2024年贵州省铜仁市沿河土家族自治县中考一模数学试题

这是一份2024年贵州省铜仁市沿河土家族自治县中考一模数学试题，共27页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）﹣3的相反数是（ ）
A．3B．C．D．
2．（3分）榫卯是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式，是我国工艺文化精神的传承，凸出部分叫榫，凹进部分叫卯．如图是某个部件“卯”的实物图，它的主视图是（ ）
A．B．
C．D．
3．（3分）2024年3月17日，日本东京电力公司称已于当天完成第四轮福岛第一核电站核污染水排海，也就是2023年度（到今年3月31日止）内的4批排海作业已宣布结束．共同社称，自去年8月至今，东电已进行4轮核污染水排海，累计排放约31200吨核污染水，将数据“31200”用科学记数法表示应为（ ）
A．0.312×105B．3.12×104C．31.2×103D．312×102
4．（3分）如图，a∥b，∠1＝60°，则∠2的度数为（ ）
A．90°B．100°C．110°D．120°
5．（3分）小明某次立定跳远的示意图如图所示，根据立定跳远规则可知小明本次立定跳远成绩为（ ）
A．线段PC的长度B．线段QD的长度
C．线段PA的长度D．线段QB的长度
6．（3分）“书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船．读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！”在世界读书日（4月23日）当天，某校为了解学生的课外阅读，随机调查了40名学生课外阅读册数的情况，现将调查结果绘制成如图．关于学生的读书册数，下列描述正确的是（ ）
A．中位数是5B．众数是6C．平均数是5D．方差是6
7．（3分）如图，小明用手盖住的点的坐标可能为（ ）
A．（3，2）B．（﹣3，2）C．（3，﹣2）D．（﹣3，﹣2）
8．（3分）如图，A，B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连接AC，BC，并分别找出它们的中点D，E，连接DE，现测得DE＝40m，则AB长为（ ）
A．20mB．40mC．60mD．80m
9．（3分）《孙子算经》记载：今有三人共车，二车空；二人共车，九人步，问人与车各几何？译文为：今有若干人乘车，每3人共乘一车，最终剥余2辆车；若每2人共乘一车，最终剩余9个人无车可乘，求共有多少人多少车？设有x人、y辆车，据题意可列方程组为（ ）
A．B．
C．D．
10．（3分）若一元二次方程（k﹣1）x2+2kx+k+3＝0有实数根，则k的取值范围是（ ）
A．k≤B．k＜C．k≤且k≠1D．k≥
11．（3分）如图，线段AB是半圆O的直径，分别以点A和点O为圆心，大于的长为半径作弧，两弧交于M，N两点，作直线MN，交半圆O于点C，交AB于点E，连接AC，BC，若AE＝2，则BC的长是（ ）
A．B．4C．6D．3
12．（3分）如图表示的是小红和小星外出散步时，离家的距离与时间的函数关系．（a图代表小红，b图代表小星）
①小红从家出发，再回到家中共用了40分钟；
②小星从家出发，当出发20分钟后，就立即往回走；
③小红与小星离家最远距离都是900米；
④小红与小星从家出发前20分钟速度相同；
⑤如果小红与小星同一时刻从同一地点出发，从两个图象上看，他们整个过程是一路同行的；
以上描述，符合函数图象的是（ ）
A．①③B．①②③C．①③④D．③④⑤
二、填空题（每小题4分，共16分）
13．（4分）分解因式：a2﹣a＝ ．
14．（4分）若在实数范围内有意义，则实数x的取值范围为 ．
