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浙江省2024四年级语文下册第五单元综合素质达标试卷(附答案部编版)
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这是一份浙江省2024四年级语文下册第五单元综合素质达标试卷(附答案部编版),共4页。
第五单元综合素质达标 时间:90分钟 满分:100分一、积累与运用(30分)1.下列加点字的注音都正确的一项是( )(3分)A.扩大(kuò) 一簇(chù) B.刹那(shà) 宽窄(zhǎi)C.浙江(zhè) 漆黑(qī) D.森郁(yù) 蜿蜒(wǎn)2.看拼音,结合语境写词语。(8分)这个石窟很大,虽然里面 jù jí( )了四五百人,但也不显得 yōnɡ jǐ( ),游客们缓缓地yí dònɡ( )脚步,ɡuān shǎnɡ( )着石壁上的图案,脸上露出灿烂的笑容。3.给下列加点字选择合适的字义。(填序号)(9分)【端】A. 东西的一头; B.起因; C.正,不歪斜; D.用手很平正地 拿着。(1)这个人品行不端,不能选他当领导。 ( )(2)爷爷让我在绳子的两端打上结。 ( )(3)老师批评了这些无端闹事的学生。 ( )4.【湖州市期末】下列句子排序正确的一项是( )(3分)①从万寿山下来,就是昆明湖。②进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。③走完长廊,就来到了万寿山脚下。④北京的颐和园是个美丽的大公园。A.①②③④ B. ④②③① C.③①②④ D. ④②①③5.【温州市瑞安市期末】四年级(1)班的同学游览了隆山公园,小芳要写一篇题 为《游隆山公园》的作文,她的想法不恰当的一项是( )(3分)A.小芳打算先画出游览隆山公园的路线图,帮助自己理清思路。B.小芳打算按游览的先后顺序写清楚印象深刻的景物。C.小芳打算把游览过程中看到的景物和做过的事情都写下来。D.小芳打算用过渡句,使景物的转换更自然。6.仿照例句,补写句子。(4分)例:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这 样小的小船。怎样重的石头呢?____________________________________________________________________________________________________________________二、阅读(40分)(一)【台州市临海市期末】课内阅读。(19分)海上日出为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。这不是很伟大的奇观吗?7.请根据文章第2、3自然段的内容,写一写海上日出的变化。(8分)天空一片浅蓝→__________→__________→__________→__________8.文章描写了哪几种自然条件下的海上日出的奇观?( )(多选)(3分)A.晴朗天气 B.寂静早晨 C.多云天气 D.黑云蔽日9.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.文章是作者平静心情的流露。B.作者用细腻的笔触生动地写出了太阳势不可当的伟力。C.文章写了海上日出的壮观景象。D.文章表达了作者对大自然的热爱,传达了一种向往光明、奋发向上的精神。10.“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升”,这个句子运用了什么 修辞手法?说一说这样写有什么好处。(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(21分)首游雁荡山①我们初九离开天台山,初十抵达黄岩,当时太阳已经落山,于是我们找了家旅馆休息。②十一日早晨,我们走了二十里路,登上盘山岭,遥望雁荡山的许多山峰,它们就像木芙蓉花那样直插蓝天,琼瑶仙境般的景色扑进人的眼帘。③午饭后,我们向南走了五里路,经过一个叫章家楼的地方,看到西边的山峰上立着一块圆石,这就是人们说的老僧(sēnɡ)岩:披着和尚衣服,头上光秃秃的,十分逼真,就那样静静地站着,边上竟然还站着一个弯着腰的小孩童,不仔细看完全发现不了!④我们在这里观赏了一会儿,快到黄昏时,我们准备下山了。⑤我们从章家楼出来,下了山,继续向西走,就来到了灵峰,只见两边的岩壁陡峭耸立,高入云天,高耸的山峰连绵重叠,形态万千,有的像刀削一般直立,有的像人聚集在一起,有的像并列的竹笋,有的像挺拔的灵芝,有的像笔一样直立,有的像头巾一般倾斜。双鸾峰像一对翅膀连着翅膀的凤凰,五老峰酷似五位并肩站着的老翁。⑥走过如此连绵不断的山峰,我们到达了灵峰寺。我们从灵峰寺边上的小路进入灵峰洞,又从洞边的缝隙处爬到了洞的顶端,坐在平台上观赏景色,一直到天黑才返回灵峰寺。