小学语文人教部编版六年级上册第一单元习作：变形记教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级上册第一单元习作：变形记教学ppt课件，共12页。

⒈纪伯伦《花之歌》《啊，风》⒉卡夫卡《变形记》第一部分
简单说说自己最喜欢的段落并说一说喜欢的原因。
你可以变得很小，如一只蚂蚁，一粒石子，一棵草；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至一个星球。 在自己的草稿本上写下自己最想变成的事物。
步骤一：想想自己对想要变成的事物了解多少。
步骤二：划去自己想变，但却不够了解的事物。
※如果全划光了，那就重新确定一个自己想变的事物
《变形记》中的格里高尔变成了甲虫后，小说中描绘的生活场景很逼真，主要是作者能从甲虫的视角去观察身边的人和事物。所以要写好这篇习作，请记住，你现在就是你想要变成的事物，你现在说话的方式、走路的方式、看身边世界的角度都发生了变化，已经转变好角色的，可以接着想象，或按照自己的思路想象， 通过列提纲的方式完善想象。
一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身驱来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。 —— 卡夫卡《变形记》
要掀掉被子很容易，他只需把身子稍稍一抬被子就自己滑下来了。可是下一个动作就非常之困难，特别是因为他的身子宽得出奇。他得要有手和胳臂才能让自己坐起来；可是他有的只是无数细小的腿，它们一刻不停地向四面八方挥动，而他自己却完全无法控制。他想屈起其中的一条腿，可是他偏偏伸得笔直；等他终于让它听从自己的指挥时，所有别的腿却莫名其妙地乱动不已。“总是呆在床上有什么意思呢。”格里高尔自言自语地说。 …… 于是他就打算先让上身离床，他小心翼翼地把头部一点点挪向床沿。这却毫不困难，他的身驱虽然又宽又大，也终于跟着头部移动了。可是，等到头部终于悬在床边上，他又害怕起来，不敢再前进了，因为，老实说，如果他就这样让自己掉下去，不摔坏脑袋才怪呢。他现在最要紧的是保持清醒，特别是现在；他宁愿继续待在床上。 —— 卡夫卡《变形记》
发挥想象，把你变形后的经历写下来吧。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。
（1）写一个完整的故事；（2）一气呵成，不考虑用词与标点；（3）牢记：变形后，我思考问题、观察事物、应对事情的方法都跟着变化了；（4）将事情的起因、经过、结果写清楚。
根据自己的想象，完成变形，完成拟题，关键是将事情的经过写清楚。