15．（4分）新高考“3+1+2”选科模式是指，除语文、数学、外语3门科目以外，学生应在历史和物理2门首选科目中选择1科，在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2科．某同学从4门再选科目中随机选择2科，恰好选择地理和化学的概率为 ．
16．（4分）如图，四边形ABCD为矩形，AB＝3，BC＝4，点P是线段BC上一动点，点M为线段AP上一点，∠ADM＝∠BAP，则BM的最小值为 ．
三、解答题（本大题共9题，共98分）
17．（12分）（1）计算：；
（2）已知，M＝5x+2，N＝3（x+2）．若M＝N，求x的值．
18．（10分）某校兴趣小组通过调查，形成了如表调查报告（不完整）．
结合调查信息，回答下列问题：
（1）本次调查共抽查了多少名学生？
（2）估计该校900名初中生中最喜爱篮球项目的人数．
（3）假如你是小组成员，请向该校提一条合理建议．
19．（10分）在①AE＝CF；②OE＝OF；③BE∥DF这三个条件中任选一个补充在下面横线上，并完成证明过程．
已知，如图，四边形ABCD是平行四边形，对角线AC、BD相交于点O，点E、F在AC上， （填写序号）．
求证：BE＝DF．
20．（10分）如图，点A在第一象限内，AB⊥x轴于点B，反比例函数y＝（k≠0，x＞0）的图象分别交AO，AB于点C，D．已知点C的坐标为（2，2），BD＝1．
（1）求k的值及点D的坐标．
（2）已知点P在该反比例函数图象上，且在△ABO的内部（包括边界），直接写出点P的横坐标x的取值范围．
21．（10分）端午节是我国入选世界非物质文化遗产的传统节日，端午节吃粽子是中华民族的传统习俗．某超市为了满足人们的需求，计划在端午节前购进甲、乙两种粽子进行销售．经了解，每个乙种粽子的进价比每个甲种粽子的进价多2元，用2000元购进甲种粽子的个数与用2400元购进乙种粽子的个数相同．
（1）甲、乙两种粽子每个的进价分别是多少元？
（2）该超市计划购进这两种粽子共200个（两种都有），其中甲种粽子的个数不低于乙种粽子个数的2倍，若甲、乙两种粽子的售价分别为12元/个、15元/个，设购进甲种粽子m个，两种粽子全部售完时获得的利润为W元．超市应如何进货才能获得最大利润，最大利润是多少元？
22．（10分）我校中学数学兴趣小组借助无人机测量一条河流的宽CD，如图所示，一架水平飞行的无人机在A处测得正前方河流的左岸C处的俯角为α，无人机A的正东方向继续飞行60米至B处，测得正前方河流右岸D处的俯角为30°，线段AM的长为无人机距地面的垂直高度，点M、C、D在同一条直线上，其中tanα＝3，MC＝40米．
（1）求无人机的飞行高度AM．（结果保留根号）
（2）求河流的宽度CD．（结果精确到1米，参考数据：≈1.41，≈1.73）
23．（12分）如图，已知AB是⊙O的直径，点C，D在⊙O上，∠D＝60°且AB＝6，过点O作OE⊥AC交⊙O于点F，垂足为E．
（1）∠CAB的度数为 ；
（2）求OE的长；
（3）求阴影部分的面积．
24．（12分）掷实心球是某市中考体育考试的选考项目、小强为了解自己实心球的训练情况，他尝试利用数学模型来研究实心球的运动情况，建立了如图所示的平面直角坐标系，在一次投掷中，实心球从y轴上的点A（0，2）处出手，运动路径可看作抛物线的一部分，实心球在最高点B的坐标为（4，3.6），落在x轴上的点C处．
（1）求抛物线的解析式；
（2）某市男子实心球的得分标准如表：
请你求出小强在这次训练中的成绩，并根据得分标准给小强打分；
（3）若抛物线经过M（m，y1），N（m+2，y2）两点，抛物线在M，N之间的部分为图象H（包括M，N两点），图象H上任意一点的纵坐标的最大值与最小值的差为，求m的值．
25．（12分）【问题呈现】
△CAB和△CDE都是直角三角形，∠ACB＝∠DCE＝90°，CB＝mCA，CE＝mCD，连接AD，BE，探究AD，BE的位置关系．