(有改动)11.根据短文内容和文文同学一起完成下面的采风行程表吧!(6分)eq \x(“采风”是指演员、作家等到基层体验生活,了解民情民风。)12.读完《首游雁荡山》,文文学到了哪些写游记的方法?( )(多选)(6分)A.有序表达 B.重点景物写清楚C.看到的景物都要写清楚 D.适时用上比喻、拟人等修辞手法13.仿照文中画横线的句子的写法,写一写山峰还会是什么模样。(9分)这里的山峰真奇!有的像一对正在窃窃私语的夫妻,有的像___________________________________________________________________________________________________________________________________________________,有的像____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________……三、习作(30分)14.【台州市期末改编】你曾经游览过的哪个地方给你留下的印象最深?写下来 和大家分享吧!回忆一下你是怎么游览的,按照一定的顺序把游览的过程写 清楚,并写出景物的特点。题目自拟,不少于300字。第五单元综合素质达标一、1.C2.聚集 拥挤 移动 观赏3.(1)C (2)A (3)B4.B 5.C6.示例:十个人合力刚刚能抬起它,再没法减少一个人,是这样重的石头。二、(一)7.天边出现一道红霞 出现太阳的小半边脸 太阳努力上升 冲破云霞,跳出海面8.ACD 9.A10.这个句子运用了拟人的修辞手法。生动形象地写出了太阳升起时的缓慢和吃力。(二)11.琼瑶仙境 午饭后 章家楼 灵峰 连绵重叠 形态万千12.ABD13.示例:两头威武的狮子,正在争夺一个圆圆的石球 一位衣袂飘飘的仙女, 正在弹奏古琴三、14.思路点拨:先想一想给你留下印象最深的地方是哪里,那里有哪些美丽的 景致,然后按照一定的顺序来写,可以按空间顺序写出从不同的观察点所 看到的不同景色,也可以按时间顺序写出同一地点在不同时间所呈现的不 同美景。此外,恰当地运用一些修辞手法会让文章更生动、具体,更能打 动人。 例文略。题 号一二三总 分得 分时间行程十一日早晨登上盘山岭,遥望雁荡山,享受( )般的景色。( )到达( ),欣赏老僧岩,体会雁荡山的岩石之趣。快到黄昏时出章家楼,到达( ),看到岩壁陡峭耸立、高入云天,看到山峰( )、( ),感叹大自然的美丽神奇。黄昏到天黑到达灵峰寺,进入灵峰洞,到达平台,观赏景色,天黑返回灵峰寺。结束一天的采风之旅。
第五单元综合素质达标 时间:90分钟 满分:100分一、积累与运用(30分)1.下列加点字的注音都正确的一项是( )(3分)A.扩大(kuò) 一簇(chù) B.刹那(shà) 宽窄(zhǎi)C.浙江(zhè) 漆黑(qī) D.森郁(yù) 蜿蜒(wǎn)2.看拼音,结合语境写词语。(8分)这个石窟很大,虽然里面 jù jí( )了四五百人,但也不显得 yōnɡ jǐ( ),游客们缓缓地yí dònɡ( )脚步,ɡuān shǎnɡ( )着石壁上的图案,脸上露出灿烂的笑容。3.给下列加点字选择合适的字义。(填序号)(9分)【端】A. 东西的一头; B.起因; C.正,不歪斜; D.用手很平正地 拿着。(1)这个人品行不端,不能选他当领导。 ( )(2)爷爷让我在绳子的两端打上结。 ( )(3)老师批评了这些无端闹事的学生。 ( )4.【湖州市期末】下列句子排序正确的一项是( )(3分)①从万寿山下来,就是昆明湖。②进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。③走完长廊,就来到了万寿山脚下。④北京的颐和园是个美丽的大公园。A.①②③④ B. ④②③① C.③①②④ D. ④②①③5.【温州市瑞安市期末】四年级(1)班的同学游览了隆山公园,小芳要写一篇题 为《游隆山公园》的作文,她的想法不恰当的一项是( )(3分)A.小芳打算先画出游览隆山公园的路线图,帮助自己理清思路。B.小芳打算按游览的先后顺序写清楚印象深刻的景物。C.小芳打算把游览过程中看到的景物和做过的事情都写下来。D.小芳打算用过渡句,使景物的转换更自然。6.仿照例句,补写句子。(4分)例:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这 样小的小船。怎样重的石头呢?____________________________________________________________________________________________________________________二、阅读(40分)(一)【台州市临海市期末】课内阅读。(19分)海上日出为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。