的量词：座、片等。
大河：指水量充沛、流域宽广的河流，通常用于描述自然水系。可搭配的量词：条、段、处等。
商店：指出售商品或提供服务的场所，是商业活动的主要载体。可搭配的量词：家、间、个等。
招牌：指商店或机构门口悬挂的标明名称或经营内容的牌子。可搭配的量词：块、个、张等。
事情：指具体的事件、事务或状况，通常用于描述生活或工作中的各种情况。可搭配的量词：件、桩等。
照样子，把下面的句子补充完整。
6. 他们一边跑， 一边喊。
______ 一 边___________ 一 边_____________。
【答案】 ① 我 ②. 看电视 ③. 吃水果
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句需要用加点词“一边……一边……”造句。
一边……一边……：用于连接两个动作或事件，表达它们是同时进行的，表示并列关系关联词，造句时注意。
示例：我一边唱歌一边跳舞。
7. 今天阳光真灿烂啊！
________________ 啊！
【答案】昨天的风真轻柔
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
仿照例句用感叹句的句式简单直接地表达了对当天阳光灿烂这一现象的赞叹和感受。仿写时注意。示例：今晚的月色真迷人啊！
8. 他一会儿浓墨涂抹， 一会儿轻笔细描，很快就画成了。
_______ 一会儿________ 一会儿__________。
【答案】 ①. 妹妹 ②. 唱歌 ③. 跳舞
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
观察例句，例句用“一会儿”连接两个连续动词，补充句子时，先写出主语，再写出两个连续的动词。
如：小明一会儿玩铅笔，一会儿玩橡皮。
9. 他的画一挂出来，就有许多人观赏。
________一 _____________ ， 就__________。
【答案】 ①. 妈妈 ②. 回到家 ③. 开始做家务
【解析】
【详解】考查学生对关联词的运用。
“一……就……”是表示条件关系的关联词。表示“一”后面的事件一旦发生，就会导致“就”后面事件的结果。
例：
我小狗一打开门，就往门外跑去。
10. 根据课文内容完成练习。
（1）诗人杨万里用诗“_______________ ， ________________。”既写出莲叶之无际，又展现了天地之壮阔，写出景色之美。
（2）在《村居》中，诗人高鼎用两句诗“________________ ， ______________。” 诗描写早春的美丽景色，突出了春天生机勃勃的特点。
（3）我国传统节日很多，比如说：“ _________ 节，看花灯”；“________节，雨纷纷”；“_________节，赛龙舟”；“ _________ 节，吃月饼。”
（4）古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作______ 戴在身上。而且贝壳可以随身搜带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作____________________。
【答案】 ①. 接天莲叶无穷碧 ②. 映日荷花别样红 ③. 草长莺飞二月天 ④. 拂堤杨柳醉春烟 ⑤. 元宵 ⑥. 清明 ⑦. 端午 ⑧. 中秋 ⑨. 饰品 ⑩.
钱币
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
（1）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红：出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。意思是：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
书写时注意“莲、碧、映、荷”的正确写法。
（2）《村居》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟：出自清代诗人高鼎的《村居》。意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
书写时注意“莺、指、柳、醉”的正确写法。
（3）书写时注意“宵、清、端、秋”的正确写法。
（4）书写时注意“饰、钱”的正确写法。
11. 我能将下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。
（1）发现 有 路边 小明 野花 许多
______________________
（2）从 慢慢地 空中 飘落 下来 雪花
_________________
（3）少先队员 一 名 光荣的 我是
___________________
【答案】（1）小明发现路边有许多野花。
（2）雪花慢慢地从空中飘落下来。
（3）我是一名光荣的少先队员。
【解析】
【小问1详解】
本题考查连词成句。
​根据句子成分定位，主谓宾，先定谓语找到动词，发生该动作的名词或代词就是主语，其余是宾语，定语要看修饰的是主语还是宾语，副词等状语前后放均可，最后顺一遍通顺即可。
本句主语是小明，谓语是发现，宾语是野花，“许多”修饰野花，“路边有”放在“许多”前。
本句连为：小明发现路边有许多野花。
【小问2详解】
本题考查连词成句。
本句主语是本句主语是小明，谓语是发现，宾语是野花，“许多”修饰野花，“路边有”放在“许多”前。
本句连为：
小明发现路边有许多野花，谓语是飘落下来，“慢慢地”修饰雪花，放在其后；“从空中”放在“飘落”前。
本句连为：雪花慢慢地从空中飘落下来。
【小问3详解】
本题考查连词成句。
本句主语是我，谓语是是，宾语是少先队员，“光荣的”修饰少先队员。