【问题探究】
（1）如图1，当m＝1时，直接写出AD，BE的位置关系： ．
（2）如图2，当m≠1时，（1）中的结论是否成立？若成立，给出证明；若不成立，说明理由．
【拓展应用】
（3）当m＝，AB＝4，DE＝4时，将△CDE绕点C旋转，使A，D，E三点恰好在同一直线上，求BE的长．
参考答案与试题解析
一、选择题（以下每小题均有A、B、C、D四个选项，其中只有一个选项正确，每小题3分，共36分）
1．（3分）﹣3的相反数是（ ）
A．3B．C．D．
【解答】解：﹣3的相反数是﹣（﹣3）＝3．
故选：A．
2．（3分）榫卯是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式，是我国工艺文化精神的传承，凸出部分叫榫，凹进部分叫卯．如图是某个部件“卯”的实物图，它的主视图是（ ）
A．B．
C．D．
【解答】解：如图所示的几何体的主视图如下：
．
故选：C．
3．（3分）2024年3月17日，日本东京电力公司称已于当天完成第四轮福岛第一核电站核污染水排海，也就是2023年度（到今年3月31日止）内的4批排海作业已宣布结束．共同社称，自去年8月至今，东电已进行4轮核污染水排海，累计排放约31200吨核污染水，将数据“31200”用科学记数法表示应为（ ）
A．0.312×105B．3.12×104C．31.2×103D．312×102
【解答】解：31200＝3.12×104，
故选：B．
4．（3分）如图，a∥b，∠1＝60°，则∠2的度数为（ ）
A．90°B．100°C．110°D．120°
【解答】解：由图得∠2的补角和∠1是同位角，
∵∠1＝60°且a∥b，
∴∠1的同位角也是60°，
∠2＝180°﹣60°＝120°，
故选：D．
5．（3分）小明某次立定跳远的示意图如图所示，根据立定跳远规则可知小明本次立定跳远成绩为（ ）
A．线段PC的长度B．线段QD的长度
C．线段PA的长度D．线段QB的长度
【解答】解：根据立定跳远规则可知小明本次立定跳远成绩为：线段AP的长度．
故选：C．
6．（3分）“书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船．读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！”在世界读书日（4月23日）当天，某校为了解学生的课外阅读，随机调查了40名学生课外阅读册数的情况，现将调查结果绘制成如图．关于学生的读书册数，下列描述正确的是（ ）
A．中位数是5B．众数是6C．平均数是5D．方差是6
【解答】解：中位数是第20和第21个数的平均数为5，故选项A符合题意；
5出现的次数最多，故众数是5，故选项B不符合题意；
平均数为＝5.4，故选项C不符合题意；
方差为[8×（4﹣5.4）2+14×（5﹣5.4）2+12×（6﹣5.4）2+6×（7﹣5.4）2]＝0.94，故选项D不符合题意．
故选：A．
7．（3分）如图，小明用手盖住的点的坐标可能为（ ）
A．（3，2）B．（﹣3，2）C．（3，﹣2）D．（﹣3，﹣2）
【解答】解：由图可知，小手盖住的点在第二象限，
（3，2），（﹣3，2），（3，﹣2），（﹣3，﹣2）中只有（﹣3，2）在第二象限．
故选：B．
8．（3分）如图，A，B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连接AC，BC，并分别找出它们的中点D，E，连接DE，现测得DE＝40m，则AB长为（ ）
A．20mB．40mC．60mD．80m
【解答】解：∵D是AC的中点，E是BC的中点，
∴DE是△ABC的中位线，
∴DE＝AB，
∵DE＝40米，
∴AB＝2DE＝80米，
故选：D．
