2024成都中考语文备考 阅读能力辅导 (课件)
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(2023成都)(成都地域)阅读下面的文章,完成1~4题。(18分)一、抓关键词句,理解文章大意。1.用“○”圈画出文中的时间、地点、主要人物(景物),明确文章的文体特征(抒情散文)和大致内容(文章围绕标题“桂湖”展开记叙)。二、依据文体特征,梳理行文思路。2.用“//”给文章划分层次。
三、圈画词句,定点细读。3.用“____”勾画出体现作者情感的词句,并在旁边进行标注。4.用“ ”勾画出运用写作手法(修辞手法、表现手法等)描写景物的句子,并进行标注。
桂湖①[河北沧州]肖复兴①桂湖在成都之北 ,湖面开阔,号称“川西第一湖”。②桂湖,相传是杨升庵年轻时在湖边遍植桂花树而得名,又有说桂湖是杨升庵的读书处,也有人说是他的故居。当然,这样的传说,本不必较真。当年,湖是官湖,并不是杨家的私家花园,杨升庵中第入仕之前,怎么可以有权跑进湖中遍植桂花树?他家那时候在城里的状元巷(这个名字也是因为杨升庵中了状元后改的),离着湖还有一段距离,他可以跑到湖边来玩,也可以到这里读书,怎么可以绕湖沿堤种植一圈桂花树?
③其实,任何传说都表达着百姓心中对历史对人物的评判尺度,是人们代代口口相传中渗透进来的感情。杨升庵是四川是成都更是新都人的骄傲。在明代,四川仅出过他一个状元。自然,杨升庵值得人们为之骄傲。杨升庵不仅成为明代著名的文学家,还曾经在京为官时刚正不阿,因直言犯谏,而遭受贬黜,乃至发配充军,最后客死他乡,如此颠沛流离的命运,自然更会博得人们的同情和敬重。这样两重原因,成都人让桂湖归属于杨升庵名下,并让他植桂花树于满园之中,便可以理解了。④事实上,桂湖中最重要的建筑升庵祠,是清代道光十九年一个叫张韦书的县官到新都上任后,敬重杨升庵而修建的。至于澄心阁、绿漪亭等亭台楼阁,更是后建的。//
⑤桂湖,最值得看的,其实不是湖,而是春天里大门口的紫藤和秋天里满园的桂花。(直接赞美)⑥那两架紫藤,左拥右抱。纵横交错。春天的时候,绿叶如盖,紫藤花如蝶飞舞,更似紫瀑倾泻,或似一条紫龙腾空,是园中最为触目惊心的景象。(夸张、比喻修辞)在全国所有园林中,我从未见过这样巨大的古藤。(惊奇)同为明朝的古藤,与杨升庵、解缙并称“明代三才子”的徐渭绍兴老宅里,他亲手种植的那架古藤,也难与之比抵。不要说徐渭没有杨升庵那样的骨气,投降在严嵩严党门下当走狗,而后又翻云覆雨,甚至连自己的妻子都杀了,就是古藤本身也难敌桂湖的这样铺天盖地的壮观。或许,花品里有人品,便忍不住想起美国生物学家迈克尔•波伦的话,他称郁金香、百合、兰花是植物界里的莎士比亚、密尔顿和托尔斯泰。
那么,桂湖里的紫藤就应该是植物界里的泽畔长吟的屈原,起码也是和杨升庵命运相似的苏东坡,或是路谪八千的韩愈吧? (由物及人,赞美之情)⑦十多年前的秋天,我第一次来桂湖,正赶上桂花盛放,仿佛赶上了一场新嫁娘隆重的婚礼。(比喻修辞)花香馥郁,水流一样,弥散到园子里的四面八方。(比喻修辞)举目之处,身临之处,向往之处,处处都是桂花之香。金桂、银桂和四季桂,仿佛小姑娘、少妇和老夫人,齐齐地都跑进园中看新娘,个个裙袂叮当,衣襟带香。(比喻修辞)我从来没有闻过这样浓郁的花香,几近醉人。(夸张修辞)
同为花香,桂花香味浓郁,要香就搅得周天香透,绝不遮遮掩掩,不屑于扭扭捏捏的小家子气和故作姿态的含蓄状,是花中的烈性子,迸发如潮按捺不住,如烈酒。这一点,暗合了杨升庵的心性与品性。(夸张、比喻、象征)//⑧想想,桂湖这样一座园林,实属难得。(敬佩和赞美之情)//(有删改)【注】①题目为编者所加。
二、依据文体特征,梳理行文思路。2.概括文章每个层次的主要内容。第一部分(第①~④段):简要介绍桂湖的位置、桂湖与杨升庵的传说和桂湖的建筑。(写作缘起)第二部分(第⑤~⑦段):详写桂湖春天里大门口的紫藤和秋天里满园的桂花。(穿插场景、细节描写)第三部分(第⑧段):赞叹桂湖的难得。(抒发情感,总结感悟)
四、提炼整合,把握主旨。本文以“桂湖”为线索,详细描写了桂湖的景物,表达了作者对桂湖中紫藤和桂花的赞美;也表达了作者对桂湖的历史传说和文化价值的敬佩和赞美之情。
文章解构第一部分(第①~④段):介绍桂湖的相关信息。简要介绍桂湖的位置、桂湖与杨升庵的传说和桂湖的建筑。第二部分(第⑤~⑦段):桂湖的景物描写。详写桂湖春天里大门口的紫藤和秋天里满园的桂花。第三部分(第⑧段):赞叹桂湖的难得。
1.文末说“桂湖这样一座园林,实属难得”,桂湖“难得”之处有哪些?请联系全文,分条概括。(6分)2.文章第②段在谈及桂湖的传说后,连用了两个反问句,目的是什么?请结合文章简要分析。(4分)
【答案】(6分)①桂湖关联着令成都人敬重并感到骄傲的有骨气的文学家杨升庵;②桂湖有开花时极其壮观、花品高的巨大紫藤;③桂湖有花香极其浓郁、暗合杨升庵刚正品性的满园桂花。
【答案】(4分)两个反问句分别表明杨升庵既无权、也不可能做到在桂湖遍植桂花树,连用两个反问句来强调他在湖边种桂树的传说不可信;将它们放在传说之后引人思考,引出下文对传说产生原因的分析。
3.文章第⑦段中画线句有哪些妙处?请简要赏析。(4分)金桂、银桂和四季桂,仿佛小姑娘、少妇和老夫人,齐齐地都跑进园中看新娘,个个裙袂叮当,衣襟带香。
【答案】(4分)①将不同品种的桂花比作不同年龄的女性,写出了它们开放的不同样子;写她们都跑来看新娘的热闹情形,生动地表现出桂花的盛与香;表达出“我”对桂湖桂花的喜爱。②能与前文“婚礼”的比喻形成呼应。
【答案】(4分)选C。①文章重点写的与成都桂湖有关的人与物都展现出“风骨”:杨升庵为官刚正不阿;紫藤的花品如同屈原等人的人品,桂花是花中的烈性子。②文章表达出对这些人与物“风骨”的赞美,以及对“风骨”的推崇。
4.如果要将这篇文章编入一本文集,请从下面四本文集中选出最合适的一项,并结合文章内容简述理由。(4分)A.《故事成都》 B.《古迹成都》 C.《风骨成都》 D.《文化成都》
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