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    八年级数学江苏科技上册 2.5 课时1 等腰三角形的性质 PPT课件+教案

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    初中数学苏科版八年级上册第二章 轴对称图形2.5 等腰三角形的轴对称性教课课件ppt

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    这是一份初中数学苏科版八年级上册第二章 轴对称图形2.5 等腰三角形的轴对称性教课课件ppt,文件包含25课时1等腰三角形的性质pptx、电子教案25课时1等腰三角形的性质doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
    如图,把一张长方形的纸按图中虚线对折,并剪去阴影部分,再把它展开,得到的△ABC有什么特点.
    剪刀剪过的两条边是相等的,即△ABC中AB=AC,所以△ABC是等腰三角形.
    把剪出的等腰三角形ABC沿着折痕对折,找出其中重合的线段和角.由得出的重合的线段和角,你能发现等腰三角形的性质吗?试试说出你的猜想.
    重合的线段:AB和AC,BD和CD;重合的角:∠BAD=∠CAD, ∠B=∠C, ∠ADB=∠ADC.
    等腰三角形的两个底角相等,折痕AD为∠BAC的角平分线,为底边BC的中线,为底边BC的高.
    知识点1 等腰三角形的性质
    几何语言:如图,在△ABC中, ∵AB=AC, ∴∠B=∠C.
    (1)“等边对等角”是证明三角形中两个角相等的常用方法,这种方法比利用三角形全等证明两个角相等更方便.(2)在等腰三角形中,依据三角形内角和等于180°,可以由顶角求底角,也可以由底角求顶角,且注意:如果已知条件中未说明是顶角还是底角时,要考虑所有可能的情况并分类讨论.
    几何语言:如图,在△ABC中,①∵AB=AC,AD平分∠BAC, ∴AD⊥BC,BD=CD.②∵AB=AC,AD⊥BC, ∴AD平分∠BAC ,BD=CD.③∵AB=AC,BD=CD, ∴AD平分∠BAC,AD⊥BC.
    如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,求证:AD⊥BC,∠ADB=∠ADC .
    证明:∵AD平分∠BAC, ∴∠BAD=∠CAD. 在△ABD和△ACD中, AB=AC, ∠BAD=∠CAD, AD=AD,∴△ABD≌△ACD(SAS). ∴∠BAD=∠CAD,∠ADB=∠ADC. ∵ ∠ADB+∠ADC=180°, ∴∠ADB=∠ADC=90°,即AD⊥BC.
    证明:∵AD是底边BC的高,∴∠ADB=∠ADC=90°.在Rt△ABD和Rt△ACD中, AB=AC, AD=AD,∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL). ∴BD=CD,∠BAD=∠CAD .
    如图,在△ABC中,AB=AC,AD是底边BC的高,求证:∠BAD=∠CAD ,BD=CD.
    (1)“三线合一”的性质应用非常广泛,可以用来证明角相等、线段相等或线段垂直.(2)等腰三角形是轴对称图形,对称轴为顶角平分线(或底边上的高或底边上的中线)所在的直线.
    应用“三线合一”的前提条件是等腰三角形,且必须是底边上的中线、底边上的高和顶角的平分线才能互相重合.
    等腰三角形的其他性质:
    1 如图,△ABC是等腰三角形(AB=AC,∠BAC=90°),AD是底边BC上的高,请写出∠B,∠C,∠BAD,∠DAC的度数,并说明BD=CD.
    解:∵AB=AC,∠BAC=90° , ∴∠B=∠C=45°. ∵AB=AC,AD是底边BC上的高, ∴AD是∠BAC的平分线,则∠BAD=∠DAC=45°. ∴AD是底边BC上的中线,则BD=CD.
    分析:∵AB=AC,D为BC的中点, ∴∠B=∠C,AD⊥BC. ∵∠B=90°-∠BAD=55°, ∴∠C=55°.
    分析: ∵AB=AC, ∴∠C=∠B. ∵BD=BA,DA=DC, ∴∠BAD=∠BDA=2∠C=2∠B. 设∠C=∠B=x,则∠BAD=∠BDA=2x. ∵∠B+∠BAD+∠BDA=180°,∴x=36°. ∴∠B=36°.
    如图,AB//CD,AD=CD,∠1=65°,则∠2的度数为( ) A.50° B.60° C.65° D.70°
    分析:∵AB//CD,∠1=65°, ∴∠ACD=∠1=65°. ∵AD=CD, ∴∠DCA=∠DAC=65°. ∴∠2的度数为:180°- 65°-65°=50°.
    如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,求∠B和∠C的度数.
    解:∵∠BAD=26°,AB=AD, ∴∠B=∠ADB= (180°-26°)=77°. ∵AD=CD, ∴∠C=∠DAC. ∵∠ADB=77°,∠ADB=∠C+∠DAC, ∴∠C的度数为 ∠ADB=38.5°.
    如图,在△ABC中,AB=AC,E在CA的延长线上,∠AEF=∠AFE,求证:EF⊥ BC.
    证明:作AD⊥BC,垂足为D.∵AB=AC,∴∠BAC=2∠CAD.∵∠AEF=∠AFE,∴∠BAC=∠AEF+∠AFE=2∠AEF.∴∠CAD=∠AEF,∴AD∥EF.∵AD⊥BC,∴EF⊥BC.
    已知一个等腰三角形的一个内角是130°,它的另外两个内角是多少度?
    解:因为等腰三角形的两个底角相等, 所以这个已知的角只能是顶角, 则两个底角的度数都是(180°-130°)=25°, 所以另外两个内角的度数分别为25°,25°.
    (2)已知一个等腰三角形的一个内角是40°,它的另外两个内角是多少度?
    解:①当已知角是等腰三角形的顶角时,另外两个内角是底角. 则两个底角的度数都是 (180°-40°)=70°, 所以另外两个内角的度数分别为70°,70°. ②当已知角是等腰三角形的底角时,另外两个内角一个是底角, 一个是顶角. 则底角的度数都是40°,顶角度数为(180°-40°-40°)=100°, 综上所述,另外两个内角为70°,70°或40°,100°.
    (3)已知一个等腰三角形的两条边的长度比是3:2,且有一条边的长为12厘米,这个等腰三角形的周长最大是多少?
    分析:等腰三角形的两条边的长度比是3:2,有一条边的长为12厘米,所以另外一条边是8厘米或者18厘米.此时已经有两种情况需要讨论:①12厘米,8厘米 ②12厘米,18厘米还需注意的是等腰三角形也要分情况讨论,哪段为腰,哪段为底边.

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