9．（3分）《孙子算经》记载：今有三人共车，二车空；二人共车，九人步，问人与车各几何？译文为：今有若干人乘车，每3人共乘一车，最终剥余2辆车；若每2人共乘一车，最终剩余9个人无车可乘，求共有多少人多少车？设有x人、y辆车，据题意可列方程组为（ ）
A．B．
C．D．
【解答】解：根据题意得：，
故选：A．
10．（3分）若一元二次方程（k﹣1）x2+2kx+k+3＝0有实数根，则k的取值范围是（ ）
A．k≤B．k＜C．k≤且k≠1D．k≥
【解答】解：由题意可知：k﹣1≠0，
∴Δ＝4k2﹣4（k﹣1）（k+3）
＝12﹣8k≥0，
∴k≤且k≠1，
故选：C．
11．（3分）如图，线段AB是半圆O的直径，分别以点A和点O为圆心，大于的长为半径作弧，两弧交于M，N两点，作直线MN，交半圆O于点C，交AB于点E，连接AC，BC，若AE＝2，则BC的长是（ ）
A．B．4C．6D．3
【解答】解：如图，连接OC．
根据作图知CE垂直平分AO，
∴AC＝OC，AE＝OE＝2，
∴OC＝OB＝AO＝AE+EO＝4，
∴AC＝OC＝AO＝AE+EO＝4，
即AB＝AO+BO＝8，
∵线段AB是半圆O的直径，
∴∠ACB＝90°，
在Rt△ACB中，根据勾股定理得，BC＝＝＝4，
故选：A．
12．（3分）如图表示的是小红和小星外出散步时，离家的距离与时间的函数关系．（a图代表小红，b图代表小星）
①小红从家出发，再回到家中共用了40分钟；
②小星从家出发，当出发20分钟后，就立即往回走；
③小红与小星离家最远距离都是900米；
④小红与小星从家出发前20分钟速度相同；
⑤如果小红与小星同一时刻从同一地点出发，从两个图象上看，他们整个过程是一路同行的；
以上描述，符合函数图象的是（ ）
A．①③B．①②③C．①③④D．③④⑤
【解答】解：①由图象可知小红从家出发，再回到家中共用了40分钟，故①正确；
②小星从家出发，当出发20分钟后，停留了10分钟再往回走，故②错误；
③小红与小星离家最远距离都是900米，故③正确；
④小红与小星从家出发前20分钟速度都是900÷20＝45（米/分钟），故④正确；
⑤如果小红与小星同一时刻从同一地点出发，从两个图象上看，他们整个过程可能是一路同行，也可能朝相反的方向运动，故⑤错误；
所以正确的描述有①③④．
故答案为：C．
二、填空题（每小题4分，共16分）
13．（4分）分解因式：a2﹣a＝ a（a﹣1） ．
【解答】解：a2﹣a＝a（a﹣1）．
14．（4分）若在实数范围内有意义，则实数x的取值范围为 x≥3 ．
【解答】解：∵x﹣3≥0，
∴x≥3．
故答案为：x≥3．
15．（4分）新高考“3+1+2”选科模式是指，除语文、数学、外语3门科目以外，学生应在历史和物理2门首选科目中选择1科，在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2科．某同学从4门再选科目中随机选择2科，恰好选择地理和化学的概率为 ．
【解答】解：设思想政治、地理、化学、生物学4门科目分别为A，B，C，D，
画树状图如图所示，
由图可知，共有12种等可能结果，其中该同学恰好选中地理和化学两科的有2种结果，
所以该同学恰好选择地理和化学两科的概率为＝．
故答案为：．
16．（4分）如图，四边形ABCD为矩形，AB＝3，BC＝4，点P是线段BC上一动点，点M为线段AP上一点，∠ADM＝∠BAP，则BM的最小值为 ﹣2 ．
【解答】解：如图，取AD的中点O，连接OB，OM．
∵四边形ABCD是矩形，
∴∠BAD＝90°，AD＝BC＝4，
∴∠BAP+∠DAM＝90°，
∵∠ADM＝∠BAP，
∴∠ADM+∠DAM＝90°，
∴∠AMD＝90°，
∵AO＝OD＝2，
∴OM＝AD＝2，
∴点M在以O为圆心，2为半径的⊙O上，
∵OB＝＝＝，
∴BM≥OB﹣OM＝﹣2，
∴BM的最小值为﹣2．