这不是很伟大的奇观吗?7.请根据文章第2、3自然段的内容,写一写海上日出的变化。(8分)天空一片浅蓝→__________→__________→__________→__________8.文章描写了哪几种自然条件下的海上日出的奇观?( )(多选)(3分)A.晴朗天气 B.寂静早晨 C.多云天气 D.黑云蔽日9.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.文章是作者平静心情的流露。B.作者用细腻的笔触生动地写出了太阳势不可当的伟力。C.文章写了海上日出的壮观景象。D.文章表达了作者对大自然的热爱,传达了一种向往光明、奋发向上的精神。10.“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升”,这个句子运用了什么 修辞手法?说一说这样写有什么好处。(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(21分)首游雁荡山①我们初九离开天台山,初十抵达黄岩,当时太阳已经落山,于是我们找了家旅馆休息。②十一日早晨,我们走了二十里路,登上盘山岭,遥望雁荡山的许多山峰,它们就像木芙蓉花那样直插蓝天,琼瑶仙境般的景色扑进人的眼帘。③午饭后,我们向南走了五里路,经过一个叫章家楼的地方,看到西边的山峰上立着一块圆石,这就是人们说的老僧(sēnɡ)岩:披着和尚衣服,头上光秃秃的,十分逼真,就那样静静地站着,边上竟然还站着一个弯着腰的小孩童,不仔细看完全发现不了!④我们在这里观赏了一会儿,快到黄昏时,我们准备下山了。⑤我们从章家楼出来,下了山,继续向西走,就来到了灵峰,只见两边的岩壁陡峭耸立,高入云天,高耸的山峰连绵重叠,形态万千,有的像刀削一般直立,有的像人聚集在一起,有的像并列的竹笋,有的像挺拔的灵芝,有的像笔一样直立,有的像头巾一般倾斜。双鸾峰像一对翅膀连着翅膀的凤凰,五老峰酷似五位并肩站着的老翁。⑥走过如此连绵不断的山峰,我们到达了灵峰寺。我们从灵峰寺边上的小路进入灵峰洞,又从洞边的缝隙处爬到了洞的顶端,坐在平台上观赏景色,一直到天黑才返回灵峰寺。(有改动)11.根据短文内容和文文同学一起完成下面的采风行程表吧!(6分)eq \x(“采风”是指演员、作家等到基层体验生活,了解民情民风。)12.读完《首游雁荡山》,文文学到了哪些写游记的方法?( )(多选)(6分)A.有序表达 B.重点景物写清楚C.看到的景物都要写清楚 D.适时用上比喻、拟人等修辞手法13.仿照文中画横线的句子的写法,写一写山峰还会是什么模样。(9分)这里的山峰真奇!有的像一对正在窃窃私语的夫妻,有的像___________________________________________________________________________________________________________________________________________________,有的像____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________……三、习作(30分)14.【台州市期末改编】你曾经游览过的哪个地方给你留下的印象最深?写下来 和大家分享吧!回忆一下你是怎么游览的,按照一定的顺序把游览的过程写 清楚,并写出景物的特点。题目自拟,不少于300字。第五单元综合素质达标一、1.C2.聚集 拥挤 移动 观赏3.(1)C (2)A (3)B4.B 5.C6.示例:十个人合力刚刚能抬起它,再没法减少一个人,是这样重的石头。二、(一)7.天边出现一道红霞 出现太阳的小半边脸 太阳努力上升 冲破云霞,跳出海面8.ACD 9.A10.这个句子运用了拟人的修辞手法。生动形象地写出了太阳升起时的缓慢和吃力。(二)11.琼瑶仙境 午饭后 章家楼 灵峰 连绵重叠 形态万千12.ABD13.示例:两头威武的狮子,正在争夺一个圆圆的石球 一位衣袂飘飘的仙女, 正在弹奏古琴三、14.思路点拨:先想一想给你留下印象最深的地方是哪里,那里有哪些美丽的 景致,然后按照一定的顺序来写,可以按空间顺序写出从不同的观察点所 看到的不同景色,也可以按时间顺序写出同一地点在不同时间所呈现的不 同美景。此外,恰当地运用一些修辞手法会让文章更生动、具体,更能打 动人。 例文略。题 号一二三总 分得 分时间行程十一日早晨登上盘山岭,遥望雁荡山,享受( )般的景色。( )到达( ),欣赏老僧岩,体会雁荡山的岩石之趣。快到黄昏时出章家楼,到达( ),看到岩壁陡峭耸立、高入云天,看到山峰( )、( ),感叹大自然的美丽神奇。黄昏到天黑到达灵峰寺,进入灵峰洞,到达平台,观赏景色,天黑返回灵峰寺。结束一天的采风之旅。
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