本句连为：我是一名光荣的少先队员。
阅读理解 。
①有一天，妈妈对小马说：“孩子你愿意帮妈妈做点儿事情吗？”小马连连点头说：“我愿意，我愿意！”妈妈高兴极了，她对小马说：“好孩子，你帮妈妈把这袋麦子驮到磨坊去吧！”
②……
③小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
12. 在文中找出一组反义词写下来。
（ ）——（ ）
13. 小马为什么难为情了？
________________________
14. 妈妈告诉小马一个什么道理？用“ ”在文中找出来。
15. 对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅呢？（ ）
A. 做什么事都要听别人的B. 遇事要学会动脑筋，自己试一试
16. 学了这篇课文，你从中懂得了什么道理？
____________________
【答案】12. ①. 深 ②. 浅
13. 因为他答应妈妈把麦子驼到磨坊去，可是没有做到。
14. 孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。 15. B
16. 无论做什么事，都要学会动脑筋，多想想，自己试一试。
【解析】
【12题详解】
本题考查从文中找反义词。
从第③段“妈妈说：‘那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？’”这句可以看出“深”和“浅”是一组反义词。
【13题详解】
本题考查对文章内容的理解。
“小马难为情”这句在第③段“小马难为情地说：‘一条河挡住了去路，我……我过不去。’”。“难为情”意思是：感到不好意思，情面上过不去。那小马为为什么感到不好意思呢？根据第①段“妈妈高兴极了，她对小马说：‘好孩子，你帮妈妈把这袋麦子驮到磨坊去吧！’”可以知道，原来是妈妈让小马把麦子驮到磨坊，可是小马却被一条河挡住了去路导致没有完成任务，所以小马难为情。
【14题详解】
本题考查找出关键句。
道理一般是事情发生之后得出的结论，所以可以从文末去找答案。根据第③段最后一句“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”可以知道，事情发生之后，妈妈并没有责备小马，而是耐心地告诉小马道理，让小马自己去尝试得出真理。
【15题详解】
本题考查对文章内容的理解。
根据第③段最后一句“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”可以知道，要知道河水是深还是浅，必须自己动脑筋并且去尝试了才知道。
故选B。
16题详解】
本题考查主旨概括。
认真读完短文，小马一开始被河困住了去路，听信别人的话而不敢自己过河，小马的做法让你懂得了什么道理？
例：
遇到事情时不能光听别人说，要自己动脑筋去尝试，才能知道这件事的本质。
17. 口语交际：推荐一部动画片
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！
跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
______________________
【答案】示例一：
我推荐《熊出没》这部动画片。在森林里，为了阻止伐木工光头强破坏森林，保卫自己的家园，森林里的熊大、熊二和光头强展开了一系列保卫森林的斗争。这部动画片很有趣，我非常喜欢看。
示例二：
我印象最深刻的一部动画片是《喜羊羊与灰太狼》。我最喜欢里面的喜羊羊，因为他很机智，很勇敢。有一次，懒羊羊一个人在外面玩，被灰太狼抓住了，喜羊羊用自己的智慧成功地救出了懒羊羊。你看，喜羊羊多么机智勇敢啊！
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
本次《口语交际》的内容是向大家推荐一部让自己留下深刻印象的动画片。在推荐的过程中，要讲清楚这部动画片给你留下了怎样的印象，还可以讲一讲最吸引自己的人物或者故事片段。
推荐的时候注意：（1）说清动画片的片名、动画片中自己最喜欢的人物及所做的事情或从这部动画片中明白的道理。（2）采用丰富多样、引人入胜的推荐方式。（3）最后还可以加上“你想看一看吗？”“真的特别好看，推荐给你！”之类富有感情色彩的语言，以激起其他同学的观看欲望。
如：我看过的动画片印象最深的是《猫和老鼠》。 在这部动画片中，汤姆是一只常见的家猫，它有强烈的欲望，总想抓住与它同居一室却难以抓住的老鼠杰瑞，它不断地努力驱赶这个讨厌的房客，但总是遭到失败。而实际上它在追逐中得到的乐趣远远超过了捉住老鼠杰瑞，即使偶尔捉住了杰瑞，结果也不知究竟该怎么处置这只老鼠！总之，看《猫和老鼠》会让你笑得停不下来，你一定要去看看。
18. 看图写话，我最棒。
请仔细观察图画。图上画的什么季节，在什么地方，他们在干什么，他们会说些什么？请发挥想象，写一段话，注意书写要工整，不写错别字哟。
【答案】例文：
这天气可真热啊，我和爸爸妈妈晚上散步时看到有卖西瓜的，我们买了一个大西瓜带回家。回到家，爸爸连忙切开西瓜，我和妈妈将西瓜先给了爷爷奶奶，爷爷笑吟吟地说:“谢谢我的宝贝孙女！”，我开心极了。在夏天一家人围在一起吃西瓜可真幸福啊！
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
认真观察图画：谁在什么时间、什么地方、做什么，结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。
图画上的母亲穿着短袖，父亲在切西瓜，由此可见此时的季节是夏季。图上还有爷爷奶奶妈妈和“我”，由此可见是一家人在家里吃西瓜，图中妈妈把手中的西瓜递给奶奶，可以围绕“先人后己”的方面写。注意字迹工整，条理清晰。不要写错别字。