故答案为：﹣2．
三、解答题（本大题共9题，共98分）
17．（12分）（1）计算：；
（2）已知，M＝5x+2，N＝3（x+2）．若M＝N，求x的值．
【解答】解：（1）
＝1+4×1﹣4+3
＝1+4﹣4+3
＝4．
（2）∵M＝5x+2，N＝3（x+2），M＝N，
∴5x+2＝3（x+2），
去括号，可得：5x+2＝3x+6，
移项，可得：5x﹣3x＝6﹣2，
合并同类项，可得：2x＝4，
系数化为1，可得：x＝2．
18．（10分）某校兴趣小组通过调查，形成了如表调查报告（不完整）．
结合调查信息，回答下列问题：
（1）本次调查共抽查了多少名学生？
（2）估计该校900名初中生中最喜爱篮球项目的人数．
（3）假如你是小组成员，请向该校提一条合理建议．
【解答】解：（1）30÷30%＝100（名），
答：本次调查共抽查了100名学生．
（2）被抽查的100人中最喜爱羽毛球的人数为：100×5%＝5（名），
∴被抽查的100人中最喜爱篮球的人数为：100﹣30﹣10﹣15﹣5＝40（名），
＝360（名），
答：估计该校900名初中生中最喜爱篮球项目的人数为360名．
（3）答案不唯一，如：因为喜欢篮球的学生较多，建议学校多配置篮球器材、增加篮球场地等．
19．（10分）在①AE＝CF；②OE＝OF；③BE∥DF这三个条件中任选一个补充在下面横线上，并完成证明过程．
已知，如图，四边形ABCD是平行四边形，对角线AC、BD相交于点O，点E、F在AC上， ② （填写序号）．
求证：BE＝DF．
【解答】解：选②，如图，连接BF，DE，
∵四边形ABCD是平行四边形，
∴BO＝DO，
∵OE＝OF，
∴四边形BEDF为平行四边形，
∴BE＝DF．
故选择：②（答案不唯一）．
20．（10分）如图，点A在第一象限内，AB⊥x轴于点B，反比例函数y＝（k≠0，x＞0）的图象分别交AO，AB于点C，D．已知点C的坐标为（2，2），BD＝1．
（1）求k的值及点D的坐标．
（2）已知点P在该反比例函数图象上，且在△ABO的内部（包括边界），直接写出点P的横坐标x的取值范围．
【解答】解：（1）∵点C（2，2）在反比例函数y＝（k≠0，x＞0）的图象上，
∴2＝，
解得k＝4，
∵BD＝1．
∴点D的纵坐标为1，
∵点D在反比例函数y＝（k≠0，x＞0）的图象上，
∴1＝，
解得x＝4，
即点D的坐标为（4，1）；
（2）∵点C（2，2），点D（4，1），点P在该反比例函数图象上，且在△ABO的内部（包括边界），
∴点P的横坐标x的取值范围是2≤x≤4．
21．（10分）端午节是我国入选世界非物质文化遗产的传统节日，端午节吃粽子是中华民族的传统习俗．某超市为了满足人们的需求，计划在端午节前购进甲、乙两种粽子进行销售．经了解，每个乙种粽子的进价比每个甲种粽子的进价多2元，用2000元购进甲种粽子的个数与用2400元购进乙种粽子的个数相同．
（1）甲、乙两种粽子每个的进价分别是多少元？
（2）该超市计划购进这两种粽子共200个（两种都有），其中甲种粽子的个数不低于乙种粽子个数的2倍，若甲、乙两种粽子的售价分别为12元/个、15元/个，设购进甲种粽子m个，两种粽子全部售完时获得的利润为W元．超市应如何进货才能获得最大利润，最大利润是多少元？
【解答】解：（1）设每个甲种粽子的进价为x元，则每个乙种粽子的进价为（x+2）元，
根据题意得：＝
解得x＝10，
经检验，x＝10是原方程的根，
此时x+2＝12，
答：每个甲种粽子的进价为10元，每个乙种粽子的进价为12元；
（2）设购进甲种粽子m个，则购进乙种粽子（200﹣m）个，
根据题意得：W＝（12﹣10）m+（15﹣12）（200﹣m）＝2m+600﹣3m＝﹣m+600，
∴W与m的函数关系式为W＝﹣m+600；
甲种粽子的个数不低于乙种粽子个数的2倍，
∴m≥2（200﹣m），
解得m≥，
∴≤m＜200（m为正整数）；
∵W＝﹣m+600，﹣1＜0，m为正整数，
∴当m＝134时，W有最大值，最大值为466，
此时200﹣134＝66，
∴购进甲种粽子134个，乙种粽子66个时利润最大，最大利润为466元．
22．（10分）我校中学数学兴趣小组借助无人机测量一条河流的宽CD，如图所示，一架水平飞行的无人机在A处测得正前方河流的左岸C处的俯角为α，无人机A的正东方向继续飞行60米至B处，测得正前方河流右岸D处的俯角为30°，线段AM的长为无人机距地面的垂直高度，点M、C、D在同一条直线上，其中tanα＝3，MC＝40米．
（1）求无人机的飞行高度AM．（结果保留根号）
（2）求河流的宽度CD．（结果精确到1米，参考数据：≈1.41，≈1.73）
【解答】解：（1）由题意得：
AF∥MD，
∴∠ACM＝∠BAC＝α，
在Rt△ACM中，CM＝40米，
∴AM＝CM•tanα＝40×3＝120（米），
∴无人机的飞行高度AM为120米；
（2）过点D作DE⊥AB，垂足为E，
则AM＝DE＝120米，DM＝AE，
在Rt△BDE中，∠DBE＝30°，
∴BE＝＝360（米），
∵AB＝60米，
∴DM＝AE＝AB+BE＝60+360＝420（米），
∴CD＝DM﹣CM＝420﹣40≈351（米），
∴河流的宽度CD约为351米．
23．（12分）如图，已知AB是⊙O的直径，点C，D在⊙O上，∠D＝60°且AB＝6，过点O作OE⊥AC交⊙O于点F，垂足为E．
（1）∠CAB的度数为 30° ；
（2）求OE的长；
（3）求阴影部分的面积．
【解答】解：（1）∵AB是⊙O的直径，
∴∠ACB＝90°，
∵∠B＝∠D＝60°
∴∠CAB＝90°﹣∠B＝30°．
故答案为：30°．
（2）∵AB＝6，
∴OA＝OC＝AB＝3，
∵OF⊥AC，
∴∠AEO＝90°，
∵∠BAC＝30°，
∴OE＝OA＝1.5；
（3）∵∠AEO＝90°，∠CAB＝30°，
∴∠AOE＝60°，
∵OF＝OA，
∴△OAF是等边三角形，
∴OE＝EF，∠AOF＝60°，
∵∠CEO＝∠AEF＝90°，
∴△OEC≌△FEA（SAS），
∴阴影的面积＝扇形OCF的面积，
∵∠B＝60°，OC＝OB，
∴△OBC是等边三角形，
∴∠BOC＝60°，
∴∠COF＝180°﹣∠AOF﹣∠BOC＝60°，
∴扇形OCF的面积＝＝．
∴阴影的面积＝．
24．（12分）掷实心球是某市中考体育考试的选考项目、小强为了解自己实心球的训练情况，他尝试利用数学模型来研究实心球的运动情况，建立了如图所示的平面直角坐标系，在一次投掷中，实心球从y轴上的点A（0，2）处出手，运动路径可看作抛物线的一部分，实心球在最高点B的坐标为（4，3.6），落在x轴上的点C处．
（1）求抛物线的解析式；
（2）某市男子实心球的得分标准如表：
请你求出小强在这次训练中的成绩，并根据得分标准给小强打分；
（3）若抛物线经过M（m，y1），N（m+2，y2）两点，抛物线在M，N之间的部分为图象H（包括M，N两点），图象H上任意一点的纵坐标的最大值与最小值的差为，求m的值．
【解答】解：（1）由题意得，抛物线的顶点B的坐标为（4，3.6）．
设该抛物线的解析式为 y＝a（x﹣4）2+3.6（a≠0）．
∵抛物线经过点A（0，2），
∴a（0﹣4）2+3.6＝2．
∴a＝﹣0.1．
∴抛物线的解析式为：y＝﹣0.1（x﹣4）2+3.6＝﹣0.1x2+0.8x+2．
（2）当y＝0时，﹣0.1（x﹣4）2+3.6＝0．
解得：x1＝10，x2＝﹣2．
∵点C在x轴的正半轴，
∴x2＝﹣2舍去．
∴x1＝10．
∵9.6＜10＜11.2，
∴小强的得分是90分．
（3）∵抛物线经过两点M（m，y1），N（m+2，y2），
∴y1＝﹣0.1m2+0.8m+2，y2＝﹣0.1m2+0.4m+3.2，
∵图象H上任意一点的纵坐标的最大值与最小值的差为，有以下四种情况，
①如图，当0≤m＜2时，y的值随x的值的增大而增大，
依题意，y2﹣y1＝，
即﹣0.1m2+0.4m+3.2﹣（﹣0.1m2+0.8m+2）＝，
解得：m＝2.5（舍），
②如图，当2≤m＜3时，y最大值﹣y1＝，
即3.6﹣（﹣0.1m2+0.8m+2）＝，
解得：m＝4+（舍去）或m＝4﹣；
③如图，当3≤m≤4时，y最大值﹣y2＝，
∴3.6﹣（﹣0.1m2+0.4m+3.2）＝，
解得：m＝2﹣（舍）或m＝2+；
④如图，当m≥4时，y的值随x的值的增大而减小，
∴y1﹣y2＝，
∴（﹣0.1m2+0.8m+2）﹣（0.1m2+0.4m+3.2）＝，
解得：m＝3.5（舍），
综上所述，m＝4﹣或m＝2+．
25．（12分）【问题呈现】
△CAB和△CDE都是直角三角形，∠ACB＝∠DCE＝90°，CB＝mCA，CE＝mCD，连接AD，BE，探究AD，BE的位置关系．
【问题探究】
（1）如图1，当m＝1时，直接写出AD，BE的位置关系： AD⊥BE ．
（2）如图2，当m≠1时，（1）中的结论是否成立？若成立，给出证明；若不成立，说明理由．
【拓展应用】
（3）当m＝，AB＝4，DE＝4时，将△CDE绕点C旋转，使A，D，E三点恰好在同一直线上，求BE的长．
【解答】解：（1）如图1，延长BE交AC于点H，交AD于N，
当m＝1时，DC＝CE，CB＝CA，
∵∠ACB＝∠DCE＝90°，
∴∠ACD＝∠BCE，
∴△ACD≌△BCE（SAS），
∴∠DAC＝∠CBE，
∵∠CAB+∠ABE+∠CBE＝90°，
∴∠CAB+∠ABE+∠DAC＝90°，
∴∠ANB＝90°，
∴AD⊥BE，
故答案为：AD⊥BE；
（2）（1）中的结论成立，理由如下：
如图2，延长BE交AC于点H，交AD于N，
∵∠ACB＝∠DCE＝90°，
∴∠ACD＝∠BCE，
又∵，
∴△DCA∽△ECB，
∴∠DAC＝∠CBE，
∵∠CAB+∠ABE+∠CBE＝90°，
∴∠CAB+∠ABE+∠DAC＝90°，
∴∠ANB＝90°，
∴AD⊥BE，
（3）如图3，当点E在线段AD上时，连接BE，
∵△DCA∽△ECB，
∴＝m＝，
∴BE＝AD＝（4+AE），
∵AD⊥BE，
∴AB2＝AE2+BE2，
∴112＝AE2+3（4+AE）2，
∴AE＝2或AE＝﹣8（舍去），
∴BE＝6，
当点D在线段AE上时，连接BE，
∵△DCA∽△ECB，
∴＝m＝，
∴BE＝AD＝（AE﹣4），
∵AD⊥BE，
∴AB2＝AE2+BE2，
∴112＝AE2+3（AE﹣4）2，
∴AE＝8或AE＝﹣2（舍去），
∴BE＝4，
综上所述：BE＝6或4．调查目的
1．了解本校初中生最喜爱的球类运动项目
2．给学校提出更合理地配置体育运动器材和场地的建议
调查方式
随机抽样调查
调查对象
部分初中生
调查内容
调查你最喜爱的一个球类运动项目（必选）
A．篮球 B．乒乓球 C．足球 D．排球 E．羽毛球
调查结果


建议
…
得分
100
95
90
85
80
76
70
66
60
50
40
30
20
10
掷远（米）
12.4
11.2
9.6
9.1
8.4
7.8
7.0
6.5
5.3
5.0
4.6
4.2
调查目的
1．了解本校初中生最喜爱的球类运动项目
2．给学校提出更合理地配置体育运动器材和场地的建议
调查方式
随机抽样调查
调查对象
部分初中生
调查内容
调查你最喜爱的一个球类运动项目（必选）
A．篮球 B．乒乓球 C．足球 D．排球 E．羽毛球
调查结果


建议
…
得分
100
95
90
85
80
76
70
66
60
50
40
30
20
10
掷远（米）
12.4
11.2
9.6
9.1
8.4
7.8
7.0
6.5
5.3
5.0
4.6
4.2